初中體育與健康籃球-雙手胸前傳接球教案

籃球一雙手胸前傳接球教案中保中張永東內(nèi)容籃球——雙手胸前傳接球?qū)W標(biāo)教目1認(rèn)知目標(biāo)：通過雙手胸前傳接球的學(xué)習(xí)，了解傳接球在籃球比賽中的作用，領(lǐng)會雙手胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)2:技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球的技術(shù)，提高學(xué)生籃球的運(yùn)用能力，全面開展學(xué)生身體素質(zhì)，通過想學(xué)習(xí)，讓大局部學(xué)生能掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)3情感目標(biāo)：開展學(xué)生的靈活性，協(xié)調(diào)性，創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主，合作，探究和遵守規(guī)則的誠信度。教學(xué)重占八、、傳球：蹬地，伸臂，翻腕，撥指的動作方法接球：伸臂，迎球，接球，后引，有緩沖教學(xué)難點(diǎn)傳球：身體的協(xié)調(diào)配合用力接球：迎球緩沖的有機(jī)結(jié)合課的組成課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動次數(shù)時(shí)間開始局部一.課堂常規(guī).集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù).平安教育，安排見習(xí)生.宣布本課內(nèi)容組織學(xué)生成四列橫排集合要求：面對學(xué)生聲音洪亮精神飽滿在教師組織下迅速集合?XXXX°<<XX?]xx[UXX要求:法焉，齊12，準(zhǔn)備局部一.準(zhǔn)備活動1熱身跑：繞籃球場慢跑三圈2徒手操〔1〕振臂運(yùn)動(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(3)體側(cè)運(yùn)動(4〕腹背運(yùn)動⑸踝腕關(guān)節(jié)(6〕環(huán)繞膝關(guān)節(jié)[7)活動指關(guān)節(jié)1.講解，引導(dǎo)學(xué)生完成熱身練習(xí)2.教師參與其中1.認(rèn)真按老師要求完成練習(xí)2.動作到位，精神飽滿15，傳接球游戲：上接下傳。下接上傳。調(diào)整隊(duì)伍，講解規(guī)則，認(rèn)真聽老師講解12，課的基本部分傳至隊(duì)尾，隊(duì)尾的同學(xué)接球后持球迅速跑到隊(duì)伍最前繼續(xù)進(jìn)行，直至全部完成。1持球手法：五指張開，兩拇指相對成“八〃字形，掌心空出2傳球手法：雙手持球于胸前，傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力，重心前移，兩臂前伸，兩手腕隨之旋內(nèi)，拇指用力下壓，食，中指用力將球撥出3接球手法：兩眼注視來球，兩臂迎球伸出，接球時(shí)，雙手將球接住，兩臂順勢屈肘后引緩沖4分組傳接球練習(xí)：把學(xué)生分成4組，每組排頭先持球到前面和全組進(jìn)行一次傳接練習(xí)，再由第二個(gè)同學(xué)站在前面和全組同學(xué)完成一次傳接練習(xí)，依次進(jìn)行，直至全部完成。5傳球接力：把學(xué)生分成2組，每組2隊(duì)，相對而站，排頭運(yùn)球到指定區(qū)域后傳給對面的隊(duì)友，然后迅速跑到對面排尾，依次進(jìn)行，先傳完的組獲勝組織學(xué)生完成上接下傳的游戲1講解，示范持球手法。2組織學(xué)生徒手練習(xí)1講解，示范傳接球的技術(shù)動作2組織學(xué)生徒手練習(xí)，體會傳接球的技術(shù)動作3組織學(xué)生四角傳球練習(xí)，學(xué)生4人一組，每組一球,進(jìn)行順（逆）時(shí)針傳球練習(xí)4教師指導(dǎo)，觀察學(xué)生的練習(xí)，指出學(xué)生存在的問題1示范，講解練習(xí)方法，2提出練習(xí)方法和規(guī)則3組織學(xué)生完成練習(xí)1將學(xué)生進(jìn)行分組2示范。講解比賽方法3,提出比賽規(guī)則和要求4組織學(xué)生進(jìn)行比賽規(guī)則，在教師的組織下完成1認(rèn)真聽老師講解2徒手練習(xí)持球手法1認(rèn)真聽老師講解傳接球的手法2認(rèn)真體會徒手傳接球的動作方法3在老師的組織下完成四角傳球練習(xí)O?OA▼O?o1認(rèn)真聽講，理解規(guī)則2按要求完成練習(xí)A41認(rèn)真聽講，理解規(guī)則2在教師組織下完成練習(xí)0000>0000R屢次233，7,8，8，

結(jié)束局部1放松活動2小結(jié)本