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快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單主題:快樂(lè)就是幫人一把,快樂(lè)就是分享活動(dòng)目標(biāo):1.體會(huì)學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。2.能在幫助他人中體會(huì)快樂(lè)。3.樂(lè)于與人分享快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:快樂(lè)小調(diào)查,并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。把全班分為行業(yè)組、家庭組、商業(yè)組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。行業(yè)組調(diào)查警察、醫(yī)生、司機(jī)、農(nóng)民、老師等各個(gè)不同行業(yè)的人;家庭組調(diào)查幾個(gè)不同家庭中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、孩子等不同家庭成員;商業(yè)組調(diào)查市場(chǎng)上買(mǎi)服裝的、水果的、蔬菜的、零食的、雜貨的等不同的商人。調(diào)查后小組成員討論匯報(bào)方式。教學(xué)過(guò)程:一創(chuàng)設(shè)情境,引入課題1向?qū)W生介紹自己師:上課!生:起立說(shuō)——老師好!師:同學(xué)們好!師:我是王老師。今天能和你們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我很快樂(lè);看著你們整齊的著裝和如饑似渴的眼神,我真的很快樂(lè)!特別是在這擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的教室里上課,我真的真的很快樂(lè)?。∧銈兛鞓?lè)嗎?(故作停頓)真的快樂(lè)嗎?真的真的很快樂(lè)嗎?生:我很快樂(lè)!我真的很快樂(lè)!我真的真很快樂(lè)!師:那么我們隨著優(yōu)美的旋律一起唱一起跳,好嗎?2師點(diǎn)擊課件播放歌曲《幸福拍手歌》。3師:剛才大家又唱又跳,誰(shuí)來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō),此時(shí)此刻,你的心情怎樣?生1:我很快樂(lè)。生2:我很開(kāi)心。師:能不能用你的表情或者肢體語(yǔ)言,把你快樂(lè)的心情展示出來(lái)?(指名表演)師:是啊,老師從你們的歌聲里感到了快樂(lè),從你們的臉上看到了快樂(lè)。同學(xué)們,你們覺(jué)得快樂(lè)是很難的事嗎?生:不是。師:對(duì),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。(轉(zhuǎn)身板書(shū)課題:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單)師:請(qǐng)大聲地告訴在座的每個(gè)人:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單?。▽W(xué)生大聲朗讀課題)二、尋找快樂(lè)1生活中的快樂(lè)過(guò)渡:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,不同的人,他們的心中的快樂(lè)是不一樣的。有人說(shuō),快樂(lè)是結(jié)交新朋友,有人說(shuō),快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野;有人說(shuō),快樂(lè)是看到媽媽甜甜的微笑;有人說(shuō),快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激......快樂(lè)究竟是什么呢?師一邊點(diǎn)擊課件,一邊解說(shuō):解說(shuō)1:這個(gè)剛出生的小寶寶,手捧奶瓶,笑得多開(kāi)心啊,也許吃飽了喝足了就是他心中的快樂(lè)。解說(shuō)2:小弟弟躺在軟軟的棉毯上,笑得多燦爛啦,也許媽媽一個(gè)甜甜的吻就是他心中的快樂(lè)。解說(shuō)3:護(hù)士阿姨面帶微笑,或許看到病人能康復(fù)出院,就是她心中的快樂(lè)。解說(shuō)4:滿頭銀發(fā)的老奶奶笑得合不攏嘴了,或許遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子打來(lái)一個(gè)問(wèn)候的電話,就是她心中的快樂(lè)……他們都有自己的快樂(lè)。同學(xué)們,你們心中的快樂(lè)是什么呢?(指名說(shuō)心中的快樂(lè))2學(xué)生說(shuō)心中的快樂(lè):生1:考上理想的大學(xué)就是我的快樂(lè)。生2:……師:同學(xué)們說(shuō)出了自己心中的快樂(lè),那么在我們身邊,不同職業(yè)、不同家庭的人心中的快樂(lè)又是什么呢?