2022年06月浙江溫州市樂清市鐵路建設(shè)中心招聘1人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月浙江溫州市樂清市鐵路建設(shè)中心招聘1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.①改造后的導(dǎo)航儀受到市場歡迎

②導(dǎo)航儀市場競爭日趨激烈

③某導(dǎo)航儀廠效益明顯見好

④調(diào)增導(dǎo)航儀的生產(chǎn)策略

⑤某廠導(dǎo)航儀大量囤積

A.②④③⑤①

B.②⑤④①③

C.②⑤①④③

D.②③④⑤①

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①③中選擇。

必然先有“改造后的導(dǎo)航儀受到市場歡迎”后有“某導(dǎo)航儀廠效益明顯見好”，則③為尾句，排除A、D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①④的位置。

必然先有“調(diào)增導(dǎo)航儀的生產(chǎn)策略”后有“改造后的導(dǎo)航儀受到市場歡迎”，則④在①前，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.在興高采烈地為“第三次浪潮”歡欣鼓舞之后，我們發(fā)現(xiàn)能夠在浪潮中乘風(fēng)破浪自由暢游的只有“貴族國家”，而眾多發(fā)展中國家面對洶涌澎湃的高新科技浪潮時卻________，無所作為。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.舉步維艱

B.無所適從

C.望而卻步

D.不知所措

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)語境“我們發(fā)現(xiàn)能夠在浪潮中乘風(fēng)破浪自由暢游的只有‘貴族國家’”可知該空前后要表達(dá)“眾多發(fā)展中國家面對洶涌澎湃的高新科技浪潮時不敢前進(jìn)”的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“舉步維艱”指每一步都艱難，而文中發(fā)展中國家沒有前進(jìn)，不合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無所適從”和D項(xiàng)“不知所措”都指不知道怎么辦才好，不合語境。排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“望而卻步”表示遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到了而不敢前進(jìn)，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，某事業(yè)單位的辦公軟件維護(hù)基層崗位屬于：

A.管理崗

B.領(lǐng)導(dǎo)崗

C.技術(shù)崗

D.后勤崗

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位崗位設(shè)置管理知識。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十一條，工勤技能崗位指承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護(hù)技能，提升服務(wù)水平的要求，滿足單位業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要。

鼓勵事業(yè)單位后勤服務(wù)社會化，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)社會化服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。根據(jù)此條辦法，辦公軟件維護(hù)屬于技能操作維護(hù)，符合工勤技能崗位，即從事后勤服務(wù)，即后勤崗。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第九條，管理崗位指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強(qiáng)單位運(yùn)轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第八條，事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。因此沒有管理崗這個崗位，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)叫做管理崗位。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第十條，專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合專業(yè)技術(shù)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，適應(yīng)發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

4.獲得經(jīng)濟(jì)利益是任何經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的根本目的。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查市場主體知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)主體是指在市場經(jīng)濟(jì)活動中能夠自主設(shè)計(jì)行為目標(biāo)、自由選擇行為方式、獨(dú)立負(fù)責(zé)行為后果并獲得經(jīng)濟(jì)利益的能動的經(jīng)濟(jì)有機(jī)體。從宏觀角度看，可以將千千萬萬個經(jīng)濟(jì)主體分為三大類：政府、企業(yè)、個人。政府是市場運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的管理調(diào)節(jié)主體，是國民總收入的分配主體，也是市場監(jiān)管的主體。很顯然政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動的根本目的并不是獲得經(jīng)濟(jì)利益而是提供公共服務(wù)。

因此，本題錯誤。

5.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童，兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A.人的本真需求是有條件自尊的來源

B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊

C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價

D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利參考答案：C

解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價往往過于在意，對應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評價，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯誤

B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會損害孩子的自尊”，說法錯誤。

C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確

D項(xiàng)，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯誤。

故本題選C。6.敦煌壁畫被譽(yù)為世界上“第八大奇跡”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

世界八大奇跡是廣泛流傳于中國大陸的說法，指的是國際公認(rèn)的世界七大奇跡（按建造時間從先到后）：埃及胡夫金字塔、巴比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、奧林匹亞宙斯神像、摩索拉斯陵墓、羅德島太陽神巨像和亞歷山大燈塔的基礎(chǔ)上，再加上中國的秦陵兵馬俑。第八大奇跡在世界上其實(shí)并沒有定論，目前全球公認(rèn)的奇跡只有七個。除秦陵兵馬俑外，也有說法將中國萬里長城、中國林州市紅旗渠、印度泰姬陵、柬埔寨吳哥窟、意大利羅馬斗獸場、梧州騎樓等稱為第八大奇跡?！笆澜绲诎舜笃孥E”的說法更多的是一種贊譽(yù)而不是確指。

故表述錯誤。7.（

）對于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對于（

）

A.笑靨如花興奮

B.楚楚動人愉快

C.心地善良滋潤

D.眉開眼笑高興參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，笑靨如花形容人美麗，笑起來像花一樣漂亮；春風(fēng)滿面比喻人喜悅舒暢的表情，其與興奮并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，楚楚動人形容美好的樣子引人憐愛，可以用來形容美麗；春風(fēng)滿面可以用來形容愉快的心情。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，心地善良與美麗并無必然聯(lián)系，春風(fēng)滿面與滋潤并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，眉開眼笑形容人高興愉快的樣子，與美麗并無必然聯(lián)系；春風(fēng)滿面可以用來形容高興的心情。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。8.海洋動物科學(xué)考察的結(jié)果顯示，近幾十年來，許多海洋“有殼類”動物，如貝類、螺類和蝦蟹類等，其外殼有變薄、變軟的趨勢。造成這種現(xiàn)象的主要原因是：

A.海洋“有殼類”動物面臨食物短缺的困境，經(jīng)常出現(xiàn)營養(yǎng)不良

B.外殼輕便的海洋動物更易于游動、捕食和躲避天敵

C.海水升溫導(dǎo)致海洋動物的生長成熟周期縮短

D.二氧化碳排放過度導(dǎo)致海水酸化參考答案：D

解題思路：本題可用推理法和排除解答。A項(xiàng)，“食物短缺”缺乏的背景信息與邏輯，排除。B項(xiàng)如成立的話，不應(yīng)該是近幾十年來的趨勢，應(yīng)該是長久以來的進(jìn)化趨勢，所以錯誤，排除。而有殼類動物的殼大部分都是鈣質(zhì)，D項(xiàng)的海水變酸融化鈣質(zhì)，邏輯成立。近幾十年來，人類活動排放的二氧化碳導(dǎo)致了海洋的酸化，酸性的海水具有腐蝕性，能夠溶化貝殼中的碳酸鈣，影響帶殼類動物的生長。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查海洋動物。

第二步，二氧化碳溶于水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會生成碳酸，導(dǎo)致海洋酸化?！坝袣ゎ悺眲游锏臍ぶ饕煞譃樘妓徕}和少量的殼質(zhì)素，能與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而導(dǎo)致其殼變薄、變軟。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：全球氣候變暖造成的負(fù)面影響正在進(jìn)一步擴(kuò)大，海洋酸化便是其中之一。一項(xiàng)最新研究成果顯示，海水酸化導(dǎo)致包括貝類在內(nèi)的眾多小型海洋動物外殼和骨骼變薄。

故正確答案為D。9.我國是世界上人口最多的國家，約占世界人口的（

）。

A.三分之一

B.四分之一

C.五分之一

D.六分之一參考答案：C

解題思路：本題考查國情社情。

截止2021年09月22日，全球230個國家人口總數(shù)為7，596，934，179人，其中中國以1，411，780，000人位居第一，成為世界上人口最多的國家。

故正確答案為C。

10.過年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動，一方面是想緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。

