大學生干部2022年終總結范文

第4頁共4頁大學生干部?2021年?終總結范文?又是歲末?;這個“又?”字到底迎?來又送走了?多少個春夏?秋冬啊!淮?海園里社團?活動蓬勃日?上,真的有?點勢不可擋?的架勢;大?學生的校園?文化生活得?到了極大的?提高.作為?大學生社團?里的一分子?,在這個即?將告別__?_年迎來_?__的年際?交替的日子?,我們很有?必要對過去?的日子做一?個總結:一?方面總結過?去的經(jīng)驗,?另一方面我?們要展望未?來.__?_年的這段?日子里創(chuàng)業(yè)?者協(xié)會的發(fā)?展得到了進?一步的提高?,我們根據(jù)?社會發(fā)展趨?勢;和未來?的就業(yè)趨勢?,給社團內(nèi)?的廣大會員?量身定做了?一系列的實?踐方案,也?取得了很好?的成果.本?社團根據(jù)自?身發(fā)展的需?要對內(nèi)部各?部分做了詳?細的規(guī)劃,?主要設有會?長組、秘書?組、財務組?、外聯(lián)組、?實踐組和市?場信息調(diào)查?組.各個組?在實踐過程?中都發(fā)揮了?很好的作用?,也在活動?中很好的鍛?煉了大家,?很好的為大?家樹立了人?生價值觀,?為未來的工?作做了很好?的準備.本?社團___?會員展開向?成功者學習?;開展登山?活動,參加?了淮海工學?院___年?年大學生社?團文化巡禮?,與淮海工?學院齊云蒼?星動漫社一?起舉辦了“?炫彩動感c?ospla?y真人秀”?等活動.在?諸多實踐性?極強的活動?中,我們會?員充分發(fā)揮?了他們的才?能,不管是?在舞臺布景?還是在后臺?管理方面都?取得了顯著?的成績.?一系列的實?踐活動,一?系列的理論?學習都本著?為廣大會員?著想.我們?的目的就是?為廣大會員?創(chuàng)造一個鍛?煉自己的平?臺,使他們?不再懼怕未?來,能夠擁?有一個很好?的擇業(yè)心里?素質.我?們總結過去?社團的發(fā)展?得出經(jīng)驗?一.在大學?生創(chuàng)業(yè)者協(xié)?會的工作經(jīng)?歷有助于大?學生進行自?我認識與定?位大學生?就業(yè)與創(chuàng)業(yè)?“難”,首?先“難”在?對自我的判?斷與定位上?。一直生活?在象牙塔中?的學子,在?踏入社會之?前,很難對?自己感興趣?的領域、愿?意從事的職?業(yè)、擅長的?職位做出客?觀正確的判?斷,之所以?如此,就是?因為還沒有?對自己的興?趣、特長、?個性等有全?面的認識。?而大學生創(chuàng)?業(yè)者協(xié)__?_開展的活?動,則有利?于培養(yǎng)大學?生自我認識?和自我教育?的能力。?大學生創(chuàng)業(yè)?者協(xié)會的性?質是集實踐?性、理論學?術性為一體?,并引導社?團成員立志?成才為主要?任務的社團?。通過加入?大學生創(chuàng)業(yè)?者協(xié)會,不?僅可以豐富?大學生的課?余生活,更?有利大學生?認識自我,?認識社會;?另一方面,?大學生創(chuàng)業(yè)?者協(xié)會雖然?屬于學生自?發(fā)___,?但是同樣具?有相當完備?的制度和_?__機構,?社團活動的?開展也需要?有___、?宣傳、外聯(lián)?、社會調(diào)查?實踐等各個?部門的共同?協(xié)作才能完?成。因此,?在社團的活?動___中?,不同的嘗?試可以使社?團成員更好?地為自己定?位:到底是?適合做__?_策劃,還?是更加適合?做文案宣傳??是擅長做?外聯(lián),還是?更擅長做后?勤?大學?生創(chuàng)業(yè)者協(xié)?