評職稱總結(jié)用心教書 用愛育人

評職稱總結(jié)：用心教書用愛育人xx年揣著對教育事業(yè)的一腔熱情，上了三年師范求學(xué)路xx年著年的教學(xué)成果，帶著美好的憧憬，回到了我的故xx鎮(zhèn)從教時的腳步匆匆，一轉(zhuǎn)眼十二年的時間，如白駒過隙，彈指一揮間。十二年來，我時刻記得老師的教誨，時刻銘“幼吾幼以及人之幼的從教誓言，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，如今停下身來，回首身后的腳印，雖不筆直，但也滲透著無盡的汗水，其中的種種，令我回味無窮。一、學(xué)習(xí)與成長回首我如今的輝煌我一切都益于我堅持不懈地學(xué)習(xí)師三年我班級唯一一個不會美的女生我?guī)缀醢阉辛慊ㄥX都花在了買書上論是各種學(xué)科的教學(xué)教法還是世界名著，都是我涉獵的范圍，這種學(xué)習(xí)也奠定了我今后成長的基礎(chǔ)xx年一業(yè)我就開始承擔(dān)縣、市級的賽課，并且成績不俗，但我深知我年輕，我有著對教育事業(yè)的熱愛，我不會也沒有被小小的榮譽沖昏頭腦我母校向陽堡小學(xué)那些我昔日的老師今日的同事，對我倍加呵護，我也虛心的向他們求教，先進理論的指引，昔日師長的點撥，讓我如一只振翅的小鳥，羽翼日益豐滿，工作起來也更加如魚得水。我的進步得到了同事們的認可導(dǎo)的贊許家的肯定孩子們的家長紛紛往我班送學(xué)生，各級賽課我也成績不俗，我感覺到自己的身上有用不完的勁，揮灑不盡的熱情。不過學(xué)逆水行舟、不進則退，當我準備大展拳腳的時候，新一輪的課改開始了，當時我剛生完孩子二七歲初人母的喜悅讓我不忍放下孩子卻又不甘落于人后在兩難之時，我毅然選擇了教育，選擇了學(xué)生，我拋下孩子，接下了一年級課改班，那段日子的艱辛，至今回想起來，我只能說是信念在支撐著我，是對教育，對孩子的愛支撐著我，不然從小體質(zhì)單薄的我是無論如何也堅持不下來的，每天，天不亮起床，開始一天作，孩子的尿布洗好、喂完孩子，給孩子穿戴整齊，送到婆婆那，吃口飯，馬上到學(xué)校，因為還有三十幾個孩子等我，一天的課不算，孩子的吃喂拉散我?guī)缀醵嫉霉苻r(nóng)我成了他們的保姆，這還不算，最難的是工作“工作不難，難的是把工作干為了干好工作，我每天晚上秉燭夜讀，不知看了多少理論書籍，也不知看了多少案例看一看著孩子種心痛的感覺有母親的人永遠也無法體會了更多的孩子我必須這樣做，現(xiàn)在回想起來都覺得對不起女兒，那年女兒咽喉發(fā)炎，不哭不鬧就是不吃東西，找媽媽，可當時我正準備縣級的賽課，沒有時間，當我忙完手中的活，看到女兒瘦削的小臉決堤的洪水著限的愧疚奔涌而下醫(yī)生用藥棉從女兒的咽部擦出血水時泣不成聲，許多人看著我們不理解孩子們都是一樣的病為何我反應(yīng)如此強烈有我知道我對得起學(xué)生，對不起女兒。xx年后，農(nóng)村大積開始了新的教改之風(fēng)，遠程教育，電腦，多媒體進課堂。這對于我來說又是一種新的考驗，為了能盡快適應(yīng)課改需要，我買了電腦，每天鉆研，制作，如今已能熟悉的運用多媒體進行教學(xué)了。知識改變命，是我們學(xué)校的校訓(xùn)我深信，我更相信老師的知識底蘊可以潛移默在地影響學(xué)生，因此，課外我也廣泛涉獵，為了給學(xué)生一杯水，我正努力著成為源頭活水，xx年范校畢業(yè)后，我于二年取得了漢語言文學(xué)大專學(xué)歷，二oo九我又通過自考，取得了漢語言文學(xué)本科學(xué)歷也是由于我愛好讀書吧我學(xué)生都很愛讀書而作文都很好。如今做為一位市骨干教師的我，仍不會懈怠，今后仍會勤學(xué)努力，二、挑戰(zhàn)與機遇。有句話挑與機遇并我別賞也許是還年輕不黯世事也仍有著出牛犢

