2022年06月2022年四川眉山丹棱縣衛(wèi)生健康局招考聘用臨時(shí)工作人員24人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年四川眉山丹棱縣衛(wèi)生健康局招考聘用臨時(shí)工作人員24人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.視頻∶播放∶軟件

A.基金∶投資∶賬戶

B.水果∶農(nóng)民∶種植

C.超市∶付款∶二維碼

D.鼠標(biāo)∶雙擊∶電腦

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“播放”與“視頻”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“軟件”是“播放”“視頻”的必要條件，“軟件”與二者屬于條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“投資”與“基金”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“賬戶”是“投資”“基金”的必要條件，“賬戶”與二者屬于條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“農(nóng)民”“種植”“水果”，三者屬于主謂賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：在“超市”“付款”可以使用“二維碼”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“二維碼”不是“付款”的必要條件，排除；

D項(xiàng)：“雙擊”與“鼠標(biāo)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“鼠標(biāo)”與“電腦”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.加快海洋強(qiáng)省建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“十大行動(dòng)”，深化陸海聯(lián)動(dòng)、港產(chǎn)城融合，推動(dòng)由物流港向貿(mào)易港、目的港向樞紐港升級(jí)，打造世界一流港口。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2020年1月18日，山東省第十三屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議開幕，山東省省長(zhǎng)龔正向大會(huì)作政府工作報(bào)告，報(bào)告提出，加快海洋強(qiáng)省建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)“十大行動(dòng)”，深化陸海聯(lián)動(dòng)、港產(chǎn)城融合，大力培育航運(yùn)金融、船舶交易等現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)，推動(dòng)由物流港向貿(mào)易港、目的港向樞紐港升級(jí)，打造世界一流港口。

因此，本題正確。

世界十大港口：①上海港；②新加坡港；③深圳港；④寧波舟山港；⑤廣州港；⑥釜山港；⑦維多利亞港；⑧青島港；⑨天津港；⑩杰貝阿里港。

3.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是？

A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送

B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖

C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬年來的最高點(diǎn)

D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。

論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。

A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。

B項(xiàng)，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。

C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。

D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。

故本題選A。4.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注表明，我們對(duì)原來意義上的文學(xué)已不熟悉，所以迫切地需要這樣的獎(jiǎng)項(xiàng)來讓大家接觸文學(xué)。這其實(shí)和每年我們對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注相類似，這種關(guān)注正是說明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來越陌生。

這段文字意在說明：

A.公眾對(duì)原來意義上的文學(xué)已不熟悉

B.公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注前所未有

C.公眾對(duì)于每年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注度高

D.我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品缺乏了解

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段以“公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”為例引出話題“公眾對(duì)文學(xué)的關(guān)注”，接著通過將“公眾對(duì)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”這個(gè)例子和另一個(gè)例子“公眾對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的關(guān)注”進(jìn)行對(duì)比，作者歸納得出結(jié)論，即我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來越陌生。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是“這種關(guān)注正是說明，我們對(duì)于文學(xué)的現(xiàn)狀和作品越來越陌生”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均是關(guān)于文中例子的表述，非文段重點(diǎn)。

5.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是：

A.增加內(nèi)存容量

B.提高運(yùn)行速度

C.實(shí)現(xiàn)共享資源

D.提高計(jì)算精度

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源的共享，計(jì)算機(jī)資源主要指計(jì)算機(jī)硬件、軟件與數(shù)據(jù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也稱計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)。關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最簡(jiǎn)單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計(jì)算機(jī)的集合。若按此定義，則早期的面向終端的網(wǎng)絡(luò)都不能算是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，而只能稱為聯(lián)機(jī)系統(tǒng)（因?yàn)槟菚r(shí)的許多終端不能算是自治的計(jì)算機(jī)）。但隨著硬件價(jià)格的下降，許多終端都具有一定的智能，因而“終端”和“自治的計(jì)算機(jī)”逐漸失去了嚴(yán)格的界限。若用微型計(jì)算機(jī)作為終端使用，按上述定義，則早期的那種面向終端的網(wǎng)絡(luò)也可稱為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

另外，從邏輯功能上看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以傳輸信息為基礎(chǔ)目的，用通信線路將多個(gè)計(jì)算機(jī)連接起來的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的集合，一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成包括傳輸介質(zhì)和通信設(shè)備。

從用戶角度看，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是這樣定義的：存在著一個(gè)能為用戶自動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。由它調(diào)用完成用戶所調(diào)用的資源，而整個(gè)網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一樣，對(duì)用戶是透明的。

一個(gè)比較通用的定義是：利用通信線路將地理上分散的、具有獨(dú)立功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和通信設(shè)備按不同的形式連接起來，以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件及協(xié)議實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

從整體上來說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是把分布在不同地理區(qū)域的計(jì)算機(jī)與專門的外部設(shè)備用通信線路互聯(lián)成一個(gè)規(guī)模大、功能強(qiáng)的系統(tǒng)，從而使眾多的計(jì)算機(jī)可以方便地互相傳遞信息，共享硬件、軟件、數(shù)據(jù)信息等資源。簡(jiǎn)單來說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計(jì)算機(jī)構(gòu)成的集合體。

最簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就只有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)和連接它們的一條鏈路，即兩個(gè)節(jié)點(diǎn)和一條鏈路。

6.下列關(guān)于我國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)說法正確的是：

A.中國(guó)（廣東）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)是我國(guó)首個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

B.2016年我國(guó)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)形成“1+3+7”的格局

C.2018年10月中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)或成為我國(guó)第12個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

