2022年07月吉林延邊州延吉市事業(yè)單位公開招聘145人考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月吉林延邊州延吉市事業(yè)單位公開招聘145人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.觀∶看

A.火∶暖

B.水∶船

C.近∶遠(yuǎn)

D.叫∶喊參考答案：D

解題思路：觀和看是近義詞，且都是動(dòng)詞；叫和喊是近義詞，也都是動(dòng)詞。故答案選D。2.逗號(hào)∶中止

A.拂曉∶黎明

B.節(jié)省∶吝嗇

C.回車∶換行

D.好像∶好比

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“逗號(hào)”表示“中止”，二者屬于符號(hào)與其意義的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“拂曉”是天快亮的時(shí)候，“黎明”是天快亮或剛亮的時(shí)候，二者屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“節(jié)省”指使可能被耗費(fèi)掉的不被耗費(fèi)掉或少耗費(fèi)掉，“吝嗇”一般指小氣的意思，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“回車”表示“換行”，二者屬于符號(hào)與其意義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“好像”與“好比”屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是：

A.我國北方基地計(jì)劃鼓勵(lì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M(jìn)行雜交，以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟(jì)效益，滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)的需要。

B.司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。

C.我們?cè)趫?jiān)定不移地堅(jiān)持改革開放，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)我國的綜合國力，不斷提高人民生活。

D.一部影視作品，要想有高的收視率或票房價(jià)值，作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。

參考答案：A

解題思路：第一步，A項(xiàng)表述清楚，沒有語病。

第二步，B項(xiàng)“職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”與“當(dāng)事人是否有職權(quán)”是一面對(duì)兩面的關(guān)系，應(yīng)改為“職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人有職權(quán)”。

第三步，C項(xiàng)“提高”后面缺少賓語，應(yīng)該加上“水平”。

第四步，D項(xiàng)屬于成分贅余，“要有”和“缺一不可”重復(fù)，可以去掉其中一個(gè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。B項(xiàng)屬于一面與兩面搭配不當(dāng)，可將“是否”去掉；C項(xiàng)“提高”與“生活”搭配不當(dāng)，可在“生活”后加上“水平”一詞；D項(xiàng)屬于句式雜糅，“要有……”和“……缺一不可”雜糅，可去掉其中之一。A項(xiàng)沒有語病，故本題選A。

解題思路：B項(xiàng)，“貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件”與“是否有職權(quán)”屬于一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“提高生活”表述不當(dāng)，應(yīng)改為“不斷提高人民生活水平”。

D項(xiàng)，語句雜糅，應(yīng)去掉“作品本身要有”或者“缺一不可”。

本題為選非題，故正確答案為A。4.“為什么我的時(shí)間總是不夠用？”我們常被這個(gè)問題困擾。我們抱怨有太多事情要做，好像永遠(yuǎn)都做不完。于是“沒有時(shí)間”成了我們的口頭禪。在這種背景下，“時(shí)間管理”理念應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法，并不是要讓人們逃離現(xiàn)代性境遇所構(gòu)筑的牢籠，而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化。時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間，由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)做不完，甚至為此心力交瘁。

對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是（

）。

A.精細(xì)化地分割和利用時(shí)間是時(shí)間管理的本質(zhì)要求

B.時(shí)間管理沒有完全解決人們“時(shí)間不夠用”的困擾

C.對(duì)時(shí)間進(jìn)行技術(shù)性強(qiáng)化是一種有效的時(shí)間管理辦法

D.嚴(yán)格的時(shí)間管理在一定程度上會(huì)左右人們的主觀感受參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)、更嚴(yán)苛地分割利用時(shí)間”可知，文段只介紹了時(shí)間管理要教會(huì)我們的內(nèi)容，并未提及其本質(zhì)要求，無中生有，排除；

B項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是······甚至為此心力交瘁”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“時(shí)間管理倡導(dǎo)的很多方法······而是對(duì)其加以技術(shù)性強(qiáng)化”可知，對(duì)時(shí)間加以技術(shù)性強(qiáng)化為很多時(shí)間管理方法的實(shí)質(zhì)，而非一種時(shí)間管理方法，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“時(shí)間管理原本是要教會(huì)我們更精細(xì)······甚至為此心力交瘁”可知，文段僅說明人們受到主觀感受影響而覺得時(shí)間不夠用，并未提及時(shí)間管理對(duì)主觀感受的影響，強(qiáng)加邏輯，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《趕時(shí)間的人，永遠(yuǎn)沒時(shí)間》

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)中“本質(zhì)要求”文段未提及，且缺少“嚴(yán)苛”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)都做不完，甚至為此而心力交瘁”，符合文意。C項(xiàng)中“有效的時(shí)間管理辦法”無中生有，文段最后強(qiáng)調(diào)的是有些人還是會(huì)感覺時(shí)間不夠用，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“由于人們的主觀感受常常不一樣，有些人依然會(huì)覺得時(shí)間不夠用，事情永遠(yuǎn)都做不完，甚至為此而心力交瘁”，文段并未提到嚴(yán)格的時(shí)間管理會(huì)左右人們的主觀感受，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。5.家長、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來源多元化，導(dǎo)致家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上。雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。

從上述文字我們可以得出：

A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響

B.高等院校應(yīng)給予家長、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問責(zé)權(quán)

C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長、學(xué)生和雇主的利益訴求

D.家長、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出在高等教育大眾化的背景下，家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者，接著分別從家長和學(xué)生以及雇主的角度提出了對(duì)高等院校的需求及要求。

A項(xiàng)屬于無中生有，題干并未提到“急功近利的社會(huì)風(fēng)氣”；由首句“但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)”可知這項(xiàng)權(quán)利已經(jīng)擁有，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；由文段最后可知雇主要求高等院校“能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究”，但這些研究能否促進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科的蓬勃發(fā)展還不得而知，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“急功近利的社會(huì)風(fēng)氣”無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“家長、學(xué)生和雇主有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)”，這種問責(zé)權(quán)是高校利益相關(guān)者理所當(dāng)然的權(quán)利，不是高等院?！敖o予”才有的，錯(cuò)誤。C項(xiàng)由“家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者”可得出，符合文意，正確。D項(xiàng)“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”無中生有，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：整個(gè)文段為總—分結(jié)構(gòu)，首句家長、學(xué)生和雇主有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)，是文段中心句，下文具體解釋了家長、學(xué)生和雇主的利益訴求。因此，文段重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)文段沒有提及社會(huì)風(fēng)氣，屬于無中生有，排除；B項(xiàng)錯(cuò)在文中已明確說了家長、學(xué)生和雇主“有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)”，“應(yīng)給予”表述有誤，排除；D項(xiàng)“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。6.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是：

A.甲與乙比誰的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒

B.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好

C.甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)

D.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體；

②在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙是單獨(dú)個(gè)體，不屬于“經(jīng)濟(jì)利益主體”，且比較誰的妻子漂亮，不屬于“在利益分配方面存在的相互影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：兩縣的公安局是單獨(dú)的政府機(jī)關(guān)，不屬于“經(jīng)濟(jì)利益主體”，且比較抓獲小偷的數(shù)量，不屬于“在利益分配方面存在的相互影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：參觀后下決心向乙公司學(xué)習(xí)技術(shù)，未體現(xiàn)“利益分配”問題，不符合定義；

