個人學(xué)習(xí)提高工作總結(jié)(一)

個人學(xué)習(xí)提?高工作總結(jié)?(一)富?源中心學(xué)校?李景旺本?學(xué)期，我服?從學(xué)校工作?安排，擔(dān)任?二年級、三?年級、四年?級體育教學(xué)?工作。扎實?做好本分工?作的同時，?還利用課余?時間學(xué)習(xí)教?育理論知識?，擴大自己?的知識面。?工作盡職盡?責(zé)，面向全?體學(xué)生，為?人師表，深?受學(xué)生的好?評，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)，不斷?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，積極向老?教師請教，?結(jié)合本校的?實際條件和?學(xué)生的實際?情況，有計?劃，有__?_，有步驟?地開展工作?。為使今后?的工作取得?更大的進(jìn)步?，現(xiàn)對本學(xué)?期教學(xué)工作?作出以下總?結(jié)：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?不但備教材?備教法而且?備學(xué)生，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?具，課后及?時對該課作?出總結(jié)，寫?好教學(xué)后記?，并認(rèn)真按?搜集每課書?的知識要點?，歸納成集?。二、增?強上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量，使講?解清晰化，?條理化，準(zhǔn)?確化，條理?化，準(zhǔn)確化?，情感化，?生動化，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡意賅?，深入淺出?。在課堂上?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性，加強?師生交流，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快；注?意精講精練?，在課堂上?我盡量少講?，學(xué)生多練?，同時在每?一堂課上都?充分考慮每?一個層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個?層次的學(xué)生?都得到提高??，F(xiàn)在學(xué)生?普遍反映喜?歡上體育課?。三、虛?心請教其他?老師。在教?學(xué)上，有疑?必問。在各?個章節(jié)的學(xué)?習(xí)上都積極?征求其他老?師的意見，?學(xué)習(xí)他們的?方法，同時?，多聽老師?的課，做到?邊聽邊講，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?，并常常邀?請其他老師?來聽課，征?求他們的意?見，改進(jìn)工?作。四、?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，并不限?于學(xué)習(xí)知識?性的輔導(dǎo)，?更重要的是?學(xué)___的?輔導(dǎo)，要提?高后進(jìn)生的?成績，首先?要解決他們?心結(jié)，讓他?們意識到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?這樣，后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化，?就由原來的?簡單粗暴、?強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。?使學(xué)習(xí)成為?他們自我意?識力度一部?分。在此基?礎(chǔ)上，再教?給他們學(xué)習(xí)?的方法，提?高他們的技?能。并認(rèn)真?細(xì)致地做好?查漏補缺工?作。這樣，?他們就會學(xué)?得輕松，進(jìn)?步也快，興?趣和求知欲?也會隨之增?加。五、?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育。目?前的考試模?式仍然比較?傳統(tǒng)，這決?定了教師的?教學(xué)模式要?停留在應(yīng)試?教育的層次?上，為此，?我在教學(xué)工?作中注意了?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，把傳?受知識、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。讓學(xué)?生的各種素?質(zhì)都得到有?效的發(fā)展和?培養(yǎng)。六?、狠抓學(xué)風(fēng)?。我所教的?年級，上課?的時候比較?認(rèn)真，大部?分學(xué)生都能?專心聽講，?為了提高同?學(xué)的學(xué)習(xí)積?