下列選項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項(xiàng)計(jì)劃的是：

A.留校學(xué)生大都買不起回家的車票

B.絕大多數(shù)學(xué)生過年留校都是因?yàn)榭蒲谢顒邮址泵?/p>

C.人手不足，文藝活動難以開展

D.絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最不能質(zhì)疑后勤處計(jì)劃的一項(xiàng)，需首先明確后勤處計(jì)劃和目的，即“過年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動”，目的是“一方面是想緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力”。若要質(zhì)疑后勤處計(jì)劃，可說明該計(jì)劃達(dá)不到目的或者該計(jì)劃不具有可行性。解題時，通過排除能夠質(zhì)疑題干后勤處計(jì)劃的選項(xiàng)，則剩下的即正確答案。

后勤處計(jì)劃：為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動。目的：一方面是想緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。

A項(xiàng)，指出留校的學(xué)生經(jīng)濟(jì)上確實(shí)困難，則后勤處可以通過該計(jì)劃為這些學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)上的壓力，支持了題干后勤處的計(jì)劃。

B項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生過年留校是因?yàn)槊τ诳蒲谢顒樱瑒t這些學(xué)生在很大程度上并不會孤獨(dú)，且也不一定經(jīng)濟(jì)困難，即后勤處的計(jì)劃并不一定能達(dá)到目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。

C項(xiàng)，直接指出后勤處的計(jì)劃會受到人手不足這一客觀條件的限制而難以開展，質(zhì)疑了該計(jì)劃。

D項(xiàng)，指出絕大多數(shù)學(xué)生不喜歡吃學(xué)校提供的餐飯而到校外就餐，即便后勤處為學(xué)生提供免費(fèi)餐飯，也不會達(dá)到為學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力這一目的，質(zhì)疑了該計(jì)劃。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：過年期間，學(xué)校后勤處為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的壓力。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，質(zhì)疑可以直接反著論點(diǎn)來說，一是這種方式不能緩解留校學(xué)生過年期間的孤獨(dú)感，二是不能減輕留校學(xué)生生活上的壓力，三是可以直接說明學(xué)校的計(jì)劃不可行。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：留校學(xué)生買不起回家的車票，說明學(xué)生確實(shí)是經(jīng)濟(jì)有困難，這種方式可以減輕學(xué)生生活上的壓力，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生因?yàn)榭蒲蟹泵λ粤粜＿^年，說明大部分留校學(xué)生既不是因?yàn)楣陋?dú)也不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)有困難才留校的，此種方式并不能達(dá)到緩解學(xué)生的孤獨(dú)感，減輕學(xué)生生活上壓力的目的，可以削弱，排除；

C項(xiàng)：人手不足，文藝活動難以展開，直接否定后勤計(jì)劃的可行性，可以削弱，排除；

D項(xiàng)：絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的餐飯難吃，寧愿在校外就餐，說明學(xué)生不愛吃學(xué)校的餐飯，即使提供了學(xué)生也會去校外吃，達(dá)不到減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力的目的，可以削弱，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：學(xué)校后勤處提供晚餐并安排文藝活動，一方面是想為留校學(xué)生緩解過年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加新論據(jù)。留校學(xué)生買不起回家的火車票，說明留校學(xué)生有經(jīng)濟(jì)壓力，可以支持。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明留校的大部分學(xué)生留校期間都比較忙碌，即使學(xué)校舉辦活動也不能去參加，活動無法達(dá)到目的，可以削弱。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明活動無法開展，即無法達(dá)到目的，可以削弱。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的飯菜難吃，不會去吃，說明學(xué)校的活動無法達(dá)到預(yù)期的目的，可以削弱。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.縣公安局民警甲在一次治安檢查中被市民乙打傷，公安局認(rèn)定乙的行為構(gòu)成妨礙公務(wù)，據(jù)此對乙處以200元罰款。甲認(rèn)為該處罰決定過輕，下列說法錯誤的是：

A.甲可以對乙提起民事訴訟

B.對乙受到的處罰決定，甲可以申請復(fù)議但不能提起行政訴訟

C.對乙受到的處罰決定，甲應(yīng)當(dāng)先申請復(fù)議，對復(fù)議決定不服才可提起行政訴訟

D.對乙受到的處罰決定，甲個人不能申請復(fù)議也不能提起行政訴訟

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，A項(xiàng)：民警甲在一次治安檢查中被乙打傷，甲代表的是國家機(jī)關(guān)，甲的行為是職務(wù)行為而不是私人行為，因此甲和乙之間的關(guān)系不是平等的民事關(guān)系。乙打傷甲妨礙了國家公務(wù)，應(yīng)追究其行政法上的法律責(zé)任。甲與乙之間不存在民事法律關(guān)系，因此甲不能對乙提起民事訴訟。至于甲的醫(yī)療費(fèi)等損失，應(yīng)當(dāng)由國家支付。A項(xiàng)錯誤，因此當(dāng)選。

BC項(xiàng)：甲代表的是國家機(jī)關(guān)，乙侵害的是國家機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法秩序，甲自身和乙之間沒有產(chǎn)生法律關(guān)系，因此甲不是公安局對乙處以200元罰款的具體行政行為的相對人，也不是利害關(guān)系人，因此甲不能提出行政復(fù)議和行政訴訟。BC項(xiàng)錯誤，因此當(dāng)選。D項(xiàng)說法正確，本題為選非題，排除。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

12.科學(xué)家近期的研究結(jié)果顯示，雖然黑猩猩不太可能在雨林里燒烤，但是它們能夠理解做飯的概念，甚至?xí)咽澄飵У揭欢ň嚯x外進(jìn)行烹制，而不是立即吃生食材。研究發(fā)現(xiàn)，黑猩猩具備做飯所需要的全部________，其中包括做計(jì)劃、理解因果關(guān)系和推遲滿足感的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.智力

功能

B.智能

技能

C.智識

才能

D.智慧

能力

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。“做計(jì)劃”“理解因果關(guān)系”“推遲滿足感”都是黑猩猩主觀性的東西。D項(xiàng)“能力”意為能勝任某項(xiàng)工作或事物的主觀條件，符合文意。A項(xiàng)“功能”指事物或方法所發(fā)揮的有利的作用，效能，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“技能”指掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力，側(cè)重于技術(shù)能力，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“才能”指知識和能力，一般搭配人，且文中并沒有體現(xiàn)黑猩猩掌握了什么知識，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“理解做飯的概念”“食物帶到一定距離外烹制”可見猩猩具有分析和創(chuàng)造的能力。D項(xiàng)“智慧”意思是辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。13.在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位，同時兼顧經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)堅(jiān)決服從環(huán)境效益。這是因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)是百年大計(jì)，城市環(huán)境一旦遭到破壞就很難恢復(fù)，有時甚至無法恢復(fù)，而造成長時期的災(zāi)難性后果。

下列陳述中，符合文意的是：

A.城市建設(shè)要體現(xiàn)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心

B.一般來說，城市不應(yīng)作為經(jīng)濟(jì)中心

C.在城市建設(shè)中“環(huán)境效益”是第一位

D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)破壞城市環(huán)境將無法避免

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“在城市規(guī)劃和建設(shè)中，一定要把環(huán)境效益擺在首位，同時兼顧經(jīng)濟(jì)效益”，與文段相反，排除。B項(xiàng)對應(yīng)文段“同時兼顧經(jīng)濟(jì)效益”，沒有提到“不應(yīng)作為經(jīng)濟(jì)中心”，無中生有，排除。C項(xiàng)對應(yīng)文段“一定要把環(huán)境效益擺在首位”“應(yīng)堅(jiān)決服從環(huán)境效益”，符合文段。D項(xiàng)“將無法避免”表述過于絕對，文段中只是假設(shè)的表述“一旦遭到破壞就很難恢復(fù)，有時甚至無法恢復(fù)，而造成長時期的災(zāi)難性后果”，不符合文意，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.隨著油價持續(xù)走高，電動汽車銷量大增，大有與燃油汽車平分秋色之勢，對此，下列說法不正確的是（

