2020年部編版五年級語文下冊專項知識總結(jié)復習

2020年部編版五年級語文下冊專項知識總結(jié)專項復習——五年級語文下冊詞語匯總光芒四射頂天立地恍然大悟煙波浩渺樂此不疲相映成趣美妙絕倫頗負盛名神機妙算三更半夜請勿自誤喜不自勝抓耳撓腮力倦神疲拱伏無違情不自禁若有所思一針見血從容鎮(zhèn)定一聲不吭肅然起敬手疾眼快半信半疑天衣無縫胸有成竹摩拳擦掌興致勃勃出謀劃策心驚膽戰(zhàn)操縱自如手忙腳亂儀態(tài)端莊悠然自得養(yǎng)尊處優(yōu)情不自禁隨心所欲絞盡腦汁專項復習——五年級下冊語文必背詩文、日積月累第一單元四時田園雜興（其三十一）［宋］范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。稚子弄冰［宋］楊萬里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚［宋］雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。語文園地一“日積月累”游子吟作者：孟郊（唐）慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。第二單元鳥鳴澗

作者：王維（唐）

人閑桂花落，夜靜春山空

月出驚山鳥，時鳴春澗中。第三單元外甥打燈籠——照舊（舅）梁山泊軍師——無（吳）用孔夫子搬家——凈是輸（書）四月的冰河——開動（凍）了咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外課外歇后語1.八仙過海課外歇后語1.八仙過海各顯神通3、蠶豆開花黑心5、打破砂鍋問到底7、虎落平陽被犬欺9、箭在弦上不得不發(fā)11、大海撈針沒處尋13、打開天窗說亮話2、泥菩薩過江——自身難保4、孔夫子搬家——凈是書（輸）6、和尚打傘--無法無天8、畫蛇添足--多此一舉10、井底青蛙目光短淺12、竹籃打水一場空14、船到橋頭自會直第四單元從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北【唐】杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。語文園地四“日積月累”《涼州詞》［唐］王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》［唐］李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。第六單元《自相矛盾》原文楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬?以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯文楚國有個賣矛又賣盾的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅固，無論用什么矛都無法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，無論用什么盾都不能不被它穿破！”有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？”，那個人被問得啞口無言。什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，不能同時出現(xiàn)在一起。注釋1）本文選自《韓非子.難一》（2）鬻（yU）：賣。3）譽之：夸耀（他的）盾。譽，稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思4）陷：刺破，這里有“穿透”、“刺穿”的意思。5）或：有的人。6）夫：句首發(fā)語詞，表示將發(fā)議論。第六單元“日積月累”豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀及笄:指女子年滿十五歲。弱冠:指男子二十歲左右的年紀。而立:指人三十歲。不惑:指人四十歲。花甲:指人六十歲。古稀:指人七十歲。期頤:指人一百歲。