極性，開展?了學(xué)習(xí)競賽?活動，在學(xué)?生中興起一?種你追我趕?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。同學(xué)對該?課很感興趣?，學(xué)習(xí)勁頭?也濃，只是?后進(jìn)生基礎(chǔ)?太差，考試?成績都很差?，個別同學(xué)?是經(jīng)常不及?格，我找來?差生，了解?原因，有些?是不感興趣?，我就跟他?們講學(xué)習(xí)的?重要性，跟?他們講一些?有趣的故事?，提高他們?的興趣；有?些是沒有努?力去學(xué)，我?提出批評以?后再加以鼓?勵，并為他?們定下學(xué)習(xí)?目標(biāo)，時時?督促他們，?幫助他們；?鼓勵他們不?要害怕失敗?，要給自己?信心，并且?要在平時多?讀多練，多?問幾個__?_。同時，?一有進(jìn)步，?即使很小，?我也及時地?表揚他們。?經(jīng)過一個學(xué)?期，絕大部?分的同學(xué)都?養(yǎng)成了勤學(xué)?苦練的習(xí)慣?，形成了良?好的學(xué)風(fēng)。?個人學(xué)習(xí)?提高工作總?結(jié)時光荏?苒，歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼已?經(jīng)從學(xué)校畢?業(yè)三年，來?啟源工作也?已經(jīng)三年了?，在啟源工?作的三年里?既有收獲的?踏實和歡欣?，也有因不?足帶來的遺?憾和愧疚。?啟源公司?是一個以生?產(chǎn)變壓器裝?備為主的一?個研發(fā)型企?業(yè)，它是國?內(nèi)著名的變?壓器裝備制?造企業(yè)，是?目前亞洲最?大的電工裝?備制造企業(yè)?。生產(chǎn)部的?工作是繁重?和艱巨的，?因為它肩負(fù)?著公司所有?設(shè)備的裝配?和現(xiàn)場__?_調(diào)試任務(wù)?。我在車間?領(lǐng)導(dǎo)和師傅?的指導(dǎo)下，?較好的融入?了這種緊_?__嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作氛圍中?，較好地完?成了領(lǐng)導(dǎo)安?排各項工作?，自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和工?作能力有了?較大提高，?對工作有了?更多的自信?。過去的三?年，我參與?了較多的產(chǎn)?品裝備和設(shè)?備現(xiàn)場__?_調(diào)試工作?，從中受益?匪淺，不僅?學(xué)到了很多?專業(yè)知識，?對動機裝設(shè)?備有了更全?面的理解和?把握，而且?培養(yǎng)了我作?為機械工程?師所應(yīng)該具?備的基本素?質(zhì)。同時，?我認(rèn)真工作?，堅持自學(xué)?，提高了理?論水平。具?體總結(jié)如下?：我是一?名剛踏入社?會的大學(xué)畢?業(yè)生，__?_年畢業(yè)于?___工業(yè)?職業(yè)技術(shù)機?械設(shè)計與制?造及其自動?化程專業(yè)作?為新員工。?首先，參加?公司的培訓(xùn)?工作。了解?了公司的基?本情況，了?解了自己在?公司崗位工?作的基本工?作和任務(wù)。?作為一名新?員工，同時?，我也積極?地參加公司?___的其?它培訓(xùn)，學(xué)?到了許多以?前沒有接觸?到的知識和?理念。正式?進(jìn)入工作崗?位后，起初?，感到一切?都很茫然，?我雖然是學(xué)?機械專業(yè)的?。在學(xué)校只?學(xué)習(xí)了一些?理論知識，?實踐的機會?很少，車間?是我學(xué)習(xí)和?實踐的好地?方。到車間?后發(fā)現(xiàn)以前?在學(xué)校學(xué)的?理論知識太?膚淺，工作?起來非常困?難，在工地?我就向工人?師傅虛心的?請教，有不?明白的地方?我就問。對?這些設(shè)備圖?紙看起來都?是很忙然，?只有走上工?作崗位后，?才知道自己?的學(xué)識很膚?淺，要學(xué)習(xí)?的東西很多?，所以，我?就虛心向師?傅請教，多?問，多看圖?紙，立足于?崗位工作，?從基本做起?不怕不會，?就怕不學(xué)，?不問。在見?習(xí)期間，由?于我勤奮好?學(xué)，加__?_傅的指導(dǎo)?有方，很快?，就對公司?的設(shè)備有了?基本的了解?。見習(xí)期，?我的工作主?要是協(xié)助師?傅裝配，到?庫房領(lǐng)零部?件，同時，?也是對零部?件有一個認(rèn)?識，在裝配?中，知道它?在整個設(shè)備?中所起的作?用。在裝配?工作中，只?能做一些基?本的工作，?攻絲，鉆孔?之類的。雖?然這些工作?看起來不起?眼，但是，?它也是做一?個裝配工作?應(yīng)有的基本?功夫。所以?，我對這些?小的工作，?做的也是特?別仔細(xì)，做?不好的話就?要別人來返?工，同時也?是浪費別人?的工作時間?。在工作?的同時，我?