）。

A.電動汽車與燃油汽車互為替代商品

B.電動車的產(chǎn)量越大，燃油汽車的價格就會越低

C.電動車的促銷力度大，導(dǎo)致燃油汽車的銷量會越少

D.國家對購買電動車的補(bǔ)貼力度越大，燃油汽車的銷量會越少參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。需結(jié)合具體選項(xiàng)予以分析。

A項(xiàng)正確，替代商品，是指兩種商品因?yàn)楣δ懿畈欢喽梢曰ハ啻鏉M足消費(fèi)者的同一種欲望。電動汽車與燃油汽車，同屬于汽車，屬于互為替代商品。

B項(xiàng)錯誤，選項(xiàng)說法過于絕對，商品的產(chǎn)量大，不代表市場需求量也大，也就無法推斷其對替代品的影響。本題案例中，電動車產(chǎn)量大，可能會對燃油汽車的銷量產(chǎn)生沖擊，但是無法推斷燃油汽車的價格走向。

CD項(xiàng)正確，電動車的促銷力度大和國家對購買電動車的補(bǔ)貼力度越大，都會導(dǎo)致電動車的需求量增加，從而導(dǎo)致燃油汽車需求量降低，銷量也會越少。

本題為選非題，故正確答案為B。15.旅行社剛剛為三位旅客預(yù)定了飛機(jī)票。這三位旅客是荷蘭人比爾、加拿大人伯托和英國人丹皮。他們?nèi)艘粋€去荷蘭、一個去加拿大、一個去英國。據(jù)悉比爾不打算去荷蘭，丹皮不打算去英國，伯托既不去加拿大，也不去英國。

以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)？

A.伯托去荷蘭，丹皮去英國，比爾皮加拿大

B.伯托去荷蘭，丹皮去加拿大，比爾去英國

C.伯托去英國，丹皮去荷蘭，比爾去加拿大

D.伯托去加拿大，丹皮去英國，比爾去荷蘭

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

運(yùn)用排除法，比爾不去荷蘭，排除D選項(xiàng)；丹皮不打算去英國，排除A選項(xiàng)；伯托既不去加拿大，也不去英國，排除C選項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.生產(chǎn)方式是人類社會為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括（

）兩個方面。

A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系

B.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力和勞動關(guān)系

D.生產(chǎn)資料和生產(chǎn)力

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，生產(chǎn)方式是人類社會為了生存和發(fā)展謀取物質(zhì)資料的方式，它包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個方面，是特定的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會發(fā)展的決定力量。

因此，選擇A選項(xiàng)。

生產(chǎn)力是指生產(chǎn)主體利用勞動工具對勞動對象進(jìn)行加工的能力，表現(xiàn)為人與自然界之間的關(guān)系，或者人類征服和改造自然的物質(zhì)力量。生產(chǎn)關(guān)系是指在生產(chǎn)勞動中形成的人與人之間相互關(guān)系。

17.摩擦物體：產(chǎn)生熱量

A.春天播種：秋天收獲

B.認(rèn)識錯誤：改正缺點(diǎn)

C.刻苦勤奮：成績優(yōu)秀

D.嗜煙酗酒：損害健康參考答案：D

解題思路：分析題干，明確詞項(xiàng)之間存在的因果關(guān)系，選擇關(guān)系相同的選項(xiàng)。摩擦物體一定會產(chǎn)生熱量。

A項(xiàng)，春天播種秋天不一定會收獲，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，認(rèn)識錯誤也不一定改正缺點(diǎn)，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，刻苦勤奮的人成績不一定優(yōu)秀，與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng)，嗜煙酗酒一定會損害健康，與題干關(guān)系相同。

故本題選D。18.一項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)合作30天可完成，甲隊(duì)單獨(dú)做24天后，乙隊(duì)加入，兩隊(duì)合作10天后，甲隊(duì)調(diào)走，乙隊(duì)繼續(xù)做了17天才完成。若這項(xiàng)工作由甲隊(duì)單獨(dú)做，則需要（

）天。

A.60

B.70

C.80

D.90參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意有：，得，則甲、乙效率之比為。賦值甲的效率為3，乙的效率為4，工程總量為。所以，這項(xiàng)工作由甲隊(duì)單獨(dú)做需要天。

故正確答案為B。19.甲骨文是迄今為止在中國所發(fā)現(xiàn)的一種最古老的、自成體系的文字，可以說是現(xiàn)代漢字的老祖宗。甲骨文已相當(dāng)________，如果認(rèn)為仰韶文化、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形，那么在它們與甲骨文之間，應(yīng)該還存在一個________的環(huán)節(jié)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成熟過渡

B.規(guī)范關(guān)聯(lián)

C.優(yōu)美補(bǔ)充

D.完善緩沖參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，排除錯誤選項(xiàng)。第三步，分析文意并辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由文段中將甲骨文形容為“漢字的老祖宗”且與“雛形”相對可知，這里說的不是甲骨文優(yōu)不優(yōu)美的問題，排除C。

第二空，“過渡”指事情或事物由一個階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個階段；“關(guān)聯(lián)”指互相連接，互有聯(lián)系；“緩沖”指使沖突緩和。“過渡”適用于“仰韶文化、龍山文化的圖形符號”經(jīng)過某個環(huán)節(jié)進(jìn)一步演變?yōu)椤凹坠俏摹钡倪^程。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“仰韶文化、龍山文化的圖形符號是漢字的雛形”“甲骨文是自成體系的文字”可知，由“雛形”到“自成體系”中間還有一個發(fā)展的階段，只有B項(xiàng)“過渡”可以體現(xiàn)這種“中間環(huán)節(jié)”的意思。A項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”僅指存在相關(guān)關(guān)系；C項(xiàng)“補(bǔ)充”指填補(bǔ)不足，兩項(xiàng)均無法體現(xiàn)“中間環(huán)節(jié)”之意；D項(xiàng)“緩沖”指使沖突緩和，文段沒有體現(xiàn)圖形符號和甲骨文之間“有沖突需要緩和”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。由“自成體系”“現(xiàn)代漢字的老祖宗”可知，“甲骨文已相當(dāng)成熟”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文段前文交代甲骨文是最古老的、自成體系的文字。橫線處填入的詞語是形容這種自成體系的甲骨文。用“規(guī)范”“成熟”“完善”均可以，排除C項(xiàng)的“優(yōu)美”。

第二空，前文提示信息，在它們與甲骨文“之間”，應(yīng)該存在什么環(huán)節(jié)，既然是“之間”，應(yīng)該為“過渡”環(huán)節(jié)，意思通順合理。“緩沖”一般說有“緩沖作用”“緩沖地帶”等，“關(guān)聯(lián)”可以說兩者之間有關(guān)聯(lián)，但不能說有“關(guān)聯(lián)”的環(huán)節(jié)，搭配不當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。20.在啟泰堂開闊的天井下，數(shù)萬冊書圍成一城，日沐暖陽，夜披星光，下雨的時候，在水簾下________讀書，令人________，還有一位每天在此坐鎮(zhèn)的鄉(xiāng)賢汪壽昌老先生，可以對本村歷史答疑解問。昔日堆滿雜物、蝙蝠亂飛的徽派家祠因?yàn)闀腿说娜腭v而再現(xiàn)生機(jī)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.聽雨

