鹽城新洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校秋學(xué)期七級(jí)期末專題復(fù)習(xí)學(xué)案

新校學(xué)期

（7中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，賞月吟詩(shī)別有情趣。請(qǐng)積累句詠月的名句分七年級(jí)期末專題復(fù)習(xí)學(xué)案編寫人：姜正娣學(xué)生姓名：家長(zhǎng)簽字

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①。②。姆?索亞歷險(xiǎn)記是_國(guó)著名作家_的品其中最精彩的故事情節(jié)有《“盜去活_________”生活》中描寫了湯姆、、一、基礎(chǔ)知識(shí)累和運(yùn)用。．根據(jù)拼音寫漢字。歸x()ì（）益嗚y()ì（）棄．下邊的詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正分走頭無(wú)路賞心悅目相并論由然而生鴉無(wú)聲井然有序危聳聽記猶新驚失錯(cuò)白過(guò)隙錯(cuò)別字正字下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是2分】這云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B.算機(jī)是一種工具盡管是高科技工具擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。C.這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂(lè)。凡是秀演，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙肖。、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)分】他畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂(lè)見的。B.長(zhǎng)不應(yīng)該助長(zhǎng)甚至遷就孩子的缺點(diǎn)。C.中學(xué)生的作文要做到內(nèi)容充實(shí)，言之有物，關(guān)鍵在于積累起主要作用。大量事告我們，環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的，全人類應(yīng)同努力護(hù)我們的家園。、選出下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)（）A午日》選自《沈從文小說(shuō)選?邊城民學(xué)出版社年改。B．件事究竟發(fā)生在哪一天呢？他記不起來(lái)了。C在請(qǐng)皇上脫下衣服個(gè)騙子說(shuō)讓們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣D．想知道他為什么沒(méi)有來(lái)。、名言佳句積累默寫）?兩闊，分?香說(shuō)豐年，分?，而不學(xué)則殆分?，知秋思落誰(shuí)家？1分?將安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，，，分）?有埋忠骨，分

三“盜在島的清晨生活充分表現(xiàn)三年在享大自然中的自由自在無(wú)無(wú)的暢境。二詩(shī)賞。聞王昌左遷龍遙有此，_________________________________。，_________________________________。詩(shī)中融情人景含有飄零之感別恨的句子是__________________,_____________。寄心與明月，隨君直到夜郎西句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫有什么好？簡(jiǎn)分。、詩(shī)中沒(méi)有單純的寫景，總是“寓情于景融系聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的作景考下李白在詩(shī)的開寫景為什么選取楊花”來(lái)寫?、你從詩(shī)中體會(huì)到作者怎樣的思想感?三閱《峽成列各題。1.給列注。闕（）湍）澗）曦）嶂（）嘯）溯）漱）巘（）襄）奔）屬）2.填題。①三》自《峽、和的總稱，在重慶市和北之。作者，，（代學(xué)。②寫三春冬景色時(shí)，描寫______，_”的靜，也寫______，_”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。③中“______，_”描繪山形的拔險(xiǎn)峻，用“_____，_”寫盡深秋的凄婉幽美。④道堪寫的手他用“，”描寫水勢(shì)盛大又“，”描寫江水清澈語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。3．現(xiàn)漢寫下面句子的意思。/

．．．．．．．．．．①清榮峻茂,多趣味。B．本文第二段寫水勢(shì)，先寫水之速，再水之盛②素湍綠潭，清倒影。C．作者將景物寓于四季變化中來(lái)描寫，將靜態(tài)景物動(dòng)態(tài)化。③絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。D．本文描寫了大自然無(wú)比偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國(guó)山的情懷。④空谷傳響，轉(zhuǎn)久絕。11．請(qǐng)用自己的話分別概括三峽的”和“季江水”的特點(diǎn){4分}⑤雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

