2021年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

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2021年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________

一、單選題

1．教師在講授新知識(shí)之前，先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料，用學(xué)生能理解的語(yǔ)言和方式來(lái)表述，以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)提供一個(gè)較好的同定點(diǎn)，清晰地將原有知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點(diǎn)

答案：A

解析：“先行組織者”就是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。它的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)者已知的東西與需要知道的東西之間架設(shè)了一座知識(shí)之橋，使學(xué)習(xí)者更有效地學(xué)習(xí)新材料。

考點(diǎn)

高等教育心理

2．孔子主張“有教無(wú)類”體現(xiàn)了()的思想。

A.教育手段

B.教育管理

C.教育平等

D.教育效率

答案：C

解析：孔子主張“有教無(wú)類”。而柏拉圖則提出了“對(duì)所有兒童實(shí)施初等教育”的主張。這是最初的“教育民主思想”，是人類教育平等思想的發(fā)端。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

3．“不患人之不己知，患不知人也?！边@句話出自:()

A.《論語(yǔ)》

B.《老子》

C.《孟子》

D.《莊子》

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

4．從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是()

A.大學(xué)一二年級(jí)

B.大學(xué)二三年級(jí)

C.大學(xué)三四年級(jí)

D.大學(xué)一四年級(jí)

答案：B

解析：從年級(jí)角度看，大學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生，心理健康狀況最差。一年級(jí)次之，四年級(jí)最少，

考點(diǎn)

高等教育心理

5．處于思想品德結(jié)構(gòu)最高層次的是()

A.人生觀

B.道德觀

C.政治觀

D.世界觀

答案：D

考點(diǎn)

思想政治教育

6．期望理論的提出者是()

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯

答案：C

考點(diǎn)

高等教育心理

7．通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿

答案：C

解析：感染是一種情緒的傳遞過(guò)程，它通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

考點(diǎn)

高等教育心理

8．對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A.學(xué)校教育

B.遺傳

C.社會(huì)

D.實(shí)踐活動(dòng)

答案：A

考點(diǎn)

心理健康教育

9．中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是()

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強(qiáng)

答案：B

解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果隨著動(dòng)機(jī)的提高而上升：隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。因此，中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是中等偏弱。

考點(diǎn)

高等教育心理

10．對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是()

A.能力和努力程度

B.能力和運(yùn)氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度

答案：C

解析：對(duì)行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是能力和任務(wù)難度，努力程度、運(yùn)氣好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境屬于不穩(wěn)定因素。

考點(diǎn)

高等教育心理

11．自我意識(shí)包括()

A.生理自我

B.行為自我

C.情緒自我

D.語(yǔ)言自我

答案：A

考點(diǎn)

心理健康教育

12．內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī)不包括()

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動(dòng)內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

答案：B

解析：所有學(xué)生都具有內(nèi)在的學(xué)習(xí)愿望，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是維持學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。學(xué)生具有三種最基本的內(nèi)在動(dòng)機(jī).即好奇內(nèi)驅(qū)力、勝任內(nèi)驅(qū)力和互惠內(nèi)驅(qū)力。

考點(diǎn)

高等教育心理

13．輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)不包括以下哪項(xiàng):()

A.五官端正

B.政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正

C.具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)洌瑯?lè)于奉獻(xiàn)，潛心教書育人，熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)

D.具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，接受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

14．心理活動(dòng)中有意識(shí)的支配，調(diào)節(jié)行為，通過(guò)克服困難，從實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程稱為()

A.能力

B.氣質(zhì)

C.個(gè)性

D.意志

答案：D

考點(diǎn)

心理健康教育

15．唯物辯證法的總特征是()。

A.聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)

B.物質(zhì)第一性、意識(shí)第二性的觀點(diǎn)

C.運(yùn)動(dòng)和靜止辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)

D.對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)

答案：A

解析：唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn);唯物辯證法的基本規(guī)律和基本范疇，就是從各方面揭示事物的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展。故本題選A。

考點(diǎn)

