2022年05月四川成都錦江區(qū)人力資源服務(wù)中心招考聘用3人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月四川成都錦江區(qū)人力資源服務(wù)中心招考聘用3人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.某學(xué)校舉辦籃球比賽，最終1班、2班、3班、4班進(jìn)入半決賽，甲、乙、丙對冠軍作出了以下預(yù)測：

甲：冠軍不是3班；

乙：冠軍是2班；

丙：冠軍是1班；

已知甲、乙、丙三人中只有一個(gè)人的預(yù)測是正確的，則下列說法正確的是：

A.冠軍是1班

B.冠軍是2班

C.冠軍是3班

D.冠軍是4班

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息真假不確定，可以考慮代入法。題干指出“只有一個(gè)人的預(yù)測是正確的”，代入各選項(xiàng)后，如果符合題意，即為正確答案。

A項(xiàng)：代入題干，可知甲和丙預(yù)測正確，乙預(yù)測錯(cuò)誤，不符合題意，排除；

B項(xiàng)：代入題干，可知甲和乙預(yù)測正確，丙預(yù)測錯(cuò)誤，不符合題意，排除；

C項(xiàng)：代入題干，可知甲、乙、丙預(yù)測均錯(cuò)誤，不符合題意，排除；

D項(xiàng)：代入題干，可知甲預(yù)測正確，乙和丙預(yù)測錯(cuò)誤，符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對身體產(chǎn)生影響，但長期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。

這段文字主要談的是：

A.夏天吃早餐的重要性

B.夏天早餐喝冷飲的危害

C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物

D.夏天不能食用冰冷的食物

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先分析了夏天早餐吃冷飲對身體的害處，接著分析這一害處產(chǎn)生的原因，最后用“所以”得出結(jié)論，即早飯時(shí)應(yīng)先吃熱食，再吃水果和蔬菜等輔食。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述夏天早餐適宜吃的食物。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無中生有。B項(xiàng)：非重點(diǎn)，屬于結(jié)論前“分”的內(nèi)容。D項(xiàng)：未提到“早餐”這一主體詞，偏離重點(diǎn)。

3.航空母艦對于（

）相當(dāng)于雷達(dá)對于（）

A.驅(qū)逐艦天線

B.海洋天空

C.艦載機(jī)顯示屏

D.艦艇電子設(shè)備參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：航空母艦和驅(qū)逐艦都屬于艦艇，是并列關(guān)系，天線是雷達(dá)的組成部分，是組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：航空母艦在海洋中行駛，但雷達(dá)并不在天空中運(yùn)行，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：艦載機(jī)停在航空母艦上，也是配備在航空母艦上的主要武器，而且是對應(yīng)關(guān)系；顯示屏是現(xiàn)代雷達(dá)的一個(gè)組成部分，與雷達(dá)是組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：航空母艦是一種艦艇，雷達(dá)是一種電子設(shè)備，都是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。4.小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為95分和55分。因此，小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是上了校外補(bǔ)習(xí)班。

以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論斷的是：

A.英語補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)不太認(rèn)真

B.小紅和小明同時(shí)上了英語補(bǔ)習(xí)班，她這次英語考了80分

C.上次英語考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分

D.小剛也沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班，他這次英語考了80分參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的一項(xiàng)。題干根據(jù)小明上補(bǔ)習(xí)班獲得的成績比小強(qiáng)不上補(bǔ)習(xí)班獲得的成績高，推出成績高是因?yàn)樯狭搜a(bǔ)習(xí)班。要削弱該論斷，可以通過直接削弱、補(bǔ)充反向論據(jù)等方法。題干由小明上了輔導(dǎo)班小強(qiáng)沒有上輔導(dǎo)班，而小明比小強(qiáng)的英語成績好很多，得出結(jié)論小明成績好是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。

A項(xiàng)，指出英語補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)不認(rèn)真，但不代表補(bǔ)習(xí)班對提高考試成績沒有幫助，不能削弱題干論斷。

B項(xiàng)，指出小紅也上了補(bǔ)習(xí)班但成績不如小明，但小紅的成績還是比沒有上補(bǔ)習(xí)班的小強(qiáng)要好，因此該項(xiàng)不能否認(rèn)補(bǔ)習(xí)班的作用，無法削弱題干論斷。

C項(xiàng)，補(bǔ)充了上次英語考試中小明和小強(qiáng)的成績，對比來看小明的成績下降了而小強(qiáng)的成績進(jìn)步了，在一定程度上說明了上補(bǔ)習(xí)班并沒有起到作用，能夠削弱題干論斷。

D項(xiàng)，指出小剛沒有上過補(bǔ)習(xí)班且考了80分，但小剛的成績?nèi)匀槐壬狭搜a(bǔ)習(xí)班的小明成績低，因此該項(xiàng)不能否認(rèn)補(bǔ)習(xí)班的作用，無法削弱題干論斷。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。

論據(jù)：小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為95分和55分。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)習(xí)班老師不認(rèn)真，無法說明補(bǔ)習(xí)班對提高成績有沒有幫助，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。上過補(bǔ)習(xí)班的小紅考了80分，成績高于沒上過補(bǔ)習(xí)班的小強(qiáng)，說明補(bǔ)習(xí)班有助于幫助學(xué)生提高成績，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。與上次考試相比，小明參加了補(bǔ)習(xí)班但成績退步了，小強(qiáng)沒有參加補(bǔ)習(xí)班但成績進(jìn)步了，說明補(bǔ)習(xí)班沒有效果，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“小剛未上補(bǔ)習(xí)班，考了80分”，無法說明上補(bǔ)習(xí)班是否有效，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。

論據(jù)：小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別是95分和55分。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：英語補(bǔ)習(xí)班老師的教學(xué)不太認(rèn)真，不代表補(bǔ)習(xí)班對提高考試成績沒有幫助，跟小明比小強(qiáng)考的分?jǐn)?shù)高無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：小紅的分?jǐn)?shù)比小強(qiáng)高，無法證明補(bǔ)習(xí)班對小明和小強(qiáng)成績造成的影響，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：上次英語考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分，而這次小明上了補(bǔ)習(xí)班卻退步了，而小強(qiáng)則進(jìn)步了，說明上補(bǔ)習(xí)班沒有效果，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：無論小剛上沒上補(bǔ)習(xí)班，考多少分，都無法證明補(bǔ)習(xí)班對小明和小強(qiáng)成績造成的影響，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除。

故正確答案為C。5.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，“這場跨國接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選C。6.在小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員關(guān)系走向親密化，小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始。此時(shí)，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是：

A.增強(qiáng)組員對小組的認(rèn)同感

B.處理小組沖突

C.形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)

D.協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段中，社會(huì)工作者在轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)在于處理小組沖突。具體來就說就是處理抗拒行為、協(xié)調(diào)和處理沖突、保持組員對整體目標(biāo)的意識、協(xié)助組員重新建構(gòu)小組、適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在中期轉(zhuǎn)折階段，小組成員對小組已經(jīng)產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認(rèn)同感，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)是小組初期階段社會(huì)工作者的任務(wù)，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)是小組后期成熟階段社會(huì)工作者的任務(wù)，并不是小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.張麗是甲大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一名教師，同時(shí)兼任乙廣告公司設(shè)計(jì)師（根據(jù)設(shè)計(jì)作品按件計(jì)酬）。甲大學(xué)發(fā)布招標(biāo)廣告，希望通過公開招標(biāo)評選出該校的?；?，并詳細(xì)說明?；赵O(shè)計(jì)理念。乙公司請張麗設(shè)計(jì)了一枚?；?，參加投標(biāo)并中標(biāo)。張麗、甲大學(xué)和乙公司之間均沒有關(guān)于中標(biāo)?；盏闹鳈?quán)歸屬問題的約定。以下說法正確的是：