心馳神往

B.逗雨

心曠神怡

C.戲雨

心曠神怡

D.逗雨

心馳神往

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“在啟泰堂開闊的天井下，數(shù)萬冊書圍成一城，日沐暖陽，夜披星光，下雨的時候”可知，已經(jīng)身處啟泰堂了。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“心馳神往”指心神奔向所向往的事物，形容一心向往，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“心曠神怡”指心情愉快，精神舒暢，符合語境。

第二步，分析第一空。根據(jù)“在水簾下”可知作者并未在雨中，只是偶爾玩會兒雨。C項(xiàng)“戲雨”指游戲雨，在雨中玩耍，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“逗雨”指引逗，挑逗雨，偶爾玩會兒雨，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

21.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：九宮格型的圖形推理，首先從行來尋找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每行第三個圖形都由兩個部分構(gòu)成，這兩個部分分別在前兩個圖形中出現(xiàn)，且是前兩個圖形中的最小封閉區(qū)域，然后考慮這兩個封閉區(qū)域的方位變化可得本題答案。從每行來看，第一個圖形中的最小封閉區(qū)域和第二個圖形中的最小封閉區(qū)域分別旋轉(zhuǎn)180°后組合得到第三個圖形，故本題選C。22.很多時候，離開家鄉(xiāng)以后，每一個人都變做________，所有路過的地方都成了________的驛站，故鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親，僅僅被________在記憶里。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.過客

夢回縈繞

儲蓄

B.游子

夢回縈繞

珍藏

C.過客

牽腸掛肚

保存

D.游子

牽腸掛肚

埋藏

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“每一個人都變做________，所有路過的地方都成了________的驛站”可知，離鄉(xiāng)的人會到很多地方，到很多個驛站，像過路的人一樣。A項(xiàng)和C項(xiàng)“過客”指過路的客人，旅客，符合語境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“游子”指離家在外或久居外鄉(xiāng)的人，側(cè)重于離開家鄉(xiāng)在外地，不能對應(yīng)“到很多個驛站”的意思，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)語境與選項(xiàng)可知，空格處要表達(dá)“思念故鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親”的意思。A項(xiàng)“儲蓄”指將節(jié)余或暫時不用的錢或物積存起來以備應(yīng)用，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“保存”指使事物等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化，符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！盃磕c掛肚”形容十分惦念，放心不下。符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

夢回縈繞：形容萬分思念。牽腸掛肚：形容非常掛念，很不放心。珍藏：珍視并收藏。埋藏：隱藏。

23.金庸，原名查良鏞，是中國“當(dāng)代文壇八大家”之一，他的武俠小說是20世紀(jì)中國文學(xué)史上無可比肩的暢銷書。下列文學(xué)作品中，（

）不是他的作品。

A.《雪山飛狐》

B.《圓月彎刀》

C.《天龍八部》

D.《笑傲江湖》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，《圓月彎刀》為古龍晚期作品，發(fā)表于1977年-1978年間，本書后面大部分由司馬紫煙代筆。《圓月彎刀》是部叫好又叫座的精彩小說，此書情節(jié)懸疑，可謂是古龍作品中從神魔小說到推理小說的代表作。《圓月彎刀》不是金庸的作品，B項(xiàng)錯誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A、C、D項(xiàng)：金庸小說主要是指金庸的武俠小說，共計(jì)十五部，它們可以由這句話描述：“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！彼麄兎謩e是《飛狐外傳》、《雪山飛狐》、《連城訣》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《白馬嘯西風(fēng)》、《鹿鼎記》、《笑傲江湖》、《書劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《鴛鴦刀》、《越女劍》。故A、C、D項(xiàng)均是金庸的作品，不符合題意，排除。

24.熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，即將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件進(jìn)行新的組合并引入生產(chǎn)體系。下列屬于熊彼特提出的創(chuàng)新存在形式的有（

）。

A.開辟新的市場

B.實(shí)行新的企業(yè)組織形式

C.采用新技術(shù)、新生產(chǎn)方法

D.獲得新的原材料或半成品的供應(yīng)源參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新的核心含義是“引入新要素”“實(shí)現(xiàn)新組合”。他認(rèn)為創(chuàng)新要求在原有框架中引入新要素，因而必然包含著對舊有的“創(chuàng)造性破壞”。熊彼特提出了創(chuàng)新的五種存在形式：（1）引入一種新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量；（2）采用新技術(shù)、新生產(chǎn)方法；（3）開辟新的市場；（4）獲得新的原材料或半成品的供應(yīng)源；（5）實(shí)行新的企業(yè)組織形式。

故正確答案為ABCD。25.下面6個句子（段落）的最佳順序是：

①評書作為民間曲藝樣式，表演者多文化水平不高，被視為“下九流”，單田芳立志擺脫這種偏見，是當(dāng)年為數(shù)不多擁有大學(xué)文憑的評書藝人

②曾有人說，單田芳先生說的書有“古意”，這種古意不僅僅來自于他所說評書的題材

③他的“古意”還來自能將淵博的歷史積累化為最通俗直白、引人入勝的故事

④文藝評論學(xué)者曾有評價，單田芳說書“通俗而不庸俗，廣博而不淺薄，有時蒼涼、悲苦，但善意綿綿，如日光流瀉，有大愛的噴吐”

⑤在評書擅長的歷史題材中，單田芳曾有《大唐驚雷》《明末遺恨》《說岳后傳》多部書目深入人心

⑥可他有學(xué)問卻不賣弄，他說的書語言直白，朗朗上口，便于普通百姓理解

A.

②⑤③①⑥④

B.

①⑤②④③⑥

C.

④⑤①②⑥③

D.

⑤③④①⑥②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句講單田芳要改變評書“下九流”的偏見，②句講單田芳說的書有“古意”的來源是他所說評書的題材，④句是對單田芳說書的評價，⑤句講單田芳評書的成就，四句話均可作為首句，不好判斷。

第二步，根據(jù)②句“古意”和③句“‘古意’還來自”可知，②句應(yīng)在③句之前，排除D選項(xiàng)。⑤句內(nèi)容是對②句的解釋說明，共同話題是“評書題材”，因此②⑤捆綁，可確定答案是A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)，先說單田方先生的書有“古意”，源于評書題材，再具體舉例論證歷史題材的說書的“古意”，再講“古意”的另一個來源，通俗直白。接下來論述評書的問題，單田芳立志改變，是有文化的評書藝人，后講雖有文化，但便于百姓理解，最后對單田芳進(jìn)行整體評價，通俗而不庸俗，邏輯連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)

26.如果在工作中領(lǐng)導(dǎo)非常信任和賞識你，給你授予一定的權(quán)力，讓你在具有挑戰(zhàn)性的工作中充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力，這屬于：

A.激勵因素

B.保健因素

C.公平因素

D.心理因素

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，激勵因素是指那些能帶來積極態(tài)度、滿意和激勵作用的因素。這是那些能滿足個人自我實(shí)現(xiàn)需要的因素，包括：成就、賞識、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責(zé)任，以及成長和發(fā)展的機(jī)會。題干中領(lǐng)導(dǎo)的信任與賞識屬于激勵因素。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素，包括公司政策、管理措施、監(jiān)督、人際關(guān)系、物質(zhì)工作條件、工資、福利等。當(dāng)這些因素惡化到人們認(rèn)為可以接受的水平以下時，就會產(chǎn)生對工作的不滿意。但是，當(dāng)人們認(rèn)為這些因素很好時，它只是消除了不滿意，并不會導(dǎo)致積極的態(tài)度。B項(xiàng)與題意不符，排除。