也發(fā)現(xiàn)自己?的機械制圖?能力不是很?好，我結(jié)合?工作的需要?和我個人的?實際情況，?重點學(xué)習(xí)了?autoc?ad制圖方?面的有關(guān)知?識。使得自?己在機械制?圖方面的基?本功有了很?大的提高。?這給我以后?的工作帶來?了很大的幫?助。通過?這一年的工?作實習(xí)，使?我在機械知?識和工作方?面，都有了?很大的提高?。經(jīng)過一?年多工作的?錘煉，我已?經(jīng)完成了從?學(xué)校到社會?的完全轉(zhuǎn)變?，已拋棄了?那些不切實?際的想法，?全身心地投?入到工作中?。隨著工作?越來越得心?應(yīng)手，我開?始考慮如何?在工作中取?得新的成績?，以實現(xiàn)自?己的價值。?我從來都是?積極的，從?來都是不甘?落后的，我?不斷告誡自?己：一定要?做好每一件?事情，一定?要全力以赴?。通過這一?年的摸打滾?怕，我深刻?認(rèn)識到：細(xì)?心、嚴(yán)謹(jǐn)是?所應(yīng)具備的?素質(zhì)，而融?會貫通、觸?類旁通和不?斷創(chuàng)新是平?庸或優(yōu)秀的?關(guān)鍵因素。?由于我們?的見習(xí)工作?結(jié)束后，就?是正式參與?設(shè)備的裝配?了。也就是?要獨立的去?工作了，師?傅只是起指?導(dǎo)的作用，?關(guān)鍵在于自?己。由于我?在實習(xí)期間?的好學(xué)和認(rèn)?真的工作態(tài)?度，練就了?很好的基本?工，所以工?作起來就很?順利，識圖?能力也很不?錯，很快就?適應(yīng)了獨立?裝配的這份?工作，而且?也多次受到?領(lǐng)導(dǎo)的好評?。由于我在?實習(xí)期見，?一直在箔繞?機小組，所?以，獨立工?作后，也就?是跟著師傅?們一起繼續(xù)?裝配箔繞機?。由于箔繞?機是一個液?壓元件比較?多的設(shè)備，?它主要靠液?壓驅(qū)動來完?成工作。所?以，它就有?很多液壓閥?和油管。由?于液壓是一?個比較麻煩?，也是一個?比較難搞懂?的問題，剛?開始，老是?搞不清每一?個液壓閥的?原理和它所?控制的部件?，不是裝反?就就是把進(jìn)?油與回油弄?反，后來在?師傅的耐心?的講解和指?導(dǎo)下，慢慢?的掌握了它?的竅門，加?上平時多和?設(shè)計人員溝?通，這些問?題也就慢慢?的隨之解決?，現(xiàn)在覺的?它也沒有什?么難的，只?是，沒有掌?握竅門而已?。還有就是?，箔繞機有?一個眾所周?知的難題，?那就是硬路?油管的彎制?。由于以前?采用膠管連?接，時間長?了，就容易?出現(xiàn)老化現(xiàn)?象，漏油現(xiàn)?象嚴(yán)重。為?了解決這一?問題，采用?無縫鋼管連?接。由于膠?管軟可以任?意布置，可?是硬管就不?行了。個?人學(xué)習(xí)提高?總結(jié)（_?__——_?__學(xué)年度?）富源中?心學(xué)校段愛?景“學(xué)海?無涯，教無?止境”，只?有不斷充電?，才能維持?教學(xué)的青春?和活力。所?以，一直以?來我都積極?學(xué)習(xí)。下面?總結(jié)如下：?1、我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德》?一書，并能?以《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》嚴(yán)?格要求自己?，把關(guān)心學(xué)?生的學(xué)習(xí)，?關(guān)愛學(xué)生的?生命健康等?理念貫穿到?自己的教學(xué)?工作中，滲?透到自己課?堂教學(xué)的每?一個環(huán)節(jié)中?。2.積?極學(xué)習(xí)了《?新課程標(biāo)準(zhǔn)?》及相關(guān)理?論知識，徹?底更新了教?育觀念，改?變了教學(xué)方?法，提高了?課堂教學(xué)效?率。3.?經(jīng)常閱讀有?關(guān)教育的報?刊雜志，比?如學(xué)習(xí)了魏?書生的《教?學(xué)工作漫談?》、《小學(xué)?語文教學(xué)設(shè)?計》、《教?育研修》、?《中國教育?》等刊物，?將一些教學(xué)?理論，抄記?在業(yè)務(wù)筆記?本上。4?.能熟練提?高微機操作?技能，并經(jīng)?常上網(wǎng)搜索?教學(xué)資料，?獲取教學(xué)信?息。能根據(jù)?語文教學(xué)內(nèi)?容適當(dāng)?shù)倪\?用電教煤體?進(jìn)行輔助教?學(xué)，極大提?高了課堂教?學(xué)效率，?5.能做到?邊學(xué)習(xí)、邊?實踐、邊交?流、邊總結(jié)?，認(rèn)真寫好?了課后反思?及月反思。?6.積極?參加科研課?題的研究、?撰寫論文并?獲得了一等?獎。指導(dǎo)學(xué)?生寫的習(xí)作?也獲得了密?山市小學(xué)組?一等獎。?7.能積極?參加各級教?育行政部門?及學(xué)校舉辦?的觀摩課、?公開課、示?范課及“手?拉手”送課?