A.該?；盏淖髡呤且夜?/p>

B.該?；罩鳈?quán)歸屬于張麗

C.該校徽著作權(quán)歸屬于乙公司

D.該?；罩鳈?quán)歸屬于甲大學(xué)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查知識產(chǎn)權(quán)知識。

第二步，根據(jù)2021年版《著作權(quán)法》第十八條，自然人為完成法人或者非法人組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品，除本條第二款的規(guī)定以外，著作權(quán)由作者享有，但法人或者非法人組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。有下列情形之一的職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)，著作權(quán)的其他權(quán)利由法人或者非法人組織享有，法人或者非法人組織可以給予作者獎(jiǎng)勵(lì)：

（一）主要是利用法人或者非法人組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，并由法人或者非法人組織承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、示意圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品；

（二）報(bào)社、期刊社、通訊社、廣播電臺、電視臺的工作人員創(chuàng)作的職務(wù)作品；

（三）法律、行政法規(guī)規(guī)定或者合同約定著作權(quán)由法人或者非法人組織享有的職務(wù)作品。

本案例中，張麗未主要利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作，與甲大學(xué)和乙公司之間也沒有關(guān)于?；罩鳈?quán)歸屬問題的約定，因此，該?；罩鳈?quán)歸屬于其作者，即張麗所有。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.下列各句中，括號內(nèi)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分(水乳交融)。

B.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，面對這種(江河日下)的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

C.近兩三年來，某市大型商場新增營業(yè)面積相當(dāng)于過去十年所增營業(yè)面積的三倍，但前往購物的消費(fèi)者卻寥寥無幾，出現(xiàn)了(僧多粥少)的局面。

D.限制消費(fèi)范圍，并不能制止公共權(quán)力的濫用，因?yàn)樗鼪]有切斷用公共資金為自己辦事的渠道，所以只是揚(yáng)湯止沸，不是(釜底抽薪)。參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，常用于形容兩者之間的關(guān)系，故“各部分水乳交融”說法錯(cuò)誤，故排除。

B項(xiàng)：江河日下：江河水一天天向下游流去。比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天。指事業(yè)精力等每況愈下，使用對象有誤。且“江河日下”側(cè)重于形象地表明處境，與“情況”意思重復(fù)，故排除。

C項(xiàng)：僧多粥少：和尚很多，吃的粥很少。比喻人多東西少，不夠分配。含貶義，指人浮于事。而原句的意思是指商場面積大，消費(fèi)者少。與原文意思相悖，故排除。

D項(xiàng)：釜底抽薪：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題(也指暗中進(jìn)行破壞)。與句意相符。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，A項(xiàng)“水乳交融”比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密，常用于形容兩者之間的關(guān)系，“各部分水乳交融”成語使用錯(cuò)誤。

第二步，B項(xiàng)“江河日下”比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天，不能體現(xiàn)“枯水”的含義。且“江河日下”本身就是對客觀情況的描述，與后文的“情況”重復(fù)，成語使用錯(cuò)誤。

第三步，C項(xiàng)“僧多粥少”比喻人多東西少，不夠分配。而原句的意思是指商場面積大，消費(fèi)者少，與原文意思相悖，成語使用錯(cuò)誤。

第四步，D項(xiàng)“釜底抽薪”指從根本上解決問題，體現(xiàn)出限制消費(fèi)并不能從根本上解決公共權(quán)力濫用的問題，且與“揚(yáng)湯止沸”形成反向照應(yīng)，成語使用恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語的使用。解答本題需要明確各選項(xiàng)中成語的具體語義及比喻義，再結(jié)合句意，判斷是否符合相關(guān)語境。“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。畫面各部分之間不能說融洽或緊密，排除A?！敖尤障隆痹附铀惶焯煜蛳掠瘟魅?，比喻景象轉(zhuǎn)衰，一天不如一天。顯然不能用來形容河水枯竭的情況，排除B?！吧嘀嗌佟北扔魅硕鄸|西少，不夠分配。C項(xiàng)提到的是商場多消費(fèi)者少，應(yīng)是僧少粥多，排除?！案壮樾健北扔鲝母旧辖鉀Q問題。符合題意。故本題選D。9.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能！”朋友十分肯定。“那么”羅斯福微笑著說，“我也能。”

這段文字告訴我們：

A.迂回同樣能夠達(dá)到目的

B.幽默可以巧妙地化解難題

C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾

D.己所不欲，勿施于人

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段講了羅斯福和朋友之間的一個(gè)小故事，故事的結(jié)果是羅斯?；饬穗y題，沒有泄露秘密，他沒有直接拒絕回答朋友問題，讓朋友難堪，而是運(yùn)用了幽默睿智的方式巧妙回應(yīng)了好友的好奇提問。因此，這個(gè)故事傳達(dá)出的道理是幽默對化解難題的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇B選項(xiàng)。10.端午節(jié)：吃粽子

A.元宵節(jié)：元宵

B.中秋節(jié)：賞月

C.重陽節(jié)：游湖

D.除夕：守歲參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，吃粽子是端午節(jié)的一種習(xí)俗，兩者之間是節(jié)日和習(xí)俗的關(guān)系，且粽子是一種實(shí)物。吃粽子是端午節(jié)的一種習(xí)俗。

A項(xiàng)，元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵，而不是元宵，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月，月亮是一種實(shí)物，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，重陽節(jié)的習(xí)俗是登高，而不是游湖，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，除夕的習(xí)俗是守歲，而守歲不是一種實(shí)物，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。11.霾和霧的區(qū)別在于：

A.水汽含量的大小

B.氣象現(xiàn)象的顏色

C.行程消散的時(shí)間

D.細(xì)小顆粒物的成分

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查霧霾知識。

第二步，在水汽充足、微風(fēng)及大氣穩(wěn)定的情況下，相對濕度達(dá)到100%時(shí)，空氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現(xiàn)象稱為霧。霾，也稱陰霾、灰霾，是指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霾的核心物質(zhì)是空氣中懸浮的灰塵顆粒，氣象學(xué)上稱為氣溶膠顆粒。一般來講，霧和霾的區(qū)別主要在于水分含量的大?。核趾窟_(dá)到90%以上的叫霧，水分含量低于80%的叫霾。80%—90%之間的，是霧和霾的混合物，但主要成分是霾。

因此，選擇A選項(xiàng)。

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。

細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒、PM2.5。細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，面積大，活性強(qiáng)，易附帶有毒、有害物質(zhì)（例如，重金屬、微生物等），且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

12.2019年8月，國家知識產(chǎn)權(quán)局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)‘藍(lán)天’專項(xiàng)行動(dòng)集中整治工作的實(shí)施方案》的通知，提出切實(shí)解決（

）發(fā)展中的突出問題，集中整治行業(yè)亂象。

A.商標(biāo)設(shè)計(jì)行業(yè)

B.資源開發(fā)利用行業(yè)

C.專利代理行業(yè)

D.產(chǎn)權(quán)訴訟處置

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2019年8月，國家知識產(chǎn)權(quán)局印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)“藍(lán)天”專項(xiàng)行動(dòng)集中整治工作的實(shí)施方案》的通知。《通知》指出：“聚焦當(dāng)前專利代理行業(yè)發(fā)展中存在的突出問題，重點(diǎn)開展對四種突出違法行為的監(jiān)督檢查。發(fā)現(xiàn)案件線索立即報(bào)告市局知識產(chǎn)權(quán)運(yùn)用促進(jìn)科，由市局轉(zhuǎn)報(bào)省局及時(shí)立案查處。”C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.小李為參加公司年會(huì)購買了一件昂貴的晚禮服，同事們都很興奮的猜測其款式和顏色。