第七單元《鄉(xiāng)村四月》［宋］翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第八單元《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠”?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝喝?“此是君家果?！眱簯暣鹑?“未聞孔雀是夫子家禽?！弊⑨專?）本文選自《世說新語.言語》。（2）惠：同“慧”，智慧。（3）詣：拜訪。（4）乃：就，于是。（5）示：給...看。（6）夫子：古時對年長而且有學問的男子的尊稱，這里指孔君平。譯文在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，水果中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我從沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！闭Z文園地八“日積月累”◎君子喻于義，小人喻于利。一《論語》◎君子坦蕩蕩，小人長戚戚。一《論語》◎惻隱之心，仁之端也。一《孟子》◎多行不義，必自斃。一《左傳》◎人有恥，則能有所不為。一《朱子語類》顏真卿是唐代著名的書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力?！肚诙Y碑》是其代表作之一。專項復習——轉(zhuǎn)述句的改法轉(zhuǎn)述句改法的第一步：是修改標點符號，先把雙引號去掉，然后把冒號改成逗號。例子：他說：“明天大掃除。”他說，明天大掃除。轉(zhuǎn)述句改法的第二步：修改第一人稱，如果在句子里出現(xiàn)第一人稱，把第一人稱改成第三人稱。如我（們）——他/她（們）。例子：小明說：“明天我們大掃除?！毙∶髡f，明天他們大掃除。轉(zhuǎn)述句改法的第三步：修改第二人稱，把第二人稱改成第一人稱，例子：小明說：“你做得好，我要向你學習?！备臑椋盒∶髡f，我做得好，他要向我學習。轉(zhuǎn)述句改法的第四步：把冒號前的人名代入引句的人稱那里，當轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時，不能單單修改人稱，還要把人稱修改成指代的人物，以免出現(xiàn)混淆不清的情況，并且可以加上一些詞讓句子變得通順。例子：老師對小明說：“我明天請假，你幫管好班上的紀律。”改為：老師對小明說，他明天請假，叫小明幫管好班上的紀律。如果說的話中有“我”和“你”同時存在，則“我”改寫成“她或他”，“你”改寫成說話人前面所指的人。如：小紅對小麗說：“我連老師都不怕，還會怕你嗎？”小紅對小麗說，她連老師都不怕，不會怕小麗。轉(zhuǎn)述句改法的第五步：修改指示代詞，把指示代詞“這（些）”改成“那（些）”。同時也要注意趨勢詞“來”和“去”的改變。例子：老師說：“把這些英語作業(yè)交上來?！备臑椋豪蠋熣f，把那些英語作業(yè)交上去。專項復習：單元作文復習第一單元：那一刻，我長大了“長大”這一個字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長是一個很漫長的過程；而我卻認為，成長有時只在一剎那間。接近小學畢業(yè)的一天下午，語文老師布置的作業(yè)是：明天上學時每人帶一個雞蛋，保護它三天。我們都不知老師葫蘆里賣的什么藥。第二天，我一來到教室，發(fā)現(xiàn)同學們都小心地護著自己的雞蛋，有的用盒子裝著，有的用軟紙包著，還有的一直握在手里。大家不敢跑，不敢碰，不敢跳，甚至連說話都輕聲細語。就這樣，不斷有同學發(fā)出驚叫或嘆息聲，教室里彌漫著雞蛋的腥味，地上時不時就看見蛋殼、蛋清、蛋黃攤在地上的情形。“咔嚓”，又一個雞蛋落地了，我不禁吸了一口涼氣，摸了摸我的雞蛋，還好，沒碎。今天的我與往常完全不同，平時一下課就瘋跑的野丫頭，只好老老實實地待著，站有站相，坐有坐相，完全變成了文靜的“淑女”。就這樣，到了第三天，當老師統(tǒng)計保護雞蛋的結(jié)果時，竟沒有一個成功的：班上的同學的雞蛋都碎了，包括我的。同時老師也告訴了我們保護雞蛋的用意：父母每天不都是這樣“心驚肉跳”地看著我們長大嗎？我們就像是這一個個雞蛋，每天在父母小心翼翼地呵護下成長，父母關(guān)心我們勝過關(guān)心他們自己。