D項(xiàng)：企業(yè)職工屬于“經(jīng)濟(jì)利益主體”，在互相對(duì)比后要求單位漲工資，體現(xiàn)出“在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.人生價(jià)值表現(xiàn)在兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面是：

A.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

B.社會(huì)對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的尊重和滿足

C.個(gè)人社會(huì)地位的高低

D.個(gè)人向社會(huì)索取等量的貢獻(xiàn)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，人的存在具有雙重性，一方面作為社會(huì)的人，可以以自己的活動(dòng)滿足社會(huì)和他人的需要；另一方面，作為個(gè)體的人，又要從社會(huì)和他人那里得到生存和發(fā)展所需要的東西。人的存在的雙重性決定了人的價(jià)值的兩個(gè)方面，一方面就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，另一方面是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：個(gè)人社會(huì)地位的高低不能直接體現(xiàn)人生價(jià)值，并不是人生價(jià)值表現(xiàn)的方面。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：個(gè)人向社會(huì)索取等量的貢獻(xiàn)，不是并是人生價(jià)值表現(xiàn)的方面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.為虎添翼：如虎添翼

A.聳人聽聞：駭人聽聞

B.一字不差：一字不落

C.無所不至：無所不知

D.好為人師：善為人師參考答案：D

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，為虎添翼是貶義詞，如虎添翼是褒義詞。二者存在褒貶關(guān)系。為虎添翼指替老虎加上翅膀，比喻幫助壞人，增加惡人的勢(shì)力，是貶義詞；如虎添翼指如同老虎長了翅膀，比喻強(qiáng)大的事物更加強(qiáng)大了，是褒義詞。

A項(xiàng)，聳人聽聞指夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)；駭人聽聞使人聽了某事后感到很驚訝、恐懼。二者屬于近義關(guān)系，不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，一字不差指一個(gè)字也沒有更改；一字不落指整篇文章都仔細(xì)逐字逐句地閱讀或背誦，一個(gè)字也不落下。二者不存在明顯的褒貶關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，無所不至指沒有達(dá)不到的地方，無明顯褒貶含義，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，好為人師形容不謙虛，自以為是，是貶義詞；善為人師指善于指導(dǎo)別人，是褒義詞。與題干關(guān)系一致。

故本題選D。9.“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界?！痹诋?dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，這句名言可謂________?？茖W(xué)類流言往往是披著科學(xué)外衣的偽科學(xué)，內(nèi)容中常出現(xiàn)很多專業(yè)用語，或引用國外科學(xué)期刊內(nèi)容，看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)卻________。科學(xué)類流言經(jīng)常會(huì)反復(fù)傳播，即使已被科學(xué)界和傳統(tǒng)媒體辟謠，很多人抱著“寧可信其有”的心態(tài)，客觀上存在“________”的效應(yīng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一語中的偷梁換柱眾口鑠金

B.一言蔽之故弄玄虛以訛傳訛

C.一語成讖移花接木三人成虎

D.一針見血信口開河風(fēng)聲鶴唳參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“可謂”“卻”等。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)。分析語境后發(fā)現(xiàn)B、D兩項(xiàng)填入不合句意，排除。第三步，辨析第二空的詞語，兩項(xiàng)詞語意義相近，較難排除，可以從第三空入手分析。第四步，辨析第三空兩項(xiàng)詞語含義，選擇最契合語境的一項(xiàng)。第一空，句中說的是在當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，謠言傳播得非?？?，恰恰印證了“當(dāng)真相還在穿鞋，謠言已環(huán)游世界”這句名言?！耙谎员沃敝赣靡痪湓拋砀爬āＦ浜蠖嘟涌偨Y(jié)性內(nèi)容，填入此處不恰當(dāng)，排除B?！耙会樢娧北扔髟捳f得簡短而能切中要害。填入也不能體現(xiàn)這句名言與當(dāng)今信息傳播高度發(fā)達(dá)的時(shí)代的契合性，排除D。

第二空，“偷梁換柱”和“移花接木”都含有依靠手段欺騙別人的含義，填入均符合句意，較難排除，可以從第三空入手分析。

第三空，“眾口鑠金”形容人多嘴雜，能混淆是非；強(qiáng)調(diào)的是輿論的力量大?！叭顺苫ⅰ敝溉齻€(gè)人謊報(bào)城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)?！叭顺苫ⅰ迸c形容謠言傳播的語境更契合。

故本題選C。

解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“很多人抱著寧可信其有的心態(tài)”可知，人們對(duì)已經(jīng)辟過的謠言仍然持一種相信的態(tài)度，C項(xiàng)“三人成虎”比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，符合文意。A項(xiàng)“眾口鑠金”比喻輿論影響的強(qiáng)大，與“謠言”這一語境不符，排除；B項(xiàng)“以訛傳訛”指把本來就不正確或不符合實(shí)際情況的話又不正確地傳出去，與文段“人們寧可信其有”的心態(tài)不符，故排除；D項(xiàng)“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措，自相驚擾，與文意無關(guān)，排除。

第一空代入驗(yàn)證，所填詞語用以評(píng)價(jià)“前人的名言”與當(dāng)下“信息時(shí)代”謠言傳播特點(diǎn)的關(guān)系，C項(xiàng)“一語成讖”

指將要應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言、預(yù)兆，一般指一些"兇"事，不吉利的預(yù)言，語義合適。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來欺騙別人，置于文段體現(xiàn)“偽科學(xué)常引經(jīng)據(jù)典欺騙人”的特點(diǎn)，語義合適，可選。

故正確答案為C。10.三教九流中的三教指的是“佛教”“道教”“儒教”。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

三教九流中的“三教”指的是儒教、道教、佛教。東漢初年，佛教傳入中國，與本土儒教、道教發(fā)生論戰(zhàn)。公元573年，北周武帝親自召集百官及沙門道士等“辨釋三教后”問題，最后作出了“儒教在先，道教次之，佛教在后”的結(jié)論。從此后人說三教通常為儒、道、佛?！熬帕鳌?，《漢書·藝文志》中說，九流分別指：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家者流。泛稱宗教、學(xué)術(shù)上的各種流派或江湖上各種行業(yè)的人。

故表述正確。11.①甲午中日戰(zhàn)爭前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生

②最早興辦的新式軍教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂

③據(jù)史載，最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國末期的淮軍

④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構(gòu)成后來北洋系軍閥的骨干

⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭的結(jié)果之一，目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官

⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位，在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑤⑥④③

B.③②⑥①④⑤

C.②③⑥①⑤④

D.③②⑤①⑥④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②③兩句都可放在首句，無法確定首句。

第二步，找句與句之間的關(guān)聯(lián)性，⑤句有“該學(xué)堂”，看該學(xué)堂指代的是哪句的內(nèi)容，⑤句的“該學(xué)堂”明顯指代②中的“武備學(xué)堂”，故②⑤相連。鎖定D項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證，⑥句中“其畢業(yè)生”指代①句中出現(xiàn)的“畢業(yè)生”，①⑥相連。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)句子中隱藏著時(shí)間順序。第二步，明確太平天國的時(shí)間，與②中的時(shí)間對(duì)比判斷前后，確定②和③的前后順序。第三步，④中有明顯的轉(zhuǎn)折詞“但”，根據(jù)句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系確定答案。分析可知，②也是③中“據(jù)史載”的內(nèi)容，且依據(jù)時(shí)間順序，③的“太平天國末期”應(yīng)在②的“1885年”之前，故排除A、C。⑥的“發(fā)揮作用甚小”與④的“成為……主要干部，也構(gòu)成……骨干”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑥④應(yīng)緊密相連，排除D。故本題選B。