小洪說：“你買的晚禮服不會(huì)是紅色的?！?/p>

小蔡說：“你買的晚禮服不是黃的就是黑的。”

小林說：“你買的晚禮服一定是黑色的?！?/p>

三人中至少有一人是正確的，至少有一人是錯(cuò)誤的。

由此可以推斷小李晚禮服的顏色是：

A.黃色

B.黑色

C.紅色

D.無法判斷

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

小洪①：?紅

小蔡②：要么黃，要么黑

小林③：黑

三句話中，沒有矛盾關(guān)系和反對關(guān)系。

題干告知三人中至少有一人是正確的，至少有一人是錯(cuò)誤的，可以采用假設(shè)法。

假設(shè)晚禮服顏色為紅色，則①錯(cuò)誤，②錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤，不符合條件；

假設(shè)晚禮服顏色為黃色，則①正確，②正確，③錯(cuò)誤，符合條件；

假設(shè)晚禮服顏色為黑色，則①正確，②正確，③正確，不符合條件；

只有A選項(xiàng)符合條件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.一般來說，安靜環(huán)境的噪音標(biāo)準(zhǔn)小于（

）分貝。

A.45

B.50

C.55

D.60

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)。

第二步，噪音級即描述噪音大小的等級分類，人們用分貝來劃分聲音的等級。噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環(huán)境；超過50分貝就會(huì)影響睡眠和休息。70分貝以上干擾談話，影響工作效率，甚至發(fā)生事故；長期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響聽力和導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。如果突然暴露在高達(dá)150分貝的噪聲環(huán)境中，聽覺器官會(huì)發(fā)生急劇外傷，引起鼓膜破裂出血，雙耳完全失去聽力。

為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70分貝為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50分貝。

由此可知，一般來說，安靜環(huán)境的噪音標(biāo)準(zhǔn)小于50分貝。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.人員配備工作屬于（

）。

A.現(xiàn)場控制

B.前饋控制

C.反饋控制

D.直接控制參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)場控制是指在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過程中，管理者在現(xiàn)場對正在進(jìn)行的活動(dòng)或行為給予必要的指導(dǎo)、監(jiān)督，以保來證活動(dòng)和行為按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行的管理活動(dòng)?，F(xiàn)場控制是一種主要為基層主管人員所采用的一種控制方法。

B項(xiàng)正確，前饋控制指通過觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢，正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，為避免在未來不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問題而事先采取的措施。人員配備工作需在某項(xiàng)活動(dòng)開始前進(jìn)行，屬于前饋控制。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋控制又稱為事后控制，是指在工作結(jié)束或行為發(fā)生之后進(jìn)行的控制。反饋控制把注意力主要集中于工作或行為的結(jié)果上，通過對已形成的結(jié)果進(jìn)行測量、比較和分析，發(fā)現(xiàn)偏差情況，據(jù)此采取相應(yīng)措施，防止在今后的活動(dòng)中再度發(fā)生。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，直接控制是管理者（主管人員）與被控制對象直接接觸進(jìn)行控制的形式。直接控制是相對于間接控制而言的，它是著眼于培養(yǎng)更好的主管人員，使他們能熟練地應(yīng)用管理的概念、技術(shù)和原理，能以系統(tǒng)的觀點(diǎn)來進(jìn)行和改善他們的管理工作，從而防止出現(xiàn)因管理不善而造成的不良后果。因此，直接控制的原則也是主管人員及其下屬的質(zhì)量越高，就越不需要進(jìn)行間接控制。

故正確答案為B。16.據(jù)傳，乾隆皇帝在乾清宮開千叟宴，看到宴席上有一位老者，于是給出上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月?！奔o(jì)曉嵐聽后，隨即給出了下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋。”對聯(lián)描述的年齡是（

）。

A.110歲

B.121歲

C.130歲

D.141歲參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

題干中的上聯(lián)：“花甲重逢，增加三七歲月”，其中“花甲”指的是60歲，“重逢”即兩個(gè)“花甲”，也就是120歲，“三七歲月”指的是21歲，加起來即141歲；下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋”，其中“古稀”指的是70歲，“雙慶”即兩個(gè)“古稀”，也就是140歲，“更多一度春秋”指的是增加一年，加起來即141歲。

故正確答案為D。17.下列關(guān)于物權(quán)特征的闡述，錯(cuò)誤的是：

A.物權(quán)具有永久性

B.物權(quán)是對世權(quán)

C.物權(quán)是絕對權(quán)

D.物權(quán)是一種排他性權(quán)利

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，物權(quán)按照存續(xù)有沒有期限可分為有限物權(quán)和無期限物權(quán)。有期限物權(quán)是指有一定存續(xù)期間的物權(quán)，如抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)。無期限物權(quán)則是指沒有預(yù)定存續(xù)期間，而永久存續(xù)的物權(quán)，所有權(quán)屬于無期限物權(quán)。所以A項(xiàng)中物權(quán)具有永久性說法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

物權(quán)的特征包括以下幾個(gè)方面：

1.物權(quán)是絕對權(quán)（又稱對世權(quán)）：物權(quán)的權(quán)利人是特定的，義務(wù)人是不特定的第三人，且義務(wù)內(nèi)容是不作為，即只要不侵犯物權(quán)人行使權(quán)利就履行義務(wù)，所以物權(quán)是一種絕對權(quán)；

2.物權(quán)以物為客體：物權(quán)的客體是物，且主要是有體物。

3.物權(quán)以對物進(jìn)行支配并享受物的利益為內(nèi)容；

4.物權(quán)具有排他性：同一物上不許有內(nèi)容不相容的物權(quán)并存，在擔(dān)保物權(quán)中，同一物之上可以設(shè)立兩個(gè)或兩個(gè)以上的抵押權(quán)，但效力有先后次序的不同。

18.水果店一天賣出每千克為10元、12元、16元的3種水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了（

）千克。

A.26

B.30

C.34

D.38

參考答案：B

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)10元、12元、16元的水果分別賣出x、y、z千克，根據(jù)題意得：x＋y＋z＝100①，10x＋12y＋16z＝1316②，12y＋16z＝1016③。②－③得x＝30。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，每千克10元的水果共收入1316－1016＝300（元），即售出＝30（千克）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.茶葉：茶具：茶藝

A.花匠：苗圃：園藝

B.墨汁：毛筆：書法

C.電池：鼠標(biāo)：電腦

D.顏料：畫筆：畫室

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“茶葉”和“茶具”是“茶藝”活動(dòng)中需要的兩個(gè)東西，“茶葉”和“茶具”配套使用。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“園藝”活動(dòng)的主體是“花匠”，“園藝”活動(dòng)的地點(diǎn)是“苗圃”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“墨汁”和“毛筆”是“書法”活動(dòng)中需要用到的兩個(gè)東西，“墨汁”和“毛筆”配套使用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“電池”和“鼠標(biāo)”是“電腦”的一部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“顏料”和“畫筆”配套使用，“畫室”是使用它們的地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.以下行星距離太陽由近到遠(yuǎn)的順序是：