CD項(xiàng)：CD項(xiàng)為混淆選項(xiàng)，排除。

27.污染物排入天然水體后引起的嗅覺、味覺、外觀、透明度等方面的惡化，這種污染是屬于：

A.生理性污染

B.物理性污染

C.化學(xué)性污染

D.生物性污染參考答案：A

解題思路：本題考查水污染相關(guān)知識。解答本題需要熟悉水污染的四種類型的定義，沒有什么解題技巧，重在識記。A項(xiàng)正確。生理性污染，指污染物排入天然水體后引起的嗅覺、味覺、外觀、透明度等方面的惡化。

B項(xiàng)錯誤。物理性污染，指污染物進(jìn)入水體后改變了水的物理特性。如熱，放射性物質(zhì)，油、泡沫等污染。

C項(xiàng)錯誤?；瘜W(xué)性污染，指污染物排入水體后改變了水的化學(xué)特征。如酸堿鹽，有毒物質(zhì)，農(nóng)藥等造成的污染。

D項(xiàng)錯誤。生物性污染，指病原微生物排入水體，直接或間接地傳染各種疾病。

故本題選A。28.作為本公司的法人代表，我鄭重聲明：王也飛簽署的任何合同都無效。王也飛不是法人代表。如果他是法人代表，那么別人包括我就不可能是法人代表。

以下哪項(xiàng)是上述論證暗含的前提？

①不是法人代表沒有資格簽署合同。

②本公司只能有一個法人代表。

③王也飛不具備擔(dān)任本公司法人代表的條件。

A.僅①

B.僅②

C.僅③

D.僅①和②

E.①、②和③

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：王也飛簽署的任何合同都無效。王也飛不是法人代表。如果他是法人代表，那么別人包括我就不可能是法人代表。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

①該項(xiàng)指出不是法人代表沒有資格簽署合同，如果不是法人代表也有資格簽署合同，那王也飛簽署的合同就是有效的，否定該項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，說明是論點(diǎn)成立的前提條件，具有加強(qiáng)作用。

②該項(xiàng)指出本公司只能有一個法人代表，如果本公司可以有多個法人代表，那么王也飛是法人代表，別人包括我也可以是法人代表，否定該項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，說明是論點(diǎn)成立的前提條件，具有加強(qiáng)作用。

③該項(xiàng)指出王也飛不具備擔(dān)任本公司法人代表的條件，即使王也飛具備擔(dān)任本公司法人代表的條件，他也可以不是法人代表，否定該項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，說明不是論點(diǎn)成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。

綜上，①和②是上述論證暗含的前提。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.地震帶是地震集中分布的地帶，在地震帶內(nèi)地震密集。在地震帶外，地震分布零散。世界上的地震主要集中分布在：

A.環(huán)太平洋地震帶、印度洋地震帶和海嶺地震帶

B.環(huán)太平洋地震帶、地中海—喜馬拉雅地震帶和海嶺地震帶

C.地中?！柴R拉雅地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶

D.印度洋地震帶、北冰洋地震帶和環(huán)太平洋地震帶參考答案：B

解題思路：本題考查地震常識，世界三大地震帶一定要牢記，特別是與我國相關(guān)的地震多發(fā)地帶。世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶。其中，歐亞地震帶又叫地中海—喜馬拉雅地震帶。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查地震常識。

第二步，世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上，即：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶（地中海-喜馬拉雅地震帶）和海嶺地震帶。其中海嶺地震帶又可以分為：大西洋中脊（海嶺）地震帶、印度洋海嶺地震帶、東太平洋中隆地震。沒有北冰洋地震帶，所以CD都錯誤；印度洋地震帶包含在海嶺地震帶中，所以A錯誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：世界上主要有三大地震帶：

（1）環(huán)太平洋地震帶：分布在太平洋周圍，包括南北美洲太平洋沿岸和從阿留申群島、堪察加半島、日本列島南下至我國臺灣省，再經(jīng)菲律賓群島轉(zhuǎn)向東南，直到新西蘭。這里是全球分布最廣、地震最多的地震帶，所釋放的能量約占全球的四分之三。

（2）歐亞地震帶：地中海向東，一支經(jīng)中亞至喜馬拉雅山，然后向南經(jīng)我國橫斷山脈，過緬甸，呈弧形轉(zhuǎn)向東，至印度尼西亞；另一支從中亞向東北延伸，至堪察加半島，分布比較零散。

（3）海嶺地震帶：分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海嶺地區(qū)（海底山脈）。

故正確答案為B。30.不良的飲食習(xí)慣可能引發(fā)胃病，下列選項(xiàng)中屬于不良飲食習(xí)慣的有（

）。

A.進(jìn)食不規(guī)律

B.口味重

C.食用剩菜剩飯

D.狼吞虎咽參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

不良飲食習(xí)慣是指人們在日常生活中養(yǎng)成的，對自身身體健康不利的飲食習(xí)慣。

A項(xiàng)正確，飲食不規(guī)律對人體的損傷是局部和全身共同的影響，是一種不良的飲食習(xí)慣。如果長期的飲食不規(guī)律會影響到胃腸道功能，誘發(fā)胃腸道疾病，如胃疼，因?yàn)轱嬍巢灰?guī)律會打擾正常胃腸消化生物鐘，如饑餓的時候胃酸分泌過多，得不到食物中和，就可以導(dǎo)致胃酸對于胃腸道黏膜的損傷，而引起慢性胃炎、急性胃炎甚至消化性潰瘍等等。

B項(xiàng)正確，口味重一般是指重鹽、重甜、重辣等，是一種不良的飲食習(xí)慣。日常飲食中的鹽太多，會加速認(rèn)知能力退化，導(dǎo)致記憶力下降。重甜誘發(fā)頭痛。當(dāng)吃糖過多時，人體需要快速反應(yīng)來應(yīng)對它，血糖水平會突然到達(dá)峰值，隨后又陷入低谷，這種變化就有可能引發(fā)頭痛，甚至糖尿病。重辣引起味覺減退。辣椒對口腔黏膜及味蕾的刺激尤為突出，過量刺激甚至?xí)鹞队X減退，同時也會影響腸胃的健康。

C項(xiàng)正確，飯菜在長期的放置過程中可能會產(chǎn)生亞硝酸鹽等危害到人們身體健康的元素,同時飯菜在長期的放置過程中,味道與營養(yǎng)都會大大的降低，因此食用剩菜剩飯屬于不良飲食習(xí)慣。

D項(xiàng)正確，狼吞虎咽是指吃飯時又急又猛，是一種不良的飲食習(xí)慣。在吃飯過程中總是狼吞虎咽，有可能會導(dǎo)致胃部功能下降，增加胃部負(fù)擔(dān)，同時可能會損傷食道；對人體健康也是不利的，有可能會導(dǎo)致肥胖這種現(xiàn)象產(chǎn)生。

故正確答案為ABCD。31.對批準(zhǔn)獲得最低生活保障的家庭，按月發(fā)給最低生活保障金的標(biāo)準(zhǔn)是

。

A.共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的差額

B.共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY的差額

C.當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)

D.當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A

解題思路：本題考查勞動法。

根據(jù)《社會救助暫行辦法》第十二條第一款規(guī)定：“對批準(zhǔn)獲得最低生活保障的家庭，縣級人民政府民政部門按照共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的差額，按月發(fā)給最低生活保障金。”

故正確答案為A。32.公共行政組織的縱向結(jié)構(gòu)是指各級政府上下級之間，每級政府的各組成部門之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、命令與服從關(guān)系的組合方式，它主要涉及：

