教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必看知識點最新版(二)-78

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必看知識點最新版(二)1、單選題

英國歷史上占主導地位的學制是_____

A:分支型學制

B:雙軌制

C:六三三制

D:單軌制

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：此題暫無解析

2、單選題

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要研究制定漸進式延遲退休年齡政策，其哲學依據是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性

②主次矛盾辯證關系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質變辯證關系要求我們重視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:①②

B:①③

C:②④

D:③④

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題問的是哲學依據，選項①雖能體現，但不是依據。選項②與題無關，而延遲退休年齡的政策沒有搞“一刀切”，采取漸進式的延遲則體現量變引起質變的道理。故選D。

3、單選題

教育法律規(guī)范的評價作用有兩個顯著的特點，一是普通的有效性，二是_____。

A:突出的客觀性

B:突出的適用性

C:強烈的說教性

D:較強的現實性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教育法律規(guī)范的評價是一種絕對評價，它的評價作用有兩個特點：一是教育法律規(guī)范的評價具有突出的客觀性，一是普通的有效性。

4、單選題

我國在世界上出現得最早的教育文獻是_____。

A:《論語》

B:《中庸》

C:《大學》

D:《學記》

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

《學記》是中國乃至世界上最早的一部教育專著。

5、簡答題

結合理論與實踐，簡述如何做好學困生或問題學生的轉變工作。

參考答案:

參考解析：（1）學習困難，即學習技能缺乏，指在知識的獲取、鞏固和應用的過程中缺乏策和技巧，也就是我們常說的沒有掌握學習方法。學習上非常努力和勤奮，投入了大量的時間和精力，可是學習成績不理想。

（2）學習困難的應對策：①多贊揚和鼓勵學生，培養(yǎng)學生的自信心理；②學法指導，即教會他們怎樣找到自己所需要的信息，提高學生主動學習的熱情；③注重培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣、學習的情感、意志和態(tài)度。

6、單選題

報紙上的“尋人啟事”寫成“尋人啟事”易引起人們注意，是利用了_____

A:刺激物的強度

B:刺激物的新異性

C:刺激物的活動

D:刺激物之間的對比

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：題干描述的是刺激物之間顯著的對比關系所引起的無意注意的情況。

7、多選題

下列有關文學常識的表述正確的一項是_____

A:莫里哀是17世紀法國古典主義喜劇的創(chuàng)建者，喜劇《慳吝人》塑造了答爾丟夫這個著名的吝嗇鬼形象

B:雨果是19世紀法國浪漫主義文學運動的領袖人物和代表作家，他的長篇歷史小說《巴黎圣母院》成功地塑造了一個外形丑陋心靈高尚的人物形象加西莫多

C:19世紀法國批判現實主義的杰出代表巴爾扎克，一生創(chuàng)作了九十多部小說，這些小說的合集《人間喜劇》的命名是受但丁的《神曲》的啟發(fā)而確定的

D:歐仁·鮑狄埃是法國巴黎公社時期的杰出詩人，著名的《國際歌》是他在巴黎公社失敗后創(chuàng)作的

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：BCD。參考解析：《慳吝人》中塑造的吝嗇鬼是阿巴貢，答爾丟夫是莫里哀的另一部喜劇《偽君子》中的人物形象。故排除A。

8、判斷題

教師專業(yè)知識主要包括本體性知識、條件性知識和實踐性知識。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教師專業(yè)知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和一般文化知識。題干的描述不全面。

9、簡答題

效度

參考答案:

參考解析：效度是指一個測驗欲測量某種心理特征的準確程度，即測驗的有效性。

10、多選題

_____是指研究者根據研究的需要在經過專門設計的、人工高度控制的環(huán)境中進行的實驗。

A:現場實驗法

B:實驗室實驗法

C:前實驗

D:準實驗

參考答案:BC

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：。

11、判斷題

提高教學質量的關鍵是上課。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學生學的最直接的體現，是提高教學質量的關鍵。

12、簡答題

表演游戲

參考答案:

