2022年安徽省阜陽(yáng)市成考專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2022年安徽省阜陽(yáng)市成考專升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一項(xiàng)是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無(wú)音信

D.束手無(wú)策寬恕贖罪述而不作

2.③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行__________的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

3.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

5.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①他把__________家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②魯迅主編的刊物__________反動(dòng)當(dāng)局查封了。

③__________是否應(yīng)聘，我還沒有做出最后決定。

A.從讓至于

B.在讓關(guān)于

C.從被關(guān)于

D.在被至于

6.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這種草藥能治療高血壓病，而對(duì)人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又屢試不爽，你還有什么可懷疑的?

B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。

C.作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。

D.《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢(mèng)》譯為《紅色閣樓里的夢(mèng)》，韻味全失，中國(guó)讀者簡(jiǎn)直不可理喻。

7.下列各組詞語(yǔ)中劃?rùn)M線字的讀音全部相同的一組是()。A.濟(jì)貧假公濟(jì)私同舟共濟(jì)

B.靡費(fèi)轍亂旗靡

靡日不思

C.落枕丟三落四失魂落魄

D.鮮明

鮮為人知寡廉鮮恥

8.在下列橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①對(duì)于外國(guó)文化，排外文化的方針是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)盡量

進(jìn)步的外國(guó)文化，以為發(fā)展我國(guó)新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實(shí)用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致9.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①云南有著美麗的風(fēng)景，山清水秀，月色朦朧;風(fēng)搖葉展，山路________;九轉(zhuǎn)十八盤，山雨霧中行。②大多數(shù)人不會(huì)留意到，每一項(xiàng)這樣的工程________，都會(huì)留下一片建設(shè)者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非________、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下10.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡(jiǎn)練人才倍出作祟勵(lì)精圖治

C.殺戮嚴(yán)懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

11.下列各句語(yǔ)意明確，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.A.徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開”的風(fēng)格的詩(shī)人，也就是說(shuō)，他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。

B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。

C.我國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)美國(guó)次級(jí)貸款危機(jī)所帶來(lái)的涉外貿(mào)易新變化。

D.9.11事件后，美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。

12.下列括號(hào)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.75年前，侵華日軍制造了(慘絕人寰)的南京大屠殺，30萬(wàn)同胞慘遭殺戮。

B.韓國(guó)政府在將“端午”成功申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn)之后，又(大張旗鼓)地開展了為“漢字”申遺的工作。

C.中國(guó)選手在2011年深圳大運(yùn)會(huì)的比賽中(不孚眾望)，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

D.古巴年近八十的總統(tǒng)卡斯特羅在大病初愈后走起路來(lái)還真有些(鵝行鴨步)。

13.

第2題依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①由達(dá)成共識(shí)到制訂計(jì)劃，__________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步

②領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，我們也只能__________而為之了

③實(shí)踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達(dá)，不用則會(huì)__________

A.表明勉勵(lì)蛻化B.說(shuō)明勉力蛻化

C.說(shuō)明-勉勵(lì)退化D.表明勉力退化

14.下列成語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.嬌揉造作膾炙人口垂涎三尺鱗次櫛比

B.杞人憂天未雨籌謀緘默無(wú)言天遂人愿

C.審時(shí)度勢(shì)針砭時(shí)弊連篇累瀆鍥而不舍

D.塞翁失馬素昧平生引吭高歌處之泰然

15.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是（）

A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑

16.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集（）

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽(yáng)》

17.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.散文B.小說(shuō)C.散文詩(shī)D.寓言

18.下列各組詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一組是（）

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國(guó)萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對(duì)現(xiàn)逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠(chéng)服鼎鼎大名

19.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A.頌歌B.戰(zhàn)歌C.牧歌D.戀歌

20.

第

2

題

下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）

21.填入文中橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書不能太少，____也不能貪多，____。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上，____，層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，____。①容易淪為別人的思想奴隸②太少則行而不遠(yuǎn)③貪多則消化不良④有如登塔A.A.①③②④B.②③④①C.③①②④D.④②③①22.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.A.在中國(guó)歷史上的科舉時(shí)代，八十老童生和二十少狀元是很正常的；有些人終老科插，有些人少年時(shí)就雁塔題名

B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立國(guó)家不再包大學(xué)畢業(yè)生的分配，用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關(guān)系

C.對(duì)于藥品質(zhì)量、藥品價(jià)格、藥品廣告等關(guān)系到百姓切身利益的社會(huì)熱點(diǎn)，制定了一系列更加嚴(yán)厲的措施監(jiān)管

D.一年來(lái)，該站不僅鞏固了連續(xù)7年來(lái)所取得的成果，而且落實(shí)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想和安全生產(chǎn)的一系列措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展

23.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()齊白石的篆刻藝術(shù)，與他的書畫一樣，都非常富有___。他在藝術(shù)____上苦心經(jīng)營(yíng)，形成了鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng)，最終達(dá)到___的境界。