A.管理層次之間的關(guān)系問題

B.管理幅度之間的關(guān)系問題

C.管理層次與管理幅度之間的關(guān)系問題

D.管理層次的問題和管理幅度的問題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，管理層次亦稱管理層級，指組織的縱向等級結(jié)構(gòu)和層級數(shù)目。管理層次是以人類勞動的垂直分工和權(quán)力的等級屬性為基礎(chǔ)的。不同的行政組織其管理層次的多寡不同，但多數(shù)可以分為上、中、下三級或高、中、低、基層四級。前者如通用的部、局、處三級建制，后者如國務(wù)院、省政府、縣政府、鄉(xiāng)政府四級領(lǐng)導(dǎo)體制。題干中“公共行政組織的縱向結(jié)構(gòu)”符合管理層次的定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：管理幅度，又稱控制幅度，是指一名主管人所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級人員或下級部門的數(shù)量及范圍，屬于公共行政組織的橫向結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：管理幅度與層級相適應(yīng)的原則，在管理對象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和層次成反比。即管理幅度越寬，管理層次越少，相反，管理幅度越窄，管理層次越多。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：“管理層次的問題和管理幅度的問題”涉及兩個問題，而題干中僅涉及到“管理層次的關(guān)系問題”，與題干不符。D項(xiàng)錯誤。

33.“可吸入式顆粒物”是指能進(jìn)入呼吸道的懸浮顆粒物，下列有關(guān)可吸入顆粒物的說法中，錯誤的是：

A.直徑越小，進(jìn)入呼吸道的部位越深

B.能進(jìn)入呼吸道的只是直徑小于2.5微米的顆粒物

C.可直接進(jìn)入肺泡并在肺中沉積，形成塵肺

D.因其表面能夠吸附大氣中的有害有毒物質(zhì)，而危害健康

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，可吸入顆粒物，通常是指粒徑在10微米以下的顆粒物，又稱PM10。國家環(huán)保總局1996年頒布修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3095-1996）》中將飄塵改稱為可吸入顆粒物，作為正式大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)：可吸入顆粒物可以被人體吸入，沉積在呼吸道、肺泡等部位從而引發(fā)疾病。顆粒物的直徑越小，能進(jìn)入呼吸道的部位越深。A項(xiàng)、C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：可吸入顆粒物還具有較強(qiáng)的吸附能力，是多種污染物的“載體”和“催化劑”，有時能成為多種污染物的集合體，是導(dǎo)致各種疾病的罪魁禍?zhǔn)住?jù)相關(guān)資料顯示，空氣中彌漫著的可吸入顆粒物非常小，能夠直達(dá)并沉積于肺部，直接參與血液循環(huán)，對人體的危害相當(dāng)大，D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。

34.馬克斯·韋伯提出的“跳板原則”是指在等級鏈中可以直接進(jìn)行橫向信息交流。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

跳板原則又稱法約爾跳板原則，是法約爾在1916年出版的《工業(yè)管理與一般管理》一書中提出的。跳板原則指的是在一定條件下，允許跨越權(quán)力線而直接進(jìn)行的橫向溝通，可以克服由于統(tǒng)一指揮而產(chǎn)生的信息傳遞延誤。若兩者無法協(xié)調(diào)，再報(bào)告上級，由上級協(xié)調(diào)（即越級上報(bào)）。

故表述錯誤。35.截止8月31日21：00，全球新冠肺炎疫情最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：“累計(jì)確診病例”排名前三的國家同時涵蓋“累計(jì)治愈病例最多”、“單日新增確診病例最多”和“累計(jì)死亡病例最多”的三個國家；其中有兩個位于美洲，一個位于亞洲；已知，“累計(jì)死亡病例最多”的不是亞洲國家；“累計(jì)治愈病例最多”的是美洲國家。

根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以下可以確定為真的是（

）。

A.累計(jì)死亡病例最多的是北美洲的美國

B.累計(jì)確診病例最多的是北美洲的美國

C.單日新增確診病例最多的是亞洲國家

D.單日新增確診病例最多的不是亞洲國家參考答案：C

解題思路：“累計(jì)死亡病例最多”的不是亞洲國家可知，“累計(jì)死亡病例最多”的是美洲國家，結(jié)合“累計(jì)治愈病例最多”的是美洲國家，可推出“單日新增確診病例最多”的是亞洲國家。

故正確答案為C。36.公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對應(yīng)相應(yīng)的級別。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《公務(wù)員法》第二十一條第一款規(guī)定：“公務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級應(yīng)當(dāng)對應(yīng)相應(yīng)的級別。公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、職級與級別的對應(yīng)關(guān)系，由國家規(guī)定?！?/p>

故表述正確。37.關(guān)于我國高速公路說法錯誤的是：

A.當(dāng)前我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)市市通高速

B.全國高速公路省界收費(fèi)站全部取消

C.我國高速公路通車?yán)锍倘澜绲谝?/p>

D.京新高速是世界上穿越沙漠里程最長的高速參考答案：A

解題思路：本題考查政治常識。

A項(xiàng)錯誤，根據(jù)《國家公路網(wǎng)規(guī)劃（2013年—2030年）》，中國2030年前實(shí)現(xiàn)“縣縣通國道、地市通高速”。截至2021年11月，11個省級行政區(qū)完全實(shí)現(xiàn)，17個省級行政區(qū)官宣實(shí)現(xiàn)。省級行政區(qū)中的香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)未參與統(tǒng)計(jì)。

B項(xiàng)正確，2020年1月1日零點(diǎn)，位于上海與江蘇交界的高速安亭收費(fèi)站正式撤銷。與此同時，全國其他各地的486處省界收費(fèi)站也全部取消，至此全國高速公路邁入了一張網(wǎng)時代。

C項(xiàng)正確，交通運(yùn)輸部部長李小鵬在國新辦舉行的新聞發(fā)布會上表示，截至2020年，我國高速公路通車?yán)锍?6.10萬公里，穩(wěn)居世界第一；高速公路對20萬以上人口城市覆蓋率超過98%。

D項(xiàng)正確，2021年6月30日，（北）京新（疆）高速（G7）“最后一公里”梧桐大泉至木壘段公路項(xiàng)目正式通車，標(biāo)志著世界上穿越沙漠戈壁里程最長的京新高速公路全線建成通車。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查科技并選錯誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《國家公路網(wǎng)規(guī)劃（2013年—2030年）》，中國2030年前實(shí)現(xiàn)“縣縣通國道、地市通高速”。截至2021年11月，11個省級行政區(qū)完全實(shí)現(xiàn)，17個省級行政區(qū)官宣實(shí)現(xiàn)。省級行政區(qū)中的香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)未參與統(tǒng)計(jì)。A項(xiàng)說法錯誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。38.當(dāng)我們感到疲累時，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機(jī)能活動，這時身體便會發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起哈欠來，打哈欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳，還起到消除疲勞的作用。

我們可以推出最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是：

A.打哈欠的人一定都很疲累

B.不常打哈欠的人體內(nèi)二氧化碳普遍過多

C.打哈欠不僅能使體內(nèi)氧氣和二氧化碳平衡，還可消除疲勞

D.我們要經(jīng)常打哈欠，有益身體健康

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)我們感到疲累時”，過于絕對，不符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“不常打哈欠的人”屬無中生有，不符合原文。C項(xiàng)和D項(xiàng)均對應(yīng)“打哈欠是……更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氧化碳，還起到消除疲勞的作用”，C項(xiàng)“平衡”屬無中生有，不符合原文，D項(xiàng)符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

39.真理既是相對的又是絕對的，這是真理問題上的二元論。(

)

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是不依賴于人與人類認(rèn)識的客觀內(nèi)容，是無條件的，是絕對的；同時，真理又都是對客觀世界的一定領(lǐng)域、一定范圍的正確反映，有待于擴(kuò)展，所以是相對的。這是真理問題上的辯證法，并非二元論。二元論否認(rèn)世界有一個統(tǒng)一的本原，認(rèn)為思維和存在是兩個獨(dú)立的互不依賴的本原。