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，分析②③兩句，②句介紹了1885年設(shè)立的武備學(xué)堂，③句介紹了太平天國末期的淮軍，兩句話題不一致，不好確定首句。觀察可知，⑤句中“該學(xué)堂”即為②句中的“武備學(xué)堂”，故②⑤捆綁；⑥句中的畢業(yè)生即為①句中的“七期畢業(yè)生”，故①⑥捆綁，確定答案為D項(xiàng)。

故正確答案為D。12.位于中國絲綢之路東道北段的寧夏回族自治區(qū)西吉縣今日出土17枚銅幣，經(jīng)鑒定為古絲綢之路遺留的“貴霜王朝”錢幣。與中國漢代同時(shí)代的中亞貴霜王朝，是興起于中亞細(xì)亞的奴隸制國家，公元105至250年發(fā)展至鼎盛時(shí)期，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)歐亞四大強(qiáng)國之一，與漢朝、羅馬、安息并列?！百F霜”錢幣是古絲綢之路具有重要?dú)v史價(jià)值的一種錢幣，采用希臘打壓法制造，質(zhì)地有金、銀、銅等材質(zhì)。錢幣正面往往以文字、人物與圖案設(shè)計(jì)并重，形狀近似圓形或橢圓形。此前在樓蘭遺址及和田地區(qū)曾出土數(shù)十枚貴霜錢幣。

下列說法與原文相符的是：

A.我國境內(nèi)首次發(fā)掘出貴霜錢幣

B.貴霜王朝興起于公元一世紀(jì)左右

C.貴霜王朝曾參與古絲綢之路的貿(mào)易

D.貴霜錢幣采用當(dāng)時(shí)最流行的鑄幣技術(shù)參考答案：C

解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)內(nèi)容與文段一一對(duì)應(yīng)。

A項(xiàng)“首次發(fā)掘”在文段中沒有提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)由文段中提到的“公元105至250年發(fā)展至鼎盛時(shí)期”可知，貴霜王朝的“興起時(shí)間”有可能是在公元一世紀(jì)，也可能更早，早于公元一世紀(jì)，選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)由“經(jīng)鑒定為古絲綢之路遺留的‘貴霜王朝’錢幣”及“‘貴霜’錢幣是古絲綢之路具有重要?dú)v史價(jià)值的一種錢幣”可知，選項(xiàng)表述正確；

D項(xiàng)“最流行的鑄幣技術(shù)”文中并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“首次”在文段中找不到相應(yīng)信息，屬于無中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“公元105至250年發(fā)展至鼎盛時(shí)期”，文中只是說了“鼎盛時(shí)期”，并非“興起時(shí)間”，屬于偷換概念。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“經(jīng)鑒定為古絲綢之路遺留的貴霜王朝‘錢幣’”，符合原文。D項(xiàng)“當(dāng)時(shí)最流行的鑄幣技術(shù)”在文段中找不到相應(yīng)信息，屬于無中生有。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由末句的“此前在樓蘭遺址及和田地區(qū)曾出土數(shù)十枚貴霜錢幣”可知，、“首次”說法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，由“公元105至250年發(fā)展至鼎盛時(shí)期”可知，“興起于”無法推知。

C項(xiàng)，由“貴霜錢幣是古絲綢之路具有重要?dú)v史價(jià)值的一種錢幣”可推知。

D項(xiàng)，原文只是說“采用希臘打壓法制造”，該方法是否為“當(dāng)時(shí)最流行的鑄幣技術(shù)”無法推知。

故本題選C。13.根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，消費(fèi)者享有下列哪些權(quán)利：

A.知情權(quán)

B.自主選擇權(quán)

C.公平交易權(quán)

D.任意撤銷權(quán)

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。

第二步，ABC項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條，消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。從法條可知，消費(fèi)者擁有知情權(quán)（A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。從法條可知，消費(fèi)者擁有自由選擇權(quán)（B項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。從法條可知，消費(fèi)者擁有公平交易權(quán)（C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選）。ABC項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無理由退貨。所以，消費(fèi)者不享有任意撤銷權(quán)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

14.社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾以“差序格局”來描述中國傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)，認(rèn)為此結(jié)構(gòu)中最大的毛病是“私”。但中國傳統(tǒng)社會(huì)也確有梁漱溟所說的“倫理本位，互以對(duì)方為重”的優(yōu)點(diǎn)。中國傳統(tǒng)的“差序格局”之所以有陷于“私”的弊病，并非儒家所倡“仁”的本義，而是由于存在“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限所造成的。在現(xiàn)代社會(huì)，把孝悌與博愛、個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治有機(jī)結(jié)合起來，需要對(duì)儒家的仁愛精神作出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展。

這段文字的主旨是：

A.傳統(tǒng)社會(huì)“差序格局”的倫理結(jié)構(gòu)忽略了“仁”的本義

B.“分殊之蔽”的局限性導(dǎo)致中國傳統(tǒng)倫理“私”的弊病

C.傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)融匯了“私”和“仁”的精神內(nèi)核

D.儒家仁愛精神應(yīng)融合現(xiàn)代性價(jià)值元素方能歷久彌新參考答案：D

解題思路：文段首先通過費(fèi)孝通及梁漱溟的觀點(diǎn)指出，中國傳統(tǒng)社會(huì)倫理結(jié)構(gòu)存在“私”的弊病但也存在優(yōu)點(diǎn)，隨后通過分析表明，“私”并非儒家所倡“仁”的本義，而是由于存在歷史局限或認(rèn)識(shí)局限所造成的。接著指出，在現(xiàn)代社會(huì)，要克服“私”的弊病，需要將儒家仁愛精神進(jìn)行創(chuàng)造性的詮釋和發(fā)展。故文段重在指出當(dāng)代社會(huì)如何傳承儒家的仁愛精神，D項(xiàng)符合文段中心，當(dāng)選。

A項(xiàng)，為文段中問題的表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，為中國傳統(tǒng)倫理存在“私”的弊病的原因，非重點(diǎn)，文段重在通過對(duì)問題的分析給出對(duì)策，即現(xiàn)代應(yīng)如何繼承儒家仁愛精神，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“并非儒家所倡‘仁’的本義”可知，表述錯(cuò)誤，傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)并不是“仁”的本義，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《儒家仁愛精神歷久彌新》

解題思路：本題要求把握文段的主旨。文段第一、二句用費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)介紹了中國傳統(tǒng)倫理結(jié)構(gòu)中的“私”弊和優(yōu)點(diǎn)，第三句就存在“私”弊的原因展開了論述，第四句就現(xiàn)代社會(huì)如何克服“私”的弊病給出對(duì)策。故文段的重點(diǎn)在于對(duì)策分析上。