參考解析：表演游戲是以想象和模仿通過扮演角色來創(chuàng)造性地反映現實生活的活動。

13、判斷題

和平共處五項原則是我國外交政策的根本原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：我們國家對外政策的基本原則，主要有這樣幾條：第一，獨立自主的原則；第二，和平共處五項原則；第三，保持同發(fā)展中國家團結與合作的原則。其中，獨立自主一直是中國外交政策的根本特點和基本原則立場。中國人民十分珍惜經過長期奮戰(zhàn)才獲得的國家獨立自主的權利，所以，在涉及民族利益和國家主權問題上，決不允許任何外國勢力干涉我國內政。故本題判斷錯誤。

14、判斷題

沒有懲罰的教育是不完整的教育。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：懲罰是通過對學生的不健康思想和行為進行否定的評價以引起學生內疚、悔恨的體驗，進而糾正學生不良行為的方法。合理的懲罰能引起學生的痛苦體驗和認真反思，有助于學生及時終止和糾正自己的不良品德和行為。

15、單選題

小張(15歲)的父親經常在家吸煙．小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法_____

A:不違法

B:違法

C:家庭內部問題，法律不予過問

D:合理合法

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

根據《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導其進行有益身心的活動，預防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡等。

16、判斷題

臭氧之所以被稱為“生命的保護傘”，是因為它能夠吸收太陽中波長較短的紫外線。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：臭氧可吸收來自太陽99％的紫外線輻射，從而保證了地球上的生命免受過多紫外線的傷害，因而被人們直觀地譽稱為“地球生命的保護傘”。

17、單選題

從幼兒園與家庭互動的本質來看，幼兒園與家庭是_____關系。

A:教育

B:平行

C:伙伴

D:服務

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

從幼兒園與家庭互動的本質來看，教師和家長在互動中均處于主體地位，雙方在互動中是平等、民主的合作伙伴，他們不僅需要工作之間的互動，還需要情感之間的互動、朋友之間的互動，只有進行多重角色互動，才能進行有效的家園互動。

18、填空題

根據學校情境中的學業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為____、自我提高內驅力和____。

參考答案:認知內驅力認知內驅力

本題解釋:

參考解析：認知內驅力附屬內驅力

19、單選題

我們對優(yōu)秀學生進行獎勵，不僅可以激勵優(yōu)秀學生也可以激勵一般學生，是因為一般學生受到了_____。

A:直接獎勵

B:直接強化

C:替代性強化

D:替代性懲罰.

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

班杜拉認為強化可分為直接強化、替代性強化和自我強化，本題考查的是替代性強化。

20、簡答題

簡述學前兒童同伴關系的功能。

參考答案:

參考解析：

（1）同伴關系給予安全感和歸屬感；

（2）同伴交往有利于兒童學習社交技能和策，促進其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展；

（3）同伴交往有利于促進學前兒童認知能力的發(fā)展：

（4）同伴交往有助于兒童自我意識和人格的發(fā)展；

（5）同伴交往可以幫助兒童去自我中心；

（6）同伴交往對幼兒的社會適應性和心理健康具有重要影響。

21、單選題

近年來，商家拒絕或推諉開具發(fā)票問題突出，主要集中在餐飲服務業(yè)、停車服務業(yè)及零售服務業(yè)。商家往往以“發(fā)票已開完”、“消費金額過低”、“過期不補開發(fā)票”等不正當理由拒開發(fā)票，引起消費者的不滿。商家拒開發(fā)票_____

A:屬于應受法律制裁的抗稅行為

B:不符合稅收固定性的特征

C:會導致國家稅款不能足額入庫

D:會造成國家增值稅的流失

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查違反稅法的危害。發(fā)票是稅務部門進行稅務管理的基礎和依據，拒開發(fā)票會導致納稅人應納稅款減少，所以選C項。A、B、D三項不符合題意。

