開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)

—開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)肯定不生疏吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、制造性、貼近性、多樣性和敏捷性。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是由給大家?guī)淼拈_學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)7篇，讓我們一起來看看！開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇1一、工作要求：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中主動(dòng)實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和愛好愛好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身錘煉的好習(xí)慣。2、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成果。同時(shí)讓同學(xué)在體育課中得到錘煉，身心得到和諧地進(jìn)展。3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參與活動(dòng)的主動(dòng)性，依據(jù)小同學(xué)的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)主動(dòng)參與、主動(dòng)參與體育活動(dòng)愛好。4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”主動(dòng)貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好播送操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。5、連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成果：認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、冬季是訓(xùn)練的大好機(jī)遇。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平，體育組確定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)競賽中取得更好的成果，為校爭光。二、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學(xué)，對(duì)同學(xué)充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否堅(jiān)固安全；在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看同學(xué)的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)強(qiáng)化同學(xué)的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。體育課留意事項(xiàng)一、課的內(nèi)容、教材要科學(xué)布置要依據(jù)不同年齡同學(xué)的生理特點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容能全面激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，應(yīng)留意訓(xùn)練手段的選擇要符合年齡特征。二、要留意做好準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)是為了預(yù)先提高身體各器官的生理機(jī)能和神經(jīng)指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)力量，加速血液循環(huán)、肌肉溫度，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，使得正式錘煉時(shí)身體簡單順應(yīng)。三、注意做好整理活動(dòng)體育課結(jié)束前的整理活動(dòng)，能加速疲憊的消退，促進(jìn)體力的恢復(fù)四、課的運(yùn)動(dòng)量要合理運(yùn)動(dòng)量太大或太小，都不利于身體各器官的生長發(fā)育，達(dá)不到增加體質(zhì)的效果，運(yùn)動(dòng)量一般使同學(xué)心率到達(dá)每分鐘120~140為好。五、要留意課的組織教學(xué)課的組織好壞，直接關(guān)系到教學(xué)效果，對(duì)于一些簡單受傷的運(yùn)動(dòng)工程，如投擲、器械體操等，肯定要強(qiáng)化愛護(hù)措施，預(yù)防脫手、受傷。六、體育課的服裝肯定要合理、合體不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋，口袋中也不要裝有鑰匙、小刀等硬物，以免顯現(xiàn)意外。體育課在中小學(xué)階段是錘煉身體、增加體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要留意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、運(yùn)用的器械不同而有所區(qū)分。（1）短跑等工程要根據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)章，由于這時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴(yán)峻受傷。（2）跳遠(yuǎn)時(shí)，必需嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是愛護(hù)身體安全的必要措施。（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，肯定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。（4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必需準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，假如直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要實(shí)行各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，防止從杠上摔下來，使身體受傷。（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有愛護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立愛護(hù)。（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的工程，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)格認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。（7）參與籃球、足球等工程的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)章對(duì)于安全是很重要的?？梢蕴咦闱颍そ睿唠ψ?，丟手絹。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇2一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過老師和同學(xué)之間的溝通，營造一個(gè)溫馨舒適的老師和同學(xué)氣氛。2、通過老師和同學(xué)溝通和商量，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的進(jìn)展。4、通過教材的梳理讓同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。二、教學(xué)過程：（一）說說自己暑假中的見聞。老師：大家在暑假里肯定過得非?？鞓?，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近老師和同學(xué)間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的老師和同學(xué)氣氛。（二）講故事，讓同學(xué)明白看法確定自己的將來。講故事《木匠的房子》?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常可惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠容許了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說：房子送給你了，這是我送給你的禮品。木匠感到非常震驚，太丟人了……要是他明白他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有全力以赴。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的看法，確定了明天住的房子。