D.中國(guó)（四川）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)是我國(guó)面積最大的自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2018年10月16日，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)并印發(fā)《中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》?！逗Ｄ纤{(lán)皮書：中國(guó)（海南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)發(fā)展報(bào)告（2019）》指出，海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)作為我國(guó)設(shè)立的第12個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，以全省作為自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，這樣有利于從省一級(jí)層面實(shí)現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變，突出全島試點(diǎn)的整體優(yōu)勢(shì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：2013年7月3日，國(guó)務(wù)院通過中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案。2013年9月29日，中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)在上海浦東外高橋掛牌成立。是中國(guó)首個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：國(guó)務(wù)院2017年3月正式批復(fù)7個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，并于2017年3月31日在中國(guó)政府網(wǎng)上發(fā)布了各自的總體方案，我國(guó)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)形成“1+3+7”的新格局。7個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)分別為遼寧、浙江、河南、湖北、重慶、四川、陜西自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，與此前的上海、天津、福建、廣東4個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，共同形成了東中西協(xié)調(diào)、陸海統(tǒng)籌的全方位、高水平對(duì)外開放新格局?？梢姴皇?016年。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：2015年4月，廣東、天津、福建自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)掛牌運(yùn)行，上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)擴(kuò)區(qū)，四個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)都是120平方公里。2017年4月，遼寧、河南、陜西、四川、重慶、湖北和浙江自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)掛牌運(yùn)行，面積也是120平方公里，所以不能說中國(guó)（四川）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)是我國(guó)面積最大的自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的________，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.善變對(duì)話

B.演變商榷

C.嬗變磋商

D.變遷協(xié)商參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語境。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。

第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》8.（2016山東濟(jì)南）從裝滿100克濃度80%的果汁杯中倒出40克果汁，再倒入水盛滿使之均勻混合，這樣反復(fù)四次，則杯中果汁的濃度大概是：

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}。

第二步，由題可知，每次倒出40克果汁，即倒出整杯的＝，根據(jù)題意可列式，80%×1－＝10.368%≈10%，即反復(fù)四次后，杯中果汁的濃度大概是10%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.零和博弈屬于非合作博弈，是指參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為“零”，雙方不存在合作的可能。

根據(jù)上述定義，下列屬于零和博弈的是（

）。

A.合謀犯罪的嫌疑人，在被捕后都選擇有利于自己的招供策略

B.在一場(chǎng)麻將賭局中，參與者無論誰輸誰贏，賭資總額都不變

C.企業(yè)間要想長(zhǎng)久的合作，必須要給對(duì)方留有一定的利潤(rùn)空間

D.考試不及格的同學(xué)被罰抄寫課后單詞，及格的同學(xué)沒有被罰參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”、“一方的收益必然意味著另一方的損失”、“博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為‘零’”、“雙方不存在合作的可能”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：合謀犯罪的嫌疑人，招供對(duì)自己有利的方面，不存在競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：麻將賭局，符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，賭資總額不變，符合“一方的收益必然意味著另一方的損失”、“博弈各方的收益和損失相加總和永遠(yuǎn)為‘零’”，且賭博的“雙方不存在合作的可能”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：企業(yè)合作，不涉及競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：考試及格和不及格是否被罰抄寫，是因分?jǐn)?shù)而定，不涉及競(jìng)爭(zhēng)，不符合“參與博弈的各方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下”，不符合定義，排除；

故正確答案為B。10.執(zhí)法人員在對(duì)個(gè)人處以50元以下行政處罰時(shí)可適用于當(dāng)場(chǎng)處罰。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第三十三條，違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對(duì)公民處以五十元以下、對(duì)法人或者其他組織處以一千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

因此，本題正確。

此題為2016年真題，根據(jù)舊規(guī)定，此題正確。

根據(jù)2021年修訂的《行政處罰法》第五十一條，違法事實(shí)確鑿并有法定依據(jù)，對(duì)公民處以二百元以下、對(duì)法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

11.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬年前一支長(zhǎng)有罕見怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。

下列說法與原文不符的是：

A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺

B.一直以來人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情

C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料的長(zhǎng)久

D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來”“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，說法正確。

B項(xiàng)，由“一直以來，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”可知，人類對(duì)Necrolestes是有一定認(rèn)識(shí)的，說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”可知，說法正確。

D項(xiàng)，Necrolestes是某種被認(rèn)為滅絕的生物的孑遺，由此可知D項(xiàng)說法正確。

故本題選B。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來，科學(xué)家將其命名為Necrolestes”以及“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上……生活時(shí)代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，Necrolestes是至少生活在1億年前的哺乳動(dòng)物并且又被發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)、D項(xiàng)說法均符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最新研究發(fā)現(xiàn)……”“一直以來這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋……它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支……”，說明人類對(duì)Necrolestes的存在是知情的，B項(xiàng)“均不知情”不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文中“一直以來，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”一句可知，人們已經(jīng)知道該生物的存在，只是認(rèn)知錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述過于絕對(duì)，與原文不符。A項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文可知，Necrolestes是“從6500萬年前的大滅絕事件中幸存下來”的，且“Necrolestes其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為早在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬年前就已經(jīng)完全滅絕”，可見這種“某哺乳動(dòng)物”至少生活于1億多年前，Necrolestes是這種哺乳動(dòng)物的孑遺；C項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)“這便是‘拉扎勒斯效應(yīng)’的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”一句可知；D項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文，“某哺乳動(dòng)物”原本被認(rèn)定已經(jīng)完全滅絕，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)Necrolestes是其孑遺且仍舊存活，故被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被重新發(fā)現(xiàn)。

