單片機(jī)課程設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

11本課程設(shè)計(jì)是機(jī)電一體化技術(shù)及機(jī)械制造與自動化等專業(yè)的一個重要的教識與實(shí)際應(yīng)用的理解；使學(xué)生掌握單片機(jī)的內(nèi)部功能模塊的應(yīng)用，如定時(shí)器/計(jì)接口、串行通信等；使學(xué)生掌握單片機(jī)系統(tǒng)業(yè)后迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。在單片機(jī)課程設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生通過查閱資料、接口設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，完成一個涉及MCS-51單片機(jī)多種資源應(yīng)用并具有綜合功能的小一步加深認(rèn)識，同時(shí)在軟件編程、排錯調(diào)試、焊接技術(shù)、相關(guān)儀器設(shè)備的使用技片機(jī)理論方面的理解。使學(xué)生掌握單片機(jī)的內(nèi)部功能模塊的應(yīng)用，如定時(shí)器/計(jì)口、串行口通信等。使學(xué)生了解和掌握單片機(jī)力。22.1工作任務(wù)及職業(yè)能力工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表護(hù)力2.2課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)為：（1）知識目標(biāo)1）掌握單片機(jī)的接口電路的設(shè)計(jì)；2）掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)的編程。（2）技能目標(biāo)1）擁有單片機(jī)電路分析與設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行指定的控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。2）擁有單片機(jī)的編程能力，能夠?qū)纹瑱C(jī)控制的機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)行編程。（3）態(tài)度目標(biāo)1）培使學(xué)生完成從實(shí)際項(xiàng)目立題、調(diào)研、方案論證、方案實(shí)施、系統(tǒng)調(diào)試、編寫使用說明書等工程師培養(yǎng)的基本訓(xùn)練；2）學(xué)會靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識，并能不斷接受新的知識，大膽發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)理念3）設(shè)計(jì)自信心，培養(yǎng)設(shè)計(jì)時(shí)良好的獨(dú)立思考習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。3按項(xiàng)目分別采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式。在項(xiàng)目教學(xué)中，要體現(xiàn)工作過程結(jié)構(gòu)的完整性(獲取信息、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià))和要素的全面性(任務(wù)、工作對象、工具、工作方法、勞動組織、工作人員與工作成果)。教學(xué)組織表144.1項(xiàng)目一單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（1）項(xiàng)目概述程設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)教師指導(dǎo)下的以學(xué)生為中心3師提出，也可學(xué)生自擬題。學(xué)生獨(dú)立思考，獨(dú)立設(shè)計(jì)，獨(dú)立完成。根據(jù)課程設(shè)計(jì)具體課題安排時(shí)間，確定課題的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試內(nèi)容，分小組進(jìn)行。根據(jù)合理行，每天由班長負(fù)責(zé)考勤，指導(dǎo)教師抽查。在課程設(shè)計(jì)過程中，堅(jiān)持獨(dú)立完成，實(shí)現(xiàn)課題規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)，并寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。學(xué)時(shí)，23，分為1個學(xué)習(xí)型工作任務(wù)。（2）項(xiàng)目的任務(wù)單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1）掌握單片機(jī)的接口電路的設(shè)計(jì)；2）掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)的編程。技能目標(biāo)1）擁有單片機(jī)電路分析與設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行指定的控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。2）擁有單片機(jī)的編程能力，能夠?qū)纹瑱C(jī)控制的機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)行編程。態(tài)度目標(biāo)1）培使學(xué)生完成從實(shí)際項(xiàng)目立題、調(diào)研、方案論證、方案實(shí)施、系統(tǒng)調(diào)試、編寫使用說明書等工程師培養(yǎng)的基本訓(xùn)練；2）學(xué)會靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識，并能不斷接受新的知識，大膽發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計(jì)理念3）培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)自信心，培養(yǎng)設(shè)計(jì)時(shí)良好的獨(dú)立思考習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。（4）項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)施獲取信息：從被設(shè)計(jì)對象獲取信息的開始；計(jì)劃：引入單片機(jī)的硬件電路設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)施：進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。評價(jià)：按工作過程的需要進(jìn)行教學(xué)的模式，取得效果良好。（5）項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：1）進(jìn)行單片機(jī)硬件電路的設(shè)計(jì)；2）進(jìn)行單片機(jī)軟件的編程3）進(jìn)行單片機(jī)系統(tǒng)的綜合仿真重點(diǎn)與難點(diǎn):單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。（6）工作方法做一體化”教學(xué)方法。（7）工作成果提交任務(wù)實(shí)施的項(xiàng)目完成指定或自選的單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目。（8）考核評價(jià)并得出考核成績。55項(xiàng)目1：單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以單片機(jī)小系統(tǒng)為主要教學(xué)載體進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)運(yùn)用單片機(jī)進(jìn)行對智能機(jī)械制控制的能力。6課程整體成績表成績0課程設(shè)計(jì)成績最終按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五檔評定。7（1）課程設(shè)計(jì)報(bào)告寫作要求1）封面2）內(nèi)容提要3）目錄4）正文（1）概述所作題目的意義、本人所做的工作及系統(tǒng)的主要功能；（2）硬件電路設(shè)計(jì)及描述；（3）軟件設(shè)計(jì)思想及流程；（4）軟、硬件