A.水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

B.火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星

C.地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星

D.水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、海王星

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，八大行星是太陽系的八個(gè)大行星，（如下圖）按照離太陽的距離從近到遠(yuǎn)，它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（A項(xiàng)符合題意，因此不當(dāng)選）。八大行星自轉(zhuǎn)方向多數(shù)也和公轉(zhuǎn)方向一致，只有金星和天王星兩個(gè)例外，其中，金星自轉(zhuǎn)方向與公轉(zhuǎn)方向相反。BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

其他知識點(diǎn)補(bǔ)充：

（1）恒星、行星和衛(wèi)星的區(qū)別：恒星是指體積較大，自己能發(fā)光的星體，比如太陽；行星是指自身不發(fā)光，繞恒星運(yùn)行的天體，比如地球；衛(wèi)星是指繞行星運(yùn)行，自身不發(fā)光的天體，比如月亮。

（2）八大行星中，水星、金星、火星是類地行星；土星、天王星、海王星是類木行星；木星和土星是行星世界的巨人，稱為巨行星。水星是離太遠(yuǎn)最近，體積最小的行星。金星又叫太白金星、啟明星，是夜空中最亮的星星。土星有一個(gè)光圈，叫“土星環(huán)”。小行星帶位于火星和木星之間。

（3）八大行星的體積，木星最大，土星第二，海王星第三，天王星第四，水星最小。

21.下列哪一項(xiàng)與特洛伊戰(zhàn)爭無關(guān)：

A.荷馬史詩

B.阿喀琉斯

C.木馬屠城

D.古巴比倫

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查世界史知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，特洛伊戰(zhàn)爭發(fā)生在古希臘，這場戰(zhàn)爭是以爭奪世界上最漂亮的女人海倫為起因，以阿伽門農(nóng)及阿喀琉斯為首的希臘軍進(jìn)攻帕里斯及赫克托爾為首的特洛伊城的十年攻城戰(zhàn)。與古巴比倫無關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《荷馬史詩》是兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱，《伊利亞特》的主題是特洛伊戰(zhàn)爭中阿喀琉斯與阿伽門農(nóng)間的爭端，《奧德賽》的主題是伊薩卡國王奧德修斯在攻陷特洛伊后歸國途中歷經(jīng)十年漂泊并最終與妻子團(tuán)聚的故事。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：阿喀琉斯是《伊利亞特》中參加特洛伊戰(zhàn)爭的一個(gè)半神英雄，也是希臘聯(lián)軍中的第一勇士。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：木馬屠城是特洛伊戰(zhàn)爭的重要組成部分，它的發(fā)生結(jié)束了這場為期十年的戰(zhàn)爭。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

22.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其他文明中對物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識同樣也是介于神秘與理性之間。

接下來最可能講的是：

A.現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)

B.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素

C.古典煉金術(shù)對歐洲文明的影響

D.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念參考答案：A

解題思路：文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對比，先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處，接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別，通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維，隨后通過“例如”進(jìn)行舉例說明，接下來即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的，因此下文應(yīng)該談?wù)摤F(xiàn)代化學(xué)的理性思維是如何產(chǎn)生的，對應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“物理學(xué)家如何創(chuàng)造元素”是前文已經(jīng)提到過的內(nèi)容，后文不做論述，排除。C項(xiàng)的“歐洲”屬于無中生有，排除。D項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句的表述，是舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒有包含“理性思維”這個(gè)關(guān)鍵詞，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國人學(xué)化學(xué)以及瘋狂的造字》

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。快速閱讀文段可知，從文段末句入手較難解答，需要考生理清行文思路，本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，指出相同—指出不同的結(jié)構(gòu)。但文段在不同點(diǎn)方面論述得不完整，只涉及古典煉金術(shù)，接下來應(yīng)該論述現(xiàn)代化學(xué)。文段圍繞現(xiàn)代化學(xué)和煉金（煉丹）的關(guān)系展開，首先指出二者的相同點(diǎn)——都從分子層面創(chuàng)造新事物。接著指出古典煉金術(shù)的缺陷——雖然已經(jīng)有了元素、原子的理念，但不具備理性思維。由此可知，古典煉金術(shù)雖然與現(xiàn)代化學(xué)有相同點(diǎn)，但由于其缺陷，兩者存在本質(zhì)的區(qū)別，這一區(qū)別就是現(xiàn)代化學(xué)的標(biāo)志——具有理性思維。按照行文邏輯，接下來應(yīng)該介紹現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展。只有A項(xiàng)與此相符。B、D兩項(xiàng)是文段已經(jīng)涉及的內(nèi)容，C項(xiàng)是無關(guān)信息。故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開頭把“現(xiàn)代化學(xué)”與“煉金”進(jìn)行對比，先指出現(xiàn)代化學(xué)與煉金的相似之處，接下來應(yīng)是指出兩者的區(qū)別，通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明煉金技術(shù)不具備理性思維，隨后通過“例如”進(jìn)行舉例說明，接下來即是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化學(xué)是有理性思維的，最后一句話提到同時(shí)期其他文明對物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識介于神秘與理性之間，這里的“理性”指的就是現(xiàn)代化學(xué)的理性思維。

第二步，對比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.中國四大民間傳說故事，是指在中國民間以口頭、文稿等形式流傳最為寬廣、影響最大的四個(gè)神話傳說。它們和其他民間傳說故事構(gòu)成了中國民間文化的一個(gè)重要組成部分，對廣大民眾的生活有著深刻的影響。這四個(gè)傳說全部是愛情故事，也從一個(gè)側(cè)面反映了人們對真摯感情的認(rèn)可。其中唯一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的是：

A.白蛇傳

B.梁山伯與祝英臺

C.孟姜女哭長城

D.牛郎織女

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，《梁山伯與祝英臺》與《白蛇傳》《孟姜女》《牛郎與織女》并稱中國古代四大傳說。其中，梁祝傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術(shù)，也是唯一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為“愛情的千古絕唱”，有東方《羅密歐與朱麗葉》之稱。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《白蛇傳》在清代成熟盛行，是中國民間集體創(chuàng)作的典范。描述的是一個(gè)修煉成人形的蛇精與人的曲折愛情故事。表達(dá)了人民對男女自由戀愛的贊美向往和對封建勢力無理束縛的憎恨。其被列入“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”之列。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：《孟姜女》是中國古代漢族四大愛情傳奇之一，千百年來一直廣為流傳。孟姜女的丈夫萬喜良被魏王征召修筑長城（今衛(wèi)輝與輝縣交界的戰(zhàn)國長城）勞累饑餓而死，埋于長城之下。孟姜女尋夫哭至衛(wèi)輝池山段長城，感動(dòng)天地，哭塌長城，露出丈夫尸骨。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：《牛郎與織女》為中國古代著名的漢族民間愛情故事。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布，每天給天空織彩霞。她討厭這枯燥的生活，就偷偷下到凡間，私自嫁給河西的牛郎，過上男耕女織的生活。此事惹怒了天帝，把織女捉回天宮，責(zé)令他們分離，只允許他們每年的農(nóng)歷七月七日在鵲橋上相會(huì)一次。他們堅(jiān)貞的愛情感動(dòng)了喜鵲，無數(shù)喜鵲飛來，用身體搭成一道跨越天河的喜鵲橋，讓牛郎織女在天河上相會(huì)。D項(xiàng)排除。