父母保護我們像我們保護雞蛋，必須很小心，很謹慎……我的眼前頓時浮現(xiàn)了一組組父母為保護自己的子女而置自己于不顧的圖片。也就是在那一刻，我知道自己已經(jīng)長大啦……那一刻，我長大了從我能照顧媽媽那一刻起，我感覺我長大了。一個黑黑的夜晚，我正在夢中遨游。突然，我恍恍惚惚聽到了一陣陣痛苦的呻吟。我醒來睜開眼一看，是媽媽。她正靠在床頭上，手扶著腦袋……“媽媽，你怎么了？”我問?！邦^疼?！眿寢層袣鉄o力地回答。我一摸媽媽的頭，真夠燙的！我趕緊拿來體溫表讓媽媽試，又把毛巾沖濕了，蓋在媽媽的頭上。等我拿出體溫表一看，39度！我趕緊去藥柜里找退燒藥。我的目光在藥柜里迅速掃視，一眼掃一排藥，掃了一眼又一眼，又翻騰了半天——沒有！我眼看著媽媽眉頭緊皺，一陣陣痛苦的呻吟，似乎病情更嚴重了。這可怎么辦?。课壹钡脠F團轉(zhuǎn)，怎么辦啊？呀！想起來了，把加班的爸爸叫回來！于是，我沖到電話那兒，拿起就撥。通了，“喂！喂！”怎么聽不清？哦，拿倒了。趕緊掉過來?！拔梗职?！爸爸！”“蕾蕾，什么事？”爸爸說。“媽媽生病了！您快回來！”“啊！知道了，我馬上回家！”掛了電話，想著爸爸就要回來了，我總算踏實一點了。我就扶媽媽躺下來，自己搬了個椅子坐在床邊。然后，時不時地摸摸媽媽頭上的毛巾，熱了就趕緊換一條毛巾。一會兒，爸爸終于進門了。啊，救星來了!我和爸爸把媽媽扶起來，幫她穿好外衣。爸爸就背起媽媽把她送進了汽車里，直奔醫(yī)院開去過了幾天，媽媽的病就好了。爸爸說：“多虧了蕾蕾照顧得好，又通知我的及時，你才好得這么快！”媽媽也說：“我的蕾蕾長大了，會照顧媽媽了！”聽著爸爸媽媽的對話，我的心里美滋滋的，那一瞬間，我也感覺我長大了，因為我能照顧媽媽了。第二單元：讀《草房子》有感暑假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，掩卷深思，我感觸很深。主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，他認識到了生命奪目的美麗。杜小康從小就生活在大紅門里，顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的蘆葦蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷……這一切困擾著他。不久，父親重病，厄運再次降臨，杜家一貧如洗，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望。”在與挫折的較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！边€有紙月、陸鶴、細馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。桑桑、杜小康、紙月、陸鶴、細馬，面對苦難不但沒有屈服，反而在苦難中成長了起來。低頭問自己：我有麻油地孩子那樣頑強不屈的精神嗎？從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神?。　恫莘孔印方虝宋液芏?，它像一座燈塔給我指明了方向，未來，我一定要像麻油地的孩子那樣堅強地去面對生活中的種種困苦和磨難，活出精彩的人生?！稅鄣慕逃纷x后感這個假期，我一口氣讀完了《愛的教育》，真的非常喜歡，也讓我很震撼。這本書以一個意大利小學生安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他總是挺身而出幫助弱小者；有聰明懂事的德羅西，他學習優(yōu)秀，卻從不驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻毅力非凡；更有可愛可親,慈愛溫和的新老師，以及熱切愛著小主人公并給他指引的爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情，師生之情，同學之情，還有小小少年的愛國之心。有感于小主人公安利柯的描述，我眼前一一閃過我的父母、老師、同學、朋友：我的爸爸媽媽上班很忙，還要照顧我的生活，指導我的學習，關(guān)心的成長；老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學知識、學做事、學做人；同學朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍著??！