A.個(gè)性面貌大智若愚B.個(gè)性風(fēng)貌大巧若拙C.性格面貌大智若愚D(zhuǎn).性格風(fēng)貌大巧若拙24.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

有一個(gè)精靈，漂泊如___，清冷似___；有一十精靈，惆悵如___，幽怨如___；有一個(gè)精靈，它注定了永遠(yuǎn)都在流浪——二胡，阿炳。

①三春之水②初夏梅雨③深秋落葉④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④25.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.A.畏葸參禪鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟入里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)

26.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》

27.將①②③④填人下面句子的橫線上，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

要普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀念，，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，__________，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

①依法辦事

②依法律己

③懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律

④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益

A.①③④②

B.③④①②

C.③①②④

D.①②④③

28.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)全詞是圍繞著什么來(lái)抒寫情懷的（）A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天

29.⑤時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力

30.

二、填空題(10題)31.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

32.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

33.被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

34.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱。

35.《箱子巖》的作者是___________。

36.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，。”

37.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。（5分）①2017年“3．15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。

38.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

39.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

40.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，______________?！?/p>

三、文言文閱讀(5題)41.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)它的含義。賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。42.翻譯下列句子。

(1)夫功之成，非成于成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作于作之日，亦必有所由兆。

譯文：__________

(2)仲以為威公果能不用三子矣乎?仲與威公處幾年矣，亦知威公之為人矣乎?

譯文：__________43.關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)（）A.A.作者以設(shè)問開卷，分層次地?cái)⑹隽巳龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。

B.作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽(yáng)隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。

C.作者通過(guò)對(duì)三國(guó)英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。

D.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇東坡《念奴嬌．赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢(mèng)”的悲傷感嘆。

44.最后一段“異史氏曰”，與前文的敘述有什么不同?有什么作用?(5分)答：______________________________________________________________________

45.把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。既而王得其書，以示左右;左右莫解其意。

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.減少空氣污染的新技術(shù)主要是在汽油中添加充氧劑，．以減少有害氣體的排放量。

B.新技術(shù)所造成的水污染是嚴(yán)重的，而目前解決這個(gè)問題仍只能采取被動(dòng)的方法。

C.PM1細(xì)菌吸收甲基叔丁基乙醚的試驗(yàn)成功，意味著問題的解決指日可待。

D.文末所說(shuō)的“按下葫蘆起來(lái)瓢”是說(shuō)在環(huán)保問題上顧此失彼的現(xiàn)象。

47.文中寫道：“他們像一只巨手，把村莊舉起來(lái)又放下去，放下去又舉起來(lái)，為村民的情緒尋找適當(dāng)?shù)奈恢谩！比绾卫斫膺@句話的深意?

48.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題：

①溫室效應(yīng)可能意味著地球生命的起源和結(jié)束。由于它的作用，幾百萬(wàn)年前，地球上出現(xiàn)了最早的生命形態(tài)，也正由于它的存在，人類使自身的生存條件陷入了險(xiǎn)境。

②地球大氣層對(duì)太陽(yáng)的短波輻射是“透明”的，但在經(jīng)由地面散射后形成的長(zhǎng)波輻射面前又是“不透明”的，熱量被兩個(gè)聚光面俘獲，并在它們之間完成熱轉(zhuǎn)換，這種現(xiàn)象使全球平均氣溫能夠保持在15％左右。

③造成溫室效應(yīng)的氣體和微粒濃度如果不斷增加，溫室效應(yīng)就會(huì)加劇，從而使整個(gè)地球變成一個(gè)真正的高壓鍋。

④近年來(lái)，世界石油消費(fèi)量達(dá)到歷史最高水平，石油燃燒后會(huì)使大氣中的．2-氧化碳含量增加，而這種氣體對(duì)溫室效應(yīng)的形成要負(fù)90％的責(zé)任。

⑤甲烷和二氧化氮是另外兩種不利于散熱的氣體，它們?cè)诖髿庵械暮恳苍谠鲩L(zhǎng)。

⑥從20世紀(jì)70年代起，地球氣溫確實(shí)在升高，海平面平均每年上升2毫米，這主要是由于海洋受熱膨脹和兩極冰層解凍造成的。

⑦如照此下去，21世紀(jì)的氣溫將繼續(xù)升高、將助長(zhǎng)瘧疾、登革熱、黃熱病等疾病的蔓延。一千多萬(wàn)平方公里的陸地，將遭到嚴(yán)重?fù)p害甚至變成荒漠，其他地區(qū)的暴雨和洪災(zāi)也將日益頻繁。"-5海平面上升近一米時(shí)，將會(huì)薏；響到沿海三分之二人口的生活。

⑧迄今為止，科學(xué)家尚無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)言何時(shí)將發(fā)生上述種種變化，但是他們認(rèn)為，人類對(duì)氣候確實(shí)造成了一定的影響。

對(duì)原文第②段的解釋正確的一項(xiàng)是()

A.全球氣溫保持在15℃左右是由于熱潼的轉(zhuǎn)換。

B.來(lái)自太陽(yáng)輻射的熱量，其熱轉(zhuǎn)換在大氣層內(nèi)完成。

C.地球俘獲了太陽(yáng)的輻射，并把它們?nèi)哭D(zhuǎn)換成熱量。

D.大氣層經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的輻射顯得透明，從而俘獲了太陽(yáng)的熱量。

49.

