2021年河南省周口市項(xiàng)城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試卷含解析

2021年河南省周口市項(xiàng)城實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.孔子的教學(xué)內(nèi)容，可稱(chēng)之為“六藝”。其中“禮”謂天地陰陽(yáng)之秩序，“樂(lè)”謂取得和諧。后人學(xué)者曾評(píng)論：在孔子的哲學(xué)中，道德與音樂(lè)居于同等地位。這表明孔子在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)：A.“仁者愛(ài)人”B.“有教無(wú)類(lèi)”C.道德教化D.環(huán)境育人參考答案：C孔子在古琴方面的造詣很高，他能自己作曲，并把悲哀與歡樂(lè)付諸琴韻之中。孔子把琴藝親自傳授給弟子，他的教學(xué)內(nèi)容，可稱(chēng)為“詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)”?！岸Y”是謂天地陰陽(yáng)之秩序，“樂(lè)”即取得和諧。在孔子的哲學(xué)中，道德與音樂(lè)居于同等地位，他提倡的是以音樂(lè)來(lái)提高品德，故選C；材料沒(méi)有涉及“仁者愛(ài)人”、“有教無(wú)類(lèi)”、環(huán)境育人的信息，排除ABD。2.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于意大利的根本原因是（

）A．資本主義萌芽出現(xiàn)最早B．新興資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求

C．本身的文化遺產(chǎn)

D．特殊的人才結(jié)構(gòu)參考答案：A3.“吾師醉后倚繩床，須臾掃盡數(shù)千張···時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走···狀同楚漢相攻戰(zhàn)?！崩畎椎倪@首詩(shī)贊美的是當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家及其書(shū)法，這位書(shū)法家是A.王羲之

B.顏真卿

C.懷素

D.柳公權(quán)參考答案：C4.中國(guó)宋代張擇端的《清明上河圖》和意大利達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》在藝術(shù)內(nèi)容上有世俗化的傾向，其共同的原因是

A．城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

B．社會(huì)思潮的重大質(zhì)變 C．社會(huì)上層的倡導(dǎo)

D．傳統(tǒng)文化的影響參考答案：A5.孫中山的新三民主義之所以能成為國(guó)共兩黨合作的政治基礎(chǔ)，是因?yàn)樗?/p>

）A.發(fā)展了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策

B.增加了反對(duì)帝國(guó)主義侵略的內(nèi)容C.與中國(guó)共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的基本原則相一致

D.是在中國(guó)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國(guó)際指導(dǎo)下形成的參考答案：C6.1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)了普遍嚴(yán)重的政治危機(jī)，西方世界出現(xiàn)社會(huì)大動(dòng)蕩，其中改變歷史進(jìn)程最大的事件是:A.法西斯主義思潮泛濫

B.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)興起C.民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展

D.反法西斯斗爭(zhēng)興起參考答案：A7.馬克思在一部著作的序言中指出：“這部著作是我1859年發(fā)表的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》的續(xù)篇?！庇终f(shuō)：“我要在本書(shū)研究的，是資本主義生產(chǎn)方式以及和它相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和交換關(guān)系?！毕铝袑?duì)這一著作的重大價(jià)值論述正確的是，它

A．發(fā)展了黑格爾的辯證法

B．闡明了唯物主義史觀(guān)C．揭示出了資本家對(duì)工人剝削的秘密

D．提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的思想?yún)⒖即鸢福篊8.戊戌變法和明治維新一敗一成是諸多因素造成的，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，主要是由于

①中國(guó)封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對(duì)社會(huì)變革的阻力比日本大②中國(guó)未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營(yíng)壘中分化出一支革新力量③中國(guó)的維新變法是依托舊政權(quán)進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移A．①②

B．①②③

C．①③

D．②③參考答案：C9.從空想社會(huì)主義發(fā)展到科學(xué)社會(huì)主義的最主要原因是(

)A．資本主義生產(chǎn)方式的日趨成熟

B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的發(fā)展壯大C．空想社會(huì)主義對(duì)資本主義的批判