本題為選非題，故正確答案為B。

【出處】《罕見史前哺乳動(dòng)物地下存活4500萬年》12.雕刻：佛像（

）

A.烹飪：胡椒

B.化驗(yàn)：藥物

C.放牧：羊毛

D.打字：電腦參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

雕刻佛像，二者為動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：胡椒是烹飪過程中可能會(huì)用到的佐料，二者不是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：化驗(yàn)藥物，是為確定藥物中的含量而作的化學(xué)試驗(yàn)，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：放牧與羊毛無關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：用電腦打字，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。13.①13世紀(jì)，馬可·波羅向傳說中的東方行進(jìn)，來到中國(guó)、印度等國(guó)

②馬可·波羅是個(gè)商人，不是匠人，他把閃光的琉璃看成了閃光的金子

③1298年前后，描述了東方各種奇異風(fēng)物的《馬可·波羅游記》成書，馬上在歐洲廣泛流傳

④這本書激起歐洲人對(duì)東方黃金的覬覦，最終引起了新航路和新大陸的發(fā)現(xiàn)

⑤東方古國(guó)的富饒讓他雙眼迷離：黃金屋頂、琉璃地面、華貴行人，觸目所及皆是神奇的造物

⑥傳說給了他心理暗示，使他相信“黃金國(guó)”確實(shí)存在于東方

將以上6個(gè)句子重新排列，排列正確的是：

A.①⑤②⑥③④

B.②⑤⑥③④①

C.③④②⑥①⑤

D.④①②⑥⑤③

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④中有指示代詞“這”，在首句指代不明，不適合做首句，排除D項(xiàng)。

第二步，①說馬可·波羅來到中國(guó)、印度，②說馬可波羅看到的具體事物，③說明《馬可·波羅游記》的成書。從邏輯順序上看，先來到某地，再抒發(fā)所見所聞，書寫書籍，故①在②③的前面，排除B和C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.我國(guó)政府要繼續(xù)加大對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支持，下列屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的是（）。

A.裝備制造業(yè)

B.綠色建筑業(yè)

C.節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)

D.汽車制造產(chǎn)業(yè)參考答案：C

解題思路：國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議2010年9月8日審議通過的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》界定了節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車七個(gè)產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。只有C項(xiàng)符合題意，A、B、D三項(xiàng)屬于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

故正確答案為C。15.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人，小明首先站在第3位，那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位（

）。

A.3

B.4

C.5

D.7參考答案：C

解題思路：解析1：

從前從后數(shù)，小明被數(shù)兩次，根據(jù)兩集合容斥原理公式可得。

解析2：

畫圖分析

很直觀可以看出，倒過來數(shù)是第5位，故選C。

故正確答案為C。16.改革開放以來，我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，2010年產(chǎn)值超過美國(guó)，成為全球制造業(yè)第一大國(guó)。不過，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，制造業(yè)發(fā)展的困難增加，亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)制造業(yè)31個(gè)行業(yè)大類中，非金屬礦物制造業(yè)、金屬制品業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)占比高達(dá)86％，高端產(chǎn)品供不應(yīng)求，無效和低端產(chǎn)品嚴(yán)重過剩，供需兩側(cè)錯(cuò)配矛盾突出。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)：

A.呈現(xiàn)出穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)

B.亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.化解過剩產(chǎn)能任務(wù)繁重

D.存在大而不強(qiáng)的特征

參考答案：B

解題思路：本題考查主旨?xì)w納。文段為“指出問題＋給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段重點(diǎn)，即我國(guó)制造業(yè)亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。

文段首先介紹了改革開放以來，我國(guó)制造業(yè)取得的成就；然后以“不過”轉(zhuǎn)折指出問題，即目前制造業(yè)的發(fā)展存在困難；接著給出對(duì)策,即亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)；最后援引數(shù)據(jù)來說明我國(guó)制造業(yè)發(fā)展存在的困難。文段為“指出問題＋給出對(duì)策”的行文結(jié)構(gòu)，對(duì)策部分為文段重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)亟須轉(zhuǎn)型升級(jí)。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)“穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)”不符合文段對(duì)于制造業(yè)困境的描述，排除。

C、D兩項(xiàng)均側(cè)重指出我國(guó)制造業(yè)存在的問題，但并未點(diǎn)明具體對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了改革開放以來我國(guó)制造業(yè)快速發(fā)展的背景，之后舉例論證。緊接著通過“不過”轉(zhuǎn)折，指出制造業(yè)發(fā)展的困難增加，亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)。第三句“據(jù)統(tǒng)計(jì)”進(jìn)一步論證主旨。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第二句為文段重點(diǎn)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出改革開放以來我國(guó)制造業(yè)發(fā)展迅速，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出在經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)下我國(guó)制造業(yè)發(fā)展困難增加的問題，緊接著通過“亟需”提出對(duì)策，即我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，后文通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析我國(guó)制造業(yè)中問題的具體表現(xiàn)。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我國(guó)制造業(yè)亟需轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“穩(wěn)中向好的態(tài)勢(shì)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“過剩產(chǎn)能”對(duì)應(yīng)后文分析問題的部分，且“任務(wù)繁重”為問題表述，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“大而不強(qiáng)”依然是在強(qiáng)調(diào)“不強(qiáng)”的問題，文中已有對(duì)策，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加快推進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展》17.2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（

）發(fā)射升空，人類將首次完成衛(wèi)星和地面之間的量子通信，標(biāo)志著我國(guó)的空間科學(xué)研究又邁出重要的一步。

A.“荀子號(hào)”

B.“孟子號(hào)”

C.“老子號(hào)”

D.“墨子號(hào)”參考答案：D

解題思路：本題考查政治常識(shí)。

2016年8月16日1時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，這將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系，標(biāo)志著我國(guó)的空間科學(xué)研究又邁出重要的一步。