50.古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個(gè)叫曼諾林的孩子和他一起，后來(lái)孩子的父母嫌老頭“背運(yùn)”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時(shí)總夢(mèng)見海浪、沙灘，而常常夢(mèng)見獅子。第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時(shí)，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨海水漂流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到l英里深的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽地沉到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來(lái)越重。中午時(shí)分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在水面慢慢漂流。太陽(yáng)落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒辦法，它拿我也沒有辦法。太陽(yáng)又升起來(lái)了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，、手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來(lái)了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子箏與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗?！弊罱K，鯊魚吃掉了他千辛萬(wàn)苦得來(lái)的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的骨架。子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當(dāng)人們對(duì)著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時(shí)候，曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢(mèng)見獅子?！耙粋€(gè)人可以被消滅，但不能給打敗”，這句話怎么理解?五、閱讀題(2題)51.

52.作者為什么說(shuō)諫官的責(zé)任重大？擔(dān)任諫官的人應(yīng)該怎樣履行職責(zé)？(用自己的話概述)

六、作文(1題)53.

有一個(gè)波斯商人同船航海，一路上，總是哭哭啼啼、戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他，他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個(gè)哲學(xué)家自告奮勇地說(shuō)道：“讓我試一試，我可以使他安靜下來(lái)?！闭軐W(xué)家二話沒說(shuō)，立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后，人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后，波斯商人坐在一個(gè)角落里，不再作聲。見此，有人問哲學(xué)家：“你這方法奧妙何在?”哲學(xué)家說(shuō)：“原來(lái)他不知道滅頂?shù)耐纯?，體會(huì)不到坐在船上的可貴。一個(gè)人，總要經(jīng)歷過(guò)憂患才能知道安樂的價(jià)值?！碑?dāng)然，這只是一個(gè)寓言故事。不過(guò)從中說(shuō)明了一些道理。一個(gè)人的憂患經(jīng)歷、憂患意識(shí)與事業(yè)的成功是否存在著一定的關(guān)系呢?又是怎樣的關(guān)系呢?你是否有所經(jīng)歷，是否有所見有所聞?dòng)兴心?請(qǐng)以“一個(gè)人的憂患經(jīng)歷、憂患意識(shí)與事業(yè)成功的關(guān)系”為話題，寫一篇文章，文體自選，立意自定，題目自擬，600字以上。

參考答案

1.A

2.B

3.C

4.C

5.D本題考查考生辨析近義虛詞的能力。從，動(dòng)態(tài)介詞，多表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、范圍的起點(diǎn)，事物來(lái)源，經(jīng)由路線等；在，靜態(tài)介詞，表示行為、動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍。書面語(yǔ)色彩比較濃郁的動(dòng)詞，如“查封”，不宜于用“讓”，只能用“被”?！瓣P(guān)于”要求帶名詞性賓語(yǔ)。

6.DD項(xiàng)“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形容固執(zhí)或蠻橫，此句應(yīng)為“不可理解”。

7.AB項(xiàng)“靡費(fèi)”中“靡”讀mí，其他加點(diǎn)字讀mǐ;C項(xiàng)“落枕”中“落”讀lào，“丟三落四”中“落”讀là，“失魂落魄”的落讀luò;D項(xiàng)“鮮明”中“鮮”的正確讀音是xiān，其他加點(diǎn)字讀xiǎn。

8.B

9.A“曼延”，連綿不斷;“蔓延”，像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。①句對(duì)象為“山路”，應(yīng)用“曼延”?！案骟馈保?cái)物用完或貨物售完;“告竣”，宣告事情完畢，多指較大的工程。②句對(duì)象為工程，應(yīng)用“告竣”?！耙缓舭賾?yīng)”，形容響應(yīng)的人很多;“自上而下”，從上到下，從上級(jí)到下級(jí)，從中央到地方。③句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“自上而下”。

10.C

11.B

12.C本題考查成語(yǔ)的使用能力。A項(xiàng)“慘絕人寰”是指人世間再?zèng)]有那樣凄慘的事，極言慘痛之甚；B項(xiàng)“大張旗鼓”是指聲勢(shì)和規(guī)模很大；C項(xiàng)“不孚眾望”是指不為大家所信服，貶義，此句應(yīng)該為“不負(fù)眾望”；D項(xiàng)“鵝行鴨步”是形容步態(tài)遲緩而搖擺。

13.D

14.D

15.B

16.C

17.C

18.D

19.D

20.A

21.B本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。首先從“不能太少”、“不能貪多”的對(duì)比形式可判斷出各自所接的句子形式相仿，又從內(nèi)容上可判斷應(yīng)為“太少則行而不遠(yuǎn)”、“貪多則消化不良”?！胺鰮u直上”后銜接句