政治理論

16．教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律

B.教育的兩大基本規(guī)律

C.教育的外部關(guān)系規(guī)律

D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律

答案：D

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

17．當(dāng)前誠(chéng)信缺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重的直接原因是什么?()

A.學(xué)校教育滯后

B.家庭教育缺失

C.失信成本偏低

D.社會(huì)監(jiān)督不夠

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

18．韋氏智力量表和斯坦?！饶沃橇α勘淼挠浄侄际?4的兒童屬于()

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智

答案：C

解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。

考點(diǎn)

高等教育心理

19．下列那一項(xiàng)不是研究生特困生活補(bǔ)助申請(qǐng)必需條件?()

A.在校生活水平低于長(zhǎng)沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線

B.有良好的品德表現(xiàn)，思想積極向上

C.學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，加權(quán)成績(jī)排名專業(yè)前十

D.尊師愛(ài)校，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

20．“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的現(xiàn)象，稱為()

A.社會(huì)促進(jìn)

B.社會(huì)懈怠

C.模仿

D.從眾

答案：B

解析：社會(huì)懈怠是指群體一起完成一件事情時(shí)，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。隨著共同完成一件事情的人數(shù)增加，每個(gè)人所付出的個(gè)人努力程度也會(huì)相應(yīng)地下降。

考點(diǎn)

高等教育心理

21．水是萬(wàn)物本原的觀點(diǎn)屬于()。

A.唯心主義觀點(diǎn)

B.主觀唯心主義觀點(diǎn)

C.機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)

D.樸素唯物主義觀點(diǎn)

答案：D

解析：唯物主義哲學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)歷史形態(tài)——古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義。古代樸素唯物主義肯定了世界的物質(zhì)性.并力圖從某種具體的實(shí)物中尋找世界的本原，如中國(guó)古代的五行說(shuō)和古希臘哲學(xué)關(guān)于水、氣、火等是萬(wàn)物本原的學(xué)說(shuō)?！八侨f(wàn)物的本原”是古希臘哲學(xué)家泰勒斯的觀點(diǎn)。水既是實(shí)物，又具有一定的流動(dòng)性，這是堅(jiān)持了唯物主義和辯證法的樸素結(jié)合的唯物主義觀點(diǎn)。

考點(diǎn)

政治理論

22．人的最基本實(shí)踐活動(dòng)是()

A.學(xué)習(xí)

B.社交

C.勞動(dòng)

D.思維

答案：C

考點(diǎn)

心理健康教育

23．科學(xué)發(fā)展觀中第一要義是()

A.統(tǒng)籌兼顧

B.發(fā)展

C.以人為本

D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

24．輔導(dǎo)員屬于()老師

A.德育

B.智育

C.任課

D.管理

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

25．()主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

A.層次結(jié)構(gòu)

B.能級(jí)結(jié)構(gòu)

C.地區(qū)結(jié)構(gòu)

D.形式結(jié)構(gòu)

答案：B

解析：能級(jí)結(jié)構(gòu)，主要指具有不同辦學(xué)條件、不同辦學(xué)要求和培養(yǎng)目標(biāo)的各類高等學(xué)校間的比例關(guān)系。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

二、多選題

1．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是()。

A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列

B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

C.進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列

D.基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì)

答案：ABD

2．高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是()。

A.要做好日常思想政治工作

B.要注重思想教育與心理健康教育的有機(jī)結(jié)合

C.要做好服務(wù)育人工作

D.要增強(qiáng)大學(xué)生克服困難，經(jīng)受考驗(yàn)，承受挫折的能力

答案：ABCD

3．關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分生效時(shí)間的說(shuō)法正確的是:()

A.自當(dāng)事學(xué)生所在院(系)召開會(huì)議集體研究之日算起

B.自學(xué)生違紀(jì)處分委員會(huì)召開會(huì)議之日算起

C.由教務(wù)處、研究生院、公安處負(fù)責(zé)調(diào)查處理的，以做出處理決定之日算起

D.自學(xué)校印發(fā)處分文件之日算起

答案：AC

4．思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是()