22、判斷題

沉思型認知方式的特點是反應慢、精確性高。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：沖動型學生與沉思型學生的差異主要表現在對問題的思考速度上。沖動型學生的特點是反應快．但精確性差。沉思型學生反應慢，精確性高。

23、單選題

態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的_____

A:知識經驗

B:觀念和信念

C:道德認識

D:道德觀

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

態(tài)度的認知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。

24、單選題

最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是_____

A:孔子

B:昆體良

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

我國偉大的教育家孔子在豐富的教學實踐基礎上，把學習過程概括為學、思、行的統(tǒng)一過程。

25、單選題

先行學習在難度上和復雜程度上大體屬于同一水平，并且相似而且又不同的后繼學習發(fā)生遷移效果的現象叫做_____。

A:橫向遷移

B:逆向遷移

C:順向遷移

D:縱向遷移

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：橫向遷移，也稱水平遷移、側向遷移，是先行學習向在難度上和復雜程度上大體屬于同一水平，并且相似而且又不同的后繼學習發(fā)生遷移。

26、單選題

3歲前兒童的言語主要是_____

A:連貫言語

B:邏輯言語

C:情景言語

D:復合言語

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

3歲前的兒童言語主要是情景言語、對話言語和不連貫言語。

27、單選題

學生一邊聽課，一邊做筆記，這屬于注意的_____。

A:穩(wěn)定性

B:集中性

C:分配

D:范圍

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

注意的分配是指在一定時間內，能夠同時進行不同活動的數量。

28、單選題

“要通過爭取和平國際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身發(fā)展維護和促進世界和平，擴大同各方利益匯合點，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界?！蔽覈倪@一外交理念表明_____

A:和平共處是我國外交政策的基本立場

B:共同發(fā)展是我國外交政策的首要目標

C:我國積極地同世界各國結盟

D:我國堅定地走和平發(fā)展道路

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：“通過爭取和平國際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身發(fā)展維護和促進世界和平”，符合我國和平發(fā)展道路的基本內涵，D項正確。

29、判斷題

我國傳統(tǒng)觀點把學習過程分為學與習兩大方面和學、思、習、行四個階段。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

我國古代教育家把學習過程分為四個階段：①學：聞見（感知階段）；②思：慎思（理解和加工階段）；③習：時習（熟練鞏固階段）；④行：篤行（應用、實踐階段）。

30、單選題

杜威“教育即生活”的觀點，體現在德育中與_____的精神相一致。

A:說服教育法

B:事實說服法

C:情感陶冶法

D:實際鍛煉法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：實際鍛煉法是教師指導學生參加各種實踐活動，以形成一定的道德晶德和行為可慣的方法。實際鍛煉法主要包括兩種形式：一是常規(guī)訓練；二是實踐訓練。實際鍛煉法被很多教育家所重視，我國的陶行知也提出了生活教育理論。

31、簡答題

心理斷乳期

參考答案:

參考解析：

心理斷乳期是指13、14歲～16、17歲的少年期，在這個階段，少年常常因為缺乏認識和準備，對突如其來的身心變化而驚慌失措，有些心理學家就把少年期稱為“心理斷乳期”。

32、單選題

課堂教學的導入，應該對學生新知識的學習具有啟發(fā)性，這里的啟發(fā)性是指_____

A:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

B:導入要與教學內容、教學目標相適應

C:導人要引起學生積極思維，給學生創(chuàng)造出思維上的矛盾沖突

D:導人要注意新舊知識之間的聯(lián)系，促進學生學習的正遷移

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：實施啟發(fā)性的關鍵是讓學生積極思考。

33、單選題

在布盧姆的教育目標分類中，認知領域的最高級目標是_____

A:運用

B:分析

C:綜合

D:評價

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題暫無解析

34、單選題

新生兒的生理性黃疸，一般出現在出生后_____

A:2～3天

B:4～5天

C:6～7天

D:8～9天

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：出生后2～3天，新生兒會出現生理性黃疸。

35、單選題

_____是中學各科教學普遍采用的教學方法。

A:談話法

B:談論法

C:練習法

D:演示法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

36、判斷題

學生的心智技能主要是在教學活動中形成的。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：心智活動是通過實踐活動的“內化”而實現的，而不僅僅是在教學活動中形成的

