高考語文(新課標,山東專用)一輪復習對點練 14-1_第1頁
高考語文(新課標,山東專用)一輪復習對點練 14-1_第2頁
高考語文(新課標,山東專用)一輪復習對點練 14-1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語文學習資料閱讀下面的文章,完成1~4。缸中日月張金剛①缸,或泥或陶,或大或小,或精致或粗糙,或年輕或老邁,皆如農家一員,靜坐屋里屋外,角角落落。承載著農人的辛勤與汗水,存儲著季節(jié)的收獲與更迭,與數輩幾代相伴日月,見證千滋百味的歲月流年。②不知是何材質煅燒,是何工藝打造,何時陸續(xù)進家,缸,就這樣融入農家,參與著瑣碎的煙火生活。缸,無言,卻如睿智的老者,用或空洞或殷滿的肚量激勵著農人的干勁,過出火紅的日子;缸,無聲,卻如魔術般神奇,占氣候之天時,與時間交摯友,融調料入食物,發(fā)酵、腌制出醇厚的美味,積淀成舌尖上的故鄉(xiāng)。③缸,堪稱農家的臉面;撩開缸,便可知家況。新脫粒的小麥、玉米、芝麻、谷類,剛下場再上房,晾曬風干,綻放一片金黃。滿滿地盛入簸箕,揚高、傾倒,但聞“刷”的一聲延音,粒粒糧食如疾雨般歡快地滑入缸底;接續(xù),慢慢堆積;留在簸箕里的頑皮顆粒,跳躍、滾動,撥動著喜悅的心弦。④一家人,歡聚忙亂,片刻間,豐收的糧食,盛滿了大缸小缸,冒著尖兒;用手抹平、軋實,蓋上蓋子,便儲下了一年的收獲、來年的希望。取糧時,打開缸蓋,一股糧食的清香撲面而來,心中蕩起自足的漣漪。串門的鄉(xiāng)親,習慣望望別人家糧缸的大小、多少,或者干脆揭蓋觀瞧,咂舌夸贊一番,主人家自是喜笑顏開。⑤母親攢下的生雞蛋,洗凈、控干;將鹽、花椒、大料放入水中,熬煮、晾涼;取小缸清冼、抹凈、晾干。將雞蛋整齊碼入缸內,灌入鹽水,沒頂,蓋蓋兒;只待腌過時日,撈出煮食。腌制越久,味道越美;略帶臭味,越品越香。煮熟的咸雞蛋,用水拔涼,敲開剝食;或縱切兩片,用筷挑食。蛋清細膩滑潤,蛋黃鮮艷流油,或泛青呈黑,滋味悠長,令人回味。時常受缸內腌雞蛋的牽引,回到老家,親近那口缸;母親總會顫巍巍撈出,煮好,給我?guī)希亲涛躲懶囊簧"耷锬┒?,大小缸集中亮相。罷園的黃瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄,精切細作,佐以配料,分別腌制在缸缸罐罐中,打造出五彩繽紛的精制小咸菜,清新爽脆、風味獨特,成為食粥、吃肉、卷餅的絕配。最隆重的當屬腌蘿卜、制泡菜。將成堆的新鮮蘿卜洗凈、晾干,分層碼入大缸、撒上塊鹽即可;芥菜、洋芋、胡蘿卜、大白菜、卷心菜等隨意搭配,精心調味即成。菜在缸中奇妙地發(fā)酵成酸爽利口的腌泡菜,豐富了農家一年的餐桌。⑦殺年豬,腌臘肉,好似過年的序曲。方塊五花肉、條狀排骨肉,大鍋煮好;糖色著色,沸油炸燒,裹上細鹽,盛于缸內,灌上豬油;腌制的臘肉,美味噴香,隨時可炒、燴、燉食。生活清苦的童年,母親會趁農閑翻山越嶺,采摘大量酸棗,泡在大缸內,制成清淡的酸棗醋;語文學習資料

語文學習資料舀上一勺直接飲用,酸爽解暑。新摘的柿子,麻澀難食;置于缸內,在院中圍上秸稈、鋸末,定時點燃加熱漚制數日,柿子便可變得甘甜爽脆,頗為神奇。⑧這些缸,一如農人的品性,樸實無華、默然無語,盛放著農家的智慧和日子。小城一酒店院內,放置兩口大缸,清水悠悠、浮萍朵朵、游魚款款;白天映著紅日,夜里盛著皎月。我甚是欣喜,一時勾起了無盡的遐思。忽覺這缸,已植入我的血脈,映照出不老的日月,更盛滿了濃濃的鄉(xiāng)愁。(選自《甘肅日報刪)☆文章第①段有何作用?請簡要說明。答:解析:考查分析局部句段在文中作用。設題語段為文章第①,應從落筆點題和總領全文角度去思考回答。答題時不要貼標簽,只寫點”總領全文”,結合文本回答出“點題和總領全”具體內容。答案:題:缸與農家相伴日月。總領全文:缸見證歲月流年。.請簡要分析第③段中畫線句子的表達特色。答:解析:查分析散文語句的表達特色。③中畫線句子為把糧食裝入缸中的過程描寫,應從該語句所使用的修辭手法和描寫的角度去思考回答。答案:運用比喻、比擬的修辭手,從視覺和聽覺多角度描寫,語言表達形象生動,富有韻味。.文中說缸“見證千滋百味的歲月流年”“積淀成舌尖上的故鄉(xiāng)”,請概括文中寫哪些“舌尖上”的滋味。答:解析:考查篩選并整合文中信息概括內容要點的能力?!耙娗ё贪傥兜臍q月流年”一句在文章開頭第一段的結尾處,“積成舌尖上的故鄉(xiāng)”在文章第二段的結尾處,它們總領下文應從以下段落去選定答區(qū)域選整合信息目問“文中寫了哪些”“尖”的滋味,答案應是幾條,要分條作答,不要遺漏要點。答案:咸雞蛋的香味;咸菜的清風味;臘肉的噴香;酸棗醋的清淡味;漚柿子的甘甜爽脆。.本文寫了與缸有關的人和事,請?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠?。答:語文學習資料

語文學習資料解析:考查探究作者的情感取向探究作者的情感取向需要結合全文,抓住體現作品主要事件、反映作者情感取向的關鍵句,從不同角度去發(fā)掘,不能只局限于一點。答案:①缸無言無聲,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論