文段首先講述了費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)——中國傳統(tǒng)社會(huì)的倫理結(jié)構(gòu)存在“私”的弊病但也有優(yōu)點(diǎn)；然后針對(duì)“私”的弊病，說明其并非源于儒家所提倡的“仁”的本義，而是源于“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限；最后就現(xiàn)代社會(huì)如何克服“私”的弊病給出對(duì)策——要對(duì)儒家的仁愛精神做出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展，即把儒家的仁愛精神與現(xiàn)代價(jià)值元素有機(jī)結(jié)合起來。D項(xiàng)是末句主旨句的同義轉(zhuǎn)述。A、B、C三項(xiàng)均未涉及對(duì)策的內(nèi)容，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了費(fèi)孝通和梁漱溟的觀點(diǎn)，指出中國傳統(tǒng)的“差序格局”存在弊病但也有優(yōu)點(diǎn)。下文通過因果倒裝結(jié)構(gòu)引出存在“私”的弊病，并非儒家所倡“仁”的本義，其原因在于存在“分殊之蔽”的歷史局限或認(rèn)識(shí)局限。最后得出結(jié)論，引出文段的主旨句，“在現(xiàn)代社會(huì)，把孝悌與博愛、個(gè)人與社會(huì)、情感與理性、道德與法治有機(jī)結(jié)合起來，需要對(duì)儒家的仁愛精神作出創(chuàng)造性詮釋和創(chuàng)新性發(fā)展”。尾句的對(duì)策句是文段的主旨句，即儒家的仁愛精神需要與現(xiàn)代價(jià)值元素結(jié)合。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。15.《故宮日歷》是介紹故宮藏品、傳播傳統(tǒng)文化的普及讀物，

的是故宮的歷史與文化，它每一頁的內(nèi)容、文字、圖片都經(jīng)過精心挑選，力求以故宮博物院豐富的文物藏品、深厚的文化內(nèi)涵展示中國傳統(tǒng)文化的

。故宮博物院的專家學(xué)者參與每一頁日歷用圖的挑選、文字的撰寫，讓一本普通的日歷表現(xiàn)出歷史味道與藝術(shù)氣息。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.承擔(dān)

精粹

B.承接

精品

C.承襲

精煉

D.承載

精華

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。“《故宮日歷》是介紹故宮藏品、文化的讀物”，既然是讀物，那么對(duì)于歷史和文化只能是記載過去的歷史，記載文化。A項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“承接”指接續(xù)，承前接后的意思，文段沒有體現(xiàn)讀物是橋梁，要把過去和現(xiàn)在連接的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“承襲”指繼承沿襲，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“承載”指承受支撐，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！豆蕦m日歷》的每一頁的內(nèi)容都力求展示中國傳統(tǒng)文化中最好的。因此D項(xiàng)“精華”指事物之最精粹、最優(yōu)秀的部分。符合文意，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.甲因病去世，留下存款56萬，未留下遺囑和遺贈(zèng)協(xié)議，甲生前僅有配偶乙，親哥哥丙兩位親屬。依據(jù)法律，繼承開始后，應(yīng)由乙繼承，丙不能繼承。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。可知，甲生前的財(cái)產(chǎn)應(yīng)該由第一順序繼承人配偶乙繼承，第二順序繼承人哥哥丙不繼承。

因此，本題正確。

遺產(chǎn)繼承方式有：法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)和遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議四種。

17.企業(yè)職工不足（

）的，應(yīng)當(dāng)建立職工大會(huì)制度。

A.50

B.100

C.150

D.200

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查企業(yè)民主管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《河北省企業(yè)民主管理?xiàng)l例》第二十五條，企業(yè)職工不足一百人的，應(yīng)當(dāng)建立職工大會(huì)制度；一百人以上的，應(yīng)當(dāng)建立職工代表大會(huì)制度。職工大會(huì)與職工代表大會(huì)職責(zé)權(quán)利一致。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《河北省企業(yè)民主管理?xiàng)l例》第二十五條，企業(yè)職工可以當(dāng)選為職工代表。職工代表人數(shù)按照企業(yè)職工人數(shù)的百分之十左右確定，最低不少于三十人，最高一般不超過四百人。

18.按照地理位置分類，下列港口中屬于河港的是：

A.湛江港

B.上海港

C.武漢港

D.旅順港

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，港口按地理位置可分為：海港、河港、湖港。河港，是指位于河流沿岸，且有河流水文特征的港口。廣義包括位于湖泊、水庫和內(nèi)陸運(yùn)河沿岸的港口。它可供內(nèi)河運(yùn)輸船舶編解隊(duì)，裝卸作業(yè)，旅客上下和補(bǔ)給燃物料等。

武漢港地處長江中游，是交通部定點(diǎn)的水鐵聯(lián)運(yùn)主樞紐港，在國家中部崛起戰(zhàn)略、長江黃金水道和武漢航運(yùn)中心建設(shè)中地位極為重要，最大靠泊能力12000噸級(jí)，一次系泊能力70萬噸，設(shè)備最大起重能力50噸，集裝箱吞吐能力50萬標(biāo)箱，貨物吞吐能力3000萬噸。武漢港屬于河港。

因此，選擇C選項(xiàng)。

海港是指在自然地理?xiàng)l件和水文氣象方面具有海洋性質(zhì)的港口。海港又可以分為：①海岸港：位于有掩護(hù)的或平直的海岸上；②河口港：位于入海河流河口段，或河流下游潮區(qū)界內(nèi)。歷史悠久的著名大港多屬此類。

A項(xiàng)：湛江港，舊稱“廣州灣”，位于中國廣東省湛江市，雷州半島東北部的廣州灣內(nèi)，是粵西和環(huán)北部灣地最大的天然深水良港，素以“大、深、闊、掩護(hù)好”名，是中國大陸通往東南亞、非歐洲、大洋洲航程最短的重要港口，居粵、桂沿海的中心位置，是中國西南、華南地區(qū)貨物水運(yùn)進(jìn)出口的主要通道。湛江港屬于海港中的海岸港，不屬于河港。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：上海港，是中國上海市港口，位于中國大陸海岸線中部、長江入海口處，前通中國南北沿海和世界大洋，后貫長江流域和江浙皖內(nèi)河、太湖流域。上海港屬于海港，不屬于河港。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：被稱為“天然形勝”的旅順港位于遼寧省大連市旅順口區(qū)中心的白玉山南，地處黃、渤海要沖，為京津重要門戶。與山東廟島列島，登州頭共扼渤海海峽咽喉，構(gòu)成我國首都北京及遼寧地區(qū)天然屏障，地勢(shì)險(xiǎn)要，歷來為軍事要港。旅順港屬于海港，不屬于河港。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

19.下圖所代表的物體存在一定的邏輯關(guān)系。與“圖一：圖二”邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.心臟：器官

B.醫(yī)院：學(xué)校

C.護(hù)士：護(hù)理

D.把脈：聽診參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干圖形間邏輯關(guān)系。

圖一為打針，圖二為吃藥，都是治療手段，二者為并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：心臟是器官，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：醫(yī)院和學(xué)校是兩個(gè)地點(diǎn)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

C項(xiàng)：護(hù)士的工作內(nèi)容是護(hù)理，二者為職業(yè)與工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：把脈和聽診是兩種問診方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

比較B、C項(xiàng)，題干中兩詞均與看病相關(guān)，B項(xiàng)兩詞均為地點(diǎn)，D項(xiàng)兩詞均與看病相關(guān)，故D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。

