廣西美術(shù)出版社小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊全套課件

廣西美術(shù)出版社小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊全套PPT課件富有生活情趣的美術(shù)作品欣賞一些描繪童年的美術(shù)作品看一看，說一說：欣賞本課中的美術(shù)作品，說說你喜歡哪一幅，為什么？最好能用你知道的美術(shù)語言來表述。用心觀察生活，就可以從平凡中發(fā)現(xiàn)美。小小冷飲屋+=？+=？+=？=++=+=橙綠紫三間色紫色=紅+藍(lán)綠色=黃+藍(lán)橙色=黃+紅間色=原色+原色

紅色聯(lián)想：火、燈籠、太陽等。象征：熱烈、喜慶、

熱情、危險(xiǎn)等。

橙色聯(lián)想：秋葉、晚霞等。象征：快樂、甜美、浪漫等。

黃色聯(lián)想：檸檬、玉米等。象征：光明、希望、

高貴等。

藍(lán)色聯(lián)想：大海、天空等。象征：安寧、平靜等。

，綠色聯(lián)想：草地、植物等。象征：生命、活力等。

紫色聯(lián)想：葡萄、紫羅蘭等。象征：高貴、典雅、哀愁等。青春、朝氣興奮、活潑高貴、神秘寧靜、深遠(yuǎn)

溫和、光明

活力、熱情紅藍(lán)黃橙紫綠連一連，看誰最聰明1.畫一幅以中秋為主題的畫，題目為《我的中秋節(jié)》。2.要求畫面上要有三原色。3.注意構(gòu)圖的大小。我也來畫畫作畫方法1.構(gòu)思：動(dòng)腦想一想要畫的內(nèi)容。2.起形：用鉛筆把自己的想法輕輕地畫在紙上。3.描邊：可以用黑色或深顏色的彩筆描邊。4.涂色：三原色占主要地位，可以有少量其他顏色。5.整理：添加修改，完成畫面。優(yōu)美的生活環(huán)境學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品畫一畫，說一說：1.你的家鄉(xiāng)有什么美景？把它們畫下來，體驗(yàn)用色彩表現(xiàn)景色的美。2.什么樣的環(huán)境是優(yōu)美的？大家來談一談。彩墨的趣味材料準(zhǔn)備：

水彩、墨汁、毛筆、宣紙、水。

1.大膽地運(yùn)筆、用色、用墨。2.畫真實(shí)的或是想象中的圖畫。3.體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣、墨趣、水趣、情趣。學(xué)生動(dòng)手作業(yè)展評(píng)：1.通過同學(xué)的作品展示讓同學(xué)相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。2.鼓勵(lì)學(xué)生，并進(jìn)行指導(dǎo)。3.互贈(zèng)作品，促進(jìn)同學(xué)間友誼！剪折的魚熱帶魚熱帶魚魚身魚頭魚尾魚鰭第一題：看一看，魚由哪幾部分組成？半圓形三角形方形橢圓形第二題：魚身跟什么基本形狀相似？第三題：你覺得哪條魚最漂亮？為什么？對(duì)稱魚的剪紙方法步驟二：畫出魚的一半圖形。步驟三：剪。步驟一：折。想一想比一比制作一只外形奇特、花紋與眾不同的魚，大膽創(chuàng)作，比比誰剪的魚最特別。欣賞折紙開開朝上邊，魚兒圖案畫下邊。只畫半條魚身體，展開變成美魚形。剪對(duì)稱魚形剪出一條獨(dú)特的對(duì)稱魚形。在作品上寫上名字，并粘貼到背景圖上。比一比誰的魚美、誰的魚獨(dú)特。制作要求：評(píng)一評(píng)最美的作品用我們的巧手創(chuàng)造美！新穎的眼鏡眼鏡的用途1.矯正視力（學(xué)習(xí)、辦公用具）2.遮擋陽光（太陽眼鏡）3.裝飾（好看的）矯正視力1.近視眼鏡2.遠(yuǎn)視眼鏡手工眼鏡制作欣賞手工眼鏡制作步驟

第一步：想想你要做什么樣的眼鏡？送給誰？第二步：在紙片上畫出你想要的眼鏡。第三步：剪出我們畫的眼鏡。第四步：粘貼。第五步：給眼鏡涂上自己喜歡的顏色。開始制作吧！可愛的玩具學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品快樂秘訣與小朋友一起玩，分享你的玩具，你會(huì)永遠(yuǎn)快樂！畫一畫，說一說：1.給你喜歡的好玩又美觀的玩具畫一幅畫。2.和同學(xué)們說說你喜歡的玩具是什么，為什么喜歡。畫身邊的小物件書包繪畫步驟：看一看，畫一畫：仔細(xì)觀察生活中一些小物件的形狀、結(jié)構(gòu)、特征，用線描畫法把它們畫下來。注意線條的疏密、前后關(guān)系。注意外形要美觀哦！過馬路過馬路學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品看一看，畫一畫：觀察人們過馬路時(shí)的情景，畫一幅以“過馬路”為主題的畫。除學(xué)畫人物的各種動(dòng)態(tài)外，也不要忘了畫上交通安全標(biāo)志。漂亮的紙袋