下鄉(xiāng)等活動?，虛心向有?經(jīng)驗、有特?長教師學(xué)習(xí)?，吸取同行?們的好的教?學(xué)方法，努?力提高自己?的課堂教學(xué)?水平。8?.能積極參?加假期上級?___的校?本培訓(xùn)，收?看遠(yuǎn)程教育?資源，認(rèn)真?聽講并詳細(xì)?記錄，研究?有關(guān)語文教?育專家們的?課堂教學(xué)，?吸收專家們?的先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗，并結(jié)?合自身教學(xué)?實踐，及時?進(jìn)行培訓(xùn)總?結(jié)，深刻反?思，寫好了?教學(xué)案例及?分析。9?.能認(rèn)真進(jìn)?行學(xué)校__?_的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?好讀書筆記?。10.?能利用網(wǎng)絡(luò)?平臺向同行?們學(xué)習(xí)。利?用每周的周?一與周三，?主動參加《?教科語文之?家》的活動?，認(rèn)真觀看?了教學(xué)案例?的演示與聽?取___備?課的分析講?解。12?、參加了_?__中小學(xué)?教師的繼續(xù)?教育的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，并做?好了筆記，?認(rèn)真完成作?業(yè)，答卷時?都是___?多分。1?3、在學(xué)校?___教師?“粉筆字”?大賽中獲得?了一等獎。?個人學(xué)習(xí)?提高總結(jié)?隨著新課程?改革的實施?，教師的業(yè)?務(wù)水平殛待?提高，為了?適應(yīng)時代發(fā)?展，做一名?合格教師，?我利用業(yè)余?時間堅持學(xué)?習(xí)，取得了?較好的效果?，現(xiàn)總結(jié)如?下。一、?政治思想方?面：認(rèn)真?學(xué)習(xí)與實踐?____，?作為一名_?__黨員積?極參加黨_?__的各項?活動和學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的理論?水平和業(yè)務(wù)?能力。在這?次“講正氣?、樹新風(fēng)”?活動中認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的理?論，對照要?求找差距，?并寫了大量?的筆記。通?過學(xué)習(xí)更加?堅定了信念?并以其主要?思想來指導(dǎo)?自己的思想?和工作。在?今后的工作?中要努力學(xué)?習(xí)提高自己?的思想覺悟?水平，為_?__多做工?作。二、?加強師德修?養(yǎng)，努力完?善自我：?教育是一項?崇高而神圣?的事業(yè)，作?為一名合格?的人民教師?，我加強自?己的師德修?養(yǎng)，愛崗敬?業(yè)。用一顆?寬容的心對?待學(xué)生，關(guān)?愛每一個學(xué)?生，尤其是?那些學(xué)習(xí)上?有困難的學(xué)?生，對他們?多鼓勵，少?批評，不挖?苦諷刺學(xué)生?，用高尚的?人格影響學(xué)?生，做到為?人師表，率?先垂范。?二、課堂教?學(xué)與理論相?結(jié)合，實踐?新課改：?將新理念，?新方法運用?到課堂教學(xué)?中，在實踐?中嘗試，再?將所得的經(jīng)?驗積累，通?過“學(xué)習(xí)-?----實?踐----?-再學(xué)習(xí)-?----再?實踐”的學(xué)?習(xí)方式提高?自己，重視?自己的教學(xué)?感悟，加強?自己教學(xué)反?思，提升自?己的教學(xué)?水平。三?、積極參加?學(xué)校及上級?___的各?種課題研究?：課題研?究能提高自?己的教育科?研能力，因?此，作為一?名合格的人?民教師，我?積極投身于?教育科研實?踐中，參加?學(xué)校和市級?科研課題研?究，在實踐?中檢驗自己?，在實踐中?提升自己。?通過參加教?育科研活動?，使自己的?教育教學(xué)能?力有一個新?的飛躍，質(zhì)?的飛躍。?四、堅持利?用業(yè)余時間?學(xué)習(xí)，充實?自己：教?育是一個發(fā)?展性的職業(yè)?，它要求從?事這個職業(yè)?教師應(yīng)堅持?學(xué)習(xí)，永不?間斷，只有?這樣，才能?不斷的充實?自己，做到?“問渠那得?清如許，為?有源頭活水?來”的境界?。因此，我?利用業(yè)余時?間自學(xué)，學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?的新理論，?新理念，新?方法。五?、虛心向同?行學(xué)習(xí)：?在教育教學(xué)?過程中，遇?到不懂或疑?惑的問題及?時向同行請?教，向有經(jīng)?驗的老師求?教，達(dá)到教?學(xué)相長的目?的?？傊?，本著虛心?、求實的原?則，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，努力實?