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文檔簡介

10課影響世界的工業(yè)革命教學(xué)設(shè)計(jì)科目 歷史 課題

10影響世界的工業(yè)革命

課時 1課時一.學(xué)問與技能了解工業(yè)革命發(fā)生的背景;把握兩次工業(yè)革命的進(jìn)程及成果。教學(xué) 3.分析工業(yè)革命對世界的影響。目標(biāo) 二.過程與方法與 通過合作探究,培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的力量核心 三.情感態(tài)度與價(jià)值觀素養(yǎng) 通過對工業(yè)革命的學(xué)習(xí)了解工業(yè)革命對資本主義進(jìn)展的促進(jìn)意義和對社會進(jìn)步的推動意義,有利于加深對工業(yè)文明的生疏。教學(xué)重點(diǎn):1.“2.工廠制度與壟斷資本主義工業(yè)革命對世界的影響教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1.“2.工業(yè)革命對世界的影響課前教具:多媒體、黑板、粉筆預(yù)備教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖一.導(dǎo)入課:【師】PPT呈現(xiàn)珍妮紡紗機(jī)圖片?!編煛?860紡紗機(jī)”為開端,機(jī)器生產(chǎn)開頭代替手工勞動,標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的古怪心,引起學(xué)生的興趣通過探討溝通培育我們便來一起學(xué)習(xí)一下工業(yè)革命。教學(xué)二.課講授過〔一)工業(yè)革命的背景程性質(zhì):工業(yè)革命是由一系列的技術(shù)變革引起的從手工勞動轉(zhuǎn)向機(jī)器生產(chǎn)的重大飛躍。背景推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。充裕的農(nóng)產(chǎn)品、自由勞動力和國內(nèi)市場。了大量廉價(jià)的原材料和寬闊的海外市場。的產(chǎn)品已不能滿足需要,提高生產(chǎn)力成為當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)生答復(fù):技術(shù)條件英國的手工工場進(jìn)展水生產(chǎn)工具日趨特地化,工人的生產(chǎn)技術(shù)日益純熟,為技術(shù)改革和機(jī)器

學(xué)生的合作意識和表達(dá)力量素外,還有什么條件滿足了工業(yè)革命發(fā)生的需要?17紀(jì)中葉,英國已經(jīng)成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心之一,科技進(jìn)展為工業(yè)革命奠定了根底?!捕彻I(yè)革命的進(jìn)程個階段?1、第一次工業(yè)革命棉紡織業(yè):工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)。1830度的“飛梭”開頭,在半個多世紀(jì)內(nèi),通過珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)、騾機(jī)、水力織布機(jī)等一系列制造產(chǎn)。工廠制度①目的:為了提高效益、加強(qiáng)治理,人們開頭將機(jī)器、工人集中起來進(jìn)展生產(chǎn),工廠消滅了。【師】近代工廠消滅的標(biāo)志是?

學(xué)生答復(fù):兩個階段。第一次工業(yè)革命和其次次工業(yè)革命克萊特在曼徹斯特開辦了第一家水力紡紗廠,

幫助學(xué)生理解兩次工業(yè)革命時期的史實(shí),同時培育學(xué)生獵取和處理信息的力量成為近代工廠的開端。②結(jié)果:承受機(jī)器生產(chǎn)的工廠漸漸取代了手工工場。蒸汽機(jī)①過程:1782年,瓦特在前人爭辯的根底上,試制出旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的“復(fù)動式蒸汽機(jī)”。1785年,經(jīng)過進(jìn)一步改進(jìn)的瓦特蒸汽機(jī)開頭在棉紡織工廠使用。受自然條件限制的問題。③意義次飛躍。19世紀(jì)中葉,英國的機(jī)器制造業(yè)也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化?!編煛空羝麢C(jī)消滅的最重要的意義是?1819

學(xué)生思考并在課本中查找答案:推動了動力技術(shù)的革,催生了交通工具的革命。19初,汽船、火車先后問汽時代”。通過稅收、立法、直接投資等方式推開工業(yè)進(jìn)展。2、其次次工業(yè)革命【師】19家取得深入進(jìn)展的條件有哪些?主要表現(xiàn):電力技術(shù)的廣泛開發(fā)和應(yīng)用,電力成為補(bǔ)充、取代蒸汽的動力,人類進(jìn)入“電氣時代”。成就

期,歐美主要資本主義國家社會相對穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,自然科學(xué)取得一系列突破性成果,為工業(yè)革命的深入進(jìn)展制造了有利條件。業(yè)革命最具深遠(yuǎn)影響的成就;化工業(yè)獲得進(jìn)展;③通過技術(shù)改造的舊產(chǎn)業(yè)部門,如煉鋼、紡織、學(xué)生答復(fù):其次次工業(yè)義國家同時發(fā)生,范圍取得了更多、更重要的成果,表現(xiàn)是?〔三〕工業(yè)革命的影響工業(yè)革命使生產(chǎn)力消滅了前所未有的大發(fā)了空前的經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)。在工業(yè)化的帶動下,商業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)等行面開放。工業(yè)革命使生產(chǎn)組織與治理方式發(fā)生重大變

廣、規(guī)模大、進(jìn)展更快速法國等都有重要的制造制造,美國與德國最為突出。集中,消滅了適應(yīng)資本主義大工業(yè)生產(chǎn)的壟斷組工廠制的進(jìn)展,科學(xué)化的治理日益受到重視。工業(yè)革命給社會階級構(gòu)造造成的重大變化有哪些?工業(yè)革命帶來了社會生活的巨大變化。以工

級和工業(yè)無產(chǎn)階級漸漸成為社會的兩大階級。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長,工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多的政治權(quán)利,他們在歐美各國通過改革,進(jìn)一步穩(wěn)固了統(tǒng)治地為爭取自己的權(quán)利開放斗爭。技術(shù)人員、治理人員等中間階層的力氣也開頭進(jìn)展。趨勢來看,人口增加明顯。工業(yè)革命也導(dǎo)致了社會貧富分化加劇、城市通過社會立法來解決這些問題。方面?

學(xué)生依據(jù)課本答復(fù):工業(yè)革命徹底轉(zhuǎn)變了世界的面貌,使世界各地的聯(lián)系日益嚴(yán)密。主要資本主義國家憑借工業(yè)革命供給的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,連續(xù)向世界各地大肆擴(kuò)張,強(qiáng)行在拉丁美洲和亞洲、非洲的大局部地區(qū)建立起殖民統(tǒng)治,漸漸形成了東方附屬于西方的世界格局。1920初,資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系根本形成。大家認(rèn)真理解并把握。有不懂的課下詢問教師。作業(yè) 把同步練習(xí)做完,并記憶書中勾畫的學(xué)問點(diǎn)布置10課影響世界的工業(yè)革命影響世界的工業(yè)革命

工業(yè)革命的背景

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