學校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)推薦范文

學校文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)推薦范文XX學校創(chuàng)建于1952年，是一所辦學特色鮮明的省級實驗小學。曾是市政府批準唯一的對外開放小學，先后接待過世界各地800多批、二萬多人次外賓。近年來，學校融合多方資源，結(jié)合自身特點，把學校打造成教學設施齊全、環(huán)境優(yōu)美、課程豐富的省級實驗小學。把立德樹人作為根本任務，全校師生努力提高師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，推動社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。一、領導班子建設好，引領文明校園風尚1.創(chuàng)建新型黨組織，厚植教育情懷XX學校積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，積極開展黨史學習教育，采用集中學習與分散學習的形式，通過上黨課、寫學習心得、參觀學習等方式，引導全體黨員教師深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，做一個“有道德情懷，有仁愛之心，有理想信念，有扎實學識”的新時代“四有”好教師。2.堅持依法辦學，健全管理制度學校制定了學校管理手冊，明確了校長的職責，全方位負責學校全面工作。實行校務公開，通過召開校長會議、中層干部會議、教職工大會、家長委員會、校務委員會等形式，堅持民主決策學校重大的事項。制定《教師手冊》，規(guī)范教師教學行為，在教學管理中滲透相關(guān)教育法規(guī)內(nèi)容，引導教師知法、懂法、守法。二、思想道德建設好，奠定文明校園基礎1.建構(gòu)“三全”理念，提升道德修養(yǎng)XX學校堅持全員、全方位、全程育人理念。教育教學各個環(huán)節(jié)能有機滲透德育內(nèi)容；注重營造濃厚的德育活動氛圍，利用德育課程、少先隊活動等落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字社會主義核心價值觀、“八禮四儀”、《中小學生守則》、創(chuàng)建文明校園“六個好”等內(nèi)容張貼在校園櫥窗及教室宣傳欄，還利用晨會課、班隊課、紅領巾廣播、國旗下講話等渠道宣傳解讀“八禮四儀”，使其融入到學生日常生活、學習之中，推動社會主義核心價值觀等內(nèi)容進教材、進課堂、進學生頭腦，營造良好的思想道德氛圍。2.開展學“四史”活動，增強政治認同學校積極響應上級主管部門的號召，開展少先隊員學“四史”系列活動：“物印初心：尋找老物件中的紅色記憶”、“重走長征路，賡續(xù)愛國情”、“追尋長征精神、學習黨史故事”、“黨史憶崢榮、初心話今朝”等；在重要時間節(jié)點，如清明、“五一”、“六一”、抗戰(zhàn)勝利紀念日、“九一八”、國家公祭日等，組織開展愛國主題應時德育活動，號召少先隊員走進愛國主義教育基地，開展沉浸式參觀活動，激發(fā)其愛國熱情、增強其政治認同。3.推進“兩育”課程，助力道德生長學校認真貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要（xx年修訂）》和教育部《中小學心理輔導室建設指南》，重視對學生的心理健康教育，開設心理健康課程，積極培養(yǎng)學生陽光的心態(tài)、健康的人格。學校能按照國家和xx省規(guī)范要求加強勞動教育，有效落實勞動教育課程，深化推進“勞動美”實踐活動。積極開展“勞動小能手養(yǎng)成記”活動、“勞動教育周”主題活動，“勞動小達人技能大比拼活動”，提升學生參與勞動積極性、幸福感。三、活動陣地建設好，濃厚文明校園氛圍1.加強主陣地建設，營造特色環(huán)境學校注重加強少先隊活動設施與場所的建設與管理，開辟了各中隊紅領巾活動角，開展了主題式黑板報創(chuàng)新設計活動，紅領巾廣播宣傳活動等。學校大隊部作為校園少先隊活動核心場所，設施齊全。在其策劃和組織下開展了多項特色鮮明的紅領巾社團活動：“黨帶隊”紅領巾系列研學活動、“京韻悠悠”優(yōu)秀中華文化傳承活動等。2.聯(lián)通線上線下，拓展育人渠道學校積極打造對內(nèi)對外宣傳交流平臺。線下通過班級板報、宣傳櫥窗、走廊、校園文化墻等載體潛移默化中實現(xiàn)育人目標，并對其內(nèi)容定期更新，突顯育人時效性。線上通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡渠道加大宣傳力度，拓寬宣傳影響力，實現(xiàn)家校溝通、師生互動。3.