故表述錯誤。40.請從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

元素組成不同，沒有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量類，題干都是小元素，考慮數(shù)小元素個數(shù)或種類。

第二步，九宮格，橫向觀察較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行元素個數(shù)為1、1、2,第二行元素個數(shù)為1、2、5，均滿足前兩項(xiàng)平方和等于第三項(xiàng)，即，+=2，+=5；第三行元素個數(shù)為3、1，則？處元素個數(shù)為+=10，只有C是10個小元素。

因此，選擇C選項(xiàng)。41.最近，H市政府針對某地區(qū)的房屋征收問題，專門在政府網(wǎng)站公布調(diào)查問卷，就是否應(yīng)該征收、征收補(bǔ)償以及后續(xù)安置等問題，向廣大市民

意見。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.咨詢

B.征求

C.征詢

D.尋求參考答案：C

解題思路：橫線處與“意見”搭配，四個選項(xiàng)均可以與“意見”搭配。但發(fā)出動作的主體為“政府”，B項(xiàng)“征求”與D項(xiàng)“征詢”更加恰當(dāng)，而“征詢”有征求詢問之意，語意更加豐富，優(yōu)選。

故正確答案為C。42.早期的兒童研究者們，比如盧梭和皮亞杰都認(rèn)為，不回答孩子的問題，才能讓他們成為更好的科學(xué)家。但現(xiàn)代心理學(xué)的證據(jù)顯示恰恰相反，當(dāng)他們的問題得到積極、真誠的解釋，他們才會回應(yīng)以持續(xù)的思考和深入的好奇心。

因此：

A.面對孩子的提問，大人應(yīng)認(rèn)真對待、不能敷行

B.相對于直接給出解釋，應(yīng)與孩子一起發(fā)現(xiàn)答案

C.現(xiàn)代心理學(xué)家相比于早期的兒童研究者們更加科學(xué)

D.孩子一般都是通過大人的解釋來了解這個世界的

參考答案：A

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從題干最后一句話“但現(xiàn)代心理學(xué)的證據(jù)顯示恰恰相反，當(dāng)他們的問題得到積極、真誠的解釋，他們才會回應(yīng)以持續(xù)的思考和深入的好奇心”中可以得到，面對孩子的提問，大人應(yīng)認(rèn)真對待、不能敷行，可以推出；

B項(xiàng)：題干沒有將直接給孩子解釋和孩子一起發(fā)現(xiàn)答案哪個更好進(jìn)行對比，排除；

C項(xiàng)：題干沒有將現(xiàn)代心理學(xué)家和早期的兒童研究者們的科學(xué)性進(jìn)行對比，排除；

D項(xiàng)：題干沒有說到孩子是如何來了解世界的，無中生有，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.在一只底面半徑是15厘米的圓柱形容器中，有一底面半徑為10厘米的圓柱形鋼材完全浸沒在水中，當(dāng)鋼材從容器中取出后，容器內(nèi)的水下降了8厘米，那么這段鋼材的長度是多少？

A.6厘米

B.9厘米

C.12厘米

D.18厘米

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用公式法解題。

第二步，圓柱形容器水面下降所對應(yīng)的體積就是圓柱形鋼材的體積，設(shè)這段鋼材的長度為h，則有：π×152×8＝π×102×h，解得h＝18（厘米）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說明：

A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B

解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來轉(zhuǎn)折，從國外和國內(nèi)兩個角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“亟需”表述錯誤，文段沒有體現(xiàn)出時間的緊迫性，且現(xiàn)在的問題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對策，表述不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個方面，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問題。但沒有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。

A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒有提及。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對評價沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說明，國外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國內(nèi)的情況是研究比較零散，國家主管部門沒有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。45.①同學(xué)們希望聽名師講京劇

②同學(xué)們對京劇戲曲有更進(jìn)一步了解

③某高校開放了一門京劇課程

④引起同學(xué)們極大的興趣

⑤學(xué)校邀請著名京劇表演藝術(shù)大家來學(xué)校開辦講座

A.3—4—1—5—2

B.2—5—4—1—3

C.2—4—5—1—3

D.3—2—4—1—5參考答案：A

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)，我們可以先觀察②和③句，明顯③句為首句。

再接著比較A和D的尾句，⑤在②前，得到A為答案。梳理A項(xiàng)順序是，高校開放京劇課程，引起同學(xué)興趣，同學(xué)們進(jìn)而提出要聽名師講解京劇，學(xué)校滿足了同學(xué)們的要求，最后，同學(xué)們對京劇有了更深的了解。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。

首先要開設(shè)課程，同學(xué)們才會有更深的了解，即③為首句，排除B、C項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②⑤當(dāng)中選擇。

應(yīng)先開講座，同學(xué)們對京劇才會有更深的了解，即②為尾句，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。46.國外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會大大降低。根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出（

）。

A.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者

B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會增加

C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性

D.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法參考答案：A

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

題干指出，當(dāng)遇到有人冒犯你時，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚，從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，冒犯者被感化對應(yīng)題干的愧疚，且由“可能”來修飾，可以得出；

B項(xiàng)，不原諒冒犯→類似行為增加，直接否定前提，不能得出確定結(jié)論，典型邏輯錯誤，排除；

C項(xiàng)，被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同，屬于概念偷換，排除；

D項(xiàng)，原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒有提到，與題干無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：由題干“如果選擇原諒冒犯者，冒犯者會更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?！笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過于絕對，不能推出；題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會大大降低”，充分條件假言命題，否定前件并不能否定否件，B項(xiàng)也推不出；由題干可知原諒冒犯者會使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會大大降低，但是并不能推出被冒犯者的情況，C項(xiàng)不能推出。故答案選D。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。

A項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出；

B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“唯一”過于絕對，不符合從弱原則，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。47.辛迪是非洲大草原上的一只“明星”獅子，獅子是非洲大草原的動物之王，因此辛迪是非洲大草原的動物之王。

以下哪項(xiàng)與上述論證方式不一樣？

A.公司決定解雇市場部的全部員工，趙小姐是市場部的新員工，所以她也同樣面臨公司的解雇

B.大家都喜歡看電視劇，《大宅門》是電視劇中的精品，自然是人人都喜歡看

C.創(chuàng)業(yè)者代表了社會發(fā)展的希望，張明是杰出的創(chuàng)業(yè)者，因此，張明代表了社會發(fā)展的希望

D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種常用的面試形式，公司招聘必然會用到面試，因此無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一定會被用在公司招聘中參考答案：A

解題思路：本題要求選擇與題干論證方式不一樣的選項(xiàng)，需明確題干的論證方式，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干的論證方式：第一個“獅子”特指“辛迪”，第二個“獅子”泛指“非洲大草原上的獅子”，而結(jié)論將二者的概念偷換。

A項(xiàng)，市場部的全部員工包含市場部的新員工，市場部的新員工包含趙小姐，因此，解雇市場部的全部員工，自然也就解雇趙小姐。與題干證方式不一樣。

B項(xiàng)，電視劇泛指所有的電視劇，《大宅門》特指一部電視劇，而結(jié)論將二者的概念偷換，與題干論證方式一樣。

C項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)者泛指所有的創(chuàng)業(yè)者，張明特指一個創(chuàng)業(yè)者，而結(jié)論將二者的概念偷換，與題干論證方式一樣。

D項(xiàng)，招聘面試是泛指所有的面試方式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特指一種面試方式，而結(jié)論將二者的概念偷換，與題干論證方式一樣。