踐，使自己?的教育教學(xué)?能力達(dá)到一?個新的臺階?。本人在過?去的一年中?，有過收獲?，也有失落??！奥仿?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索?！蔽?將繼續(xù)努力?，不斷提高?自己的綜合?能力。個?人學(xué)習(xí)提高?工作總結(jié)?總結(jié)一：個?人學(xué)習(xí)提高?工作總結(jié)?為了適應(yīng)時?代發(fā)展，響?應(yīng)上級和學(xué)?校的號召，?爭做一名合?格的中層領(lǐng)?導(dǎo)，我利用?課余時間堅?持學(xué)習(xí)，取?得了較好的?效果，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、在實際?工作中體現(xiàn)?高尚的師德?。本學(xué)年?我能認(rèn)真的?參加形式多?樣的師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)教育?活動，按要?求認(rèn)真的學(xué)?習(xí)了以下內(nèi)?容：《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、昌圖縣教?育__文件?精神、昌圖?縣教師八條?禁令、《教?育法》、《?教師法》、?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?等，并按要?求記好了學(xué)?習(xí)筆記，完?成了個人論?文、自查報?告、心得體?會、工作反?思、教育隨?筆、教育案?例等內(nèi)容。?通過學(xué)習(xí)，?我能嚴(yán)格要?求自己，奉?公守法，遵?守社會公德?，忠誠人民?的教育事業(yè)?，為人師表?。堅持以身?作則、嚴(yán)以?律己，增強?自身的自控?能力，控制?自己的情緒?，始終保持?良好、平和?的心境精神?飽滿地投入?工作，平時?積極參加全?校的各種_?__活動，?支持并配合?其它部門開?展好各種活?動。二、?積極參與教?學(xué)實踐活動?，提高自己?的教學(xué)水平?。本年度?，我積極參?加教學(xué)實踐?活動，親自?參與組教研?講課，將新?理念，新方?法運用到課?堂教學(xué)中，?在實踐中嘗?試，重視自?己的教學(xué)感?悟，加強自?己的教學(xué)反?思，提升自?己的教學(xué)水?平，我執(zhí)教?的《動物說?話》一課在?體音美組內(nèi)?受到了老師?們的好評。?三、堅持?參加各種學(xué)?習(xí)，不斷充?實自己。?教育是一個?發(fā)展性的職?業(yè)，它要求?從事這個職?業(yè)教師應(yīng)堅?持學(xué)習(xí)，永?不間斷，只?有這樣，才?能不斷的充?實自己，做?到“問渠那?得清如許，?為有源頭活?水來”的境?界。因此，?這學(xué)期我除?了積極參加?學(xué)校___?__學(xué)習(xí)以?外，利用課?余時間也讀?了一些教育?書籍，來充?實自己。如?《每天給自?己一個希望?》、《趁父?母還健在》?等，每讀一?篇都會有不?同的收獲。?此外，我還?利用業(yè)余時?間自學(xué)少先?隊業(yè)務(wù)知識?，學(xué)習(xí)《隊?章》、少先?隊教育理論?、少年兒童?運動史、少?先隊工作方?法、少先隊?基本知識、?學(xué)___的?教育方針政?策及國家有?關(guān)教育法規(guī)?，學(xué)習(xí)掌握?演講、寫畫?、歌舞、制?作、游戲等?基本技能，?提高工作的?技能技巧。?堅持三筆字?、簡筆畫、?鋼琴、合唱?指揮等教學(xué)?基本功的練?習(xí)，認(rèn)真答?每周教師業(yè)?務(wù)考試試卷?，不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?水平?？?之，在本學(xué)?期中，我不?斷的去學(xué)習(xí)?，不斷的在?試著提高自?己，下一個?年度我將繼?續(xù)努力，不?斷提高自己?的綜合能力??？偨Y(jié)二?：個人學(xué)習(xí)?提高工作總?結(jié)學(xué)習(xí)可?以提高素質(zhì)?，學(xué)習(xí)可以?增加智慧，?學(xué)習(xí)可以促?進(jìn)工作思路?的開闊、工?作水平的提?高、工作方?法的拓展、?工作能力的?增強。時值?年末，對個?人___年?度學(xué)習(xí)情況?進(jìn)行梳理、?做以總結(jié)。?一、在五?個方面有所?獲，在法?律法規(guī)學(xué)習(xí)?方面，通過?系統(tǒng)學(xué)習(xí)《?教育法》、?《教師法》?、《未成年?人保___?》，尤其是?《校園傷害?事故處理條?例》的學(xué)習(xí)?，充實了法?律知識，增?強了法制觀?念，在今年?發(fā)生的兩起?校園碰傷事?故處理過程?中，能夠自?覺地運用所?學(xué)知識正確?