首顆量子通信衛(wèi)星以我國(guó)古代科學(xué)家墨子的名字來命名。墨子最早提出了光線沿直線傳播的觀點(diǎn)，進(jìn)行了小孔成像實(shí)驗(yàn)，用他的名字命名以紀(jì)念他在早期物理光學(xué)方面的成就。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，墨子號(hào)量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱“墨子號(hào)”），于2016年8月16日，在酒泉用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。此次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)空間科學(xué)研究又邁出重要一步。墨子最早提出過光線沿直線傳播的觀點(diǎn)，進(jìn)行了小孔成像實(shí)驗(yàn)，用他的名字命名以紀(jì)念他在早期物理光學(xué)方面的成就。

因此，選擇D選項(xiàng)。18.五臺(tái)山∶普陀山

A.駱賓王∶劉禹錫

B.《紅樓夢(mèng)》∶《桃花扇》

C.程硯秋∶蓋叫天

D.指南針∶火藥

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“五臺(tái)山”與“普陀山”同屬中國(guó)佛教四大名山，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“駱賓王”（約619年—約687年）是初唐四杰之一，“劉禹錫”（772—842年）是唐后期詩人，二者所處年代不同，排除；

B項(xiàng)：“《紅樓夢(mèng)》”是清代長(zhǎng)篇人情小說，“《桃花扇》”是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，二者體裁不同，排除；

C項(xiàng)：“程硯秋”是著名京劇演員，四大名旦之一，“蓋叫天”也是京劇演員，但習(xí)武生，二者角色不同，排除；

D項(xiàng)：“指南針”與“火藥”同屬中國(guó)四大發(fā)明，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

中國(guó)佛教四大名山分別是山西五臺(tái)山、四川峨眉山、安徽九華山、浙江普陀山，分別是文殊菩薩、普賢菩薩、地藏王菩薩、觀世音菩薩的道場(chǎng)。

19.公共產(chǎn)品的生產(chǎn)決策是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律決定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，公共產(chǎn)品是私人產(chǎn)品的對(duì)稱，是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。其特點(diǎn)是一些人對(duì)這一產(chǎn)品的消費(fèi)不會(huì)影響另一些人對(duì)它的消費(fèi)，具有非競(jìng)爭(zhēng)性；某些人對(duì)這一產(chǎn)品的利用，不會(huì)排斥另一些人對(duì)它的利用，具有非排他性。公共產(chǎn)品一般由政府或社會(huì)團(tuán)體提供，政府是最大的公共服務(wù)提供者，市場(chǎng)機(jī)制對(duì)公共產(chǎn)品的調(diào)節(jié)作用有限。所以說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律無法決定公共產(chǎn)品的生產(chǎn)。題干表述有誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

20.藥店銷售中藥材，必須標(biāo)明（

）。

A.等級(jí)

B.價(jià)格

C.規(guī)格

D.產(chǎn)地參考答案：D

解題思路：本題考查行政法。

《藥品管理法》第十九條規(guī)定：“藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)銷售藥品必須準(zhǔn)確無誤，并正確說明用法、用量和注意事項(xiàng)；調(diào)配處方必須經(jīng)過核對(duì)，對(duì)處方所列藥品不得擅自更改或者代用。對(duì)有配伍禁忌或者超劑量的處方，應(yīng)當(dāng)拒絕調(diào)配；必要時(shí)，經(jīng)處方醫(yī)師更正或者重新簽字，方可調(diào)配。藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)銷售中藥材，必須標(biāo)明產(chǎn)地?！?/p>

故正確答案為D。21.遺跡

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

仿生學(xué)

A.考古；生物

B.壁畫；動(dòng)物

C.痕跡；學(xué)科

D.歷史；雷達(dá)

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“遺跡”是“考古”研究的主要對(duì)象，“生物”是“仿生學(xué)”研究的主要對(duì)象，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng):“遺跡”和“壁畫”是交叉關(guān)系，“動(dòng)物”是“仿生學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng):“遺跡”是一種“痕跡”，“仿生學(xué)”是一種“學(xué)科”，均為種屬關(guān)系，但二者詞語位置相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng):“遺跡”是“歷史”的證據(jù)，而“雷達(dá)”是“仿生學(xué)”的產(chǎn)物，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.未來科技大獎(jiǎng)設(shè)立于2016年1月17日，是中國(guó)大陸第一個(gè)由科學(xué)家、企業(yè)家群體共同發(fā)起的民間科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年9月8日，第三屆未來科學(xué)家大獎(jiǎng)在北京頒布，李家洋、袁隆平、張啟發(fā)因系統(tǒng)性地研究（

）特定性狀的分子機(jī)制和采用新技術(shù)選育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻新品種中的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)摘得“生命科學(xué)獎(jiǎng)”。

A.小麥

B.玉米

C.大豆

D.水稻參考答案：D

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2018未來科學(xué)大獎(jiǎng)新聞發(fā)布會(huì)暨未來人才高峰對(duì)話論壇上，李家洋、袁隆平、張啟發(fā)獲“生命科學(xué)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)他們系統(tǒng)性地研究水稻特定性狀的分子機(jī)制和采用新技術(shù)選育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻新品種中的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

故正確答案為D。23.政府職能的（

）以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾，行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。

A.法定性

B.公共性

C.擴(kuò)張性

D.強(qiáng)制性參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能的法定性是指政府的一切活動(dòng)都要在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，憲法和法律規(guī)定了一國(guó)政府職能的邊界，使公共行政有法可循。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能的公共性是指政府職能涉及到國(guó)家大量日常公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會(huì)群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府職能的擴(kuò)張性是指隨著現(xiàn)代社會(huì)中公共事務(wù)、公共問題日益增多且日益復(fù)雜，公眾需求的日益?zhèn)€性化、多樣化，政府承擔(dān)了越來越多的職能，并逐漸擴(kuò)展至社會(huì)各層面。