故本題選A。

解題思路：第一步：翻譯題干。

題干中“明星”獅子是一個非集合概念，是辛迪的個體屬性，而第二句中的“獅子”是一個集合概念，“動物之王”是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的“獅子”是動物之王，推出非集合概念的“明星”獅子辛迪是動物之王，屬于偷換概念，推理錯誤。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“解雇市場部的全部員工”其中自然包括了市場部的新員工，這里的“全部員工”是集合概念，且員工也是趙小姐這個非集合概念的屬性，因此也要被解雇，A項(xiàng)論證方式無誤，但與題干論證方式不同，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“電視劇中的精品”是一個非集合概念，是《大宅門》的個體屬性，而“電視劇”是一個集合概念，“大家都喜歡看”是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的電視劇大家都喜歡看，推出非集合概念《大宅門》人人都喜歡看，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除；

C項(xiàng)：“杰出的創(chuàng)業(yè)者”是一個非集合概念，是“張明”的個體屬性，而“創(chuàng)業(yè)者”是一個集合概念，代表社會發(fā)展的希望是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的創(chuàng)業(yè)者代表了社會發(fā)展的希望，推出非集合概念張明代表了社會發(fā)展的希望，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除；

D項(xiàng)：“常用的面試形式”是一個非集合概念，是“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的個體屬性，而“面試”是一個集合概念，招聘必用是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的面試是公司招聘必用，推出非集合概念的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一定會被用到公司招聘中，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“與上述論證方式不一樣”，確定為平行結(jié)構(gòu)選非題。

第二步，分析題干推理形式。

題干的論證中存在一個錯誤，就是將非集合概念與集合概念混淆，“明星”獅子是一個非集合概念，是辛迪的個體屬性，而第二句中的“獅子”是一個集合概念，“動物之王”是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的“獅子”是動物之王，推出非集合概念的“明星”獅子辛迪是動物之王，屬于偷換概念，推理錯誤。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“解雇市場部的全部員工”其中自然包括了市場部的新員工，這里的“全部員工”是集合概念，但員工也是趙小姐這個非集合概念的屬性，因此也要被解雇，A項(xiàng)論證方式無誤，與題干論證方式不同；

B項(xiàng)：電視劇中的精品是一個非集合概念，是《大宅門》的個體屬性，而電視劇是一個集合概念，大家都喜歡看是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的電視劇大家都喜歡看，推出非集合概念《大宅門》人人都喜歡看，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除；

C項(xiàng)：杰出的創(chuàng)業(yè)者是一個非集合概念，是張明的個體屬性，而創(chuàng)業(yè)者是一個集合概念，代表社會發(fā)展的希望是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的創(chuàng)業(yè)者代表了社會發(fā)展的希望，推出非集合概念張明代表了社會發(fā)展的希望，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除；

D項(xiàng)：常用的面試形式是一個非集合概念，是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的個體屬性，而面試是一個集合概念，招聘必用是集合概念的屬性，集合概念所具有的屬性不被其中的某個個體所具有。而題干中由集合概念的面試是公司招聘必用，推出非集合概念的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一定會被用到公司招聘中，屬于偷換概念，推理錯誤，與題干論證方式一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。48.科技始終是與人們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的社會事業(yè)，公眾既是科技福利的享受者，也是科技風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者?？萍紓鞑ト魏螘r候都不能僅限于對科技知識和方法的普及，更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會的關(guān)系。只有如此，才能真正實(shí)現(xiàn)公眾的理解與參與，并在公眾和專家之間建立起良好的信任關(guān)系。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是：

A.科技也存在很多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性

B.對科技的風(fēng)險(xiǎn)性進(jìn)行普及非常必要

C.公眾尚不能全面理解科技的深刻含義

D.專家在科技傳播中發(fā)揮解惑和引導(dǎo)作用

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“公眾與科技福利和科技風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系”，然后通過遞進(jìn)關(guān)系指出“科技傳播更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會的關(guān)系”，最后一句“如此”指代上文遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”引導(dǎo)的內(nèi)容，即必要條件“只有……才……”是對上文內(nèi)容的再次強(qiáng)調(diào)。文段主旨句在遞進(jìn)之后，主要強(qiáng)調(diào)的是“科技傳播時要注重普及科技的風(fēng)險(xiǎn)”。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出科技與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，接著說明科技傳播不能僅限于對科技知識方法的普及，更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險(xiǎn)以及科技與社會的關(guān)系。由此可知，文段意在說明的是普及科技的風(fēng)險(xiǎn)性的必要性，即B項(xiàng)。49.深入研讀西方經(jīng)典不會使人變好或變壞，也不會使公民變得更有用或更有害。心靈的自我對話本質(zhì)上不是一種社會現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)。

關(guān)于上述文字，下列理解正確的是：

A.研讀西方經(jīng)典可以排遣孤獨(dú)

B.西方經(jīng)典是人們排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物

C.研讀西方經(jīng)典并不會提高公民的素質(zhì)

D.研讀西方經(jīng)典是自我心靈的非功利性活動參考答案：D

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。文段中提到“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，并不可由此就得出西方經(jīng)典“可以排遣孤獨(dú)”或者是“排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物”，故排除A、B。題干中“變好或變壞”“變得更有用或更有害”并不是講公民的素質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)研讀西方經(jīng)典的影響。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，研讀西方經(jīng)典可以善用孤獨(dú)，而不是排遣孤獨(dú)，與文意不符，錯誤。B項(xiàng)對應(yīng)“西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，應(yīng)是“善用孤獨(dú)的產(chǎn)物”不是“排遣孤獨(dú)的產(chǎn)物”，與文意不符，錯誤。C項(xiàng)“公民的素質(zhì)”文中沒有提及，屬于無中生有，錯誤。D項(xiàng)由“心靈的自我對話本質(zhì)上不是一種社會現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”可知，“研讀西方經(jīng)典不是一種社會現(xiàn)實(shí)，僅僅是心靈的自我對話”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段中提到“心靈的自我對話本質(zhì)上不是一種社會現(xiàn)實(shí)，西方經(jīng)典的全部意義在于使人善用自己的孤獨(dú)”，由此可知“研讀西方經(jīng)典不是一種社會現(xiàn)實(shí)，僅僅是心靈的自我對話”，由此可推出D項(xiàng)“自我心靈的非功利性活動”符合文意。A項(xiàng)“排遣孤獨(dú)”不合適，文中說的是善用孤獨(dú)；B項(xiàng)的因果關(guān)系文段未提及，原文只是強(qiáng)調(diào)西方經(jīng)典的意義在于使人們善用孤獨(dú)；C項(xiàng)說法絕對，文中也沒有提到公民素質(zhì)這一問題。

故正確答案為D。50.虛假相關(guān)指的是兩個沒有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見的因素(潛在變量)而推斷出因果關(guān)系，引致兩個事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：

A.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

B.童鞋的大小與孩子的語言能力

C.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

D.慣性的大小與汽車的核載重量

參考答案：D

解題思路：本題要求選擇不屬于虛假相關(guān)的一項(xiàng)。分析虛假相關(guān)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(兩個沒有因果關(guān)系的事件)、條件(基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)的因素)、結(jié)果(推斷出因果關(guān)系)，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

虛假相關(guān)的定義要點(diǎn)：①兩個沒有因果關(guān)系的事件;②基于一些其他未見的、不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)的因素;③推斷出因果關(guān)系。

A項(xiàng)，冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

B項(xiàng)，童鞋的大小與孩子的語言能力之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

C項(xiàng)，網(wǎng)民的數(shù)量和房屋的折舊程度之間并沒有因果關(guān)系，兩個事件可能通過某些不能通過客觀的試驗(yàn)來證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

D項(xiàng)，慣性的大小與物體的質(zhì)量正相關(guān)，而汽車的核載重量與汽車質(zhì)量密切相關(guān)，因此慣性的大小與汽車的核載重量有因果關(guān)系，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個沒有因果關(guān)系的事件；

②基于未見因素推斷出因果關(guān)系；

③不能通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語言能力，這兩個事物