聽后，讓同學(xué)說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個(gè)故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的進(jìn)展。希望小故事比說教有力量有效果。（三）回憶上學(xué)期的成果。1、了解上學(xué)期成果。2、讓同學(xué)說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。（四）認(rèn)識(shí)新好友（新書）1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本名目自己看看有哪些內(nèi)容？2.老師帶著同學(xué)熟識(shí)教材。（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、訓(xùn)練本、文具盒），候課鈴聲響趕緊進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲響洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思索。5、小組長收發(fā)作業(yè)要按時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。三、全課小結(jié)，提出希望。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我相信肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇3教學(xué)目的1、通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從如今做起，從我做起。2、讓同學(xué)能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。班會(huì)形式：講述、談話、商量、問答等形式。教學(xué)過程老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的順應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟識(shí)的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今天我們班會(huì)的主題就是商量怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、課前，我們該怎樣做？讓同學(xué)商量、發(fā)言。（1）課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：（2）課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤。）A、上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)呼喊助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？明白自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做？讓同學(xué)商量發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，主動(dòng)答復(fù)，主動(dòng)思索：答復(fù)問題要起立，聲響嘹亮：要發(fā)言，先舉手。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓同學(xué)說出那“三個(gè)一”（3）做也要字體端正，標(biāo)準(zhǔn)，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤）A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言，答復(fù)問題聲響嘹亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，答復(fù)問題聲響特別小。C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn)？3、課后，我們該怎樣做？讓同學(xué)商量、發(fā)言（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名同學(xué)講述事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤，問問同學(xué)們有無這種情況）A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書；孫浩同學(xué)在耀眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時(shí)，我們該怎么做？讓同學(xué)商量發(fā)言。認(rèn)真審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不竊竊私語，不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇41、又一個(gè)暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感受？導(dǎo)入：2、新學(xué)期開頭了，回憶過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)？還有什么困惑？需要老師的什么幫忙？今天是開學(xué)的第一天，依據(jù)學(xué)校工作布置，在這里對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行安全教育活動(dòng)：一、交通安全1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車2、騎自行車時(shí)，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。3、不乘坐黑車，由于黑車是“三無”車，有諸多擔(dān)心全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。4、向家長宣傳交通法規(guī)，增加交通安全意，削減交通事故。二、食品衛(wèi)生安全現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要留意身體，要求每個(gè)同學(xué)做到：1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要常曬。2、強(qiáng)化體育錘煉，按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操，增加身體免疫力量。3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。三、校內(nèi)安全遵守《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，詳細(xì)而言：1、禁止攜帶管制刀具等危險(xiǎn)工具進(jìn)入校內(nèi)。2、禁止攜帶火種進(jìn)入校內(nèi)。如：鞭炮、打火機(jī)等。3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校內(nèi)，如小槍、彈弓等。4、與同學(xué)和諧相處，不能尋釁滋事，引發(fā)沖突。5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。7、安全用電，禁止私自安裝電源。8、禁止在校內(nèi)追逐、打鬧、玩耍合作危險(xiǎn)游戲。9、禁止到危險(xiǎn)建筑物四周玩耍。10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。四、疾病醫(yī)治1、生病要按時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。2、患傳染病的同學(xué)要主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、診所隔離治療。各位同學(xué)，我們要做一名合格的中同學(xué)，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)留意安全，事事留意安全。最終老師送給你們的祝福是：平平安安生活，，快歡樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇5漫漫人活路，其實(shí)關(guān)鍵的只有幾步。初中是人生關(guān)鍵步履中的第一步。邁好它關(guān)系到同學(xué)的將來，牽動(dòng)著家長的希望，這使身為初中老師的我們深感自己責(zé)任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責(zé)任更是重中之重，由于初一新生一入學(xué)，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開頭的步伐扎實(shí)與否，其穩(wěn)健程度，無一不影響著他們今后的進(jìn)展道路。剛進(jìn)入初中的初一同學(xué)，從心理上對(duì)別人的依靠程度還很高，非常需要老師按時(shí)主動(dòng)的引導(dǎo)。因此，作為同學(xué)引路人，我們必需幫忙同學(xué)邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會(huì)就顯得尤為重要。一、本屆同學(xué)的歡迎詞是：親愛的同學(xué)們：歡迎你們走進(jìn)江西電子信息技師學(xué)院146901Z班這個(gè)校內(nèi)內(nèi)的家。