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均由兩個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行中兩個(gè)圖形的位置關(guān)系是：外離、點(diǎn)連接、相交；第二行中兩個(gè)圖形的位置關(guān)系是：點(diǎn)連接、相交、外離；第三行中前兩個(gè)圖形的位置關(guān)系是：相交、外離，所以問號處的圖形位置關(guān)系應(yīng)為點(diǎn)連接，排除A項(xiàng)；進(jìn)一步觀察，題干圖形中每幅圖均有一黑一白兩部分，排除B、C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.除了探礦隊(duì)員，很多礦石收藏家也對鈾礦石感興趣，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太漂亮了。然而學(xué)過物理、化學(xué)的人都知道，不管化學(xué)上結(jié)合成什么物質(zhì)，鈾元素的放射性都是不會(huì)變的。那么把含鈾的“毒花”放在博物館甚至家里，真的沒事嗎？實(shí)際上，只要隔著一層玻璃，這些鈾礦石就算放在臥室里都傷不了人，因?yàn)樗鼈兯拟?，幾乎全是放射性較弱的鈾-238（俗稱“貧鈾”），只有極少量是用于制造核彈頭的同位素鈾-235。不過千萬不要吸入它的粉塵，因?yàn)槟呐滤懦龅淖钊醯摩辽渚€，也會(huì)造成輻射傷害。

這段文字意在說明：

A.鈾礦石為什么應(yīng)該保存在玻璃柜中

B.鈾礦石作為礦石收藏是比較安全的

C.鈾-238與同位素鈾-235有本質(zhì)不同

D.粉塵態(tài)鈾礦石的放射性會(huì)大大增強(qiáng)參考答案：B

解題思路：文段開篇通過解釋礦石收藏家對鈾礦石感興趣的原因引出“鈾礦石”這一話題，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，即鈾礦石放在博物館甚至家里是否安全，緊接著由轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”針對前文的問題進(jìn)行回答，即只要防護(hù)得當(dāng)，鈾礦石收藏是安全的，后文通過“因?yàn)椤睂@一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，故整個(gè)文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)收藏鈾礦石是比較安全的，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鈾礦石收藏是安全的，保存在玻璃柜中并非單指收藏，與文段重點(diǎn)不符，排除；

C項(xiàng)，“鈾-238與同位素鈾-235”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提及文段主題詞“鈾礦石”，排除；

D項(xiàng)，“粉塵態(tài)鈾礦石”主題詞范圍縮小，文段主題詞為“鈾礦石”，且“放射性會(huì)大大增強(qiáng)”表述錯(cuò)誤，文段指出“鈾元素的放射性都是不會(huì)變的”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鈾礦石的輻射嚴(yán)重嗎，可不可以收藏》26.酸雨通常是指酸堿度指數(shù)的ph值低于5.6的酸性降水。它對人體健康、生態(tài)環(huán)境、建筑設(shè)施都有很大危害，每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億美元?？梢源_認(rèn)，大氣中的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)，它們在空氣中氧化劑的作用下形成溶于水的種酸?？蒲腥藛T研究指出，減少煤和石油的使用是防治酸雨的治本之策。

上述科研人員的判斷還需基于以下哪一前提？

A.煤和石油的燃燒會(huì)向空氣中排放大量的二氧化硫和二氧化氮

B.煤和石油燃燒后排放的氣體結(jié)合二氧化硫、二氧化氮會(huì)形成種酸

C.酸雨面積的擴(kuò)大將大量消耗煤和石油資源，導(dǎo)致能源危機(jī)的發(fā)生

D.煤和石油燃燒釋放的氧化劑使二氧化硫和二氧化氮結(jié)合形成種酸

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：減少煤和石油的使用可以防止酸雨。

論據(jù)：二氧化碳和二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。直接指出煤和石油的燃燒可以產(chǎn)生大量的二氧化碳和二氧化氮，建立論點(diǎn)與論據(jù)質(zhì)檢的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。即使沒有燃燒產(chǎn)生的氣體，根據(jù)論據(jù)空氣自身含有二氧化硫和二氧化氮，所以仍然會(huì)產(chǎn)生酸雨，不能說減少燃燒是防止酸雨的根本之策，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。能源危機(jī)與題干無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。即使沒有燃燒產(chǎn)生的氧化劑，根據(jù)論據(jù)空氣自身含有二氧化硫和二氧化氮，所以仍然會(huì)產(chǎn)生酸雨，不能說減少燃燒是防止酸雨的根本之策，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。27.與“園?。航處煟航虒W(xué)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。

A.希望：孩子：男性

B.白衣天使：醫(yī)生：治病

C.軍人：戰(zhàn)士：戰(zhàn)爭

D.公務(wù)員：仆人：管理參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

教師被比喻為園丁，二者是比喻關(guān)系；教師的工作是教學(xué)，二者是職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：孩子被比喻為希望，孩子和男性是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：醫(yī)護(hù)人員被比喻為白衣天使，醫(yī)護(hù)人員包括醫(yī)生，醫(yī)生的工作是治病，二者是職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：軍人和戰(zhàn)士是交叉關(guān)系，戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)斗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：公務(wù)員被比喻為人民公仆而非仆人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。28.通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推斷，甲乙兩人中，甲（

）認(rèn)知風(fēng)格。

A.一定是場依存型

B.傾向于場依存型

C.一定是場獨(dú)立型

D.傾向于場獨(dú)立型

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

第二步，由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理可知，測量框的傾斜對被試判斷棒的垂直性的影響越大，被試就越容易受到周圍環(huán)境影響，被試者是場依存型的可能性就越大。

第三步，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，誤差越大，證明影響越大，甲的誤差要明顯大于乙，故傾向于場依存型，排除C和D項(xiàng)；由于試驗(yàn)次數(shù)很少，且實(shí)驗(yàn)中也未考慮甲乙二人個(gè)體因素差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能存在一定的誤差。所以，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能夠推測甲傾向于場依存型。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.下列屬于不可再生資源的有（

）。

A.核能

B.天然氣

C.汽油

D.柴油參考答案：AB

解題思路：本題考查科技。

能源可以分為可再生能源和非可再生能源兩大類?？稍偕茉粗缸匀唤缰写嬖诘目梢杂幸?guī)律地得到補(bǔ)充和不斷再生的能源，包括太陽能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。不可再生能源指自然界中不能重復(fù)再生的能源，包括煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等。

汽油和柴油都是由原油加工而得，屬于二次能源不區(qū)分可再生能源與不可再生能源。

故正確答案為AB。30.近年來，全世界的水稻田中陸續(xù)出現(xiàn)了雜草稻，它們直接導(dǎo)致稻田減產(chǎn)、品質(zhì)下降，災(zāi)害嚴(yán)重的稻田甚至大面積絕收。這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。因此，不少人認(rèn)為它們的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論？

A.雜草稻與正常水稻外觀上極難區(qū)分，無法輕易清除

B.雜草稻米?？诟袌?jiān)硬粗糙，收割時(shí)混入這種“假米”，稻米的品質(zhì)將降低

C.雜草稻生長速度極快，能迅速入侵到稻田中爭奪資源，嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)

D.雜草稻隨水稻的生長而生長，當(dāng)該土地改種其他作物后，它會(huì)立刻休眠，直到這塊地再次種植水稻后復(fù)活參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不少人認(rèn)為它們的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。

論據(jù)：這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。

本題為選非題，可以使用排除法，將可以支持的選項(xiàng)排除，剩余的即為無法支持的選項(xiàng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻與正常水稻外觀相似，無法輕易清除，說明雜草稻對正常水稻的影響無法輕易消除，則可能會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是混入雜草稻米粒會(huì)降低稻米的品質(zhì)，而論點(diǎn)說雜草稻會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，品質(zhì)和產(chǎn)量話題不一致，無法支持，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻生長速度快，會(huì)嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)，說明雜草稻確實(shí)會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是雜草稻會(huì)一直伴隨水稻生長，對正常水稻的影響一直存在，則可能會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，可以支持，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“雜草稻的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量”，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，可以說明雜草稻的確會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量。解題時(shí)，如果是支持項(xiàng)就排除，剩下的就是正確選項(xiàng)。

