北師大版語文五年級(jí)上冊語文天地一練習(xí)卷

北師大版語文五年級(jí)上冊語文天地一練習(xí)卷姓名:年級(jí):學(xué)號(hào):題型選擇題填空題簡答題XX題XX題XX題總分得分評(píng)卷人得分1、下面的字哪組全部正確（）A.標(biāo)志振驚神奇匯集B.奔騰造型訊疾健美C.輕盈撒歡罕見凌空D.覆蓋悲愴昂首倉勁【答案】C【解析】略本題為（選擇題）2、照樣子聯(lián)想事物。例：馬——唐三彩瓷馬馬一一蒙古馬頭琴馬——國畫《》馬——樂曲《》【答案】奔馬圖賽馬【解析】略本題為（填空題）3、照樣子，寫帶有“馬”字的成語。例:馬到成功TOC\o"1-5"\h\z⑴馬馬⑵馬馬⑶馬馬（4）馬馬【答案】（1）馬首是瞻馬不停蹄⑵犬馬之勞龍馬精神⑶蛛絲馬跡兵荒馬亂⑷指鹿為馬青梅竹馬【解析】略本題為（填空題）4、比一比，組詞語。棱（）凌（）峻（）駿（）坡（）波（）【答案】棱角凌空峻嶺駿馬土坡波浪【解析】略本題為（填空題）5、你還知道哪些關(guān)于“馬”的故事、電影等，請你收集相關(guān)知識(shí)，和爸爸媽媽一起分享一下吧。【答案】略【解析】略本題為（語言表達(dá)）6、給“天馬”取名字。開始人們稱這件古代的藝術(shù)品為“青銅奔馬”，也有叫“馬踏飛燕”的。后來研究發(fā)現(xiàn)馬足“踏”的不是燕子，而是龍雀。于是，又有人稱“馬踏龍雀”。同學(xué)們，如果讓你來幫這匹天馬取個(gè)雅俗共賞的名字，你會(huì)取什么呢？【答案】略。根據(jù)自己的理解取名，合情合理即可?！窘馕觥柯员绢}為（語言表達(dá)）7、擴(kuò)寫句子,至少擴(kuò)兩處。（1）馬在吃草。⑵一場大雨從天而降?！敬鸢浮浚?）一群白色的馬在草原上悠然地吃草。（2）一場瓢潑大雨毫無征兆地從天而降。【解析】略本題為（語言表達(dá)）8、閱讀短文，回答問題。指鹿為馬秦二世時(shí),丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。于是，他想了一個(gè)辦法,想排除異己。一天上朝，趙高牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻(xiàn)給您一匹好馬。”秦二世笑著對趙高說：“丞相搞錯(cuò)了，這是一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！彼€轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！贝蟪紓冏h論紛紛,是鹿是馬這不是明擺著嗎!當(dāng)看到趙高臉上陰險(xiǎn)的笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個(gè)人的時(shí)候,大臣們忽然明白了他的用意。一些膽小又有正義感的人都低下頭,不敢說話;一些正直的人,堅(jiān)持認(rèn)為是鹿不是馬；還有一些跟趙高一樣的小人堅(jiān)持說“這確是一匹千里馬!”事后,趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。[1]本文中的“馬”其實(shí)是，趙高這樣做的真實(shí)目的是想O[2]大臣們有幾種意見？[3]讀了這個(gè)故事，我從“指鹿為馬”中悟出的道理是（A.日夜盤算，野心勃勃B.指鹿為馬，排除異己C.顛倒是非，不分黑白【答案】【1】鹿排除異己一部分人不敢吱聲；一部分人堅(jiān)持正義；一部分人附和趙高。C【解析】【1】略[2]略[3]略本題為(現(xiàn)代文閱讀)9、用…給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。(1)看這小伙子的勁(jing(jin)頭,我想一定是遇到了勁(jingjin)敵。(2)在班級(jí)里,李朝陽的學(xué)習(xí)成績最好(haohao),愛好(hao(hao)也很廣泛。(3)大家都在播撒(sisG)種子,就你在地頭撒(sGsd)手不管。(4)你這樣嚇(xid哈)唬他，他會(huì)誤以為恐嚇(xid哈)他。(5)大家拼命奔(benb省n)跑是