D項(xiàng)正確，政府職能的強(qiáng)制性是指其以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾；行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。

故正確答案為D。24.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說，不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。

以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：

A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同

B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色

C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分

D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。

論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過舉例子的方式來說明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“不同的礦物種類”和“相同的化學(xué)成分”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體。

A項(xiàng)，二氧化碳不是礦物質(zhì)，與題干無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，判斷礦物晶體的化學(xué)成分與題干結(jié)論無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，二氧化硅有12種不同的礦物結(jié)晶體，說明不同的礦物種類有相同的化學(xué)成分，通過舉例的方式加強(qiáng)了題干結(jié)論，可以支持。

故本題選D。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。

論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，二氧化碳并非礦物，與題干無關(guān)，無法支持，排除；B項(xiàng)，晶體是否變色與題干無關(guān)，無法支持，排除；C項(xiàng)，分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無關(guān)，無法支持，排除；D項(xiàng)，說明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為D。25.關(guān)懷強(qiáng)迫癥指一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立，當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。

根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：

A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”

B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥

C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里

D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①特別需要?jiǎng)e人依賴自己；

②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；

③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；

④使別人不能獨(dú)立。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一天沒見到兒子會(huì)發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”，不符合定義；

B項(xiàng)：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；

C項(xiàng)：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨(dú)立”，不符合定義；

D項(xiàng)：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨(dú)立”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn)：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要?jiǎng)e人依賴自己，使別人不能獨(dú)立。

A項(xiàng)，張某一天見不到兒子會(huì)發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴自己，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“需要?jiǎng)e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴自己”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。26.下列詩句不屬于郭沫若的是（

）。

A.可是我們今天的音調(diào)為什么總是不能和諧

B.太陽喲，可也曾把我全身的影兒投在了后邊的海里

C.你把這海上的松樹斫倒了，哦，我也被你斫倒了

D.秋風(fēng)把樹葉吹落在地上。他只能悉悉索索發(fā)出幾陣悲涼的聲響參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

郭沫若，原名郭開貞，號(hào)尚武，筆名有郭鼎堂，麥克昂等，四川省樂山人。中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、劇作家、歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開創(chuàng)者和代表人物之一。

A項(xiàng)正確，“可是我們今天的音調(diào)為什么總是不能和諧?！背鲎怨簟杜裰偕罚杜裰偕肥恰杜瘛吩娂囊黄匾拇碜?。它從另一個(gè)角度表現(xiàn)了徹底摧毀那個(gè)萬惡的黑暗世界，去建設(shè)一個(gè)像太陽那樣光芒四照的新的，美的中國(guó)的決心。

B項(xiàng)正確，“太陽喲，可也曾把我全身的影兒投在了后邊的海里。”出自郭沫若《沙上的腳印》。

C項(xiàng)正確，“你把這海上的松樹斫倒了，哦，我也被你斫倒了?！背鲎怨簟缎略屡c白云》，詩人借月兒、白云這兩個(gè)意象抒發(fā)其愛情的煩惱和焦灼。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“秋風(fēng)把樹葉吹落在地上。他只能悉悉索索發(fā)出幾陣悲涼的聲響?！背鲎詣朕r(nóng)的《叫我如何不想她》。劉半農(nóng)原名壽彭，后改半農(nóng)，晚號(hào)曲庵，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，文學(xué)家、語言學(xué)家和教育家。

本題為選非題，故正確答案為D。27.很多人擔(dān)心高校自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗盛行，貧困學(xué)生利益受損。而真正的自主招生，是擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)，讓一名學(xué)生可獲得多張大學(xué)錄取通知書再選擇大學(xué)。當(dāng)學(xué)生選擇權(quán)擴(kuò)大，也就落實(shí)了受教育者對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，學(xué)校必須公開辦學(xué)信息和招生信息，同時(shí)必須轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，以教育質(zhì)量、聲譽(yù)和服務(wù)吸引生源。大學(xué)在自主招生中，建立多元評(píng)價(jià)體系，結(jié)合統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)成績(jī)、中學(xué)綜合素質(zhì)和大學(xué)面試考察綜合錄取，可引導(dǎo)基礎(chǔ)教育擺脫應(yīng)試教育。