教師示范，學(xué)生動(dòng)手操作。提手袋口袋身2.你有什么樣的創(chuàng)意？準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么圖形？（圖形、色彩、造型）1.欣賞課本中的學(xué)生作品，討論一下：大家準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么樣子的手提紙袋？可以從哪些方面做到有自己的特色？3.老師也想設(shè)計(jì)一款漂亮的手提紙袋，給同學(xué)們演示一下。學(xué)生作品展示

在日常生活中多使用一些像紙袋這樣的環(huán)保產(chǎn)品，讓我們的生活更精彩！小玩偶玩偶欣賞學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品小掛飾各種手鏈紙掛飾第一種制作方法步驟1.選擇一些紙片并剪成長方形的條，然后把它邊對(duì)邊對(duì)折。2.從一個(gè)角到另一個(gè)角，角對(duì)角，斜對(duì)角對(duì)折，然后剪成一個(gè)三角形。3.從寬邊用一個(gè)牙簽卷起，卷的時(shí)候注意兩個(gè)手要均勻卷到，把牙簽拉出來，一個(gè)小掛飾的形象就成了。4.依照上面的方法多做幾個(gè)，然后把它們串起來。第二種制作方法步驟1.首先選擇一根長度合適的線，先將長度量好。2.選擇材料，例如我要制作一個(gè)項(xiàng)鏈。3.選擇一些吸管，并把它們剪成長短一致的小的管狀。4.用彩色的紙張剪出喜歡的圖形。5.把剪好的圖形和小吸管依次串起來。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？

試著動(dòng)手做一做。學(xué)習(xí)要求：用線串連紙、紐扣或其他物品，做一件小掛飾。我熟悉的動(dòng)物可愛的小動(dòng)物是我們作畫的好素材，那么我們先來欣賞這些可愛的小動(dòng)物吧！小朋友們試著把這些可愛的小動(dòng)物畫下來吧。小朋友們會(huì)用紙版畫的方法把小動(dòng)物制作出來嗎？想一想，做一做：用紙版畫的方法，為你熟悉的動(dòng)物繪制一幅作品，注意形象要生動(dòng)、特點(diǎn)要突出。鼓聲咚咚響打鼓場面畫一畫，說一說：1.畫一幅畫，表現(xiàn)少數(shù)名族打鼓的熱鬧場面，注意畫面的安排。2.到網(wǎng)上查找資料，了解不同少數(shù)名族的鼓，說說它們在造型上有什么不同的特點(diǎn)。實(shí)用美觀的竹器在我國南方，人們利用竹子編織成各種造型的日常生活用品。我們一起去開開眼界吧！線描竹器畫一畫，想一想：用線描畫法畫一兩件不同造型的竹器，體會(huì)用線條描繪竹器的感覺。小小鐘表店讓我們一起欣賞鐘表的世界！看一看創(chuàng)意鐘表設(shè)計(jì)拓展欣賞優(yōu)秀作品欣賞學(xué)一學(xué)走近昆蟲世界猜謎身穿花衣愛打扮，一對(duì)翅膀光閃閃。不會(huì)唱歌愛跳舞，花叢里面跳得歡。蝴蝶蝴蝶是什么動(dòng)物呢？昆蟲你們還知道哪些昆蟲？蜻蜓、蜜蜂……它們的形狀真是千奇百怪！

你看到了什么顏色和花紋的昆蟲呢？瓢蟲蝴蝶

昆蟲的身體通常分為哪幾個(gè)部分呢？通常分為頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，兩對(duì)翅膀形狀各異，色彩豐富。下面我們來制作出美麗的昆蟲吧。十二生肖同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的生肖。那么，你知道自己的生肖是什么嗎？你知道家里人的生日是幾月幾日，他們的屬相是什么？問題館杭州韓美林藝術(shù)館試一試同學(xué)們，老師排的十二生肖跟正確的生肖排列有哪些不同？有誰能幫老師把它排好隊(duì)呢？在這十二生肖里，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？你能說出關(guān)于它們的成語嗎？說一說請(qǐng)同學(xué)們觀察課本第47頁下方黑板畫上的這些作品，看看它們利用了哪些材料？你能說說它們的制作步驟嗎？步驟一：選畫；步驟二：在硬紙板上畫稿；步驟三：截取紙條；步驟四：粘貼。同是蛇，找找看，它們有哪些不同？看圖片，想一想：

總結(jié)：夸張、變形、添加、簡化帶給我們一種裝飾美。觀察比較：韓美林先生作品與