建設書香校園，傳承優(yōu)秀文化學校重點采購教育部門推薦的有關(guān)教育、教學及適合學生閱讀的圖書，生均圖書和每年生均新增圖書都達到《xx省中小學教育技術(shù)裝備標準》。圖書室向全體學生全天全開架開放借閱，班班有圖書角，有記錄本，定期更換，學校通過舉辦校園讀書節(jié)、開展經(jīng)典誦讀、進行書香班級評比等活動營造閱讀氛圍、建設書香校園，積極引導學生多讀優(yōu)秀課外書籍。四、教師隊伍建設好，爭當文明校園生力軍1.注重師德師風，增強育人使命感XX學校歷來高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風主題教育活動的各項任務。建立了由書記任組長，學校其他行政領導為成員的師德師風主題教育活動領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風主題教育活動的實施方案。在聘任及各項評比考核中，樹立了師德為首的理念。2.搭建成長平臺，增強職業(yè)獲得感學校按年度制定校本培訓工作計劃，利用假期對教師進行集中培訓，幫助教師樹立先進的教育教學理念。教研組集體備課、上課、研課，以展示課、推門課等形式開展各項研討活動，多樣化的培訓形式也讓教師們眼界更開闊，思路更廣闊，如“名師進校園”、“青春杯”“風華杯”展示課、外出學習交流、師徒結(jié)對活動、友好學校結(jié)對交流等。在多種形式的培訓過程中，學校培養(yǎng)了大批一專多能的教師，教師們廣泛學習先進教學經(jīng)驗與成果，全面提高了自身的業(yè)務理論水平。3.構(gòu)建教師梯隊，落實發(fā)展層次感學校著力打造中青年骨干教師團隊建設，明確骨干教師考核細則，并做好骨干教師年度考核匯總，督促骨干教師不斷成長?，F(xiàn)如今在崗教師中已有特級教師1人，市學科帶頭人1名，市級青年優(yōu)秀教師5人，區(qū)學科帶頭人10名，區(qū)優(yōu)秀青年教師13人。擁有區(qū)級以上頭銜的骨干教師占全校教師人數(shù)的42.3%。五、校園文化建設好，提升文明校園品質(zhì)1.營造淳樸校風，激發(fā)學習動力學校堅持“人有其賢，人人成賢”辦學理念，以“讀賢書、立賢德、成賢人”為校風，以“見賢思齊，日有所進”為學風。不斷激勵著師生愛學校、愛工作、愛學習、為共建校園文明盡心盡力。學校還積極開展了文明班級、文明辦公室等的創(chuàng)建評比活動，使學校的文明行為蔚然成風。2.融合“五育”理念，豐富校園文化學校認真貫徹落實有關(guān)德育、智育、體育、美育、勞動教育的要求，采用師生喜聞樂見的活動形式，經(jīng)常開展勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動，例如：成立東南大學“小橙子”科學院、活力橙·脈動2022籃球節(jié)主題活動、心耀紅·傳承xx京劇藝術(shù)節(jié)活動、賢娃勞動技能大比拼活動、香悅綠·安康2022端午文化童趣節(jié)等，活動內(nèi)容豐富、特色鮮明、吸引力強。3.拓展文化載體，發(fā)揮網(wǎng)絡作用引導學生積極參與“陽光網(wǎng)絡伴我成長”、“爭做網(wǎng)絡文明小使者”等活動；學校開設了“成小微信訂閱號”“學校微校+平臺”，加大學校德育活動宣傳力度。學校管理方面還開設了“網(wǎng)上教研室”“校長信箱”“學校QQ群”等交流互動平臺，拓展了教師團體教研合作的渠道。六、校園環(huán)境建設好，強化文明校園功能1.改善校園布局，優(yōu)化育人場域校園教學、文化、體育、科技等活動場所布局合理、設施齊全，管理有序，使用正常。在校園環(huán)境建設中，XX學校注意呵護童真、融入童趣，創(chuàng)設適合兒童成長的環(huán)境，全力打造校園“十景”：礪行路、綠茵場、研創(chuàng)坊、逸韻廳、萬卷吧、靈動館、長歌苑、成賢門、凝輝廊、流蘇館。2.創(chuàng)建平安校園，構(gòu)筑有力保障學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，制定切實可行的學校安全、衛(wèi)生管理制度。健全安保體系，強化責任，細化分工，立足防范。“人防、物防、技防”到位，經(jīng)常開展應急演練活動，如：“防疫記于心·演練踐于行”活動、“防患于未‘燃’·生命無演習”活動。學校還積極協(xié)助公安、工商、文化等部門和街道社區(qū)，消除校園周圍各種不安全因素。充分利用國旗下講話、晨周會、校園廣播、板報宣傳等途徑對學生進行安全教育，每學期期末都會邀請法治副校長走進校園開展安全主題教育。3.培養(yǎng)環(huán)保意識，提倡節(jié)約教育學校能深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。環(huán)境教育和節(jié)約教育納入