故正確答案為D。20.下列不屬于收入初次分配手段的是：

A.最低工資保障

B.最低生活保障

C.企業(yè)職工年終獎(jiǎng)金

D.社會(huì)保險(xiǎn)

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，初次分配是指國民總收入直接與生產(chǎn)要素相聯(lián)系的分配。任何生產(chǎn)活動(dòng)都離不開勞動(dòng)力、資本、土地和技術(shù)等生產(chǎn)要素，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，取得這些要素必須支付一定的貨幣，這種貨幣報(bào)酬就形成各要素提供者的初次分配收入。而再分配是在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上，各收入主體之間通過各種渠道實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金或?qū)嵨镛D(zhuǎn)移的一種收入再次分配過程，也是政府對(duì)要素收入進(jìn)行再次調(diào)節(jié)的過程，包括財(cái)產(chǎn)擁有者繳納財(cái)產(chǎn)稅、居民進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)繳納、政府發(fā)放社會(huì)福利等。最低生活保障、社會(huì)保險(xiǎn)不屬于初次分配手段。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：勞動(dòng)者的勞動(dòng)性收入屬于初次分配，所以最低工資保證和企業(yè)職工年終獎(jiǎng)金都屬于初次分配手段。A項(xiàng)、C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

21.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形線條交叉明顯，考慮數(shù)點(diǎn)，第一組圖形交點(diǎn)數(shù)分別為0、1、2；第二組交點(diǎn)數(shù)為2、3，故？處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為4的圖形，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。22.當(dāng)代管理機(jī)構(gòu)變革的重要趨勢(shì)之一是組織結(jié)構(gòu)扁平化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，組織結(jié)構(gòu)扁平化是指通過減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)。也就是通過破除組織內(nèi)自上而下的垂直高聳的結(jié)構(gòu)，減少管理層次，增加管理幅度，裁減冗員來建立一種緊湊的橫向組織，達(dá)到使組織變得靈活，敏捷，富有柔性和創(chuàng)造性，它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)、管理層次的簡化、管理幅度的增加與分權(quán)。是當(dāng)代管理機(jī)構(gòu)變革的一大趨勢(shì)。

因此，本題正確。

23.左邊圖形為紙盒的外表面，下列選項(xiàng)中能由其折疊而成的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：將展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：選項(xiàng)由a、c、e三個(gè)面構(gòu)成，展開圖中面c和面e為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)面d和面b，而面b和面d為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)面f，而展開圖面f與面a為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，所以選項(xiàng)由c、e、f三個(gè)面構(gòu)成，展開圖中面c與面e為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。24.風(fēng)吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報(bào)單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了!

本段意在強(qiáng)調(diào)：

A.環(huán)境之惡劣

B.生活之困苦

C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)

D.謀生之艱辛參考答案：C

解題思路：文段起初大篇幅描繪了一幅狂風(fēng)四起的畫面，表現(xiàn)出環(huán)境的惡劣程度，之后用一個(gè)“可是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點(diǎn)。主人翁祥子在這種惡劣的環(huán)境下，“風(fēng)并沒能把他怎樣了”，這襯托出了他的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)：“環(huán)境之惡劣”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B、D兩項(xiàng)：均缺少主體“祥子”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】老舍《駱駝祥子》

解題思路：第一步，分析文段。文段先用四個(gè)分句描述了大風(fēng)吹亂周圍事物的景象，最后通過轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，主要講的是祥子在這種惡劣環(huán)境下，風(fēng)并沒能把他怎么樣，也就是強(qiáng)調(diào)祥子的堅(jiān)強(qiáng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由提問方式可知，本題考查對(duì)主旨的把握。本文節(jié)選自小說，沒有中心句，需要考生通讀文段，通過文字營造的情景概括文意，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段運(yùn)用反襯的手法，前半部分寫風(fēng)是多么厲害，后半部分用“可是”轉(zhuǎn)折，說明風(fēng)也沒能把祥子怎樣。前后對(duì)比主要突出了祥子的堅(jiān)強(qiáng)。A、B、D三項(xiàng)均不是本文的重點(diǎn)。故本題選C。25.南音是中國現(xiàn)存最古老的樂種之一，其以大量的曲目、古老的樂器和自成體系的記譜方法，________著漢唐以來中國音樂的血脈。南音被譽(yù)為“中國音樂歷史的活化石”，在中國音樂史中具有________的特殊地位，極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究價(jià)值。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.貫通獨(dú)一無二

B.承載舉足輕重

C.延續(xù)不可替代

D.沿襲出類拔萃參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此處是說南音在中國音樂史的獨(dú)特地位，所填詞語搭配“地位”。辨析備選詞語的語義，排除語義程度過重的A、不符合文意的B及搭配不當(dāng)?shù)腄。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，此處是說南音在中國音樂史的獨(dú)特地位，所填詞語搭配“地位”?！蔼?dú)一無二”指沒有相同的；沒有可以相比的。其填入語義程度過重，且與“特殊”有語義重復(fù)之嫌，排除A?！俺鲱惏屋汀毙稳萑说钠返虏拍艹霰?，高出同類之上，與“地位”搭配不恰當(dāng)，排除D?！芭e足輕重”指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系全局。其強(qiáng)調(diào)的是重要，不能體現(xiàn)“特殊”之意，排除B。“不可替代”指沒有什么可以替代的，“不可替代的地位”搭配恰當(dāng)，且與“特殊”呼應(yīng)。

驗(yàn)證第一空，“延續(xù)……血脈”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“南音是中國現(xiàn)存的最古老的樂種之一”以及“中國音樂歷史的活化石”可知，文中要表達(dá)的意思是南音把漢唐以來的血脈延續(xù)下來，保留到現(xiàn)在。A項(xiàng)“貫通”指連接，聯(lián)通，溝通；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，二者都不能體現(xiàn)從漢唐流傳至今，從古到今的意思，先排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文“活化石”可知，南音的地位非常重要。C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能用他人或他物來進(jìn)行替代的，一般搭配“地位”，用在文中可以體現(xiàn)出南音的重要地位，符合語境。D項(xiàng)“出類拔萃”形容超出同類，多指人的品德才能，不能搭配地位，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可以從第二空入手，橫線處搭配“南音”，根據(jù)“南音被譽(yù)為‘中國音樂歷史的活化石’”“極具歷史、文化、學(xué)術(shù)研究價(jià)值”可知，意在強(qiáng)調(diào)南音在中國音樂史中的重要地位。B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)對(duì)全局有重大影響、C項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉，很重要，均能體現(xiàn)出南音在中國音樂史的重要地位，符合文意，保留；A項(xiàng)“獨(dú)一無二”形容唯一的，沒有與之相同的或可以與之相比的，常用于對(duì)比的語境中，文段并未將南音與其他樂種相比，與文意不符，排除；D項(xiàng)“出類拔萃”指超出同類，多指人的品德才能，與“南音”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，橫線處所填詞語搭配“血脈”，且根據(jù)前文“南音是中國現(xiàn)存最古老的樂種之一”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)南音一直體現(xiàn)著漢唐以來中國音樂的特點(diǎn)之意，C項(xiàng)“延續(xù)”指照著原來的樣子繼續(xù)下去，與“血脈”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“承載”指承受負(fù)載，不能與“血脈”搭配，且不能體現(xiàn)出南音一直體現(xiàn)著漢唐以來中國音樂的特點(diǎn)這一含義，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《從傳承到發(fā)展