這段文字意在說明：

A.高校自主招生能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

B.解決腐敗問題是推行高校自主招生的前提條件

C.推行真正的自主招生對(duì)多方面都有著積極的意義

D.高校自主招生不會(huì)讓腐敗盛行

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出很多人擔(dān)心自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出真正的自主招生可讓學(xué)生受益，擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán)，落實(shí)了受教育者對(duì)學(xué)校的監(jiān)督和評(píng)價(jià)權(quán)，也可以讓學(xué)校受益，提升教育質(zhì)量、聲譽(yù)和服務(wù)，最后也能讓基礎(chǔ)教育受益，擺脫應(yīng)試教育。因此，文段重點(diǎn)為說明自主招生對(duì)學(xué)生、學(xué)校和基礎(chǔ)教育均有著積極意義。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇論述“很多人”的擔(dān)憂，即高校自主招生會(huì)導(dǎo)致腐敗，隨后通過程度詞“真正”引出文段的重點(diǎn)，后文通過并列結(jié)構(gòu)指出真正的自主招生會(huì)對(duì)學(xué)生、學(xué)校、基礎(chǔ)教育三方面產(chǎn)生積極意義，故對(duì)后文的內(nèi)容進(jìn)行全面概括，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅論述自主招生對(duì)學(xué)生的意義，表述片面，排除。B項(xiàng)“前提條件”無中生有，排除。D項(xiàng)，“不會(huì)讓腐敗盛行”表述不明確，文段指出高校自主招生會(huì)對(duì)多方面產(chǎn)生積極意義，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高考全國(guó)統(tǒng)一考卷未必能增進(jìn)公平》28.今天，網(wǎng)上書店對(duì)傳統(tǒng)書店正形成沖擊，低成本加上網(wǎng)上交易平臺(tái)的日趨成熟，讓網(wǎng)上書店占盡優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)上書店提供的不僅是更廣的選擇范圍和更便捷的運(yùn)送方式，更重要的是可以提供比實(shí)體書店更優(yōu)惠的價(jià)格。但是傳統(tǒng)書店并未喪失它的價(jià)值，書店就像是一座城市的文化地標(biāo)，為人們提供了閱讀的場(chǎng)所，看書的氛圍和面對(duì)面的交流。

這段文字意在說明：

A.傳統(tǒng)書店具有不可替代的價(jià)值

B.傳統(tǒng)書店的利潤(rùn)日益下降

C.未來人們可能會(huì)回歸傳統(tǒng)書店

D.網(wǎng)上書店優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)書店

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句指出網(wǎng)上書店相比傳統(tǒng)書店優(yōu)勢(shì)很大，接著通過“不僅……更重要”這種遞進(jìn)關(guān)系來表述網(wǎng)上書店在那些方面有優(yōu)勢(shì)。第二句通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出全文重點(diǎn)，講述傳統(tǒng)書店有著重要的價(jià)值。綜上，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主體詞是“傳統(tǒng)書店”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：無中生有，文段未提及“利潤(rùn)日益下降”C項(xiàng)：非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)書店的價(jià)值，而不是“未來人們可能會(huì)回歸”。D項(xiàng)：非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是“傳統(tǒng)書店”，而不是“網(wǎng)上書店”。

29.以下是給定紙眾的外表面，下列哪一個(gè)紙盒能由以上外表面折疊而成?（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

第二步，分析選項(xiàng)。

此題為平面圖折成立方體，將題干六個(gè)面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如上圖所示。

A項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為1面、2面、3面，在題干平面展開圖中1面、2面、3面三面公共點(diǎn)F（如下圖所示）上引出一條對(duì)角線，而選項(xiàng)A公共點(diǎn)上無對(duì)角線引出，與題干不一致，不能折疊而成，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為2面、黑白圓圈面、兩直線面，在題干展開圖中，2面與6面為一組相對(duì)面，既有2面，6面不能再出現(xiàn)，所以黑白圓圈面應(yīng)該為4面，同時(shí)4面與1面為一組相對(duì)面，既有4面，1面不能再出現(xiàn)，因此兩直線面為3面，故選項(xiàng)中三面為2面、3面、4面，選項(xiàng)3面與4面中黑圈相鄰，與白圈相對(duì)，而題干展開圖中3面與4面中白圈相鄰，與黑圈相對(duì)，選項(xiàng)與題干不一致，不能折疊而成，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為5面、黑白圓圈面、兩直線面，在題干展開圖中，5面與3面為一組相對(duì)面，既有5面，3面不能再出現(xiàn)，所以兩直線面為1面，同時(shí)1面與4面為一組相對(duì)面，既有1面，4面不能再出現(xiàn)，因此黑白圓圈面為6面，故選項(xiàng)中三面為1面、5面、6面，選項(xiàng)5面與6面中白圈相鄰，與黑圈相對(duì)，而題干展開圖中5面與6面中黑圈相鄰，與白圈相對(duì)，如下圖所示，選項(xiàng)與題干不一致，不能折疊而成，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)中三面為4面、6面、兩直線面，在題干展開圖中，4面與1面為一組相對(duì)面，既有4面，1面不能再出現(xiàn)，所以兩直線面為3面，故選項(xiàng)中三面為3面、4面、6面，選項(xiàng)三面的相對(duì)位置關(guān)系與題干一致，可以折疊而成，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

題目要求各圖形通過上、下、左、右平移后拼合。

第二步，觀察圖形特征，尋找等長(zhǎng)的平行邊，將其拼合后如下圖所示：

因此，選擇A選項(xiàng)。31.李進(jìn)：這學(xué)期沒有女生獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。王芳：這就是說這學(xué)期沒人獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。李進(jìn)：不，事實(shí)上有幾個(gè)男生這學(xué)期獲得了“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。

王芳的回答可能假設(shè)了以下所有的斷定，除了：

A.“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金只發(fā)給女生

B.只有女生能申請(qǐng)“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金

C.這學(xué)期“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)者中，女生多于男生

D.男生和女生將獲得相等數(shù)額的“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金名額

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這就是說這學(xué)期沒人獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。

