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文檔簡介

第第頁高二語文論語十二章原文及翻譯1.原文

1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學而》

2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與伙伴交而不信乎?傳不習乎?”《學而》

3、子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎?/p>

4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》

5、子曰:“學而不思那么罔,思而不學那么殆?!薄稙檎?/p>

6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”《雍也》

7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!薄队阂病?/p>

8、子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄妒龆?/p>

9、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆?/p>

10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄?/p>

11、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”《子罕》

12、子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺?/p>

2.翻譯

1、孔子說:“學了知識之后時常去溫習,不是很開心嗎?有志同道合的人從遠方來,不是很歡樂嗎?人家不了解我,我卻不憤怒,不是有才德的人嗎?”

2、曾子說:“我每日多次進行自我檢查:替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?同伙伴交往是否老實可信了呢?老師傳授的知識是否復習了呢?”

3、孔子說:“我十五歲開始有志于做學問,三十歲便小有所成,四十歲能〔通達事理〕不被外物所迷惑,五十歲能知道上天的意旨,六十歲能聽得進不同的看法,到七十歲才做事能為所欲為,不會超過規(guī)則?!?/p>

4、孔子說:“溫習學過的知識,可以獲得新的理解與體會,那么就可以憑借這一點去當〔別人的〕老師了?!?/p>

5、孔子說:“只學習卻不思索,就會感到迷惑而無所適從;只空想卻不學習,就會迷惑而無所適從?!?/p>

6、孔子說:“多么賢德啊,顏回!一碗飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都不能忍受這種窮困清苦,顏回卻不轉變他〔愛好學習〕的樂趣。多么賢德啊,顏回!”

7、孔子說:“知道學習的人比不上愛好學習的人;愛好學習的人比不上以學習為歡樂的人。”

8、孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊枕著它睡,樂趣也在這當中。用不正值的手段得來的財寶和地位,對我來說就像天上的浮云一樣?!?/p>

9、孔子說:“在多個人的行列里,其中肯定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學習,發(fā)覺他的缺點〔假如自己也有〕就對比著改正自己的缺點?!?/p>

10、孔子在河邊上說:“逝去的一切像河水一樣流去,日夜不停?!?/p>

11、孔子說:“軍隊的主帥可以轉變,平民百姓的志向卻不可轉變?!?/p>

12、子夏說:“博覽群書并廣泛學習,而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多思索當前的事,仁德就在其中了?!?/p>

3.說明

子:古代對男子的尊稱,這里指孔子。

時習:按時溫習。時,按時。

不亦說乎:不是很開心嗎?不亦……乎,常用于表示委婉的反問。說,通假字,同“悅”,開心。

慍:生氣,發(fā)怒。

君子:這里指道德上有修養(yǎng),有才德的人。

吾:人稱代詞,我。

日:每天。

三?。憾啻芜M行自我檢查。三,泛指多次。一說,實指三個方面。省,自我檢查、反省。

為人謀:替人謀劃事情。

忠:竭盡自己的心力。

信:誠信。

傳:傳授,這里指老師傳授的'知識。

十有五:十五歲。有,同“又”,用于整數和零數之間。

立:立身,指能有所成就。站立,站得住。

惑:迷惑,迷惑。

天命:上天的意旨。古人認為天是世間萬物的主宰。命,指令。

耳順:對此有多種說明,通常認為是能聽得進不同的看法。

從心所欲:馴從意愿。

逾矩:越過法度。逾,越過。矩,法度。

溫故而知新:溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會。

罔〔wǎng〕:迷惑,意思是感到迷茫而無所適從。

殆〔dài〕:迷惑。

回:即顏回〔前521—前490〕,字子淵,春秋末期魯國人,孔子的弟子。

簞:古代盛飯用的圓形竹器。

堪:能忍受。

之:代詞,它,這里指學問和事業(yè)。一說,指仁德。

者:代詞,“……的人”。

好:喜歡,愛好。

樂:以……為歡樂。

4.一詞多義

1.為:

可以為師矣當、做、

為人謀而不忠乎替

2.志:

志于學立志

博學篤志/不可奪志志向

3.而:

人不知而不慍表轉折

溫故而知新表順承

博學而篤志表并列

三十而立表修飾

5.通假字

1.不亦說乎說:通悅,開心

2.吾十有五而志于學有:通又,用于整數和零數之間

6.詞類活用

1.學而時習之;時:名詞作狀語,按時

2.吾日三省吾身;日:名詞作狀語,每日

3.溫故而知新;故、新:形容詞作名詞,舊的知識、新的理解與體會

4.傳不習乎;傳:動詞作名詞,傳授的知識

5.飯疏食飲水;飯:名詞作動詞,吃飯

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