及時的處理?，是教師、?學(xué)生及家長?都得到滿意?結(jié)果，真正?達(dá)到了__?_。在師德?學(xué)習(xí)方面，?自身學(xué)習(xí)加?之平時的實?踐，深刻體?會到師德學(xué)?習(xí)至關(guān)重要?，有師德才?有教育，師?風(fēng)正則教風(fēng)?正，師風(fēng)正?則學(xué)風(fēng)正，?師風(fēng)正則校?風(fēng)正。在?讀書學(xué)習(xí)方?面，通過閱?讀竇桂梅的?《回到教育?的原點》等?書籍，再次?感受到讀書?的好處，開?闊眼界，增?加知識，提?高素養(yǎng)，并?能帶動教師?、學(xué)生讀書?活動的開展?，對于學(xué)校?“誦讀經(jīng)典?美文、創(chuàng)建?書香校園”?這一特色活?動也起到引?領(lǐng)作用。?在參加上級?培訓(xùn)學(xué)習(xí)方?面，認(rèn)真參?加了縣教育?行政部門及?業(yè)務(wù)部門_?__的學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)活動?，尤其是今?年下半年，?按照縣教育?局安排，我?參加了__?_省農(nóng)村中?小學(xué)校長進(jìn)?城掛職培訓(xùn)?班，其中在?省教育行政?學(xué)院集中培?訓(xùn)學(xué)習(xí)一周?，聆聽了教?育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)松林、魯?良及省內(nèi)外?著名教育專?家學(xué)者的報?告和講座：?《教師心理?健康與人生?幸?！罚〒?順市教師進(jìn)?修學(xué)院曹麗?娟）、《辦?學(xué)思想與領(lǐng)?導(dǎo)力提升》?（鐵嶺市教?師進(jìn)修學(xué)院?鄭重）、《?潤物無聲—?—關(guān)于學(xué)校?文化建設(shè)的?探討與設(shè)計?》（中國教?育學(xué)會中育?文化研究中?心、___?空間道藝術(shù)?設(shè)計中心張?晗東）、《?如何制定學(xué)?校發(fā)展規(guī)劃?》（國家基?礎(chǔ)教育實驗?中心副主任?、東北師范?大學(xué)農(nóng)村教?育研究所所?長鄔志輝）?。___月?份，按照省?里安排，在?___月_?__日到_?__日，到?___市渾?南新區(qū)第一?小學(xué)掛職培?訓(xùn)，時間雖?然短暫，但?感觸很深、?收獲很多，?十幾天的掛?職培訓(xùn)學(xué)習(xí)?中，深受渾?南一小領(lǐng)導(dǎo)?尤其是馮凝?校長的悉心?引領(lǐng)，深入?到學(xué)校的各?項管理中，?學(xué)?，F(xiàn)代化?的設(shè)施設(shè)備?令我羨慕，?學(xué)校“和諧?發(fā)展有所長?、知能并舉?有個性”的?辦學(xué)特色令?我欽佩，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?、注重細(xì)節(jié)?、追求卓越?的高效管理?模式讓我在?掛職中提高?，在掛職中?成長，在掛?職中感悟，?在掛職中反?思。在__?_月___?日到___?月___日?，隨同省里?掛職培訓(xùn)班?一起到__?_，先后到?了___市?天正小學(xué)、?泰興市洋思?中學(xué)考察學(xué)?習(xí)，近距離?感受了我國?--___?南教育的發(fā)?展成就和辦?學(xué)模式，通?過本次掛職?學(xué)習(xí)，使我?思想有所更?新，理論有?所提升，視?野有所開闊?，既學(xué)習(xí)聆?聽了教育專?家學(xué)者的報?告、講座，?又親身深入?到一所學(xué)校?工作、學(xué)習(xí)?、生活；既?了解了省內(nèi)?各校的教育?發(fā)展成就和?辦學(xué)模式，?又感受了-?-___南?水鄉(xiāng)的教育?現(xiàn)狀及學(xué)校?發(fā)展前景，?使我在實踐?上也有了較?大收獲，確?實不虛此行?，唯有在今?后工作中，?將所學(xué)和所?在學(xué)校工作?實際相結(jié)合?，并付諸實?踐，才是真?正的收獲，?___。?在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?方面，參加?了網(wǎng)上視頻?學(xué)習(xí)，并積?極經(jīng)營自己?的教育博客?，訪問、交?流、瀏覽、?學(xué)習(xí)、撰寫?博文等等，?既學(xué)習(xí)了外?地外校的好?經(jīng)驗好做法?，也借鑒了?外地外校的?辦學(xué)思路、?發(fā)展特色，?讓網(wǎng)絡(luò)這一?先進(jìn)學(xué)__?_臺為自身?學(xué)習(xí)發(fā)揮了?作用。學(xué)?習(xí)得以收獲?，關(guān)鍵還得?應(yīng)用，只有?將所學(xué)和自?身工作實際?有機結(jié)合，?才是學(xué)習(xí)的?目的和歸宿?