我要在被愛中感受愛、學會愛。我真希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻給爸爸媽媽、老師同學，獻給需要幫助的人，讓大家都學會“愛別人”“傳遞愛”，讓大家都能感受到溫暖，感受到美好！第四單元：他后悔了每個人都可能犯過許許多多的錯誤。而令李明最后悔的就是和同學李亦可發(fā)生的一次爭吵。那是三年級上學期的事了。體育課上，老師叫大家自由活動。李亦可閑著沒事干，在沙坑里抓了把沙子往李明的頭上撒。她還很高興，覺得非常好玩。可是，李明氣得火冒三丈，瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來：“你是不是有?。俊苯又?，李明用力地扯了一下李奕可的胳膊，李奕可又疼又難過，傷心地跑開了。這節(jié)課李明悶悶不樂，終于挨到下課了。李明看見李亦可還在哭，心想：我是不是太狠了點兒？李明坐在位子上，抓著頭發(fā)，心里很不是滋味：“她是我的同學啊，還是個女孩子，我怎么能這樣對她呢？”有了這個重石頭在心里，李明像霜打的茄子，蔫了一整天。想去道歉，但李奕可見了他扭身就走了。哎，如果時光能倒退，李明一定要和她心平氣和地說話，他真后悔當時那么沖動，傷害了李亦可。他笑了人生百態(tài),喜怒哀樂都是平常之事。但是,唯有她那微微的一笑,使我念念不忘。那天,我到街上去買東西。在過馬路的時候,我突然看見一位老奶奶倒在路邊,好像是不小心摔倒的吧。這個老奶奶年過花甲,站了好久都站不起來。許多行人都在觀望,但沒有一個把她扶起來,我也想：現(xiàn)在社會上的騙子太多了,有些人就是假裝跌倒,把她扶起來后,就說是你把她撞倒的,向你要錢,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了好多起這種事件了。所以,我也沒去扶老奶奶。但看老奶奶那可憐的樣子,我的心也有點動搖了。到底是扶還是不扶呢?正當我在左右為難的時候,突然走來了一個小姑娘,跟我差不多大。她毫不猶豫地把老奶奶從地上扶了起來,還一邊拍拍老奶奶身上的土,一邊關(guān)心地問：“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶說：“我沒事,你真是個好心的小姑娘!”小姑娘抿著嘴笑了,她的笑容是那么的美麗,在陽光下閃閃發(fā)光。從她的笑中,我看到了她一顆金子般純潔的心。我仿佛覺得這個微笑是我見過的最美的微笑?！袄夏棠?您家住哪兒?我送您回去吧!”小姑娘說：“沒關(guān)系,我自己回去就可以了?！崩夏棠陶f。小姑娘又說：“老奶奶,不礙事的,反正今天放假,而且你一個人回家也不安全啊!”“那……好吧。老奶奶答應了。小姑娘扶著老奶奶走出人群,她的臉上依然帶著淡淡的微笑,老奶奶的臉上也洋溢著開心的笑容。望著她們遠去的背影,我的心中頓時流淌著一股暖流,我的耳邊響起了一首熟悉的歌：“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”第五單元：愛嘮叨的電梯阿姨看到這個題目，你可能會感到很奇怪：管電梯的阿姨怎么會嘮叨呢？且聽我細細道來。暑假里的一天，我和幾個小伙伴在樓道里玩游戲。我們玩得正歡，突然，電梯門開了，電梯里站著一位“門神”。說是“門神”，其實是一位管電梯的阿姨。不等我們反應過來，她就開始“放機關(guān)槍”“哎，你們是誰？你們在這兒吵吵鬧鬧干什么？”“我……”不要在樓道里打鬧，會影響別人休息的。哎、哎哎，聽見了沒有……”我們經(jīng)不住那“門神”的嘮叨，像老鼠見了貓一樣，飛快地逃下了樓。有一天上午，我和我的伙伴們想到四樓玩游戲。我們看到墻上貼著告示：“凡是上二樓、三樓、四樓、五樓的人不準乘電梯?！边@讓我們想起了那位“電梯門神”。我們想乘電梯上四樓，為了保險起見，我們先派了一位“偵察兵”去打探“敵情”。真是天助我們也，“電梯門神”竟然沒有在電梯里“堅守崗位”！我們大搖大擺地走進了電梯。當電梯門在四樓打開的一霎那，我們驚呆了！那位電梯阿姨正一臉怒氣，雙腿分立、兩手叉腰，矗立在門外——分明是在候著“犯人”！為了避免與她“正面交鋒”，我們飛似的逃了出去。可是，背后還是傳來了她的“狼嚎虎嘯”：“誰家的孩子？這么不懂事……”我們被她逮了個正著，真是又羞又惱！