課前,老師叫大家去做了一個(gè)社會(huì)小調(diào)查,接下來(lái),請(qǐng)分組匯報(bào)一下快樂(lè)是什么。有請(qǐng)各小組的組長(zhǎng)出列。(把話筒給組長(zhǎng))3快樂(lè)小調(diào)查匯報(bào):快樂(lè)是什么?行業(yè)組:以合作朗誦的形式展示不同行業(yè)人們的快樂(lè)。警察:快樂(lè)是社會(huì)安定;醫(yī)生:快樂(lè)是病人治愈;司機(jī):快樂(lè)是交通安全;農(nóng)民:快樂(lè)是莊稼豐收;老師:快樂(lè)是桃李滿天下。家庭組:以家庭劇的形式展示什么是家庭的快樂(lè)。小組成員表演大年三十團(tuán)員飯后客廳的一幕。爺爺:我這一年每天鍛煉身體,身子骨更硬朗了,哈哈。奶奶:我的小孫子長(zhǎng)高咯!爸爸:我今年又評(píng)先進(jìn)了。媽媽:一家人健康就是我的快樂(lè)。商業(yè)組:以采訪的形式展示他們的快樂(lè)。組長(zhǎng)扮自己模擬采訪生意人。4師小結(jié):通過(guò)大家精彩的匯報(bào),我們知道了快樂(lè)是多種多樣的。快樂(lè)是一支冰激凌,也可以是一場(chǎng)球賽;快樂(lè)是一陣風(fēng),也可以是一個(gè)微笑;快樂(lè)是一種感覺(jué),只要用心去體會(huì),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)??梢哉f(shuō),快樂(lè),無(wú)處——不在。(板書(shū):無(wú)處不在)三最大的快樂(lè)是幫人一把過(guò)渡:這么眾多的快樂(lè)當(dāng)中,一定有一份屬于你心中的最大快樂(lè),接下來(lái)跟隨老師一起去尋找最大的快樂(lè)。1點(diǎn)擊課件,解說(shuō)1:解說(shuō)2:…….2師:從剛才感人的畫(huà)面中,你們覺(jué)得最大的快樂(lè)是什么呢?(指2名學(xué)生說(shuō))師:說(shuō)得很好,原來(lái)最大的快樂(lè)就是幫助別人,快樂(lè)自己。(點(diǎn)擊圖片:生齊讀兩遍,師板書(shū):幫助別人,快樂(lè)自己)3師:你平時(shí)有幫助過(guò)別人嗎?(抽1,2名學(xué)生說(shuō))師表?yè)P(yáng)同學(xué)真是個(gè)好孩子。四真正的快樂(lè)是與人分享過(guò)渡:剛才我們懂得了最大的快樂(lè)就是幫助別人,其實(shí)還有一種快樂(lè)就是懂得與人分享。1這里有一個(gè)分享的故事(點(diǎn)擊課件):瓜農(nóng)分種子。師說(shuō)大意:一位常常得獎(jiǎng)的瓜農(nóng)把種子分享給大家,他不僅幫助了街坊鄰居,還保證了自己種子的純正,也幫助了自己。2說(shuō)到這兒,我想到另一個(gè)故事,大家想知道嗎?師點(diǎn)擊課件:一個(gè)漆黑的夜晚,一位盲人老大爺提著一個(gè)燈籠,蹣跚地走在路上,一位年輕的叔叔不解地問(wèn):“你什么都看不見(jiàn),干嗎還提著燈籠呢?”師問(wèn):如果你是盲人,會(huì)怎么回答呢?生1:照亮別人。生2:不讓別人撞上他。師:對(duì),盲人老大爺是這么說(shuō)的:“我雖然看不見(jiàn)燈光,但我可以照亮別人前行的路,同時(shí)別人也不會(huì)撞上我,保護(hù)了自己?!?多么樸實(shí)的語(yǔ)言??!生活中,與人分享的畫(huà)面還很多,請(qǐng)看:(師點(diǎn)擊課件解說(shuō))多么感人的畫(huà)面?。。ㄟ呎f(shuō)邊課件出示小結(jié)語(yǔ):用一盞燈點(diǎn)亮另一盞燈,卻無(wú)損于自身的光芒。當(dāng)我們樂(lè)意與別人分享快樂(lè)時(shí),自己不但沒(méi)有損失,反而,你的快樂(lè)會(huì)變成更多的快樂(lè)。)請(qǐng)大家齊讀一遍(老師板書(shū):與人分享,快樂(lè)更多)。4過(guò)渡語(yǔ)言:既然與人分享可以帶來(lái)更多的快樂(lè),我們還等什么呢?現(xiàn)在我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)快樂(lè)分享會(huì),把你們的快樂(lè)與大家分享一下。生:分享交流,可以是組內(nèi),也可以參觀分享別的小組的快樂(lè)。(2分鐘左右)師參與到分享會(huì)中。師(采訪幾個(gè)同學(xué)):在分享會(huì)中,同學(xué)們表現(xiàn)得很積極,值得表?yè)P(yáng)。能讓老師也分享一下你的快樂(lè)嗎?有誰(shuí)起來(lái)大聲說(shuō)說(shuō):剛才你與同學(xué)分享了什么?分享后的心情怎樣?生1:生2:五指導(dǎo)實(shí)踐,總結(jié)全文。過(guò)渡:是啊,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)無(wú)處不在,最大的快樂(lè)就是幫人一把,真正的快樂(lè)就是與人同樂(lè)。1師點(diǎn)擊課件,請(qǐng)大家一起朗讀兩遍:(最大的快樂(lè)是給人快樂(lè),真正的快樂(lè)就是與人同樂(lè)。)2師:在這里,王老師真誠(chéng)地希望大家,把別人的快樂(lè)當(dāng)著最大的
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