答___________________________________________________________________⑥自非亭午夜，不見曦月。12．描寫三峽連山密句子：⑦重巖疊嶂,天蔽日。13．描寫三峽兩岸山峰高聳的句子：⑧至晴初霜旦林澗肅。14．從側(cè)面交代三峽兩岸山勢(shì)高的句子：⑨屬引凄異,谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。15．描寫夏季三峽水勢(shì)浩大的句子：⑩至于夏水襄溯阻絕____________________________________________________16．交代水流湍急，行船度快的句子：4．釋下列句中加橫線的詞。17．容三峽江水澄清、風(fēng)光媚的子：（1）至于夏水陵沿溯阻絕（）（）18．能表現(xiàn)三峽秋季特點(diǎn)的子：（2）雖乘奔御，不以疾也（）19峽中快和風(fēng)來(lái)襯托行船速度之快句子：（3）略無(wú)闕處（）（）（）巖嶂）20元書中“急湍甚箭，猛浪若奔?！北扔魍怀隽私魉贅O快，本文中與（5）自非亭午分不見曦月（）

此似句：（6或命急（）（素綠潭回清倒（）21．文中描寫了不同季節(jié)的色，寫出春冬季江水特點(diǎn)的句子：（8）絕巘多生柏（）（）漱其間（）22三水庫(kù)蓄水已達(dá)135米真正實(shí)現(xiàn)了“高峽出平湖”的壯觀景象文里描繪的漁（10）清榮峻茂,良多趣味（）

者唱“”的情景。（11）每至晴初霜旦,林寒澗肅（）23.寫朝發(fā)白帝，到陵”的用是什？這是什么寫法？你想了李白的哪首詩(shī)？（12）屬引凄異,空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕（）______________________________________________________________________________5．

從全文看，eq\o\ac(○,4)中引用漁者歌謠的作用是什么？

______________________________________________________________________________6.閱李白的《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟過(guò)萬(wàn)重山。文章的第②段這首詩(shī)的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏三峽水流（）特點(diǎn)；文章第段與詩(shī)中（）一句相對(duì)應(yīng)。．末描寫高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)？8．列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓不正的一項(xiàng)是（）A至/夏水襄陵B．巘多怪柏C雖乘御風(fēng)D．常有高猿長(zhǎng)嘯9.對(duì)子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.自/非亭午夜分，不見曦月。自非/亭午夜分，不見曦月。C.自非亭午夜分，不見曦。自亭/夜分，不見曦月。10．面對(duì)本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文第段寫山勢(shì)，先寫其連綿不斷，再寫其聳。

24.作為什么先寫夏水？又為什么先寫山，后寫水？25.根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。①?素湍綠潭回清倒影一句寫出了江水的季節(jié)特點(diǎn)”色互”動(dòng)靜相雜，相映成趣，令人無(wú)限遐想?！皹s茂四狀物清字““”狀，“”字狀。26.古人常用“三”字形容“多”或者“少中猿鳴三聲淚沾裳也出兩個(gè)含三字其義是示“多”或者少”的成語(yǔ)。/

七年級(jí)期末專題復(fù)習(xí)學(xué)案（答案）一、基礎(chǔ)知識(shí)累和運(yùn)用。略3、A4D5B—7略二、詩(shī)歌賞析、詩(shī)中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子_____。答案：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。心與明月直到夜郎西用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：擬人。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈以及對(duì)友人的關(guān)切之情。、詩(shī)中沒(méi)有單純的寫景，總是“寓情于景融系聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的寫作背景思一下，李白在詩(shī)的開頭寫景為什么選取“楊規(guī)”來(lái)寫答案：楊花且落盡”是先點(diǎn)時(shí)令樣“春在詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落季，這就奠定了全傷感的基調(diào)花”漂泊無(wú)定，暗寫王昌齡被荒之地人的飄流落之感規(guī)”即杜鵑，在我國(guó)古典詩(shī)詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說(shuō)，詩(shī)中開頭一句的寫景，著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。、你從詩(shī)中體會(huì)到作者怎樣的思想感答案本首句通過(guò)各種意象渲出春末夏初季節(jié)的一種寂蕭氣氛。體到作者對(duì)故友貶謫遭遇同情、無(wú)奈，以及思念之情。三、閱讀《三峽成