泉州南音走向世界》26.像歷史上的任何一次大規(guī)模移民一樣，搬遷只意味著第一步的邁出。外遷移民需要一個(gè)漫長的適應(yīng)與被吸納的過程。其中有一些人，因無法適應(yīng)全新的生活環(huán)境，選擇回到接近故土的地方，被稱為移民的“返流”現(xiàn)象。移民“返流”提出的是復(fù)雜的課題，既說明政策尚有尚須跟進(jìn)和完善之處，也表明外遷移民與遷出地之間需要更積極的融合。

對(duì)這段文字概括最正確的是：

A.歷史證明大規(guī)模移民并不可取

B.“返流”的增多，伴生了許多新的社會(huì)問題

C.“返流”現(xiàn)象表明移民安置是一項(xiàng)系統(tǒng)工程

D.移民的“返流”現(xiàn)象不可避免

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了搬遷是移民的第一步，移民“需要一個(gè)漫長的適應(yīng)與被吸納的過程”，之后提到移民“返流”現(xiàn)象，接著得出結(jié)論：該現(xiàn)象說明了移民安置需要政策上的跟進(jìn)和完善，也需要移民與遷出地之間更積極的融合。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句，主要講的是移民“返流”說明移民安置還有大量的工作要做。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大規(guī)模移民”屬于引出話題的部分，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“新的社會(huì)問題”文段未提及，屬于無中生有。D項(xiàng)：“不可避免”表述有誤，文段最后提出了防止“返流”現(xiàn)象的對(duì)策。

27.文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)________；對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相提并論

等量齊觀

B.等量齊觀

混為一談

C.混為一談

同日而語

D.同日而語

相提并論

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)作品在時(shí)間上的對(duì)比。A項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物；D項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“同日而語”指把不同時(shí)期的事物放在同一時(shí)間談?wù)?，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有將兩者區(qū)分清楚”這一含義。C項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混雜在一起，說成是相同的事物，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.桌子：桌腳（

）

A.壓縮機(jī)：變壓器

B.顯示器：電腦

C.圓珠筆：筆桿

D.抱枕：墨水參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“桌腳”是“桌子”的組成部分，二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：壓縮機(jī)和變壓器，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：顯示器是電腦的一部分，二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：筆桿是圓珠筆的組成部分，二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：抱枕和墨水沒有明顯邏輯關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

故正確答案為C。29.今年4月18日，某城市日?qǐng)?bào)刊發(fā)消息稱，目前大部分西紅柿使用催熟劑，而過量使用催熟劑會(huì)給人體帶來較大危害。該消息刊發(fā)后，對(duì)該城市消費(fèi)者產(chǎn)生的影響極其有限，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣。但到了五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了。

以下哪項(xiàng)如果為真，能最好地解釋上述現(xiàn)象？

A.4月25日，該城市的電視臺(tái)也播出了這則消息

B.5月份時(shí)，很多消費(fèi)者選擇在家門口的菜攤上購買西紅柿

C.5月份時(shí)，大部分生鮮食品超市為樹立自身良好形象，不再銷售西紅柿

D.該城市周邊的菜農(nóng)們認(rèn)為這條消息會(huì)使西紅柿的銷量大幅度萎縮，主動(dòng)降低了產(chǎn)量參考答案：C

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

該消息刊發(fā)后，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣。但到了五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是介紹了另外的一種宣傳方式，且時(shí)間在5月之前，無法解釋為何“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，不能解釋題干矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)表明消費(fèi)者可以在家門口購買西紅柿，可以解釋“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，但是無法解釋“該消息刊發(fā)后，幾乎沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣”，不能解釋題干矛盾，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)表明在5月份里，超市主動(dòng)不再銷售西紅柿，可以解釋為何消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣幾乎不變，但是“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)只是說明菜農(nóng)們降低產(chǎn)量，無法解釋為何“五月中旬，該城市生鮮食品超市的西紅柿銷量大幅度下降了”，不能解釋題干矛盾，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

現(xiàn)象：西紅柿添加催熟劑對(duì)該市消費(fèi)者影響很小，但是五月份的西紅柿銷量卻大幅度下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出電臺(tái)也播放了這個(gè)消息，但并未提及對(duì)銷售量的影響，故不能說明為什么西紅柿銷量大幅下降，無法解釋；

B項(xiàng)：很多消費(fèi)者在家門口買西紅柿，并不是所有消費(fèi)者都在門口買，故無法必然說明生鮮超市的西紅柿銷量下降，無法解釋；

C項(xiàng)：五月份大多數(shù)商家停止銷售，停止銷售必然會(huì)導(dǎo)致銷量的下降，可以解釋；

D項(xiàng)：“周邊城市”的菜農(nóng)降低了產(chǎn)量，并不必然會(huì)影響該城市生鮮超市的銷量，因?yàn)榇嬖谥鴱钠渌鞘羞M(jìn)貨的可能，無法解釋。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠解釋上述現(xiàn)象的一項(xiàng)。首先分析題干中的現(xiàn)象，即在西紅柿使用催熟劑的消息對(duì)消費(fèi)者影響很小的情況下，生鮮食品超市的西紅柿銷量卻大幅度下降了，結(jié)合選項(xiàng)選擇最可能的原因即可。題干現(xiàn)象：西紅柿使用催熟劑的消息刊發(fā)后，沒有消費(fèi)者想改變購買西紅柿的習(xí)慣，但生鮮食品超市的西紅柿銷量卻大幅度下降了。

A項(xiàng)，電視臺(tái)播放了這則消息，但播放時(shí)間在4月，無法解釋5月中旬生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

B項(xiàng)，很多消費(fèi)者選擇在家門口的菜攤購買西紅柿，不確定在生鮮超市購買西紅柿的顧客是否有減少，無法解釋生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

C項(xiàng)，指出生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的原因是生鮮超市主動(dòng)停止銷售西紅柿，能夠解釋題干現(xiàn)象，當(dāng)選。

D項(xiàng)，指出當(dāng)?shù)氐牟宿r(nóng)主動(dòng)降低了產(chǎn)量，但生鮮超市的進(jìn)貨渠道應(yīng)當(dāng)不僅限于當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)，無法解釋生鮮超市的西紅柿銷量大幅度下降的現(xiàn)象，排除。

故本題選C。30.劉紅發(fā)現(xiàn)在每次考試前喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶，她發(fā)揮得就特別好，答題速度快，準(zhǔn)確率高。因此，她認(rèn)為要么是蜂蜜要么是枸杞含有的化學(xué)成分對(duì)她考試發(fā)揮好起了重要作用。

以下哪項(xiàng)為真，能削弱劉紅上述的結(jié)論？

①劉紅喝高濃度加蜂蜜的大棗茶后考試發(fā)揮的效果和喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶考試發(fā)揮的效果一樣

②劉紅喝咖啡后考試發(fā)揮的效果與喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶考試發(fā)揮的效果一樣好

③李明考試發(fā)揮的效果比劉紅好，但是李明從不在考試前喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶

A.①②③

B.①

C.③

D.②參考答案：D

解題思路：明確題干結(jié)論為選言命題，質(zhì)疑選言命題要否定兩個(gè)肢命題，選擇能否定兩個(gè)肢命題的選項(xiàng)。

題干結(jié)論是一個(gè)選言命題，其兩個(gè)肢命題為：蜂蜜的化學(xué)成分對(duì)她考試發(fā)揮好起了重要作用；枸杞的化學(xué)成分對(duì)她考試發(fā)揮好起了重要作用。

①只否定了其中一個(gè)選言肢，不能否定整個(gè)選言命題。

②否定了兩個(gè)選言肢，則選言命題為假。

③與命題無關(guān)。

故本題選D。31.受到大氣環(huán)流及地形等影響，貴州氣候呈現(xiàn)多樣性，有“一山分兩季，十里不同天”之說。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國情省情。

貴州氣候溫暖濕潤，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。氣溫變化小，冬暖夏涼，氣候宜人。貴州地形以高原、山地、丘陵和盆地為主，受大氣環(huán)流及地形等影響，貴州氣候呈多樣性，“一山分四季，十里不同天”。

故表述錯(cuò)誤。32.有人認(rèn)為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：

A.事實(shí)上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀

B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力

C.人生中的某些事件（如破產(chǎn)、失戀等）也能夠提高人的創(chuàng)造潛能

D.大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才參考答案：D

解題思路：論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點(diǎn)，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點(diǎn)討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是治療精神疾病會(huì)帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項(xiàng)探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到某種治療精神病方法對(duì)患者認(rèn)知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關(guān)。題干的觀點(diǎn)：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。

A項(xiàng)，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出長期封閉式治療精神疾病會(huì)降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會(huì)變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出破產(chǎn)、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點(diǎn)就是認(rèn)知抑制解除，說明在高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。33.船舶是人類征服海洋、江河的工具，海洋文化當(dāng)以船舶為載體，沒有船舶，海洋文化便失去了靈性。因此，

。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是（

）。

A.造船技術(shù)的發(fā)展，勢(shì)必推動(dòng)海洋文化的發(fā)展

B.船舶與海洋文化是緊密相連的

C.造船技術(shù)的發(fā)展，往往構(gòu)成海洋文化發(fā)展的標(biāo)尺

D.船舶是海洋文化的精髓參考答案：C

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)橫線前的“因此”，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段首先引出船舶的話題，接著介紹船舶對(duì)于海洋文化的重要影響，故基于文段，橫線處應(yīng)體現(xiàn)船舶的發(fā)展對(duì)于海洋文化發(fā)展的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“勢(shì)必”過于絕對(duì)，文段并未提到“造船技術(shù)”必然推動(dòng)“海洋文化”的發(fā)展，排除；

B項(xiàng)，文段主要強(qiáng)調(diào)的是“船舶”對(duì)于“海洋文化”的單向影響，“緊密相連”更多體現(xiàn)的是雙方互相影響，與文段對(duì)應(yīng)不佳，排除；

D項(xiàng)，“精髓”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《海洋文化不是西方專利——評(píng)》34.本文的公文類型最可能是（

）。

A.通知

B.紀(jì)要

C.批復(fù)

D.函參考答案：A

解題思路：“通知”是用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。“紀(jì)要”是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文?！芭鷱?fù)”是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)使用的文種?！昂笔遣幌嚯`屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。

由“各區(qū)縣政府、市政府各部門及相關(guān)單位要把辦理人大代表建議工作列入重要議事日程，按照……落實(shí)責(zé)任制”可知，此處是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事務(wù)的要求，屬于“通知”這一類公文。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文章。本文是向各區(qū)縣政府、市政府各部門及相關(guān)單位發(fā)布的，要求這些單位執(zhí)行相關(guān)工作事項(xiàng)的公文，屬于“通知”?！巴ㄖ笔沁\(yùn)用廣泛的知照性公文。用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查公文的基本特征和公文種類。此時(shí)注意抬頭、對(duì)象、落款等特征。文段對(duì)象是“各區(qū)縣政府、市政府各部門及相關(guān)單位”，正文是需要去具體執(zhí)行的相關(guān)的內(nèi)容。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“通知”。

“通知”，是運(yùn)用廣泛的知照性公文，主要用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。

“紀(jì)要”，是用文字記錄的要點(diǎn)。

“批復(fù)”，是指“答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)”時(shí)使用的文種。它是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動(dòng)中的一種常用公務(wù)文書。

“函”，是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，或者向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。函是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。

故正確答案為A。35.人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程，調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)帶來效益。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，以下不屬于人力資源管理活動(dòng)的是：

A.甲公司勞動(dòng)人事部門向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷，為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備

B.乙公司勞動(dòng)人事部門制定招聘計(jì)劃，擬出招聘條件，派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生

C.丙公司勞動(dòng)人事部門組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)

D.丁公司勞動(dòng)人事部門組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于人力資源管理活動(dòng)的一項(xiàng)。分析題干定義，人力資源管理是一種企業(yè)管理活動(dòng)，分析其管理的對(duì)象、方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。人力資源管理的定義要點(diǎn)：①通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程；②調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)帶來效益。

A項(xiàng)，員工通過調(diào)查問卷參與制定公司規(guī)章制度，屬于使用和激勵(lì)，符合定義。

B項(xiàng)，員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生，屬于招聘，符合定義。

C項(xiàng)，組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)，屬于培訓(xùn)，符合定義。

D項(xiàng)，企業(yè)舉辦元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置；

②通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程；

③調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)帶來效益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過問卷了解員工的意見，為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備，屬于“調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能”，符合定義；

B項(xiàng)：人事部門制定招聘計(jì)劃，派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生，屬于“對(duì)企業(yè)中員工的招聘”，符合定義；

C項(xiàng)：對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)，屬于“對(duì)企業(yè)中員工的培訓(xùn)”，符合定義；

D項(xiàng)：組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)是為了慶祝節(jié)日增進(jìn)彼此間的感情，不屬于“對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置”、“對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程”、“調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，給企業(yè)帶來效益”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷，為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備，符合“調(diào)動(dòng)員工的積極性，發(fā)揮員工的潛能”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：制定招聘計(jì)劃，擬出招聘條件，派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生，符合“對(duì)企業(yè)中員工的招聘”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)，符合“對(duì)企業(yè)中員工的培訓(xùn)”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：組織元旦聯(lián)歡活動(dòng)，不符合“對(duì)員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。36.該文章的核心意思是（

）。

A.減排的方式

B.城市環(huán)境污染的解決對(duì)策

C.替代燃料的利與弊

D.乙醇和甲醇參考答案：C

解題思路：第一段提出問題，即機(jī)動(dòng)車對(duì)于改善有害物質(zhì)的排放作用不大，然后引出解決問題的對(duì)策——替代燃料，接下來第二段至第四段均是圍繞著替代燃料展開論述，分析替代燃料的優(yōu)點(diǎn)與不足，故文段的核心話題是替代燃料，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)均未提到文段核心話題替代燃料，排除；

D項(xiàng)表述不全面，僅是替代燃料的一部分，排除。

故正確答案為C。37.公安機(jī)關(guān)在偵查一起集資詐騙案件時(shí)，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人有貪污行為，則應(yīng)當(dāng)：