那時我很討厭她?？珊髞?，我又見到了她的另一面……有一天下午，我下樓扔垃圾。我家住在五樓，需要走步行梯下樓。我出了家門，下樓梯時，感到肚子有一些痛，接下來就是一陣劇痛。很快我就痛得縮成一團，頭上直冒冷汗。我努力站起來，慢慢地、一步一步地往下挪。好不容易才挪到三樓，我看見電梯阿姨從電梯里走了出來。她一看到我難受的樣子，就急忙跑過來問：“怎么啦？肚子痛？你別走樓梯了，坐電梯！”說著，她便攙扶著我往電梯里走。天哪！我不是在做夢吧？她竟然主動讓我乘電梯！看著她那慈祥的面孔，我的心里涌出一陣暖流……到了樓下，“電梯阿姨”馬上給我媽媽打了電話。當媽媽要帶我去醫(yī)院時，身后的“電梯阿姨”又開始了她的“饒舌”：“上二樓、三樓、四樓、五樓的走樓梯，五樓以下的不準坐電梯……”不知為什么，我忽然覺得她的聲音是那么悅耳，那么親切愛臭美的媽媽俗話說：“愛美之心，人皆有之?！蔽覌寢尣粌H愛美，而且已經(jīng)到了臭美的程度。媽媽為了美，花了大把鈔票買化妝品，花大量時間涂抹化妝品。你瞧，護膚霜、防曬霜、保濕水、植物精油……要什么有什么。每天一起床，媽媽做的第一件事就是擦化妝品，她將那些亂七八糟的霜，挨個地倒在手上，右手拿著鏡子，仔細涂抹，生怕漏了哪塊“陣地”。她左擦擦，右抹抹，東涂涂，西揉揉，像粉刷墻壁似的，把那些霜啊膏啊一層一層地往臉上敷。不光早上擦，晚上睡前也是必做的功課。我晚上去睡覺時，看她無比勤奮地抹著，第二天清晨我打著哈欠起床，又見她不知疲倦地擦著。我的天，不了解的，還以為她是從晚上一直抹到天亮呢!“啊!”一天清晨媽媽忽然對著鏡子尖叫起來，“我長胡子了!”我一看，撲哧的一聲笑了出來，兩個小雀斑悄悄地爬上了媽媽的嘴唇上方，一邊一個，很對稱，活像一對“老鼠須”。這還了得，當天媽媽買了一瓶290多元的祛斑霜，仔細地涂抹?？伤徊?，臉就火辣辣地疼。第二天起來，媽媽拿起鏡子準備“涂墻”時，發(fā)現(xiàn)臉已經(jīng)腫起來了。我和爸爸都勸媽媽不要再祛斑了，可媽媽望著鏡中頑固的老鼠須，忍著淚，咬牙切齒道：“有辣有腫，說明祛斑霜發(fā)揮功效了。這是關(guān)鍵時刻，就得堅持住，我就不相信對付不了它們，還得抹!”聽完這番“豪言壯語”，望著滿臉紅腫強忍疼痛的媽媽，我和爸爸哭笑不得。媽媽為了美，什么招數(shù)都使上了。有天晚上我去喝水，剛到客廳，天啊，一個滿臉慘白，眼框發(fā)綠，嘴唇碧綠的妖怪正悠閑地躺在我家沙發(fā)上。我一聲慘叫：“啊——救命啊，鬼!有鬼呀!”正做面膜的媽媽從沙發(fā)上跳起來，拿掉眼睛上的黃瓜片，揭去嘴巴上的西瓜皮，東張西望，問我：“鬼在哪里?哪里有鬼?”我驚魂未定，捂著撲通撲通亂跳的小心臟，說道：“遠在天邊，近在眼前。就是你呀!”唉，瞧我這個愛臭美的媽媽!第六單元熱帶雨林探險今天，我、知識淵博的生物學家張博士和好奇心強、性格活潑的王凱同學，終于踏上了巴西的土地，我們要來這兒的熱帶雨林探險。下了飛機，我們坐上了一班火車，來到了郊區(qū)。這兒人煙明顯稀少多了，這是一片平原，我可以隱隱約約的看見距離火車站約一千米外的一條綠線，那是森林的外圍。此次探險，我們帶了強光手電筒，一把獵槍（并不是打獵用，而是防身），三把斧頭，每人帶了防潮、防曬、防雨的長衣長褲，防滑防水的鞋子，火柴等。終于，在傍晚時分，我們進入了森林，此時是夏天，夜晚氣溫涼爽。張博士指導我們選擇韌性比較好又不太高的樹，又砍些結(jié)實的樹枝訂到選擇的樹上，整理出一個可供躺的空間，這就是我們的床了，既透風又防野獸。我們又在樹下攏起幾堆火，夜里好嚇跑野獸。攏火是個技術(shù)活，樹枝不能太細，也不能太粗，樹枝之間縫隙不能太大，也不能太密，我和王凱同學按張博士要求去撿柴，攏火就有張博士代勞了。爬上樹，把袖口、褲管扎緊和衣躺下，把蚊帳蓋到了身上，天當房子，樹當床，這感覺新奇有好玩兒，不過惱人的是，蟲子們叫得太響了，總是打擾美夢。這一覺睡得不太好，第二天，我們早早地醒了。食物不用愁，這雨林中水果可多了，在張博士的指導下，我們找到了五顏六色的酸的、甜的、沙的、脆的果子，美美地吃了一頓。擦擦嘴巴，拎起獵槍，出發(fā)了。這次歷險，我們不打算穿越整個雨林，這很危險，我們計劃從北部出發(fā)，到達雨林的東部，在我們經(jīng)過的每一棵較大較粗的樹上都用斧子砍了痕跡，這樣就不會迷路了。這兒景色真的不錯，周圍一片綠色，都是參天古木，樹上纏著青藤。林間鳥叫聲不斷，空氣也特別好。