最新八年級(jí)下冊(cè)物理第九章測(cè)試題附答案

精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔第九章測(cè)試題均取g=l0N/kg、選擇題1、如圖9.1-1所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（）a1、如圖9.1-1所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（）a坦克裝有寬大的履帶 B.書包背帶做得較寬 a斧刃磨得很錘利圖9.1-1D.在鐵軌下面鋪枕木2、如圖9.1-2所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng) Pa、Pb的壓力Fa、Fb的關(guān)系是：（）A. Pa<Pb Fa=Fb B, Pa<Pb Fa>Fb C. Pa>Pb Fa=Fb D. Pa>Pb Fa>Fb3、如圖91-3所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為 4:1,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F,壓強(qiáng)為Po當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為：（）A.F,P B.4F,P C.1F,PD.F,4P4圖9.1-2 圖9.l-3 圖9,1-4 圖9.1-54、沙漠中有一個(gè)沙丘（如圖9.1-4所示），當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時(shí)，沙丘會(huì)慢慢：（）A.向左移動(dòng)B.向右移動(dòng) C.仍停原處 D.無法確定5、如圖9.1-5所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是： （）A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度大，甲的質(zhì)量小C.甲的密度小，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲的質(zhì)量大6、連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖9.1-6所示事例中不是利用連通器原理工作的是：（ ）xKb1.ComD.下水道存水管D.下水道存水管7、下列哪一事例可以說明大氣壓的存在:（）C.手握橡皮圈發(fā)生形變D,水往低處流A.（）C.手握橡皮圈發(fā)生形變D,水往低處流,然后托住紙片，將杯子倒

對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確C.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小圖9.1-8圖9.1-9圖,然后托住紙片，將杯子倒

對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確C.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大D.乒乓球會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變小圖9.1-8圖9.1-9圖9.1-108、下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說法中，正確的是： （）A.不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說明容器內(nèi)液體重力越大B.相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的C.密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大D.以上說法都正確9、茶壺蓋上開一個(gè)孔作用是： （）A.好系繩子，防止打碎B.讓外面空氣流進(jìn)，不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來C.讓熱所冒出來，便于熱茶冷卻D.讓外面的空氣流進(jìn)，可保證茶水的新鮮10、如圖9.1-7所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上，則兩正方體 A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：（）A.8:1B.4:3C.1:2D.4:111、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是：A.往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B.將玻璃管稍微傾斜一些C.將玻璃管稍壓下一些 D.在玻璃管中混進(jìn)少許空氣12、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是： （）A.高壓鍋容易將食物煮熟----液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B.臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐?---屋內(nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形----減小受力面積，增大壓強(qiáng)D.鐵路的鋼軌鋪在枕木好----增大受力面積，增大壓強(qiáng)13、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖9.1-8所示）。的是：（ ）新課標(biāo)第一網(wǎng)A.探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大 B.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系C.探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)D.探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等14、如圖9.1-9所示，小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是： （）A.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大，壓強(qiáng)變大B.乒乓球不會(huì)下落，因?yàn)槠渖戏綒怏w流速，增大，壓強(qiáng)變小15、一只可口可樂瓶，其側(cè)壁有 a、b兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖9.1-10所示，把可口可樂瓶放入水中，當(dāng)瓶內(nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a、b兩個(gè)小孔上的塞子，則：（）A.a、b兩個(gè)小孔均有水流入 B.a、b兩個(gè)小孔均有酒精流出C.酒精從a小孔流出，水從b小孔流入D.水從a小孔流入，酒精從b小孔流出、填空題1。壓強(qiáng)是反映的物理量。物理學(xué)在把 定義為壓強(qiáng)；壓力作用的效果跟壓力的大小、有關(guān)。