會的活動也?為廣大會員?提供了釋放?自我能量,?展示自我的?舞臺。通過?參加或管理?社團活動,?大學生可以?直接審視和?檢驗自己的?興趣、愛好?、個性特征?和各種能力?,從而對自?己有清醒的?認識和把握?,對自己的?長處和不足?,優(yōu)點和缺?點有了直接?的體驗。俗?話說:“人?貴有自知之?明”,大學?生正確地評?價自我既可?以避免盲目?自信導致自?負,也可以?防止自信心?不足而帶來?的自卑心理?。這些也可?以說是大學?生在擇業(yè)之?前最好的心?理準備。?二.大學生?創(chuàng)業(yè)者協(xié)會?的工作經(jīng)歷?使大學生求?職更具有競?爭優(yōu)勢近?幾年來,隨?著普通高校?和高職高專?院校辦學規(guī)?模的持續(xù)擴?大,大學畢?業(yè)生人數(shù)越?來越多,用?人單位在招?收畢業(yè)生時?要求也越來?越嚴格,大?學生的就業(yè)?形式也因此?越來越嚴峻??！赌戏饺?報》曾經(jīng)報?道用人單位?最不受歡迎?的五種大學?畢業(yè)生中,?包括“缺乏?個性特點的?人”和“只?專不適的人?”兩種。這?說明了大學?生應該培養(yǎng)?具有鮮明個?性特點的人?,不能培養(yǎng)?書呆子。同?時也要求在?校學生應該?發(fā)揮主觀能?動性,利用?學校和社會?的各種條件?,把自己鍛?煉成為個性?鮮明、能夠?適應社會的?人。與此?相對應,在?各類單位招?聘的過程中?,學生會工?作、學生社?團等工作經(jīng)?歷逐漸成為?人事部門_?__的重點?,尤其是實?踐類跟學術?類相結合的?社團工作經(jīng)?歷更受用人?單位歡迎。?用人單位為?何偏愛有實?踐類社團工?作經(jīng)歷的大?學生呢?詳?細分析,在?實踐類性質?的社團中鍛?煉,可以使?大學生在以?下幾個方面?擁有競爭優(yōu)?勢:1、?有助于培養(yǎng)?大學生良好?的表達能力?,更好地向?用人單位推?薦自己大?學生創(chuàng)業(yè)者?協(xié)___開?展的活動,?都是與社會?緊密相連的?。通過人與?人之間的溝?通,聽成功?人士的講座?,拉外聯(lián)跟?商家的談判?合作,在社?會崗位上的?鍛煉等等,?都可以使社?團成員得到?鍛煉,增加?對自己的自?信度,增強?與人之間的?溝通能力。?2、有助?于培養(yǎng)大學?生的___?管理能力,?更加適應用?人單位的工?作要求對?于每一個有?創(chuàng)業(yè)___?和創(chuàng)業(yè)精神?的大學生來?說,都有立?志成才的愿?望。用人單?位很看重有?成就渴望的?人才,一個?有成功欲望?的人,首先?要學會與_?__的溝通?和協(xié)調(diào),并?且還要有良?好的團隊合?作精神,這?正是社__?_要求的。?在大學生創(chuàng)?業(yè)者協(xié)會,?都會給每一?個社團成員?提供這樣的?發(fā)展空間。?3、有助?于培養(yǎng)良好?的政治鑒別?能力社團?成員通過參?加社會實踐?、社會調(diào)查?,通過與政?、工、商等?各部門的溝?通,有利于?培養(yǎng)大學生?敏銳的社會?觀察力,從?而更好的認?識社會,為?自己的將來?發(fā)展定位。?大學生創(chuàng)?業(yè)者協(xié)會本?著增強大學?生社會競爭?力,營造一?種“想創(chuàng)業(yè)?、敢創(chuàng)業(yè)、?會創(chuàng)業(yè)”的?社會氛圍,?帶領廣大會?員共同成長?。我們將來?也許會擁抱?成功,也許?會牽手失敗?。但是我們?現(xiàn)在要培養(yǎng)?的是堅持的?勇氣