不過偶爾傳來的不和諧的野獸的吼叫卻讓人汗毛直豎。我們沒有了欣賞景色的閑情逸致，崩緊了神經(jīng)，抓緊獵槍，小心翼翼地向前走去。接下來的幾天里，我們憑著后來用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨林，真得感謝斧子，沒了它，我們肯定走不出去了。我們還要感謝的是獵槍，這幾天，我憑著它與野獸搏斗了許多次。這次的熱帶雨林歷險，我們經(jīng)歷了最危險的事，當然，也看到了最美的景色，我為此感到無比的自豪。山洞探險“五一”小長假里，天氣晴朗，我和表妹計劃著去銀河洞里探險一番，為了安全起見，我們央求有豐富探險經(jīng)驗的叔叔和我們一起去。在叔叔的指導下，我們準備了以下探險裝備：手電筒、小刀、繩子、風油精、火柴或打火機、指南針、防水防潮防蟲子的長衣長褲、防水防滑的鞋子等。上午，我們來到目的地，看著神秘的洞口，很是興奮。走進洞中，我們便沿著一條石徑蜿蜒向下走去。越往里走，洞中的溫度也越來越低，地面也越來越潮濕。不知不覺，洞中的寒意漸漸向我們逼來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。隨著我們的深入，光線越來越黑，幽暗的手電光，給洞中更添了幾分神秘氣氛。不知走了多久，我們看見了一處溶洞，發(fā)現(xiàn)洞頂上的鐘乳石向下滴著小水滴，并在地面上聚集了一個個小水坑，滴答滴答的聲音在幽深的洞中越發(fā)聽得清楚。手電光照到洞穴的巖壁上，我們看到乳白色的鐘乳石愈發(fā)閃亮。一根根的石柱與石筍把一個個縱橫交錯的洞穴裝扮得更加像一個迷宮了，鐘乳石所反射的幽幽的光，讓人不由得心生幾分恐懼。不知是不是被我們的說話聲吵醒了，突然有一條小蛇鉆出來了，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，我們頓時嚇得魂飛魄散，驚出了一身冷汗。之后，我們每向前走一步都小心翼翼，我的心似乎已經(jīng)提到了嗓子眼，仿佛稍一緊張便跳出來似的。妹妹說：“我們還是出去吧！”我有點猶豫，不知該怎么辦。叔叔也鼓勵我們：“做事不能半途而廢。”壯了壯膽之后，我們繼續(xù)借著微弱的手電光，摸索著前行。溶洞越來越深了，耳邊傳來了潺潺的流水聲。又前行了一陣子，繞過一個蜿蜒曲折的洞穴，眼前出現(xiàn)了一條地下暗河！手電光照在緩緩流過的河水中，真是“鱗浪層層，清澈見底”。我一時興起，就撿起一塊扁平的石頭，打了個水漂，石頭擊水的聲音在幽深漆黑的洞穴中回音裊裊。突然，七八只蝙蝠飛了出來，幾點綠色的熒光向我們撲來，直嚇得我的心怦怦跳個不停，叔叔說：“趕緊用手中的強光手電驅(qū)趕蝙蝠?！痹偻镒?，便是洞的盡頭，我們按原路返回，出來已是薄暮，經(jīng)歷過剛才的一番不見五指的黑，這樣的天色已足以讓我們感到興奮了。站在洞外，看著黑色巨眼般的溶洞，心中生出一股豪氣：我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，我是好樣兒的！沙漠探險暑假中，30多歲魏叔叔、20歲的表哥和11歲的我一起去沙漠探險。魏叔叔是一位經(jīng)驗豐富的探險愛好者，是表哥大學時的老師。表哥是旅游學院剛畢業(yè)的的高材生。我是一名五年級的小學生，對外面世界充滿好奇。我們來沙漠已經(jīng)三天了，挨過了蒸籠似的中午，度過了寒冬似的夜晚，陪伴我們的只有一只高大矯健的駱駝,它是我們唯一的依靠了。魏叔叔搖了搖水壺,還剩下大半壺水,他用澀澀的嗓音說:“同伴們,現(xiàn)在滴水貴如油啊!從今天起,千萬別浪費了一滴水,不到萬不得已時不要喝水!”大家都點頭表示贊同。表哥的包里還有幾塊干面包,他立刻拿來與大家分享?？梢驗楦煽?面包根本無法下咽。為了保存一些淡水,大家只好喝晚上利用溫差收集的露珠，甚至尿液。半壺水支撐著我們走了一程又一程?？墒?大家都不知道,危險正等待著我們。可怕的沙塵暴來了!狂風肆虐,沙塵漫天卷地般向我們涌去。只覺得天昏地暗,一片沙子的世界。沙漠露出了猙獰的面目,咆哮著,瘋狂地跳著“死神之舞”!大家連滾帶爬跑向駱駝,可就在這個時候,魏叔叔摔倒了!那壺生命之水,唯一的淡水，灑了……水立即被沙子吞噬了。大約二十分鐘后,沙漠恢復了平靜?？纱蠹叶寂腔苍谒劳龅倪吘?。這沙漠沒個盡頭,不喝水怎么行呢?表哥和我的目光齊刷刷地投向魏叔叔,又投向駱駝。“不！”魏叔叔喊道。