教學(xué)設(shè)計(jì) 完整版：為三月譜曲

第1課《為三月譜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)生字，會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，其中包括多音字“呢”(在課文中讀ní)；會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2．有感情地朗讀課文，感受課文的美和春天的美；感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富聯(lián)想。在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦。3．留心觀察春天景物，激發(fā)學(xué)生說(shuō)、寫(xiě)春天的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，感受課文的美和春天的美；感悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的豐富聯(lián)想?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感悟課文內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌語(yǔ)言與形式的美?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．課前學(xué)生自己或教師帶領(lǐng)學(xué)生觀賞春景。2．制作春天景象的課件。3．配樂(lè)朗讀帶，錄音機(jī)?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、說(shuō)春天，引入課題1．師：同學(xué)們，告別了愉快的寒假，溫暖的春風(fēng)又把我們送入了可愛(ài)的校園。祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)快樂(lè)！這些天來(lái)，我們周?chē)木拔镆惶毂纫惶熳兊酶利?，一天比一天更有生機(jī)。同學(xué)們都有一雙善于觀察的眼睛。你都發(fā)現(xiàn)了什么景象，能告訴大家嗎？2．學(xué)生暢談自己觀察到的春天的景象。3．小結(jié)，引出課題。師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多春的信息。有一位詩(shī)人，他也熱愛(ài)春天。他也像你們一樣，看見(jiàn)了多姿多彩的春天的景象，于是，寫(xiě)下了一首非常優(yōu)美的詩(shī)，這就是我們今天要學(xué)的第一課——《為三月譜曲》。(板書(shū)課題)二、初讀課文，隨文識(shí)字1．學(xué)生自由讀全詩(shī)，用橫線標(biāo)出要求會(huì)認(rèn)的字，用圓圈標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字。2．指名分小節(jié)讀詩(shī)，注意讀音是否準(zhǔn)確，及時(shí)糾正不正確的讀音。3．出示詞卡“呢喃”和字卡“譜”“潺”“縈”，認(rèn)識(shí)生字。(1)“呢喃”讀準(zhǔn)音nínán，“呢”是多音字，它作為語(yǔ)氣詞讀ne?！澳剜笔切稳菅嘧拥慕新?。“呢喃”是象聲詞，兩個(gè)字都是口字旁，字形較好記。(2)“譜”字可拆分為“讠”和“普”幫助識(shí)字?！颁弊钟疫呡^復(fù)雜，也可采用拆分法識(shí)記。(3)“縈”讀準(zhǔn)后鼻音，從上、中、下三部分認(rèn)識(shí)“縈”的字形。找出“縈”在課文中的組詞：縈繞。用自己的話說(shuō)說(shuō)“縈繞”的意思。三、再讀課文，整體感知1．再讀詩(shī)，思考：這首詩(shī)寫(xiě)了什么？為什么用“為三月譜曲”這個(gè)課題？(只要求初步感知。)討論：這首詩(shī)描寫(xiě)了春天的美景。陽(yáng)春三月的美景就像一首動(dòng)人的歌曲，所以作者用“為三月譜曲”這個(gè)課題(學(xué)生能用自己的話說(shuō)出初步感受即可)。2．既然大家都覺(jué)得這首詩(shī)很美，我們就要把這種美讀出來(lái)。先聽(tīng)老師配樂(lè)朗讀課文。討論：怎樣才能把課文讀得優(yōu)美動(dòng)人？教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)：讀得流利、有感情，讀出節(jié)奏，邊讀邊想象，讀出韻味。3．按同學(xué)們討論出的方法美美地讀這首詩(shī)吧！四、指導(dǎo)寫(xiě)字1．出示字卡，指名讀，要求會(huì)寫(xiě)的字，讀準(zhǔn)字音。也可以讀一個(gè)字，組一個(gè)詞，體會(huì)字義。2．指導(dǎo)寫(xiě)字。(1)“芬、鴿、梢”三字較易寫(xiě)，同學(xué)們可以自學(xué)。“鴿、梢”都是左右結(jié)構(gòu)，寫(xiě)時(shí)注意左右靠緊?！胺摇惫P畫(huà)要寫(xiě)得勻稱(chēng)、美觀。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)“譜”“巢”“爍”。譜：左邊稍窄些，要注意擺勻稱(chēng)。巢：“巢”指鳥(niǎo)兒的窩，所以“巢”字就像鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做的窩?！俺病毕葘?xiě)上面的三個(gè)“撇點(diǎn)”(每個(gè)撇點(diǎn)是一筆)，再寫(xiě)下面的“果”，上下都不要寫(xiě)