不怕虎的豪情四級伊始，我受了即為班主任，又為英語教師的任務(wù)階段幾乎所有學(xué)科的教學(xué)任務(wù)我都曾嘗試過說游刃有余也到未曾失敗過而小學(xué)英語的教學(xué)始終是我心中的一個結(jié)，小學(xué)英語課設(shè)置的初衷，不過是培養(yǎng)學(xué)生、聽、說、能力為主，兼顧讀寫訓(xùn)練而已而事實英語教學(xué)效的考核卻不然給英語老師以極大的壓力事實上小學(xué)英語教學(xué)已成為眾學(xué)科中最難的一個癥結(jié)然我的自身身體素質(zhì)也不是很好重咽喉炎常讓我力不從心但面對學(xué)缺英語老師又缺班主任的難題時我然接受了這項任務(wù)，因為我不會對英語低頭，我要接受這個挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它。在我們這樣的偏遠小農(nóng)村語大家的心中是那么微不足道無使英語教學(xué)更加雪上加霜所首先要喚起孩子的熱情，引起家長的重視節(jié)四十分鐘，可準備一節(jié)課的教案教往往要超過四十鐘為那可以刺激感官引起學(xué)習(xí)興趣的鮮艷的圖案明麗的色彩，為了讓四十分鐘扎下根基，見到成效，我所付出何止四十分鐘。作為學(xué)年組長，我不但要教好自己的書，還要帶好學(xué)年的頭，除了參加評教評學(xué)以外，我還要帶領(lǐng)同學(xué)年的其它教師搞好科研工作，在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx縣驗小學(xué)學(xué)習(xí)一周這為我的教育命又一次注入了活力校后主動上了示范課并將學(xué)習(xí)心得與同事們交流共勉。我們四學(xué)年組確定的科研課題如何提高學(xué)生的計算能”在我們?nèi)M人員共同努力下，經(jīng)過理論收集，教師示范課驗證，理論升華總結(jié)經(jīng)驗的幾個過程，圓滿結(jié)束，受其它教師委托，我還將我們的科研成果撰寫成論文，與全校教師交流。三、愛與責(zé)任愛是人類永恒的主題，它是那么美妙，它可以融化堅冰溫暖萬物，一個老師的愛之力量，更是博大，偉大的。我們班因為特殊情況雖作為班主任但我在班級的時間遠不及其余班主任無疑給管理上帶來了莫大的難度，為了當好這個與我熟悉又陌生的班級的班主任，我絞盡腦汁。我覺得首先應(yīng)該讓學(xué)生在心理上親近我是說其師才能信其道嗎？為了讓學(xué)生們真正在心里上親近我成了最忠實的聽眾年但班學(xué)生的自身狀況我十分了解，就連誰媽生病了誰爸上哪打工掙多少…我?guī)缀醵剂巳缰刚茖W(xué)與我的親密關(guān)系讓我工作起來游刃有余。沒有教育不好的孩子，只有不稱職的老師，良好的獎勵機制，會激發(fā)他們自身的潛能，我們的優(yōu)秀少年之”受到了生的重視，一種比、學(xué)、趕、超之風(fēng)由此而起。每個人都希望得到別人的信任與尊重有人愿意被人象賊一樣看著稍有不對就加訓(xùn)斥，學(xué)生們也一樣，要充分的信任他們，他們得到了尊重，還給你的必是加倍的尊重。這樣的教育也獲得了不錯的效果，在我們學(xué)年當中我們這特殊的班級成績始終名列前茅，沒有任何一名學(xué)生雙科低于百分，在各項活動中也表現(xiàn)十分突出競上，孩子們自發(fā)組織排演了課本劇己錢買了生日蛋糕“演出中我班的相比口才電子琴連歌紛紛獲獎，作文賽趙如意獲一等獎，我們班主推出的坐姿，我班的衛(wèi)生狀況無一例外地受到好評也根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗撰寫了教育教學(xué)論文多篇口文際教學(xué)中的幾點做法的秘訣是真吾幼及人之”手指與太——由一句佛教俚語引發(fā)的反思》等。四、成績與不足疾風(fēng)知勁草多年后積累，多年的磨礪，我雖不能說是百煉成鋼，但也收獲很多，我的努力也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評同事的好評多來我獲得了無數(shù)的榮譽幾年來連續(xù)獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號：多年來數(shù)次承擔(dān)縣市等各級賽課，二oo一在縣教學(xué)競賽中獲一等獎，二三年在名優(yōu)工程說課中獲等獎xx年學(xué)展示中獲二等獎xx春杯一獎xx年新課程教改優(yōu)秀教師xx年五期間育科研優(yōu)秀實驗教師xx年課展示一等獎，二

六年被評縣市兩級教學(xué)好…。不過金無足赤，人無完人，無論多么盡心竭力，我們只能做得更好，無法達到最好。對于我來