魏叔叔咽了口唾沫,用顫抖的手撫摸著駱駝的毛,他落淚了:“駱駝是我們的伙伴,怎么能殺死自己的同伴呢?這絕對不行!”大家也都流淚了。這時,魏叔叔抹了抹眼睛說:“我們一個伙伴也不能失去,要一起走出這片沙漠去!”聽了他那堅定的話,大家都不說什么了。走了一段路,我忽然眼睛一亮,:“那是什么!”大家停住腳步,向前望去,原來是幾只馬鹿。魏叔叔驚喜喊道：“我們有救了！”魏叔叔就帶領大家順著馬鹿的蹤跡尋找，終于發(fā)現(xiàn)一個小湖泊。大家欣喜若狂,奔過去痛飲了一番，又把我們盛水的用具都灌滿。表哥拍了拍駱駝的背,開心地說:“朋友呀朋友,我們一起走出沙漠!”家踏著堅定的步伐走在沙漠上,駝鈴在輕松的步伐中響得更加清脆。這仿佛在告訴人們:勝利就應該屬于這樣的探險隊!第七單元：敦煌莫高窟莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。1961年，莫高窟被中華人民共和國國務院公布為第一批全國重點文物保護單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。莫高窟的壁畫藝術(shù)是龍門、云岡石窟所沒有的，是世界上任何石窟寺所無法相比的，它是莫高窟藝術(shù)的精髓。如果把45000平方米壁畫一張張連接起來將長達25公里，要把這些壁畫放在路邊的話，可以構(gòu)成從市區(qū)到莫高窟的一條長長的畫廊。其規(guī)模之宏大，題材之廣泛，藝術(shù)之精湛，被日本學者稱之為“一大畫廊”;法國學者稱之為“墻壁上的圖書館”;正如一位學者看了莫高窟后感慨地說：“看了敦煌石窟就等于看到了世界的古代文明”。項高窟俗稱千佛洞，“千”這個數(shù)字在這里不指具體的數(shù)目，而是喻指很多，因為這里有許多佛教塑像、壁畫的洞窟，所以俗稱為“千佛洞”。自古以來，這里的人們篤信佛教，地方的官吏、豪門貴族、善男信女以及貧苦的老百姓都拿出銀兩來開窟、造像、繪畫作為自己的家廟來供養(yǎng)佛和菩薩;來往于絲綢古道的商人、使者、僧侶等為了祈佑自己能平安突起塔克拉瑪干大沙漠，或取福佑，死后進入天國的投資。于是在鳴沙山的崖壁上，大大小小的窟龕不斷涌現(xiàn)。莫高窟現(xiàn)存洞窟492個，洞窟大小不一，上下錯落，密布崖面，每個洞窟里面都有栩栩如生的塑像，婀娜多姿的飛天，精美絕倫的壁畫，構(gòu)圖精巧的花磚，構(gòu)成了一個充滿宗教氛圍的佛國世界。敦煌莫高窟在世界文化史上具有珍貴的價值，有“人類文化珍藏”“形象歷史博物館”“世界畫廊”之稱。兵馬俑兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里處的兵馬俑坑內(nèi)。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即用陶土制成兵馬（戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵）形狀的殉葬品。1974年3月11日，兵馬俑被發(fā)現(xiàn)；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國教科文組織批準列入《世界遺產(chǎn)名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領導人參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字名片。兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘了三個俑坑，三坑呈品字形排列。一號俑坑左右兩側(cè)各有一個兵馬俑坑，稱二號坑和三號坑。最早發(fā)現(xiàn)的是一號俑坑，一號俑坑呈長方形，總面積14260平方米，有6000多個兵馬俑，是一個以戰(zhàn)車和步兵相間的主力軍陣。站在高處鳥瞰，可以看到坑里的兵馬俑，一行行，一列列，排列十分整齊，構(gòu)成一個行止有序、進退有據(jù)、組織嚴密、固若金湯的軍陣編列。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個性鮮明。仔細看，那些頭戴鐵冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長靴，右