D.馬克思、恩格斯的天才設(shè)想?yún)⒖即鸢福篈10.康德認(rèn)為：“啟蒙運(yùn)動(dòng)這樣一件大好事，它必定會(huì)把人類(lèi)從其統(tǒng)治者的自私自利的擴(kuò)張計(jì)劃之下拯救出來(lái)……隨之而來(lái)的啟蒙了的人們對(duì)于自己已經(jīng)充分理解到的好處所不可避免地要采取的一種衷心的同情，就必定會(huì)一步步地上升到王座上來(lái)，并且甚至于會(huì)對(duì)他們的政體原則發(fā)生影響的。”這一言論說(shuō)明A.思想解放是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力B.啟蒙思想必定動(dòng)搖君主統(tǒng)治C.思想的啟蒙是政治變革的前奏D.理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心參考答案：C試題分析：分析試題：本題主要考查學(xué)生閱讀材料，提煉信息的能力，材料中“啟蒙運(yùn)動(dòng)……會(huì)把人類(lèi)從其統(tǒng)治者的自私自利的擴(kuò)張計(jì)劃之下拯救出來(lái)”“啟蒙了的人們……會(huì)一步步地上升到王座上來(lái)，并且甚至于會(huì)對(duì)他們的政體原則發(fā)生影響的”反映了啟蒙思想與政治變革的關(guān)系，即思想的啟蒙是政治變革的前奏，C與題意相符。A不能全面概括材料；BD與題意不合。故選C?？键c(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·啟蒙運(yùn)動(dòng)·啟蒙運(yùn)動(dòng)影響【名師點(diǎn)睛】啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響（1）為爭(zhēng)取資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位，建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備；（2）為法國(guó)大革命做了充分的思想動(dòng)員；（3）所宣傳的天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、自由、平等、民主法治思想，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命和改革，成為近代資本主義社會(huì)的立國(guó)之本，還直接影響了一些歐洲封建專(zhuān)制君主借助“開(kāi)明專(zhuān)制”來(lái)維護(hù)自己的統(tǒng)治；（4）鼓舞了英屬北美殖民地的獨(dú)立，也給亞洲的民族民主運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供了思想武器。11.德意志聯(lián)邦議會(huì)由25個(gè)邦派出的58名代表組成，其中普魯士占有17席。1871年帝國(guó)憲法規(guī)定，聯(lián)邦議會(huì)中14票足以否決議案。以上材料說(shuō)明A.德國(guó)為君主立憲制，皇帝決策受制于各邦

B.德國(guó)是聯(lián)邦制國(guó)家，普魯士占居主導(dǎo)地位C.聯(lián)邦議會(huì)通過(guò)議案須得到帝國(guó)議會(huì)的批準(zhǔn)

D.地方各邦保留了一些自治權(quán)，其權(quán)力均衡參考答案：12.歌曲《雅拉瑪》中唱道：“▲▲▲有個(gè)山谷叫雅拉瑪／人們都在懷念著它／多少個(gè)同志倒在山下／雅拉瑪開(kāi)遍了鮮花／國(guó)際縱隊(duì)留在雅拉瑪／保衛(wèi)自由的▲▲▲／他們宣誓要死守山旁／打敗法西斯狗豺狼”。上述歌詞所反映的歷史事件為（

）A．中國(guó)的抗日斗爭(zhēng)

B．埃塞俄比亞抗意斗爭(zhēng)C．西班牙人民反法西斯斗爭(zhēng)

D．波蘭的抗德斗爭(zhēng)參考答案：C13.下圖是蘇聯(lián)和東歐國(guó)家對(duì)不同地區(qū)出口數(shù)額比例示意圖。這種變化突出反映了(

)1938年

1953年A．“冷戰(zhàn)”關(guān)系壓倒了其他國(guó)際關(guān)系

B．二戰(zhàn)中蘇聯(lián)、東歐國(guó)家損失更為慘重C．歐美資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)衰退

D．斯大林體制阻礙蘇聯(lián)、東歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展參考答案：A14.1946年9月19日，丘吉爾在蘇黎世大學(xué)發(fā)表的題為《歐洲的悲劇》的演說(shuō)中指出：“摧毀了納粹政權(quán)之時(shí)……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話(huà)：聯(lián)合起來(lái)！”歐洲國(guó)家為此進(jìn)行最初的實(shí)踐是(