2、抽水機(jī)是利用的原理工 .作的；自來水筆吸墨水時(shí)，把筆的彈簧片按幾下，墨水就進(jìn)入橡皮管里去了，這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣，使橡皮管里的氣壓;管外的墨水在作用下進(jìn)入管內(nèi)。3、如圖91-11所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為 Fi、壓強(qiáng)為Pi；右手指受到鉛筆的壓力為 F2、壓強(qiáng)為P2。則FiF2, PiP2。(選填“大于”、“等4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。4、為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖9.1-12所示。5、如圖9.1-13所示，A、B為兩個(gè)等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為 2:1,都裝滿水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為,水對(duì)容器底部的壓力之比為。當(dāng)老虎用相同的力咬食6、如圖9.1-14所示，長方體冰塊熔化成水后， 對(duì)容器底面的壓強(qiáng), 壓力(填“變大”、“變小”或“不變”)7,小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是,包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的。X|k|B|1.c|O|m8、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為 3:5,放在水平桌面上，與桌面的 接觸面積之比為 1:2,則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為,壓強(qiáng)之比為。9、如圖9.1-15所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),木塊對(duì)桌面的壓力,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)。 (均選填“變大”、“變小”或“不變”)10、質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上，課本受到的重力是N,桌面受到的壓力是N,壓力的施力物是11重8N的木塊放在水平桌面上，用 2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平TOC\o"1-5"\h\z拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的摩擦力為 N;若木塊與桌面的接觸面 去積為0.02m2,則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa. ，三、作圖題 2、如圖9.1-16所示，作出物體對(duì)平面的壓力的示意圖。3、如圖9.1-17所示，物體A靜止，作出A物體對(duì)水 “J”-平面的壓力的示意圖。 J；」?；' J-.'；.來比較壓力作用效果的。四、實(shí)驗(yàn)題.來比較壓力作用效果的。1、小宇同學(xué)利用A、B兩物體、祛碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖9.1-18所示。(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過觀察(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系” ，應(yīng)通過比較圖所示實(shí)驗(yàn)。(4)此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：不變；(5)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖 2-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同， 由此他得出的結(jié)論是： 壓力作用效果與受力面積無

關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是藏次抵液體深度h/cm橡皮澳在水中的方同U形管左右砌高度差A(yù)h/cm1336期上5.439朝上8.249期下519期左1機(jī)29朝右3.2圖9.1-19.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).,該結(jié)論是通過分析比較2、下表是小宇同學(xué)利用圖9(1)圖9.1-19.1-19所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).,該結(jié)論是通過分析比較 o,(2)綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：① —,該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來的； .②.實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來的.五、計(jì)算題1、小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是 150cm2。求:(1)小宇的重力。(2)小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。2、輪船艙底在水面下3m,艙底穿了一個(gè)面積為0.02m2的洞，要堵住這個(gè)洞，需要對(duì)擋板施加多大的力？新-課-標(biāo)-第---網(wǎng)3、履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是 6000kg,每條履帶與地的接觸面為第 2.5,寬30cm；如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為 1.0X105Pa,這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過冰面？若能通過，最多能載多少kg的貨物？八年級(jí)新教材《第九章壓強(qiáng)》單元測(cè)試題（一）答案1、9、選擇題C21、9、選擇題C2、DB10、D3、B11、D4、A12、D5、A13、C6、C14、B7、A8、B15、A二、填空題1、壓力作用的效果 單位面積上受到的壓力 受力面積大氣壓減?。ㄐ∮诖髿鈮海?大氣壓等于 小于面積 壓強(qiáng)1:1 2： 1wW w.Xkb1.cOm變小 變小旅行包（背帶） 壓強(qiáng)3:5 6: 5不變 不變變小10、3 3課本11、1 400三、作圖題四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）泡沫的凹陷程度不同（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）甲和丙（4）受力面積不變（5）沒有控制壓力不變2、（1）4（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大確 1、2、3在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等 3、5、6五、計(jì)算題1、解：（1）小宇的重力為：新課標(biāo)第一網(wǎng)G=mg=60kgX10N/kg=600N(2)小宇雙手倒立時(shí)跟地面接觸面積為：S=2ab=2X0.015m2=0.03m2

小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為:=2.=2.0X104Pa20.03m22、解：擋板處受到水的壓強(qiáng)為:P=pgh=1.0X103kg/m3x10N/kgx3m0.02m2=3.0x104Pa需要對(duì)擋板施加的力為：F=PS=3.0X104PaX0.02m2=600N3、解：拖拉機(jī)對(duì)冰面的壓力為：F=G=mg=6000kgX10N/kg=6.0X104N拖拉機(jī)與冰面的接觸面積為：S=2ab=2X2.5mX0.