題干論據(jù)：雜草稻會(huì)直接導(dǎo)致稻田減產(chǎn)、品質(zhì)下降，災(zāi)害嚴(yán)重的稻田甚至大面積絕收；這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。題干結(jié)論：雜草稻的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。

A項(xiàng)，指出雜草稻與正常水稻外觀上極難區(qū)分，無法輕易清除，說明在種植過程中，雜草稻的存在會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出雜草稻米粒口感堅(jiān)硬粗糙，收割時(shí)混入這種“假米”，稻米的品質(zhì)將降低，并不涉及產(chǎn)量，與題干論述無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出雜草稻生長速度極快，能迅速入侵到稻田中爭奪資源，嚴(yán)重影響水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)，直接支持了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出雜草稻隨水稻的生長而生長，當(dāng)該土地改種其他作物后，它會(huì)立刻休眠，直到這塊地再次種植水稻后復(fù)活，說明雜草稻有強(qiáng)大的生長優(yōu)勢，同時(shí)不容易被清除，因此其會(huì)影響正常水稻的產(chǎn)量，支持了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：雜草稻的存在將嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量。

論據(jù)：近年來，全世界的水稻田中陸續(xù)出現(xiàn)了雜草稻，它們直接導(dǎo)致稻田減產(chǎn)、品質(zhì)下降，災(zāi)害嚴(yán)重的稻田甚至大面積絕收，這種雜草稻是通過基因組變異去馴化并適應(yīng)環(huán)境的，有著正常水稻所不具備的強(qiáng)大生長優(yōu)勢。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出雜草稻無法清除，因此會(huì)嚴(yán)重影響正常水稻的產(chǎn)量，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到了雜草稻會(huì)降低稻米的品質(zhì)，并未提及對產(chǎn)量的影響，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出雜草稻生長速度快，影響水稻的產(chǎn)量，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出雜草稻會(huì)隨著水稻長而長，長期來看還是會(huì)影響水稻的產(chǎn)量，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.員工綠色行為是指組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，這些行為是組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充，能提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列屬于員工綠色行為的是：

A.公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定

B.部門經(jīng)理經(jīng)常利用廢紙打印一些非正式文件

C.辦公室的一位女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣，她認(rèn)為這樣更健康

D.公司保潔員經(jīng)常把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，下班時(shí)順便帶回家參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”、“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，說明是公司規(guī)定的，不是員工自愿的，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：部門經(jīng)理用廢紙打印非正式文件，符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，也符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：辦公室的女員工不開冷氣，認(rèn)為這樣更健康，是為了自己身體健康并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：公司保潔員把垃圾箱的廢塑料瓶收集起來帶回家，只是帶回了家并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇屬于員工綠色行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。員工綠色行為定義的關(guān)鍵信息：員工旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響。

A項(xiàng)，部門經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，符合定義。

B項(xiàng)，員工遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，垃圾分類是公司強(qiáng)制實(shí)行的，而非員工自愿，其不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

C項(xiàng)，女員工不開空調(diào)是為了身體健康，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

D項(xiàng)，保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶帶回家，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織中的員工；

②旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響；

③組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，體現(xiàn)了節(jié)約用紙，符合“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，符合定義；

B項(xiàng)：公司員工自覺遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，是“組織正式綠色管理計(jì)劃”本身而非“補(bǔ)充”，

不符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”，且員工的行為只是在遵守規(guī)定，而不是自主地“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：女員工寧愿忍受高溫也不愿開冷氣是因?yàn)樗J(rèn)為這樣更健康，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義；

D項(xiàng)：保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來，目的是下班時(shí)順便帶回家，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.鏡架之于（

），相當(dāng)于（

）之于枕芯

下列詞或詞組依次填入括號內(nèi)，能夠最大限度滿足題干所表達(dá)的類比關(guān)系的是：

A.眼睛—睡眠

B.眼鏡—枕木

C.塔架—繡花

D.鏡片—枕套參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“眼睛”可能用到眼鏡，“鏡架”是眼鏡的組成部分；“睡眠”會(huì)用到枕頭，“枕芯”是枕頭的組成部分，但詞語順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“鏡架”是“眼鏡”的組成部分，二者為組成關(guān)系；“枕木”是木質(zhì)的軌枕，有時(shí)也泛指其他材料制成的軌枕，與“枕芯”沒有必然聯(lián)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“塔架”屬于高聳鋼結(jié)構(gòu)，可以用于大型建筑物支撐、監(jiān)控工程和通信工程等，與“鏡架”沒有必然聯(lián)系；“繡花”和“枕芯”沒有必然聯(lián)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)，“鏡架”和“鏡片”是配套使用的對應(yīng)關(guān)系，“枕套”和“枕芯”是配套使用的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。33.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起（）內(nèi)作出行政復(fù)議決定。

A.30日

B.60日

C.70日

D.90日參考答案：B

解題思路：我國《行政復(fù)議法》第三十一條第一款規(guī)定：“行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定；但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于六十日的除外。情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長，并告知申請人和被申請人；但是延長期限最多不超過三十日。

”

故正確答案為B。34.（

）反映行政管理活動(dòng)的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)與方向，表現(xiàn)政府在國家、社會(huì)生活中扮演的角色和發(fā)揮的作用。

A.行政監(jiān)督

B.行政組織

C.行政職能

D.行政環(huán)境

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，行政職能也叫政府職能，是指行政主體作為國家管理的執(zhí)行機(jī)關(guān)，在依法對國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。它體現(xiàn)著公共行政活動(dòng)的基本內(nèi)容和方向，是公共行政本質(zhì)的反映，表現(xiàn)了政府在國家、社會(huì)生活中扮演的角色和發(fā)揮的作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政監(jiān)督是指各類監(jiān)督主體依法對國家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的行政行為所實(shí)施的監(jiān)察、督查、督導(dǎo)活動(dòng)。這實(shí)際上是對行政的監(jiān)督，而不是行政對“老百姓”的監(jiān)督，更不是僅指行政監(jiān)察。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：從廣義上說，行政組織是指為執(zhí)行一定事務(wù)而將從事共同工作的人們通過權(quán)責(zé)和任務(wù)分配結(jié)成系統(tǒng)協(xié)調(diào)的組織機(jī)構(gòu)。從狹義上說，則指為執(zhí)行國家的政務(wù)所結(jié)成的有系統(tǒng)的組織機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：行政環(huán)境是指直接或間接影響，作用于行政系統(tǒng)的各種因素的總和。影響行政系統(tǒng)運(yùn)行的因素包括兩大部分，一是行政系統(tǒng)之外的環(huán)境，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、文化、教育、科技、人口、資源、自然環(huán)境等；二是行政系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境，如行政體制、職能、領(lǐng)導(dǎo)者、人際氛圍等等。在此，我們著重闡明行政系統(tǒng)與外部環(huán)境間的相互影響關(guān)系。行政環(huán)境具有復(fù)雜性、差異性、變異性、關(guān)聯(lián)性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

35.海馬對于（

）相當(dāng)于（

）對于珊瑚

A.海龍?？?/p>

B.河馬礁石

C.木馬海螺

D.貝殼海帶參考答案：A

解題思路：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：海馬和海龍都屬于“海龍科”，海馬和海龍是并列關(guān)系；?？蜕汉鞫紝儆凇吧汉骶V”，海葵和珊瑚也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：海馬與河馬均為動(dòng)物，而礁石并非動(dòng)物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：木馬與海馬之間并無直接聯(lián)系，木馬不屬于動(dòng)物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：貝殼與海帶都不是動(dòng)物，填入括號內(nèi)不能形成對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。36.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和街道辦事處都不是國家機(jī)構(gòu)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《地方各級人民代表大會(huì)和地方各級人民政府組織法》。

