幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文4篇

幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文4篇

幼兒園舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)展保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。作為幼兒園老師，要有方案的開展教學(xué)。以下是為大家整理的幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文，歡迎大家閱讀！

幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文1

一、工作職責(zé)

擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、平安、安康、藝術(shù)課程。

二、工作目的

〔一〕班級(jí)管理工作目的：

1、平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)展平安教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。

2、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長。

3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4、定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長及時(shí)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，保證聯(lián)絡(luò)渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

〔二〕教學(xué)工作目的：

1、保證幼兒測查合格率到達(dá)100%。

2、做好新生入園的情緒安撫工作。

〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，減輕孩子來園的消極情緒。

〔2〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。

3、幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能。

〔1〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

〔1〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。

〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

〔3〕學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好。

〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、進(jìn)展聽評(píng)課活動(dòng)，讓老師們通過活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能，讓自己的教育教學(xué)程度進(jìn)步得更快。

2、盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理才能和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心安康開展。

3、在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)，如剪刀、玩具等鋒利物件等；游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，如頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等。不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打、推、咬、抓人。加強(qiáng)五官安康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。

5、全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心開展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文2

一、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒35名，其中女孩5名，男孩30名。除我班幼兒中有28名曾經(jīng)讀過幼兒園的小朋友外，其他都是第一次分開家庭。來到一個(gè)生疏的環(huán)境，要單獨(dú)面對(duì)一些生疏的人和事，所以開學(xué)一個(gè)星期，有五、六個(gè)幼兒哭鬧的現(xiàn)象特別嚴(yán)重。但也有適應(yīng)才能特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，覺得幼兒園非常好玩，和老師、小朋友一起游戲很開心，幾個(gè)哭鬧的孩子第二個(gè)禮拜也根本做到了開開心心來幼兒園。

經(jīng)過這些日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會(huì)自己拉褲子，但鞋子常常會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯，小朋友，由于在家但凡大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞缺點(diǎn)。幼兒通過學(xué)習(xí)懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手，但有個(gè)別幼兒愛玩水。喝水也能用自己的杯子，但是有幼兒倒很多水，最后喝不了偷偷倒掉的現(xiàn)象，很是浪費(fèi)。

大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕生疏人，有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多，常常欺負(fù)身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動(dòng)中，常常一個(gè)人坐在座位上；還有個(gè)別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目的

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。開展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)展交往的根本技能，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手才能，開展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才能。

三、教育內(nèi)容與要求

〔一〕安康

A、目的：

1、身體安康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能。

3、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

B、內(nèi)容與要求：

1、機(jī)體發(fā)育正常，根本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

2、會(huì)用調(diào)羹吃飯，在老師的幫助和提醒下吃得干凈。

3、知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。

4、學(xué)會(huì)洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口。

5、在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。

6、臟物、玩具不放進(jìn)耳、口、鼻。

7、上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險(xiǎn)的地方去玩。

9、學(xué)習(xí)玩沙、玩水，通過穿木珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、泥塑等活動(dòng)，使兩手互相配合，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

〔二〕語言

A、目的：

1、能注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。

2、能清楚地說出自己想說的事。

3、能聽懂和會(huì)說普通話。

4、喜歡聽故事、看圖書。

5、能講一些常用英語單詞，聽懂一些常用的日常用語，對(duì)英語感興趣。

B、內(nèi)容與要求：

1、培養(yǎng)幼兒聽說才能，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話；并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。

2、學(xué)習(xí)說普通話，會(huì)用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。

3、能大膽答復(fù)別人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法很感受。

5、喜歡聽故事，念兒歌，不隨意插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)；

6、引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣。

7、通過集體活動(dòng)、日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒的興趣，能聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。

〔三〕社會(huì)

A、目的：

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

2、能理解并遵守日常生活中的根本行為規(guī)那么。

3、能努力做好力所能及的事。

4、愛父母長輩、老師和同伴。

B、內(nèi)容和要求：

1、愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)及專用活動(dòng)室的活動(dòng)，并能主動(dòng)參與游戲。

2、與同伴一起游戲，并能模擬同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意。

3、在室內(nèi)不大聲叫喊，在老師提醒下，輕拿輕放椅子和積木。

4、分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。

5、來園和離園時(shí)使用禮貌用語，在老師提醒下招呼客人。

6、自己的事情會(huì)自己做。如穿脫衣褲、小便等。

7、使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。

〔四〕科學(xué)

A、目的：

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦。

3、能在生活、游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣。

4、親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。

B、內(nèi)容與要求：

1、對(duì)周圍的事物感興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維才能，喜歡學(xué)習(xí)。

2、有早晨、晚上、白天、黑夜的時(shí)間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。

3、在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。

〔五〕藝術(shù)

A、目的：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

B、內(nèi)容與要求：

1、讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參與到班級(jí)的布置中。

2、初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學(xué)、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時(shí)間，鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)、表現(xiàn)出自己所想的。

4、為幼兒提供各種廢舊材料進(jìn)展小制作。

四、教育手段和詳細(xì)措施

〔一〕體育活動(dòng)

1、根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)才能、體質(zhì)情況，組織體育活動(dòng)時(shí)注意安排好活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。增強(qiáng)體質(zhì)。

2、堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)展，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操。

3、自制豐富多彩的體育玩具并合適小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。

4、對(duì)于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量，給予更多的關(guān)心和保護(hù)。在活動(dòng)過程中，注意每個(gè)幼兒的平安。

5、在體育活動(dòng)中，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求。

〔二〕教學(xué)活動(dòng)

1、根據(jù)小班幼兒身心開展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為根底，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和游戲進(jìn)步幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的才能。

2、用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)歷，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因才施教。

〔三〕游戲

1、創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。

2、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)那么。

3、各類游戲交替進(jìn)展，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)那么，懂得保護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。

〔四〕觀察

鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，老師用生動(dòng)的語言來講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有方案、有目的的組織幼兒進(jìn)展簡單的觀察活動(dòng)。

〔五〕勞動(dòng)

教會(huì)幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

〔六〕日常生活

1、幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。

2、創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除生疏感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

3、保證幼兒積極參與各種活動(dòng)，防止時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

4、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

〔七〕環(huán)境

1、創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒，使幼兒對(duì)老師產(chǎn)生信任感。

2、提供色彩鮮艷、多變、平安、便于取放的玩具材料，開拓合適小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助，互相保護(hù)。

〔八〕家長工作

通過家訪、家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)、宣傳櫥窗等親密家園聯(lián)絡(luò)，設(shè)置?親親寶貝?向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，公布“主題活動(dòng)〞的內(nèi)容，使家長理解教育要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長在班級(jí)論壇中討論孩子成長的問題。

四、各月工作重點(diǎn)

九月份：

1、重點(diǎn)進(jìn)展常規(guī)教育。

2、完成晨間律動(dòng)、模擬操的教授。

十月份：

1、通過“慶國慶“活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

2、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)那么。

十一月份：

組織幼兒進(jìn)展秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化。

十二月份：

1、加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。

2、開展迎新年活動(dòng)。

一月份：

1、感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。

2、做好本學(xué)期的完畢工作：作好幼兒的評(píng)估，認(rèn)真填寫成績匯報(bào)單，并書寫各類總結(jié)。

幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我將以方案為核心，繼續(xù)深化領(lǐng)會(huì)和把握?綱要?和?規(guī)程?的精神，積極探究，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)步保教質(zhì)量，積極做好保教工作。

二、情況分析

本班現(xiàn)有幼兒45名，經(jīng)過半月的集體生活，在生活方面，幼兒已根本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成。自理才能與剛?cè)雸@比起有很大的進(jìn)步，少部分幼兒需加強(qiáng)。

在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上半月經(jīng)過我們的努力，獲得了一定的成績。以下是本學(xué)期的工作方案。

三、本學(xué)期工作目的

1、實(shí)在做好班級(jí)平安工作，以幼兒的平安為一日的重點(diǎn)工作。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)钠桨步逃顒?dòng)，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)與才能。

3、加強(qiáng)新生的常規(guī)管理工作。

4、進(jìn)步幼兒的口語表達(dá)和表現(xiàn)才能。

5、知道不能亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。

6、如廁要會(huì)自理，要上廁所會(huì)自己說，盡量不再拉在褲子上。

7、保護(hù)五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔。

四、教育教學(xué)方面

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)方案，扎扎實(shí)實(shí)，作到保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言才能，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展。

幼兒園小班上學(xué)期工作方案范文4

20xx年9月，我既沖動(dòng)又擔(dān)憂的迎來了小班的孩子。沖動(dòng)，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)憂，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很困難的，擔(dān)憂因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)歷的缺乏而影響到教學(xué)工作的開展。

但是，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意效勞家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)歷老師和家長請(qǐng)教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。

一、班級(jí)根本情況分析

本學(xué)年我擔(dān)任小〔3〕班班主任，本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)歷，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對(duì)幼兒園生活那么是完全生疏。在自理方面，他們根本能獨(dú)立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，可以獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：

1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。

3、有些幼兒常規(guī)比較差，上課時(shí)間走來走去。

4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。

針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的根本情況，遵循小班幼兒年階段身心開展規(guī)律，全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的根本生活才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒安康、快樂成長。

二、保教工作

〔一〕語言領(lǐng)域

1、針對(duì)小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒能用簡短的句子答復(fù)以下問題，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)步語言表達(dá)才能，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。

2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，開展語言理解才能。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

3、在平常說話時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。

〔二〕安康領(lǐng)域

1、針對(duì)小班幼兒年齡小，自理才能差的特點(diǎn)，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)展活動(dòng)。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情。分組去洗手上廁所。喝水時(shí)要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。

2、在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是老師通過組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

4、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。

〔三〕科學(xué)領(lǐng)域

1、小班幼兒對(duì)周圍事物理解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探究的欲望為主要內(nèi)容。

2、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步理解他們與自身生活的關(guān)系。

3、初步學(xué)會(huì)用簡單的方式表