論據(jù)：這學(xué)期沒有女生獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系?！般y士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金只發(fā)給女生，說明可以由李進(jìn)說的“這學(xué)期沒有女生獲得‘銀士達(dá)’獎(jiǎng)學(xué)金”，推知這學(xué)期沒人獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金，該項(xiàng)屬于在論據(jù)與論點(diǎn)間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)為“這學(xué)期沒有女生獲得‘銀士達(dá)’獎(jiǎng)學(xué)金”，論點(diǎn)為“這就是說這學(xué)期沒人獲得‘銀士達(dá)’獎(jiǎng)學(xué)金”，只有女生能申請(qǐng)“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金說明可以從沒女生得獎(jiǎng)推知沒人得獎(jiǎng)，該項(xiàng)屬于在論據(jù)與論點(diǎn)間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。申請(qǐng)人數(shù)與獲獎(jiǎng)人數(shù)無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。由男生和女生獲獎(jiǎng)人數(shù)相等，可知能從沒有女生獲得“銀士達(dá)”獎(jiǎng)學(xué)金，得到男生沒得獎(jiǎng)，男女都沒得獎(jiǎng)?wù)f明沒人得獎(jiǎng)，該項(xiàng)屬于在論據(jù)與論點(diǎn)間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：圖形元素構(gòu)成凌亂，考慮數(shù)數(shù)。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形均由兩個(gè)部分構(gòu)成，滿足這一規(guī)律的只有B項(xiàng)。

故正確答案為B。33.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。

下列說法與原文相符的是：

A.宜居行星在事實(shí)上并不存在

B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居

C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰

D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新研究顯示宜居行星可能少于此前估計(jì)》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會(huì)阻止冰融化，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選擇說法與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實(shí)沒有冰”的說法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)與原文相符，由“此前研究認(rèn)為……形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居。

C項(xiàng)與原文不相符，文段只是說明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。

D項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會(huì)阻止冰雪融化。

故本題選B。34.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尋找退隱沖突

B.放逐蜷縮矛盾

C.撫慰潛藏距離

D.寄托固守隔閡參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。

第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。

第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長(zhǎng)度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。35.將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日，體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們精神家園的重要組成部分。但是這些年來，一些“洋節(jié)”越來越成為時(shí)尚，傳統(tǒng)節(jié)日反倒有被人們，特別是青年人淡忘的趨勢(shì)。

下列不符合文意的一項(xiàng)是：

A.作者支持將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日的做法

B.傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分

C.一些“洋節(jié)”越來越成為時(shí)尚，大部分青年人已經(jīng)淡忘了傳統(tǒng)節(jié)日

D.將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日可以喚起大家對(duì)傳統(tǒng)文化的重視參考答案：C

解題思路：據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤。材料中“傳統(tǒng)節(jié)日反倒有被人們，特別是青年人淡忘的趨勢(shì)”說的是一種趨勢(shì)，而非“已經(jīng)淡忘了”的現(xiàn)實(shí)；另外，原文中并未提到青年人的數(shù)量，C項(xiàng)中說“大部分青年人”顯然屬于無中生有，C錯(cuò)誤。

由材料“體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸”，可以看出作者支持將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日，A正確；綜合材料第一句“對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重”和第二句“中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們精神家園的重要組成部分”，可以判斷“傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分”，B正確；由材料第三句可知，這些年來傳統(tǒng)節(jié)日有被人們淡忘的趨勢(shì)。而第一句講“將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日，體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸”。因此將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定節(jié)日，可以使人們從“淡忘”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暋?，D正確。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“將傳統(tǒng)節(jié)日納入國(guó)家法定假日，體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸”和“中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們精神家園的重要組成部分”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“青年人淡忘的趨勢(shì)”，文段說的是“趨勢(shì)”，是對(duì)未來形式的預(yù)測(cè)，選項(xiàng)為“已經(jīng)”，是過去時(shí)態(tài)，屬于偷換時(shí)態(tài)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“體現(xiàn)的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊重和回歸”和“傳統(tǒng)節(jié)日反倒有被……淡忘的趨勢(shì)”，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。36.牽牛花：喇叭花

A.乞巧節(jié)：七夕節(jié)

B.七巧板：橡皮泥

C.人行道：車行道

D.防腐劑：添加劑參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

牽?；ㄓ址Q喇叭花，二者為全同關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：乞巧節(jié)又稱七夕節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：七巧板和橡皮泥均為兒童玩具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：人行道和車行道為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：防腐劑是添加劑的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。37.

一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。因此，閱讀既是個(gè)人的事，也是國(guó)家的事。沒有全民閱讀作為根基，全民素養(yǎng)的提高就是句空話。我們不僅要把全民閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略去宣講，更要?jiǎng)訂T所有力量、盡最大努力，推動(dòng)全民閱讀的深入開展。從這個(gè)意義出發(fā)，如果能設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”，將有助于推動(dòng)全民閱讀作為國(guó)家戰(zhàn)略。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.全民閱讀有助于全民素養(yǎng)的提高

B.國(guó)家閱讀節(jié)助推全民閱讀

C.一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史

D.萬般皆下品，唯有讀書高參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)正確，下文中“因此”之后說閱讀既是個(gè)人的事，也是國(guó)家的事。所以第一句話應(yīng)與之對(duì)應(yīng)，即橫線處所填句子應(yīng)與“閱讀既是個(gè)人的事”對(duì)應(yīng)，只有C項(xiàng)與此相符。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有體現(xiàn)出個(gè)人的事，與“因此”后無對(duì)應(yīng)。

故正確答案為C。38.英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)，從一開始就明確了以需求為導(dǎo)向——_______________。19世紀(jì)上半葉，迷上喝茶的英國(guó)人為了擺脫中國(guó)對(duì)茶葉生產(chǎn)的控制，將茶樹種子連同加工技藝一起，偷偷從中國(guó)帶到了印度。從印度的阿薩姆和大吉嶺地區(qū)開始，英國(guó)徹底改變了紅茶的命運(yùn)。到了1860年，投資者就明確意識(shí)到，在印度種茶是個(gè)能夠賺錢的行當(dāng)。倫敦和加爾各答等地的先行者開始購買茶園股份，在英屬印度政府優(yōu)惠政策的鼓勵(lì)下，公司和有能力的歐洲人紛紛租地種茶。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.為了讓茶葉變得廉價(jià)易得