第二步，根據(jù)我國的《城市居民委員會(huì)組織法》第二條，居民委員會(huì)的性質(zhì)是：居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。根據(jù)我國的《村民委員會(huì)組織法》第二條，村民委員會(huì)的性質(zhì)是：村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。可知，居民委員會(huì)和村民委員會(huì)不是國家機(jī)構(gòu)。根據(jù)《地方各級人民代表大會(huì)和地方各級人民政府組織法》第六十八條，市轄區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府，經(jīng)上一級人民政府批準(zhǔn)，可以設(shè)立若干街道辦事處，作為它的派出機(jī)關(guān)。街道辦事處是區(qū)政府的派出機(jī)關(guān)，屬于國家機(jī)構(gòu)。題干中“街道辦事處不是國家機(jī)構(gòu)”的說法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

37.深圳擁有全國最大的陸路貨運(yùn)口岸，即

口岸。該口岸實(shí)行24小時(shí)通關(guān)，對促進(jìn)深港兩地的客流、物流暢通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極作用：

A.皇崗口岸

B.沙頭角口岸

C.羅湖口岸

D.文錦渡口岸參考答案：A

解題思路：皇崗口岸位于廣東省深圳市福田區(qū)，與香港新界落馬洲口岸相對，是深圳與香港之間的5個(gè)一線口岸之一，皇崗口岸是目前中國規(guī)模最大的客貨綜合性公路口岸，也是全國最大的陸路口岸之一，是繼珠海的拱北口岸之后的全中國第三大客運(yùn)口岸。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查地理。

第二步，皇崗口岸位于廣東省深圳市福田區(qū)，與香港新界落馬洲口岸相對，是深圳與香港之間的5個(gè)一線口岸之一?；蕧徔诎妒悄壳爸袊?guī)模最大的客貨綜合性公路口岸，也是全國最大的陸路口岸之一，是繼珠海拱北口岸之后的全中國第三大客運(yùn)口岸。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.在小王莊的村口分別有兩塊高粱地，編號分別為1和2，1號高粱地施過復(fù)合肥，2號高粱地則沒有。結(jié)果，1號高粱地畝產(chǎn)高粱400公斤，2號高粱地畝產(chǎn)僅200公斤。因此1號高粱地比2號高粱地產(chǎn)量高的原因是施用了復(fù)合肥。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證（

）。

A.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，1號高粱地和2號高粱地的土質(zhì)存在差異

B.1號高粱地施的復(fù)合肥是過期的

C.兩塊地的田間管理無明顯不同

D.每塊地種植了不同種類的四種高粱?參考答案：A

解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：1號高粱地比2號高粱地產(chǎn)量高的原因是施用了復(fù)合肥。

論據(jù)：1號高粱地施過復(fù)合肥，2號高粱地則沒有。結(jié)果，1號高粱地畝產(chǎn)高粱400公斤，2號高粱地畝產(chǎn)僅200公斤。

本題論點(diǎn)說的是施肥的地產(chǎn)量更高，論據(jù)是做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，也是在說施肥的地產(chǎn)量更高，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，且論據(jù)為對比實(shí)驗(yàn)，常見的削弱方式為說明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該項(xiàng)說的是兩塊土地的土質(zhì)存在差異，土質(zhì)存在差異也會(huì)影響產(chǎn)量，說明實(shí)驗(yàn)的前提條件不一致，可以削弱，當(dāng)選。

B項(xiàng)，該項(xiàng)說明1號高粱地使用的化肥是過期的，使用過期的化肥產(chǎn)量高，說明化肥確實(shí)有用，不能削弱，排除。

C項(xiàng)，該項(xiàng)說的是兩塊地的田間管理沒有明顯不同，說明二者的實(shí)驗(yàn)前提條件一致，可以加強(qiáng)，不能削弱，排除。

D項(xiàng)，該項(xiàng)說的是每塊地都種植了不同種類的四種高粱，那意味著兩塊地種植的植物是一樣的（都是四種高粱），說明二者的實(shí)驗(yàn)前提條件一致，可以加強(qiáng)，不能削弱，排除。

故正確答案為A。39.實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力，主要表現(xiàn)在：

A.實(shí)踐不斷給人們提出新的認(rèn)識課題

B.實(shí)踐不斷為人們認(rèn)識的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)材料

C.實(shí)踐不斷為人們提供新的認(rèn)識工具

D.實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識能力

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力，主要表現(xiàn)在：①社會(huì)實(shí)踐不斷給人們提出新的需要、新的研究課題（新的認(rèn)識課題），為解決問題，需要不斷推動(dòng)認(rèn)識的發(fā)展；②社會(huì)實(shí)踐不斷為人們提供經(jīng)驗(yàn)和新的觀察、研究的物質(zhì)手段、認(rèn)識工具，提高認(rèn)識發(fā)展水平；③社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)人的思維能力的發(fā)展（實(shí)踐不斷提高人們的認(rèn)識能力）。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用：①實(shí)踐是認(rèn)識的來源；②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力；③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)；④實(shí)踐是認(rèn)識的目的。

40.若該廠某日利潤為115000元，則該日加工生產(chǎn)丙類工藝品的員工有多少人？

A.5

B.15

C.30

D.45

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查策略制定。

第二步，根據(jù)題意可列方程組：x＋y＋z＝40①；5x＋4y＋3z＝150②；5000x＋3000y＋2000z＝115000③；5×①－②可得y＋2z＝50。①－③÷1000可得y＋z＝35。

第三步，解方程組：y＋2z＝50④；y＋z＝35⑤，④－⑤可得z＝15，則該日加工生產(chǎn)丙類工藝品的員工有15×3＝45（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.某公司有甲乙兩個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，甲銷售團(tuán)隊(duì)銷售額比上月增長13%，乙銷售團(tuán)隊(duì)銷售額比上月增長7%，并且銷售額凈增量甲團(tuán)隊(duì)是乙團(tuán)隊(duì)的2倍，請問甲乙兩團(tuán)隊(duì)銷售額總和比上月約增長了多少？

A.9.9%

B.10.1%

C.10.9%

D.11%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。

第二步，設(shè)甲團(tuán)隊(duì)上個(gè)月銷售額為x，乙團(tuán)隊(duì)為y，則這個(gè)月甲團(tuán)隊(duì)銷售凈增量為13%x，乙團(tuán)隊(duì)銷售額凈增量為7％y。根據(jù)題意可知，13％x＝2×7％y，即x=14/13y。因此甲乙兩團(tuán)隊(duì)銷售額總和比上月增長（13％x＋7％y）÷（x＋y）×100％＝（3×7％y）÷（14/13y＋y）×100％≈10.1％。

因此，選擇B選項(xiàng)。

42.某機(jī)構(gòu)為研究“輕斷食”與人體健康的關(guān)系，招募一批志愿者做實(shí)驗(yàn)。志愿者分為兩組，試驗(yàn)期6個(gè)月，飲食推薦量實(shí)行同一標(biāo)準(zhǔn)，第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第1天，熱量攝入被減至推薦的一半，后4天每日僅為推薦量的三分之一，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善，由此研究人員得出結(jié)論：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？