)A.建立北約

B.建立歐洲煤鋼共同體C.組建歐洲聯(lián)盟

D.成立歐共體參考答案：B15.高考作文無(wú)論是命題作文還是材料作文、話(huà)題作文，都深深地烙上時(shí)代的印記。下面資料選自歷年高考優(yōu)秀作文，其中選自1977年高考的是(

)A.“凡是有歌聲的地方，都在鼓足干勁，力爭(zhēng)上游地大干社會(huì)主義”B.“在做十幾年前應(yīng)做的事，投考普通大學(xué)?！颉八娜藥汀庇戇€時(shí)間，為祖國(guó)爭(zhēng)氣”C.“同外國(guó)人做生意，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這方面的人才少了行嗎？”D.“在改革開(kāi)放深入展開(kāi)的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登”參考答案：B新中國(guó)的教育。本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，比較簡(jiǎn)單?！胺彩怯懈杪暤牡胤?，都在鼓足干勁，力爭(zhēng)上游地大干社會(huì)主義”是1958年；“同外國(guó)人做生意，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這方面的人才少了行嗎”和“在改革開(kāi)放深入展開(kāi)的時(shí)刻，我們更需要這種橫跨度的攀登”是改革開(kāi)放后的。所以答案選B。16.2008年北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)的圓形“鳥(niǎo)巢”和方形的“水立方”（見(jiàn)下圖），它們充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑中“天圓地方”的理念。下列對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑成就表述正確的是（

）圖1

國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)瞰圖(效果圖)

圖2國(guó)家游泳中心“水立方”A．隋朝宇文愷設(shè)計(jì)建造的趙州橋，“奇巧固護(hù)，甲于天下”B．唐代長(zhǎng)安城有市、有坊，坊市分開(kāi)C．遼代建造的盧溝橋，以堅(jiān)固實(shí)用和美麗壯觀(guān)而聞名D．明朝北京城布局精巧，城分三重，皇城最外參考答案：B17.在論及兒童教育時(shí)，王陽(yáng)明反對(duì)“鞭撻繩縛，若待拘岡”，主張“必使其趨向鼓舞，中心喜悅”，以達(dá)到“自然日長(zhǎng)日化”。在此，王陽(yáng)明A.肯定了程朱理學(xué)的“格物致知”B.突出了“致良知”的價(jià)值追求C.擺脫了儒家倫理對(duì)教育的束縛D.強(qiáng)調(diào)了“知行合一”的重要性參考答案：B達(dá)到“自然日長(zhǎng)日化”等字眼體現(xiàn)的是王陽(yáng)明的致良知的思想，即在此王陽(yáng)明突出了“致良知”的價(jià)值追求，選B是符合題意的，正確；王陽(yáng)明反對(duì)程朱理學(xué)的“格物致知”，選項(xiàng)A不合史實(shí)，不符合題意，排除；王陽(yáng)明并未擺脫儒家倫理對(duì)教育的束縛，選項(xiàng)C不合史實(shí)，不符合題意，排除；材料并未涉及到“知行合一”，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選B。18.關(guān)于三民主義的敘述，不正確的是A.反映了資產(chǎn)階級(jí)在政治和經(jīng)濟(jì)上的利益和要求B.反映了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和爭(zhēng)取民主權(quán)利的愿望C.第一次在中國(guó)人民面前提出了徹底的民主革命綱領(lǐng)D.是實(shí)地考察西方政治制度，經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)現(xiàn)狀后，提出的民主革命綱領(lǐng)參考答案：C【試題解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)于三民主義的掌握情況。三民主義沒(méi)有提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，而中國(guó)第一次提出徹底的民主革命綱領(lǐng)是在1922年的中共二大上，所以C不正確。其它選項(xiàng)符合三民主義。故選C。19.“美國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不平衡與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不平衡一樣嚴(yán)重，其根本原因在于工資落后于不斷上升的生產(chǎn)率，從1920年到1929年，工人每小時(shí)的工資只上升了2％，而其生產(chǎn)率卻猛增了55％。”該材料顯示，造成1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的一個(gè)重要原因是A．資本主義社會(huì)的基本矛盾

B．生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩嚴(yán)重C．美國(guó)經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮

D．自由放任的經(jīng)濟(jì)政策參考答案：B20.在平定太平軍后，清政府處心積慮對(duì)淮軍加以裁抑。1866年李鴻章憤慨地說(shuō)：“都中群議，無(wú)能謀及遠(yuǎn)大，但以?xún)?nèi)輕外重為患，鰓鰓然欲收將帥疆吏之權(quán)。又僅挑剔細(xì)故，專(zhuān)采無(wú)根浮言?！边@表明A.傳統(tǒng)官本位意識(shí)導(dǎo)致黨爭(zhēng)B.清政府固守傳統(tǒng)治國(guó)策略C.地方勢(shì)力與中央分庭抗禮D.列強(qiáng)的侵略威脅中央集權(quán)參考答案：B從材料“在平定太平軍后，清政府處心積慮對(duì)淮軍加以裁抑”“鰓鰓然欲收將帥疆吏之權(quán)”中可以分析出清政府恐大權(quán)旁落，尾大不掉，“對(duì)淮軍加以裁抑”，這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府固守著傳統(tǒng)的治國(guó)方略，故B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)出黨爭(zhēng)，故A項(xiàng)排除；材料中強(qiáng)調(diào)的是清政府的治國(guó)策略，沒(méi)有體現(xiàn)出地方與中央之間的斗爭(zhēng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出列強(qiáng)的侵略，故D項(xiàng)排除。21.有人說(shuō)：“對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，馬歇爾計(jì)劃達(dá)到了一箭幾雕的目的。”這里的“幾雕”是指①使西歐的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展

②鞏固了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)③有利于美國(guó)控制西歐

④把接援國(guó)納入了美國(guó)全球稱(chēng)霸的戰(zhàn)略軌道A．①②③

B.①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：D22.1938年4月，中國(guó)飛行員陳懷民在武漢空戰(zhàn)中與日軍飛行員高橋憲一同歸于盡。隨后，陳懷民的妹妹致信高橋的妻子美惠子：陳懷民猛撞高橋的飛機(jī)，不是發(fā)泄對(duì)高橋的私仇，而是代表著兩種不同力量之間的較量。同時(shí)表示，她們一家對(duì)美惠子沒(méi)有怨恨，希望有一天能夠友愛(ài)地握手。此事（

）①發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段

②反映了正面戰(zhàn)場(chǎng)的英勇抗戰(zhàn)③說(shuō)明兩國(guó)人民深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害

④展現(xiàn)了中國(guó)人民的博大胸懷

A．③④B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：C23.著名的史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過(guò)來(lái)一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)了，僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來(lái)了?！边@是強(qiáng)調(diào)了戊戌變法的意義是

A．挽救民族危亡

B．實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵

C．引領(lǐng)思想啟蒙 D．建立民主政治參考答案：C24.經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉認(rèn)為，改革不僅是一場(chǎng)破除舊體制的深刻革命，而且是一項(xiàng)建設(shè)新經(jīng)濟(jì)體系的宏大工程。這個(gè)體系主要是由自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的企業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)體系和主要通過(guò)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的宏觀(guān)管理體系三者組成。下列與“新經(jīng)濟(jì)體系”內(nèi)涵相近的是A．社會(huì)主義三大改造

B．社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制C．對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策

D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制參考答案：B考查改革開(kāi)放。依據(jù)所學(xué)，四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)的表述符合“新經(jīng)濟(jì)體系”內(nèi)涵。分析選項(xiàng)，A、B是改革開(kāi)放前的事情，與題意不符，應(yīng)排除；C強(qiáng)調(diào)的對(duì)外政策，材料反映的是對(duì)內(nèi)政策，應(yīng)排除；D符合題意。25.“×××教授。1950年1月生，1968年中專(zhuān)畢業(yè)，1969年作為知識(shí)青年至黑龍江上山下鄉(xiāng)。1978年3月考進(jìn)廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系；1982年2月大學(xué)畢業(yè)后分配到統(tǒng)計(jì)局工作，1985年進(jìn)入江西財(cái)經(jīng)大學(xué)任教……1998年考入北京師范大學(xué)攻讀國(guó)際金融博士學(xué)位；1996年至1997年在美國(guó)斯坦福大學(xué)亞太研究中心做高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者……”該段個(gè)人履歷反映了A.大躍進(jìn)時(shí)期的教育對(duì)該人的成才起了積極的作用B.1977年恢復(fù)統(tǒng)一高考招生制度為該人人生的轉(zhuǎn)折提供了機(jī)遇C.1972年中美關(guān)系正常化對(duì)該人成為教授至關(guān)重要D.《義務(wù)教育法》保障了該人少年時(shí)期的受教育權(quán)利，為后來(lái)的深造打下了基礎(chǔ)參考答案：答案：B。26.李白曾寫(xiě)詩(shī)贊美當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家：“吾師醉后倚石床，須臾掃盡數(shù)千張，飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫?！睋?jù)此推斷，這位書(shū)法家最有可能是（）A．王羲之B．顏真卿C．柳公權(quán)D．懷素參考答案：D試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在本題中的四個(gè)選項(xiàng)中只有懷素符合“吾師醉后倚石床，須臾掃盡數(shù)千張，飄風(fēng)驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫?！钡臅?shū)法習(xí)性和書(shū)法風(fēng)格，所以，這位書(shū)法家最有可能是D.懷素，所以本題答案就是D?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)?漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展?懷27.馬丁·路德和加爾文等人敢于挑戰(zhàn)教皇權(quán)威，這些活動(dòng)對(duì)歐洲歷史發(fā)展的突出影響是A.確立了新教在歐洲的思想統(tǒng)治地位

B.促使天主教在歐洲各國(guó)的思想控制徹底瓦解C.推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展

D.打破了天主教會(huì)對(duì)人們思想的控制，促進(jìn)了思想解放參考答案：D28.學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是事實(shí)，哪些是觀(guān)點(diǎn)。下列各項(xiàng)中，屬于觀(guān)點(diǎn)表述的是

A．1931年，日軍發(fā)動(dòng)九一八事變，占領(lǐng)了沈陽(yáng)B．日本731部隊(duì)是一支細(xì)菌戰(zhàn)部隊(duì)C．1949年北平國(guó)共和談最終破裂D．國(guó)共兩黨，合則利，分則弊參考答案：D29.一位官員質(zhì)問(wèn)某人：“這些是你的書(shū)嗎?你會(huì)撤銷(xiāo)你的主張嗎?”這人堅(jiān)持“我只接受《圣經(jīng)》的權(quán)威和自己良心的約束，我不能撤回我寫(xiě)的任何東西，因?yàn)槲业牧贾歉S著《圣經(jīng)》的，而昧著良心做事既不穩(wěn)妥，也不正確?！边@段對(duì)話(huà)的雙方最有可能是A．蘇格拉底與雅典的大陪審團(tuán)

B．伽利略與異端裁判所的法官C．馬丁·路德與羅馬教廷的官員

D．伏爾泰與法國(guó)貴族參考答案：C30.西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的基礎(chǔ)，對(duì)后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在

A．一夫多妻習(xí)俗長(zhǎng)期延續(xù)

B．皇位繼承“立嫡不以長(zhǎng)”

C．諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)

D．婚姻中的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”參考答案：B二、非選擇題（共40分）31.（15分）閱讀下列材料：

材料一：英國(guó)的工業(yè)革命一爆發(fā)，法國(guó)就意識(shí)到不得不緊緊追上。所以法國(guó)在19世紀(jì)面臨著雙重革命……從結(jié)果看，法國(guó)做得相當(dāng)不錯(cuò)，到19世紀(jì)末，法國(guó)的國(guó)家制度問(wèn)題終于得到解決，工業(yè)化也基本完成，成了歐洲第二個(gè)工業(yè)化國(guó)家。——選自錢(qián)乘旦《英國(guó)通史》

材料二：18世紀(jì)末的法國(guó)大革命從許多方面來(lái)看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果，但它要解決的問(wèn)題卻不同于美國(guó)革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國(guó)革命如出一轍……英國(guó)革命和美國(guó)革命是對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國(guó)革命是全球性政治民主化潮流開(kāi)啟的標(biāo)志——馬克垚主編《世界文明史》回答：（1）依據(jù)材料一，“法國(guó)在19世紀(jì)面臨著雙重革命”指的是什么？（2分）（2）“19世紀(jì)末，法國(guó)的國(guó)家制度問(wèn)題終于得到解決”具體指什么？這對(duì)法國(guó)歷史發(fā)展有什么意義？（5分）（3）從現(xiàn)代化視角來(lái)看，材料二所指美國(guó)革命要解決的主要問(wèn)題是什么？為什么說(shuō)“法國(guó)大革命從許多方面來(lái)看都是美國(guó)革命的一個(gè)直接后果，”？（4分）（4）材料二中“英國(guó)革命和美國(guó)革命是對(duì)現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新”，對(duì)此你是如何理解的？（4分）參考答案：（1）雙重革命：政治革命（或資產(chǎn)階級(jí)革命）和工業(yè)革命；（2分）（2）解決：通過(guò)1875年第三共和國(guó)憲法，確立共和制；（2分）歷史意義：標(biāo)志法國(guó)人民完成了反封建斗爭(zhēng)任務(wù)，資產(chǎn)階級(jí)共和政體最終確立，促進(jìn)了法國(guó)資本主義的發(fā)展。（3分）（3）解決民族獨(dú)立和確立現(xiàn)代政治體制問(wèn)題；（2分）因?yàn)槊绹?guó)革命的許多方面直接影響到法國(guó)革命，如《獨(dú)立宣言》對(duì)《人權(quán)宣言》的影響、共和制度被法國(guó)借鑒等。（2分）（4）英國(guó)革命后建立的君主立憲制和美國(guó)革命后建立的總統(tǒng)共和制都是資產(chǎn)階級(jí)代議制的民主政治，成為資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的政體典范。（4分）32.梁?jiǎn)⒊@樣評(píng)價(jià)孔子：“吾將以教主尊孔子?！讨鞑蛔阋员M孔子。教主感化力所及，限于其信徒……舉中國(guó)人，雖未嘗讀孔子之書(shū)者，而皆在孔子范圍中也?！边@主要反映了A.儒家學(xué)說(shuō)博大精深，內(nèi)涵豐富 B.儒家思想融入中華民族的價(jià)值觀(guān)念C.儒家學(xué)說(shuō)與皇權(quán)結(jié)合而政治化 D.儒學(xué)對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與穩(wěn)定的作用參考答案：B本題考查儒家思想的影響。根據(jù)材料中“舉中國(guó)人，雖未嘗讀孔子之書(shū)者，而皆在孔子范圍中也”可知儒家思想對(duì)中國(guó)影響之大，已經(jīng)成為中華民族價(jià)值觀(guān)念的一部分，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是對(duì)儒家思想的特點(diǎn)和內(nèi)容的分析，不是影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中注重的是儒家思想對(duì)中國(guó)人的思想影響，不是其政治作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中并未涉及儒家思想對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。33.1982年，中央在溫州開(kāi)展了打擊嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)犯罪的運(yùn)動(dòng)，即“八大王事件”。溫州第一批成功的個(gè)體戶(hù)，被戴上“投機(jī)倒把”帽子，遭到整肅。這一行動(dòng)對(duì)民眾中剛剛涌動(dòng)的致富熱情，無(wú)疑是致命一擊。1984年鄧小平第一次南巡之后，“投機(jī)倒把”這個(gè)詞沒(méi)人提了，而“下?！钡仍~匯流行開(kāi)來(lái)。這說(shuō)明（

）A．領(lǐng)導(dǎo)人的言行是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)B．經(jīng)濟(jì)體制改革逐漸沖破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛C．鄧小平南巡提出了建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)D．社會(huì)主義商品市場(chǎng)體系基本建立參考答案：B本題主要考查社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。依據(jù)所學(xué)可知，A過(guò)分地夸大了領(lǐng)導(dǎo)人的作用；C是在1992年提出的，故應(yīng)排除；D是在21世紀(jì)初期，也應(yīng)排除。故應(yīng)選B。34.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1896年，梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“今夫五洲萬(wàn)國(guó)之名，太陽(yáng)、地球之位，西人五尺童子，皆能知之”，而中國(guó)即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“書(shū)之備與不備也”。他說(shuō)：“今以西人聲光、化電、農(nóng)礦、工商諸學(xué)，與吾中國(guó)考據(jù)、詞章、帖括、家言相較，其所知之簡(jiǎn)與繁，相去幾何矣?！倍拔鲊?guó)一切條教號(hào)令，備哉燦爛，實(shí)為致治之本，富強(qiáng)之由。今之譯出者，何寥寥也？彼中藝術(shù)，日