A.將該貪污案件一同偵查辦理

B.將該貪污案件移送人民檢察院處理

C.將該集資詐騙案件和貪污案件一同移送人民檢察院處理

D.待該集資詐騙案件偵查完畢后，再將該貪污案件移送人民檢察院處理

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法（2018年）》第十九條，刑事案件的偵查由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行，法律另有規(guī)定的除外。人民檢察院在對(duì)訴訟活動(dòng)實(shí)行法律監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的司法工作人員利用職權(quán)實(shí)施的非法拘禁、刑訊逼供、非法搜查等侵犯公民權(quán)利、損害司法公正的犯罪，可以由人民檢察院立案偵查。對(duì)于公安機(jī)關(guān)管轄的國家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的重大犯罪案件，需要由人民檢察院直接受理的時(shí)候，經(jīng)省級(jí)以上人民檢察院決定，可以由人民檢察院立案偵查。自訴案件，由人民法院直接受理。由此可知，現(xiàn)在由人民檢察院偵查的犯罪主要是司法工作人員利用職權(quán)實(shí)施的非法拘禁、刑訊逼供、非法搜查等侵犯公民權(quán)利、損害司法公正的犯罪。由此可知，貪污案件是由人民檢察院偵查的，應(yīng)將貪污案件移送人民檢察院處理。因此，選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。

根據(jù)最新的《監(jiān)察法（2018年）》第十一條，監(jiān)察委員會(huì)依照本法和有關(guān)法律規(guī)定履行監(jiān)督、調(diào)查、處置職責(zé)：（二）對(duì)涉嫌貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、權(quán)力尋租、利益輸送、徇私舞弊以及浪費(fèi)國家資財(cái)?shù)嚷殑?wù)違法和職務(wù)犯罪進(jìn)行調(diào)查。由此可知，現(xiàn)在貪污案件是交于監(jiān)察委員會(huì)處理，而不是人民檢察院。ABCD都不符合題意，因此本題無正確答案。

38.即使筆試成績優(yōu)秀的考生，對(duì)于面試也有心理壓力，畢竟面試形式多樣，考官提問出其不意，所以，面試對(duì)考生是有挑戰(zhàn)性的。雖然，絕對(duì)不可能有萬無一失的應(yīng)試方法，但是，下面的一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力，增加成功可能性。

由此可推知下面的內(nèi)容是關(guān)于：

A.考官提問的各式問題

B.各色各樣的面試形式

C.面試失敗的主要原因

D.應(yīng)試回答的注意要點(diǎn)

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開頭分析了面試的特點(diǎn)：具有挑戰(zhàn)性，最后通過“雖然……但是……”提出對(duì)策。轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，文段話題落在“下面的一些建議可以幫助你提高應(yīng)試能力，增加成功可能性”。接下來應(yīng)圍繞提高應(yīng)試能力的“一些建議”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“應(yīng)試回答的注意要點(diǎn)”即提高應(yīng)試能力的建議，與尾句話題一致，銜接緊密。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.工會(huì)的基本職責(zé)是：

A.為企業(yè)制造利潤

B.維護(hù)職工合法權(quán)益

C.推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步

D.推動(dòng)產(chǎn)量增長

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查工會(huì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《工會(huì)法》第六條，維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)在維護(hù)全國人民總體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益。

因此，選擇B選項(xiàng)。

根據(jù)《工會(huì)法》第六條，工會(huì)通過平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)企業(yè)職工勞動(dòng)權(quán)益。工會(huì)依照法律規(guī)定通過職工代表大會(huì)或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。工會(huì)必須密切聯(lián)系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務(wù)。

40.關(guān)于四大文明古國及其數(shù)學(xué)成就，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯?dāng)?shù)字

C.古巴比倫：六十進(jìn)位制

D.古中國：勾股定理參考答案：A

解題思路：解答本題需要了解文明古國的成就。世界文明古國取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對(duì)其他國家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國的文明成果。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭議，但一般認(rèn)為由印度人發(fā)明的。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制。一般認(rèn)為和古巴比倫有關(guān)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。公元前十一世紀(jì)，中國周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國的數(shù)學(xué)成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對(duì)應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項(xiàng)正確，阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項(xiàng)正確，六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時(shí)間、角度和地理坐標(biāo)。D項(xiàng)正確，勾股定理是余弦定理的一個(gè)特例。這個(gè)定理在中國又稱為“商高定理”，在外國稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時(shí)間都比中國晚，中國是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國家。

本題為選非題，故正確答案為A。41.科學(xué)家們多年前就發(fā)現(xiàn)塵土從撒哈拉沙漠向亞馬遜流域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。據(jù)估算，每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬噸會(huì)降落到亞馬遜流域。因此，科學(xué)家認(rèn)為亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來自撒哈拉沙漠的塵埃。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.許多塵埃來自古老湖床的礦物，它們富含磷（這是植物生長所必須的營養(yǎng)），而磷在亞馬遜的土地中因常年降雨而流失嚴(yán)重

B.氣象學(xué)研究表明：塵埃在許多時(shí)候是非常重要的，它們是地球系統(tǒng)的主要成分之一，并影響著氣候的變化

C.多年前，亞馬遜雨林遭到大面積砍伐后植被開始減少，大量的塵埃有助于穩(wěn)固水土，但同時(shí)也加重了干旱

D.近十年的分析顯示，2007年是亞馬遜植被生長最茂盛的時(shí)期，這一年有著強(qiáng)季風(fēng)的流動(dòng)和最大規(guī)模的沙塵輸送量

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來自撒哈拉沙漠的塵埃。

論據(jù)：每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬噸會(huì)降落到亞馬遜流域。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。撒哈拉沙漠的塵埃補(bǔ)充了亞馬遜雨林植物生長所需要的磷，使得雨林繁盛，解釋了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！皦m埃影響氣候的變化”與“亞馬遜雨林的繁盛”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。塵埃有助于穩(wěn)固水土，但穩(wěn)固水土與“亞馬遜雨林的繁盛”關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。通過2007年數(shù)據(jù)表明亞馬遜植被生長的茂盛與沙塵有關(guān)系，具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，加強(qiáng)論點(diǎn)力度強(qiáng)于增加論據(jù)。A項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

42.緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法常識(shí)。

《刑法》第二十一條第二款規(guī)定：“緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！?/p>

故表述正確。43.關(guān)于下列成語出處不正確的是（

）。

A.狼心狗肺——《孟子》

B.浩然正氣——《孟子》

C.不亦樂乎——《論語》

D.庖丁解牛——《莊子》參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“狼心狗肺”形容心腸像狼和狗一樣兇惡、狠毒，出自明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》：“那知這賊子恁般狼心狗肺，負(fù)義忘恩。”

B項(xiàng)正確，“浩然正氣”出自《孟子·公孫丑上》：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！?/p>

C項(xiàng)正確，“不亦樂乎”出自《論語·學(xué)而》：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”

D項(xiàng)正確，“庖丁解?！薄肚f子·養(yǎng)生主》：“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音?！币馑际潜扔鹘?jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

本題為選非題，故正確答案為A。44.只有同時(shí)具備下列哪些條件的社會(huì)組織，才能被認(rèn)定為法人：

A.能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任

B.有必要的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)

C.依法成立

D.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第三十七條，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：①依法成立；②有必要的財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)；③有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所；④能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

A項(xiàng)：能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任符合④。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：有必要的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)符合②。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：依法成立符合符合①。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所符合③。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

45.在社會(huì)發(fā)展中起決定作用的因素是（

）。