A.所招募志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身就有差異

B.實(shí)行連續(xù)斷食的某位志愿者的身體炎癥得到較大緩解

C.試驗(yàn)開始之前志愿者體檢顯示相關(guān)健康指標(biāo)基本相似

D.第二組的某位志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

論據(jù)：第一組志愿者，每個(gè)月中有5天連續(xù)斷食，第二組志愿者，在試驗(yàn)期中的每一天都正常飲食，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論據(jù)。說明試驗(yàn)結(jié)論的差異可能是由于兩組志愿者自身的差異造成的，削弱試驗(yàn)樣本的科學(xué)性，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明“輕斷食”可以使炎癥標(biāo)志物水平有所下降，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。表明試驗(yàn)前的兩組試驗(yàn)樣本是科學(xué)的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。舉例說明正常飲食的志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平有所下降，試驗(yàn)結(jié)束后的情況和試驗(yàn)結(jié)果無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“輕斷食”使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物水平均有所下降。

論據(jù)：做了一組對照試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果顯示，第一組志愿者的身體狀況得到明顯改善。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)等本身就有差異，試驗(yàn)的前提條件不一致，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：連續(xù)斷食的志愿者身體炎癥得到緩解，舉例加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：志愿者的健康指標(biāo)基本一致，試驗(yàn)的前提條件相同，加強(qiáng)論據(jù)，排除；

D項(xiàng)：第二組志愿者在試驗(yàn)結(jié)束后健康水平下降，試驗(yàn)后的志愿者情況與試驗(yàn)結(jié)果無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干要求選擇最能削弱研究人員結(jié)論的一項(xiàng)，首先給出了兩組對比實(shí)驗(yàn)和結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果得出結(jié)論“輕斷食使志愿者氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物的水平有所下降”。要削弱該結(jié)論，可以從實(shí)驗(yàn)的可靠性角度入手。題干通過兩組志愿者的對比試驗(yàn)，得出結(jié)論“‘輕斷食’使志愿者體內(nèi)產(chǎn)生較多的酮體，氧化應(yīng)激和炎癥標(biāo)志物的水平均有所下降”。

A項(xiàng)，指出兩組志愿者的身體機(jī)能和應(yīng)激反應(yīng)本身就有差異，也就意味著試驗(yàn)的樣本是不科學(xué)的，削弱了研究人員的結(jié)論。

B項(xiàng)，“某位志愿者”的情況屬于個(gè)例，不能削弱題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)起始條件相似屬于加強(qiáng)項(xiàng)。

D項(xiàng)，“某位志愿者”的情況屬于個(gè)例，且說的是健康水平，屬于無關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。43.世界上最漂亮的貓中有一些是波斯貓，然而，人們必須承認(rèn)，所有的波斯貓都是自負(fù)的，并且所有自負(fù)的波斯貓總是讓人生氣的。

如果上面的陳述正確，下面的每一個(gè)基于上述內(nèi)容的陳述也必然是正確的，除了：

A.世界上最漂亮的貓中，有一些是讓人生氣的

B.一些讓人生氣的波斯貓是世界上最漂亮的貓

C.一些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓

D.一些自負(fù)的貓屬于世界上最漂亮的貓

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”等以及提問方式，確定為集合推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①有些最漂亮的貓是波斯貓

②波斯貓→自負(fù)

③自負(fù)→讓人生氣

②③遞推可得：④波斯貓→讓人生氣

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：①④遞推可得到：“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，即“世界上最漂亮的貓中有一些是讓人生氣的”，可以推出；

B項(xiàng)：①④遞推可得到⑤“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，將⑤換位可得到“有些讓人生氣的是最漂亮的波斯貓”，即“有些讓人生氣的波斯貓是世界上最漂亮的貓”，可以推出；

C項(xiàng)：①④遞推可得到“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，由“有些是”無法推出“有些不是”，因此無法推出“有些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓”，當(dāng)選；

D項(xiàng)：①②遞推可得到⑥“有些最漂亮的貓是自負(fù)的”，將⑥換位可得到“有些自負(fù)的貓是最漂亮的貓”，可以推出。

本題為選非題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.茶樹：茉莉花茶

A.梅樹：梅花糕

B.小麥：肉夾饃

C.螃蟹：蟹黃包

D.冬瓜：冬瓜糖參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“茶樹”長出茶葉，茶葉是“茶樹”的一部分，二者是組成關(guān)系，茶葉是“茉莉花茶”的原材料。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“梅樹”長出梅花，梅花是“梅樹”的一部分，二者是組成關(guān)系，但梅花不是“梅花糕”的原材料。“梅花糕”只是形狀像梅花，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：制作“肉夾饃”的面粉是由“小麥”磨制而成的，面粉不是“小麥”的一部分，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“螃蟹”產(chǎn)出的蟹黃是“蟹黃包”的原材料，蟹黃是“螃蟹”的一部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“冬瓜”就是“冬瓜糖”的直接原材料，而題干是間接原材料關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。45.我們身在人海，不說不行，說出口的話不知是哄了某人，還是得罪了某人。沒關(guān)系大膽的寫，大膽的說，不管是對方曲解了你，還是心有靈犀一點(diǎn)通，無論如何我們用語言表達(dá)了個(gè)人的見解。是否自己正確的理解了對方，還是是否對方正確的理解了自己，沒有一個(gè)度的衡量，只有彼此胸懷的容量。

這段話表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)：

A.要大膽的表達(dá)你的見解或者認(rèn)識，不要在乎別人怎么看你

B.是否需要大膽的表達(dá)自己的見解或意思，在于聽者是否心有靈犀

C.大膽的表達(dá)自己的看法或見解，只要我們彼此擁有有容乃大的胸懷

D.突破自我，不斷批評與自我批評，不斷吸收知識，開闊眼界就能成就自我的一種胸懷

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。找到作者論述“以什么心態(tài)對待自己說出的話與寫出的東西”的關(guān)鍵信息。文段首先提到“不說不行”與“大膽的寫”，然后指出是否自己正確的理解了對方，還是是否對方正確的理解了自己，“沒有一個(gè)度的衡量，只有彼此胸懷的容量”，由此，強(qiáng)調(diào)了“彼此胸懷的容量”的重要性。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“大膽的表達(dá)自己的看法或見解，只要我們彼此擁有有容乃大的胸懷”

符合作者表達(dá)的觀點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不要在乎別人怎么看你”，曲解文意。B項(xiàng)：“在于聽者是否心有靈犀”，描述片面。D項(xiàng)：“突破自我，不斷批評與自我批評，不斷吸收知識，開闊眼界”，無中生有。

46.以下哪組歸類不正確（

）。

A.五音：宮、商、角、徵、羽

B.五等爵：公、侯、伯、子、男

C.六部：吏、戶、禮、兵、刑、工

D.五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《論語》參考答案：D

解題思路：本題考查人文科技常識。

A項(xiàng)正確，五音指中國五聲音階中的角、徵、宮、商、羽五個(gè)音級。

B項(xiàng)正確，五等爵指的是公、侯、伯、子、男五等爵，出自《周書·武帝紀(jì)上》。

C項(xiàng)正確，六部即尚書省下屬的吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分別掌管官吏的考核任免、戶口和賦稅、禮儀制度、軍政、法律刑獄、水陸工程。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，五經(jīng)是《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》等五本儒家經(jīng)典的合稱，其中不包括《論語》。

本題為選非題，故正確答案為D。47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：折紙盒問題，根據(jù)平面間的位置關(guān)系依次判斷各選項(xiàng)正確與否。左圖中無三個(gè)空白的矩形，A項(xiàng)錯(cuò)誤。