在這個(gè)家里，讓我們攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)憤苦讀；讓我們合作互助，探討求知，共同建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。你們的言行與我們的家榮辱共存，希望家中的每個(gè)人都能充足發(fā)揮自己的才華，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，取長補(bǔ)短，與人為善。老師相信：家會(huì)因你而驕傲，家會(huì)因你而多彩，家會(huì)因你而絢爛。請每一個(gè)你都做最好的你!二、師生相互自我介紹。目的：放開心扉、消退隔膜，增進(jìn)了解、建立友情。三、向同學(xué)介紹本班任課老師的情況。目的：讓同學(xué)對(duì)各科老師有初步的認(rèn)識(shí)，從而主動(dòng)與老師們協(xié)作。四、向同學(xué)介紹校容校貌及校規(guī)校紀(jì)。目的：①讓同學(xué)對(duì)學(xué)校有肯定的了解，以消退陌生和緊急感。②讓同學(xué)先了解學(xué)校的榮耀歷史及校訓(xùn)，增加對(duì)學(xué)校的熱愛。③讓同學(xué)清晰地明白校規(guī)校紀(jì)，爭做遵紀(jì)守法的優(yōu)秀中同學(xué)。五、是向同學(xué)介紹課堂教學(xué)模式和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。目的：①了解初中的課堂是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)。②要重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法，留意自主、合作、探究、展現(xiàn)。六、送給同學(xué)一首詩以共勉：做最好的你假如你不能成為山頂上的青松，那就當(dāng)棵山谷里的樹吧。假如你不能成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢小灌木。假如你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。假如你不能成為一片小草地，那就當(dāng)一條小路。假如不能成為一條小路，那就當(dāng)好一粒石子。不管你是什么，請記?。捍_定成敗的不是你的大小，而是，你要做一個(gè)最好的你——哪怕是一粒石子。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇6（一）班會(huì)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外大事中應(yīng)必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做安全教育的小小宣傳員。（二）班會(huì)準(zhǔn)備：（1）磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，（2）常見交通標(biāo)志，（3）同學(xué)活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，（4）節(jié)目表演。（三）班會(huì)過程：（1）隊(duì)會(huì)儀式（2）歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎？”我快樂的容許了。那個(gè)時(shí)分，九月的陽光，正溫順地照耀著她甜甜的笑容。誰知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽光絢爛的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地沉沒了。那一天，她剛滿13歲》（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氣氛。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）（3）商量溝通主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。（多媒體展現(xiàn)同學(xué)所搜集的資料、圖片）同學(xué)談感受。主持人：在你的生活當(dāng)中，你還明白哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？同學(xué)商量介紹。（4）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)分，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通安全。如今，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。a、（同學(xué)跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。c、交通學(xué)問競賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展現(xiàn)搶答畫面，由兩組隊(duì)員來推斷哪些行為是留意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）（5）平日活動(dòng)的安全主持人：我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要留意安全，否則，后果就不可思議。展現(xiàn)：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把同學(xué)平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）a、在人多的地方或公路上踢球，b、在樓道上追逐狂打，c、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，d、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，e、沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇怪而登高爬壁，g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛剛那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過，假如萬一發(fā)生了安全事故的時(shí)分，我們又該怎么做呢？a（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們明白哪些特別的電話號(hào)碼嘛？它們有什么樣的用途呢？（110、119、120、114）b多媒體展現(xiàn)這些電話號(hào)碼及用途。c表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來，形式非常嚴(yán)峻。四周的同學(xué)都圍了過來，談?wù)摷娂?，有的說去告知老師，有的說告知父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過路的人告知他們應(yīng)當(dāng)趕快撥打120。搶救車按時(shí)趕到，那位小好友終于得救了。（6）學(xué)會(huì)自我愛護(hù)①主持人：我們不僅要留意交通安全，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。a游戲：翻頭像。出示許多頭像，讓同學(xué)區(qū)分哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像反面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓同學(xué)明白，壞人沒有肯定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈愛，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是生疏人，也可能是認(rèn)識(shí)的好友。b多媒體展現(xiàn)多種畫面，同學(xué)依據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)當(dāng)怎樣做。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不明白如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新好友，夸耀自己家的財(cái)寶。遇到雷雨天氣，躲在大樹下。（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的建議書，全班同學(xué)在建議書上簽名。（8）輔導(dǎo)員講話。（9）呼號(hào)，退旗，活動(dòng)結(jié)束。（10）活動(dòng)延長：a請有關(guān)人員進(jìn)行安全發(fā)動(dòng)和教育。b組織同學(xué)上街進(jìn)行交通安全宣傳。開學(xué)新學(xué)期新要求主題班會(huì)活動(dòng)篇7教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地背誦古詩，并能初步感受古詩的意境。2、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)古詩的愛好，并有背古詩的愛好。3、積累古詩中的名句。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受古詩的意境