37、簡答題

計劃策略

參考答案:

參考解析：

計劃策是指根據認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策，設想解決問題的方法，并預估其有效性等。

38、簡答題

簡述教育功能的類型。

參考答案:

參考解析：（1）按教育功能作用的對象，可分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能；（2）按教育功能作用的方向，可分為正向功能和負向功能；（3）按教育功能作用呈現的形式，可分為顯性功能和隱性功能。

39、簡答題

我國目前的教育方針是什么？

參考答案:

參考解析：（1）我國新時期的教育方針的內容一般包括以下三個組成部分：教育的性質和服務方向；教育目的；實現教育目的的基本途徑。

（2）2010年7月29日，黨中央、國務院正式頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》，指出了我國當前的教育方針：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”

40、多選題

這位教師的做法違反了教師職業(yè)道德的哪些要求?（）

A:愛崗敬業(yè)

B:關愛學生

C:為人師表

D:教書育人

E:終身學習

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：ABCD。參考解析：該教師的專業(yè)知識上出現錯誤，并且對學生指出錯誤的行為沒有及時改正，缺乏對知識的科學性的追求，違反了愛崗敬業(yè)和教書育人的要求：對提出問題的學生給予諷刺和挖苦違反了關愛學生的要求；教師也沒有正確對待自己的錯誤，給學生樹立了不良的榜樣，違反了為人師表的要求。

41、單選題

人的社會化貫穿人的一生，其中_____是人的社會化的關鍵時期。

A:童時期

B:少年時期

C:青年時期

D:成年時期

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：少年時期是一個急劇變化的關鍵時期，最根本的特征就是處于人生的過渡時期，從依賴性向獨立性過渡，從“自我朦朧”向“自知之明”過渡，從幼稚向成熟過渡，也稱“心理斷乳期”或“危險期”。

42、單選題

兒童注意開始受到表象影響的年齡是_____

A:1歲以前

B:1.5～2歲

C:3～4.5歲

D:4.5～6歲

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

1.5～2歲是兒童表象開始發(fā)生的時期，從此兒童的灃煮開始愛到表象的直接影響。

43、單選題

心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的_____。

A:社會適應

B:社會化人格

C:精神面貌

D:精神狀態(tài)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)與過程。表現為個人具有生命的活力、積極的內心體驗、良好的社會適應，并能有效地發(fā)揮個人的身心潛力和積極的社會功能。

44、單選題

教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是_____的做法。

A:美國保育學校

B:法國保育學校

C:德國保育學校

D:英國保育學校

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

英國保育學校的做法是：教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，在孩子早晨來園的時候，教師首先向大家介紹今天來的是誰的家長，小朋友表示歡迎。

45、簡答題

“獨生子女”問題已成為現代社會中的普遍現象，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽都圍著一個孩子轉，不免讓這些孩子產生“嬌”“驕”二氣。幼兒園教師應注意培養(yǎng)孩子各方面的能力。

結合案例，試分析應如何做好獨生子女的家庭教育工作。

參考答案:

參考解析：

父母的教養(yǎng)態(tài)度和方式是影響獨生子女社會性發(fā)展的根本原因。在獨生子女的家庭教育中，應特別重視以下幾個方面：

（1）鼓勵支持孩子做力所能及的事，給孩子發(fā)展的空間，培養(yǎng)其獨立性；

（2）給孩子創(chuàng)造交往的機會，并給他們充分的自由，培養(yǎng)和發(fā)展孩子的創(chuàng)造性；

（3）讓孩子懂得行為界限，了解行為規(guī)范，要讓孩子知道行為的限度，養(yǎng)成規(guī)則意識。

46、單選題

辨別漢字的偏旁部首和結構，其知覺類型是_____

A:空間知覺

B:時間知覺

C:運動知覺

D:錯覺

參考答案: