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文檔簡介

教師教學能大賽方案為了適應高等教育的改革和我校的生存發(fā)展，進一步提升教師教學技能和教育教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師綜合素質，加強我校教師隊伍建設，提高教育教學質量，舉辦青年教師教學技能大賽，特制訂本活動實施方案。一、指導思以科學發(fā)展觀為指導，堅持用新課改理念引領教學改革，堅持先進理論與教學實際相結合，充分調動教師投身教學改革、學習教育理論、鉆研課堂教學的積極性，有效促進教師專業(yè)成長，提升教師的整體素質，深化課堂教學改革，不斷提高教育教學質量。二、組織領為了加強對本次評選活動的組織領導，學校成立“青年教師教學技能大賽”領導小組和評議小組。領導小組由

等校級干部組成。職責：全面負責比賽工作，制定比賽方案，確定評委人員，負責比賽時間與地點的安排及影響資料及檔案資料的整理存檔與上報。評議小組由各年紀組長、教研組組長組成。職責：按照評分標準客觀公正進行評分，測算、匯總，確定受獎人員。三、參賽人員凡年齡在歲（含歲）以下的教師參加比賽，同時鼓勵歲以上教師自愿參加。四、選題范規(guī)定按本學期個人所帶科目與年級

五、比賽時及地點1.時間：2.地點：六、比賽內及要求PPT比賽：基于計算機技術，將圖、文、聲、像等媒體表現(xiàn)方式有機地結合，完成特定教學任務的教學軟件，課件包括的素材有文本、圖片、動畫、音頻等，指定PowerPoint軟件制作。參賽作品教師姓名命名。（每位參賽教師完成一份與學科教學相關的演示文稿發(fā)送教務處郵箱）。多媒體課件制作要求：教學目標與學習對象明確；內容準確，無科學性錯誤，語言文字和符號規(guī)范；符合教學內容內在邏輯體系，體現(xiàn)認知規(guī)律；針對內容恰當選擇和使用圖像、音頻、動畫等媒體表現(xiàn)形式；整體風格統(tǒng)一、符合科學與年級特點、色彩協(xié)調，布局合理、層次清晰、簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式；參賽作品要求自己制作，不得抄襲、剽竊。七、評分標及細則1評委打分保留兩位小數(shù)，參賽教師的成績以評議小組的平均分計算。2具體評分標準見附表八、獎項設本次比賽參賽教師統(tǒng)一排名，設一、二、三等獎，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

PPT比賽評分標準項科學性

要

分

得（15分教育性

（

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