B.殖民者為了獲取更多的利潤(rùn)

C.滿足英國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)茶葉的極大需求

D.解決英國(guó)本土茶葉供應(yīng)不足的問題

參考答案：A

解題思路：本題考查語句填充。首先分析文段，發(fā)現(xiàn)文段為總分結(jié)構(gòu)。然后仔細(xì)分析后文信息以確定首句內(nèi)容。空缺處句子為英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)的目的，即“以需求為導(dǎo)向”，后文對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步解釋說明。由“為了擺脫中國(guó)對(duì)茶葉生產(chǎn)的控制”可知，英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)是為了獲取廉價(jià)易得的茶葉，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)不是以需求為導(dǎo)向；C、D兩項(xiàng)著眼于補(bǔ)充量不足，而由擺脫控制的表述可知，價(jià)格因素也是英國(guó)人選擇在印度種茶所考慮的。故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。從破折號(hào)可知，橫線處是對(duì)“以需求為導(dǎo)向”的具體解釋，即要從下文總結(jié)出英國(guó)人在印度發(fā)展種茶業(yè)的目的。通過19世紀(jì)英國(guó)人的做法，在印度種茶，擺脫中國(guó)的束縛可知，英國(guó)人這么做就是為了擺脫中國(guó)對(duì)茶業(yè)的控制。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)讓茶葉易得和便宜，才能擺脫束縛，符合文意，銜接恰當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。39.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：

A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度

B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦

C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備

D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；

器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；

智能層次超越腦：“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。

故正確答案為A。

注：本題目來自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來》，各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示：

A項(xiàng)：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題，是指通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號(hào)（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過程中，類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能；

B項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；

C項(xiàng)：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局（DARPA）2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；

D項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年，英國(guó)科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。

解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。

A項(xiàng)，屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

B項(xiàng)，屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。

C項(xiàng)，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。

D項(xiàng)，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：

通過對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦，符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；

B項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；

C項(xiàng)：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；

D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.王某將自家三層樓房的承建工程承包給沒有施工資質(zhì)的包工頭李某。雙方合同約定，李某“包工不包料”，在施工過程中產(chǎn)生的一切責(zé)任由李某承擔(dān)。李某找來鄰居張某幫工，工資100元/天。施工過程中腳手架倒塌，將在地面往上遞磚塊的張某壓成重傷。張某要求包工頭李某賠償醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)等。李某不允，雙方鬧至法院。那么，下列說法正確的是：

A.李某承擔(dān)全部責(zé)任

B.王某、李某、張某都要承擔(dān)責(zé)任

C.李某、張某承擔(dān)責(zé)任，王某沒有責(zé)任

D.王某、李某承擔(dān)責(zé)任，張某沒有責(zé)任參考答案：D

解題思路：本題可用常理法解題。從題干描述中沒有看到張某在這一事件中有任何過錯(cuò)，張某不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，排除B、C。題干中強(qiáng)調(diào)了王某將工程承包給沒有施工資質(zhì)的李某，說明王某也是有一定過錯(cuò)的，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十一條規(guī)定，“雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身損害，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！蛦T在從事雇傭活動(dòng)中因安全生產(chǎn)事故遭受人身損害，發(fā)包人、分包人知道或者應(yīng)當(dāng)知道接受發(fā)包或者分包業(yè)務(wù)的雇主沒有相應(yīng)資質(zhì)或者安全生產(chǎn)條件的，應(yīng)當(dāng)與雇主承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。”

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。

第二步，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第13條，幫工人因幫工活動(dòng)遭受人身損害的，被幫工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。題干中幫工人張某因幫工活動(dòng)遭受人身損害，應(yīng)當(dāng)由被幫工人李某承擔(dān)責(zé)任。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第10條，承攬人在完成工作過程中對(duì)第三人造成損害或者造成自身損害的，定作人不承擔(dān)賠償責(zé)任。但定作人對(duì)定作、指示或者選任有過失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。本題中李某是承攬人，王某是定作人，李某沒有施工資質(zhì)，作為定作人王某選任有過失，王某也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

根據(jù)《民法典》第一千一百九十二條規(guī)定：“個(gè)人之間形成勞務(wù)關(guān)系······提供勞務(wù)一方因勞務(wù)受到損害的，根據(jù)雙方各自的過錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任······”第一千一百九十三條規(guī)定：“承攬人在完成工作過程中造成第三人損害或者自己損害的，定作人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。但是，定作人對(duì)定作、指示或者選任有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。”

題干當(dāng)中王某是定作人，李某是承攬人，張某和李某是雇傭關(guān)系，張某被壓成重傷，李某應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。王某將樓房承包給沒有施工資質(zhì)的李某，選人有過失，因此王某也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

故正確答案為D。41.A、B兩地間有三種類型列車運(yùn)行，其中高速鐵路動(dòng)車組列車每天6車次，普通動(dòng)車組列車每天5車次，快速旅客列車每天4車次。甲、乙兩人要同一天從A地出發(fā)前往B地，假設(shè)他們買票前沒有互通信息，而且火車票票源充足，問：他們買到同一趟列車車票的概率有多大？

A.小于10%

B.10%到20%之間

C.20%到25%之間

D.25%到30%之間參考答案：A

解題思路：古典概率問題。根據(jù)每天所發(fā)列車車次，可得出甲、乙兩人選擇的總情況（M）和兩人選擇同一列車的情況數(shù)（N），所求概率P=。車次共6＋5＋4＝15種，每個(gè)人有15種選擇，總的情況數(shù)為（15×15）種，兩人買同一車次有15種情況，則所求概率為=＜10%。故本題選A。

解