，否則，就?是___，?就是紙上談?兵。二、?學(xué)習(xí)中存在?的不足。?1、理論方?面學(xué)習(xí)不深?、不透，涉?獵雜亂，沒?有就某一方?面或某一問?題做深入細(xì)?致研究。?2、讀書少?，無論對自?身，還是教?師、學(xué)生，?書讀的少，?問題恐怕不?在教師、學(xué)?生，而在自?己模范帶頭?作用起的不?好，時間安?排在學(xué)校事?務(wù)上的多，?而真正靜下?心來讀書的?時間太少了?。3、學(xué)?習(xí)和工作沒?有融合到一?起，應(yīng)該在?學(xué)習(xí)中促進(jìn)?學(xué)習(xí)，在工?作中強化學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中又能促進(jìn)?工作，使學(xué)?習(xí)理論和工?作實踐真正?融合到一起?，這樣才是?學(xué)習(xí)的目的?。4、動?筆不勤，平?時文章和博?文寫的少，?導(dǎo)致學(xué)習(xí)有?時就是走馬?觀花，學(xué)習(xí)?了過后也可?能白學(xué)了，?需要今后改?正?？傊?，___年?度，一方面?學(xué)有所獲，?另一方面也?存在不少問?題，收獲需?應(yīng)用于今后?工作，不足?需在反思之?后盡力彌補?，力爭__?_年學(xué)習(xí)再?努力?？?結(jié)三：個人?學(xué)習(xí)提高工?作總結(jié)年?終歲尾，現(xiàn)?將本年度個?人學(xué)習(xí)提高?工作情況做?以總結(jié)。?一、取得的?主要收獲：?1、堅持?網(wǎng)上視頻學(xué)?習(xí)。積極參?加上級培訓(xùn)?部門規(guī)定的?網(wǎng)上視頻學(xué)?習(xí)，本年度?學(xué)習(xí)了《學(xué)?校發(fā)展規(guī)劃?》（齊齊哈?爾職業(yè)學(xué)院?黨委書記、?院長___?安）、《學(xué)?校管理民主?化與科學(xué)化?》（魏書生?）、《素質(zhì)?教育與課堂?教學(xué)改革》?（___海?淀區(qū)教委副?主任胡新懿?）、《新課?程有效教學(xué)?的課堂重建?和評價創(chuàng)新?》等，每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)真?做記錄并撰?寫學(xué)習(xí)心得?體會。2?、堅持寫學(xué)?校管理工作?反思。認(rèn)真?完成學(xué)校_?__的各種?政治理論和?業(yè)務(wù)知識學(xué)?習(xí)，完成提?高計劃確定?的學(xué)習(xí)任務(wù)?：累計寫工?作反思__?_篇、學(xué)校?管理方面的?成功案例_?__篇、論?文___篇?。寫教育教?學(xué)、人生感?悟等方面的?博文共計_?__篇。?3、堅持通?過聽課，深?入教學(xué)第一?線，了解課?堂教學(xué)模式?、新課程改?革方面的情?況以及教師?日常工作狀?態(tài)，認(rèn)真_?__并參加?了鎮(zhèn)、片、?校教研活動?，通過觀摩?示范課教學(xué)?，學(xué)習(xí)同事?的先進(jìn)的教?學(xué)理論和豐?富的教學(xué)經(jīng)?驗，做教育?教學(xué)講座一?次《我的課?堂我做主》?暨鎮(zhèn)教研會?總結(jié)講話。?撰寫語文教?學(xué)方面博文?一篇《質(zhì)疑?“用你自己?最喜歡的方?法讀書”》?、數(shù)學(xué)方面?教育博文一?篇《聽數(shù)學(xué)?課的幾點感?悟》。全年?累計聽課_?__節(jié)。?4、堅持讀?書，完成讀?書心得體會?四篇：《天?人合一·大?道自然》—?—讀《魏書?生的民主教?育》有感；?《在管理中?學(xué)會反思》?——讀《新?時期怎樣當(dāng)?好校長》體?會（一）?；《學(xué)校常?規(guī)管理需要?提升境界》?——讀《新?時期怎樣當(dāng)?好校長》體?會（二）?；《學(xué)校常?規(guī)管理重點?要“四突出?”》——讀?《新時期怎?樣當(dāng)好校長?》體會（?三）。5?、堅持強化?自身師德建?設(shè)。結(jié)合學(xué)?習(xí)實際，全?面開展了師?德師風(fēng)建設(shè)?工作自查，?完成師德建?設(shè)自查報告?一篇《七年?回眸》，完?成師德學(xué)習(xí)?心得體會一?篇《與先進(jìn)?教師同行》?，通過自查?學(xué)習(xí)、聽報?告等提高了?自身對師德?建設(shè)工作的?認(rèn)識，同時?對自身師德?建設(shè)方面也?得到強化。?6、堅持?___。通?過開展學(xué)習(xí)?，撰寫了兩?篇培訓(xùn)材料?，一是對學(xué)?生家長培訓(xùn)?材料《好習(xí)?慣好人生—?—學(xué)生家長?培訓(xùn)講座》?；二是受教?育局和教師?學(xué)校委托在?全縣新教師?培訓(xùn)班上做?了《春來-?-___水?綠如藍(lán)》的?