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★數(shù)學(xué)樂(lè)園【教學(xué)目標(biāo)】在“數(shù)學(xué)樂(lè)園”的游學(xué)活動(dòng)中,復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)數(shù)的序數(shù)和基數(shù).圖形和位置。使學(xué)生體驗(yàn)到我們?nèi)粘S螒蚧顒?dòng)中,也有數(shù)學(xué)存在,并引導(dǎo)學(xué)生在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)的加減法,比較大小的方法及順序有關(guān)內(nèi)容?!緦W(xué)情分析】學(xué)生年齡小,對(duì)游戲、實(shí)踐充滿興趣,根據(jù)年齡特征,將所學(xué)知識(shí)藏于活動(dòng)、游戲中,學(xué)生興趣高,真正在玩中學(xué)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),在玩中思考。難點(diǎn):復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)的加.減法,比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【講授】數(shù)學(xué)樂(lè)園引入課題今天老師想帶大家到數(shù)學(xué)樂(lè)園去玩游戲,愿意嗎復(fù)習(xí)運(yùn)用知識(shí)出示數(shù)學(xué)樂(lè)園的全景圖。這是數(shù)學(xué)里最有意思的棋,你們覺(jué)得要玩好這個(gè)游戲要先知道什么說(shuō)明游戲規(guī)則。我贏了我先走。按①、②、③……⑦順序走。誰(shuí)先走到終點(diǎn)誰(shuí)獲勝。走到每一格都要答題,答對(duì)了才能停在那里,答錯(cuò)了可要后退一格喲!師生示范游戲。明白了嗎想玩嗎4、分左右組競(jìng)賽開(kāi)始玩游戲。活動(dòng)一復(fù)習(xí)0~20數(shù)的認(rèn)識(shí)①(出示數(shù)字8)老師出一個(gè)數(shù),你們出一個(gè)數(shù),使這兩個(gè)數(shù)組成8。②6﹣4﹦2③6個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大的正方體嗎④19﹣9﹣4﹦6⑤星期一的前一天是星期幾⑥電梯中的號(hào)碼12表示什么⑦大于4小于10的數(shù)有哪些⑧16的前一個(gè)數(shù)是什么后一個(gè)數(shù)是什么⑨19是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的⑩10﹣5﹣5﹦0活動(dòng)二送信游戲復(fù)習(xí)了數(shù)的組成之后,我們要利用他們來(lái)做一些加減題了,你們有沒(méi)有信心完成下面請(qǐng)你們把桌面上得數(shù)與你信封上數(shù)字相同的算術(shù)卡片放進(jìn)信封?;顒?dòng)三數(shù)數(shù)其實(shí)我們的數(shù)學(xué)來(lái)源于生活也服務(wù)于生活,看,今天,我們就在生活中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。15○18這節(jié)課,我們?cè)凇皵?shù)學(xué)樂(lè)園”里玩了很多的游戲,在玩的過(guò)程中。運(yùn)用到了我們以前過(guò)的數(shù)的認(rèn)識(shí)的知識(shí),有哪些的呢(用貼花瓣的形式來(lái)展現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系)這些都是關(guān)于20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的一下知識(shí),以后,我們還會(huì)學(xué)習(xí)百以內(nèi)、甚至更大的數(shù),都是從這幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)的。課堂總結(jié)今天,我們一起到“數(shù)學(xué)樂(lè)園”去逛了逛,,你們開(kāi)心嗎其實(shí)只要你們留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的數(shù)學(xué)知識(shí),你們想不想學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)的
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