A.大公無(wú)私

B.忠于職守

C.為人師表

D.平等待人

E.艱苦奮斗

答案：ABCDE

5．《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學(xué):()

A.入學(xué)未滿一學(xué)期的

B.由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的

C.招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的

D.應(yīng)予退學(xué)的

E.患病或者確有特殊困難，無(wú)法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的

答案：ABCD

6．《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》(2013-2017)中，專業(yè)素養(yǎng)提升的內(nèi)容主要包括()

A.職業(yè)道德素質(zhì)提升

B.科學(xué)文化素質(zhì)提升

C.思想政治教育專業(yè)素質(zhì)提升

D.學(xué)生事務(wù)管理能力提升

答案：ABC

7．大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()。

A.思想道德素質(zhì)

B.文化素質(zhì)

C.專業(yè)素質(zhì)

D.身體心理素質(zhì)

答案：ABCD

8．使用手提二氧化碳時(shí)應(yīng)注意()。

A.應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達(dá)到滅火的濃度

B.在噴射過(guò)程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用

C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷

D.在室外滅火時(shí)，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射(如果風(fēng)大，滅火效果會(huì)更差)

答案：ABCD

9．大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為()。

A.思維具有一定的創(chuàng)造性

B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)

C.辨證思維成熟

D.自我意識(shí)強(qiáng)烈

E.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)。

答案：ABE

10．維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

E.身心狀況

答案：ABCDE

解析：維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。

11．提前解除處分期需要履行以下哪些程序?()

A.學(xué)校審批

B.受處分學(xué)生所在院(系)提出意見(jiàn)

C.學(xué)生工作部開會(huì)討論

D.由受處分學(xué)生申請(qǐng)

答案：ABD

12．黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人()，才能成為正式黨員。

A.要填寫入黨志愿書

B.要有兩名正式黨員作介紹人

C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)

D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察

答案：ABCD

13．在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)考慮()。

A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面

B.心理健康具有相對(duì)性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過(guò)程

E.心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問(wèn)題

答案：ABDE

解析：C與D相矛盾，心理健康既是一種狀態(tài)又是一種過(guò)程。

14．黨組的主要任務(wù)是()

A.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問(wèn)題

B.做好干部管理工作;團(tuán)結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國(guó)家交給的任務(wù)

C.指導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織的工作

D.指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)和婦委會(huì)等群眾團(tuán)體的工作

答案：ABC

15．高等教育采用()教育形式。

A.全日制

B.學(xué)歷

C.非學(xué)歷

D.非全日制

答案：AD

三、判斷題

1．取得了教師資格就意味著開始享受教師的權(quán)利和義務(wù)。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

2．互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

心理健康教育

3．氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()

是

否

答案：否

解析：氣質(zhì)和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點(diǎn)，但是又不是一成不變的。氣質(zhì)和性格都沒(méi)有好壞之分。

考點(diǎn)

心理健康教育

4．課堂教學(xué)目前仍然是高校教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，上課是課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

5．按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分的心理問(wèn)題來(lái)源于人際關(guān)系處理。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

6．班級(jí)授課制最初是由夸美紐斯創(chuàng)立并在理論上進(jìn)行說(shuō)明的。()

是

否

答案：是

解析：1632年，捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制做了闡述，為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

7．教學(xué)是高等學(xué)校的中心工作，是實(shí)現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

8．預(yù)備黨員的義務(wù)與正式黨員的不一樣()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

9．火災(zāi)中見(jiàn)門窗馬上打開。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

10．用人單位違法解除或終止合同，不需要向勞動(dòng)者支付賠償金。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

11．情感是情緒的外在表現(xiàn)，情緒是情感的本質(zhì)內(nèi)容。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

心理健康教育

12．畢業(yè)班學(xué)生離校時(shí)其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

13．高校辦學(xué)自主權(quán)是指高校作為具有獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)，在不受其他組織或個(gè)人非法干擾和阻礙的前提下，依法行使教育決策、教育活動(dòng)組織的權(quán)利。()

是

否

答案：是

解析：這是高校辦學(xué)自主權(quán)的概念。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

14．高等教育目的是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

15．違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)