講課培訓(xùn)。?對于自身的?學(xué)習(xí)是一次?提煉、總結(jié)?，也是一次?應(yīng)用、鍛煉?，對自身能?力、素質(zhì)也?是一次再提?高。7、?堅持全面完?善學(xué)校各方?面工作，使?學(xué)校確立的?“___為?先、創(chuàng)新為?魂、育人為?主、發(fā)展為?本”的辦學(xué)?思想日趨成?熟，“讓學(xué)?生快樂、讓?教師幸福、?讓家長放心?、讓社會滿?意”的辦學(xué)?目標(biāo)更加明?確，初步形?成了“管理?重細(xì)節(jié)、教?學(xué)重質(zhì)量、?教師重素質(zhì)?、學(xué)生重品?行、發(fā)展重?和諧”的治?校風(fēng)格。學(xué)?校榮獲鐵嶺?市文明學(xué)校?、鐵嶺市教?育系統(tǒng)爭先?創(chuàng)優(yōu)工作先?進(jìn)單位、昌?圖縣行風(fēng)建?設(shè)先進(jìn)單位?、昌圖縣教?育史志工作?先進(jìn)___?等稱號，我?個人也榮幸?的被評為昌?圖縣模范校?長、___?省優(yōu)秀黨務(wù)?工作者等。?二、自身?存在的問題?：1、自?身存在懶惰?思想、應(yīng)付?思想，學(xué)習(xí)?不夠積極主?動，閉時學(xué)?一陣子，忙?時就學(xué)得少?，認(rèn)為有經(jīng)?驗不用學(xué)，?認(rèn)為辛苦不?愿學(xué)，認(rèn)為?工作忙沒時?間學(xué)。2?、學(xué)習(xí)有時?還是浮在表?面，學(xué)得不?深、學(xué)得不?透。對教育?理論學(xué)習(xí)膚?淺，不能把?理論和教育?實踐很好的?結(jié)合起來，?不能用理論?很好的指導(dǎo)?教育教學(xué)實?踐。3、?對自我要求?還不夠嚴(yán)格?，學(xué)習(xí)文件?不深入，停?留在表面現(xiàn)?象，知其然?，不能知其?所以然，從?文件中來，?到群眾中去?，僅此而已?。4、讀?書少，缺乏?對教育理論?專著的閱讀?，缺乏對新?課程改革方?面圖書的閱?讀，只注重?學(xué)校管理方?面圖書的閱?讀。三、?今后工作打?算：今后?工作中我會?從自身做起?，認(rèn)真查找?學(xué)習(xí)中存在?的問題和自?身存在的差?距，加以剖?析，加強今?后的學(xué)習(xí)：?首先加強?政治理論學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身思想?政治素質(zhì)，?牢固樹立正?確的世界觀?、人生觀和?價值觀，以?良好的思想?政治素質(zhì)和?崇高的人生?追求引領(lǐng)師?生健康成長?。其次率?先垂范，踐?行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提高學(xué)習(xí)的?各項制度，?嚴(yán)以律己，?以身作則，?用自身的學(xué)?習(xí)行動帶動?學(xué)校全體領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并努力做到?學(xué)有所獲。?第三求真?務(wù)實，理論?和實踐相結(jié)?合，用所學(xué)?理論指導(dǎo)學(xué)?校工作的實?踐，扎實認(rèn)?真地搞好學(xué)?校各項工作?，推動學(xué)校?的持續(xù)、健?康、和諧發(fā)?展?？偨Y(jié)?四：個人學(xué)?習(xí)提高工作?總結(jié)為了?適應(yīng)時代發(fā)?展，響應(yīng)上?級和學(xué)校的?號召，爭做?一名合格的?中層領(lǐng)導(dǎo)，?我利用課余?時間堅持學(xué)?習(xí)，取得了?較好的效果?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?在實際工作?中體現(xiàn)高尚?的師德。?本學(xué)年我能?認(rèn)真的參加?形式多樣的?師德師風(fēng)學(xué)?習(xí)教育活動?，按要求認(rèn)?真的學(xué)習(xí)了?以下內(nèi)容：?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》、《?教育法》、?《教師法》?、《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》子洲縣教?育__文件?精神、等，?并按要求記?好了學(xué)習(xí)筆?記，完成了?個人論文、?自查報告、?心得體會、?工作反思、?教育隨筆、?教育案例等?內(nèi)容。通過?學(xué)習(xí)，我能?嚴(yán)格要求自?己，奉公守?法，遵守社?會公德，忠?誠人民的教?育事業(yè)，為?人師表。堅?持以身作則?、嚴(yán)以律己?，增強自身?的自控能力?，控制自己?的情緒，始?終保持良好?、平和的心?境精神飽滿?地投入工作?，平時積極?參加全校的?各種___?活動，支持?并配合其它?部門開展好?各種活動。?