三年級上冊數學試題-期末試卷 (4) 人教版 （含解析）

三年級上冊期末試卷一、填空（每空1分，共24分）1.在括號里填上合適的單位。系紅領巾大約需要20________

跨一步約長5________一個蘋果約重220________

數學書的厚度約為7________2.在橫線上合適的數。7分=________秒

4000千克=________噸

80厘米=________分米8厘米-6毫米=________毫米

800米+200米=________千米3.學校組織春游，路上用了35分鐘，8：00到達目的地，隊伍最晚是________時________分出發(fā)的。4.圈一圈________，下圖中△的個數是○的________倍。要使△的個數是○的6倍，那么△應增加________個。5.鐘面上秒針從10走到5，走了________大格，是________秒。6.在橫線上填入“>”“<”或“=”。14________1198×4________

800

298×2________3×2987.有15顆糖，小丁吃了其中的138.要使□18×3的積是四位數，□里最小填________。9.一張長方形紙長40厘米，寬22厘米。從這張紙上剪一個最大的正方形，正方形的邊長是________厘米，剩下圖形的周長是________厘米。10.三（1）班同學們到動物園玩，參觀水族館的有30人，參觀熊貓館的有27人，兩個館都參觀的有17人，去動物園游玩的一共有________人。二、選擇（共10分）11.125×8的積的末尾有（

）個0。A.

三

B.

四

C.

五12.不計算，就知道得數大于3000的算式是（

）。A.

6×498

B.

5+601

C.

805×413.邊長為1厘米的小正方形拼成下列圖形，周長最大的是（

）。A.

B.

C.

14.計算234+99時，正確的方法是（

）。A.

234+100+1

B.

234-100-1

C.

234+100-115.下圖中陰影部分能用12表示的是（

）。

A.

B.

C.

三、計算（共30分）16.直接寫出得數。49+32=

570-190=

640+360=

72÷8=80×7-

50×9×0=

47+3784-17=

1-5917.列豎式計算。（帶★的要驗算）①36×9=②207×5=③750×8=④587×9=⑤★984+187=⑥★701-407=四、實踐操作（共10分）18.在方格紙上分別畫一個長方形和一個正方形，并且使它們的周長都是12厘米。（每個小正方形的邊長是1厘米）19.分一分，涂一涂表示相應的分數，再填空。（1）這些菠蘿的34（2）這些草莓的23五、解決問題（共26分）20.園林工人要種690棵樹，已經種了5天，每天種119棵，還剩下多少棵沒有種？21.一個蛋糕，小紅吃了其中的18，媽媽吃了其中的522.8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜，照這樣計算，24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？23.王伯伯家一共摘了180千克蘋果，一個箱子最多能裝32千克，6個箱子能裝下這些蘋果嗎？24.（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租5船？（至少寫出一種方案）（2）請你提出一個數學問題，并解答。

答案解析部分一、填空（每空1分，共24分）1.【答案】秒；分米；克；毫米【考點】質量單位的選擇，長度單位的選擇，秒的認識【解析】【解答】系紅領巾大約需要20秒

跨一步約長5分米

一個蘋果約重220克

數學書的厚度約為7毫米

故答案為：秒；分米；克；毫米。

【分析】根據對系紅領巾所需時間的了解和對時間單位的把握，即可解答；

根據對跨一步的長度、數學書的厚度的了解和對長度單位的把握，即可解答；

根據對一個蘋果質量的了解和對質量單位的把握，即可解答。2.【答案】420；4；8；74；1【考點】時、分、秒的換算與比較，千克與克之間的換算與比較，米、分米、厘米、毫米之間的換算與比較，千米與米之間的換算與比較【解析】【解答】60×7=420，所以7分=420秒；

4000÷1000=4，所以4000千克=4噸；

80÷10=8，所以80厘米=8分米；

10×8=80，所以8厘米-6毫米=74毫米；

1000÷1000=1，所以800米+200米=1千米。

故答案為：420；4；8；74；1。【分析】單位換算的方法：低級單位向高級單位換算，用低級單位的數除以它們之間的進率；高級單位向低級單位換算，用高級單位的數乘它們之間的進率。3.【答案】7；25【考點】時、分的認識及換算，24時計時法時間計算【解析】【解答】8時-35分=7時25分

故答案為：7；25。【分析】出發(fā)時間=到達時間-路上所用時間。4.【答案】

；4；6【考點】倍的應用【解析】【解答】12÷3=4；3×6-12=6（個）

故答案為：；4；6?！痉治觥俊鞯膫€數是○的個數的幾倍=△的個數÷○的個數；

△增加的個數=○的個數×6-原來△的個數。5.【答案】7；35【考點】秒的認識【解析】【解答】鐘面上秒針從10走到5，走了7大格，是35秒。

故答案為：7；35?！痉治觥棵脶樧?小格是1秒，走1大格是5秒。6.【答案】>；<；<；<【考點】分子為1的分數大小比較，時、分、秒的換算與比較，三位數乘一位數的進位乘法【解析】【解答】因為4<5，所以14>15；

因為2時=120分，所以2時<200分；

因為198<200，所以198×4<800；

因為2<3，所以298×2<3×298。

故答案為：>【分析】分子相同的分數比較大小，分母小的分數大，分母大的分數?。?/p>

單位不統(tǒng)一的比較大小，先統(tǒng)一單位，然后比較單位前面的數即可；

比較積的大小，如果一個因數相同，比較另一個因數大小即可。7.【答案】10【考點】分數乘法的應用【解析】【解答】15×（1-13）=10（顆）

【分析】還剩的顆數=共有的顆數×（1-吃了的占幾分之幾）8.【答案】4【考點】三位數乘一位數的進位乘法【解析】【解答】要使□18×3的積是四位數，□里最小填4。

故答案為：4?！痉治觥空麛党朔ㄓ嬎惴▌t：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。9.【答案】22；80【考點】長方形的周長【解析】【解答】（40-22+22）×2=80（厘米）

一張長方形紙長40厘米，寬22厘米。從這張紙上剪一個最大的正方形，正方形的邊長是22厘米，剩下圖形的周長是80厘米。

故答案為：22；80?！痉治觥繌囊粋€長方形上剪一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬。

長方形的周長=（長+寬）×2。10.【答案】40【考點】集合重疊問題【解析】【解答】30+27-17=40（人）

故答案為：40?！痉治觥咳游飯@游玩的人數=參觀水族館的人數+參觀熊貓館的人數-兩個館都參觀的人數。二、選擇（共10分）11.【答案】A【考點】三位數乘一位數的進位乘法【解析】【解答】125×8=1000。

故答案為：A。【分析】根據整數乘法的計算法則求出積，數一數末尾0的個數即可。12.【答案】C【考點】積的近似數【解析】【解答】6×418<6×500=3000，5+601=606，805×4>800×4=3200。

故答案為：C?！痉治觥靠梢韵裙浪愠鋈齻€式子的結果，即可解答。13.【答案】A【考點】組合圖形的周長的巧算【解析】【解答】通過數三個圖形各有多少個小正方形的邊，它的周長就是多少厘米。得出A：12厘米；B：10厘米；C：8厘米。

故答案為：A?！痉治觥肯葦等齻€圖形各有多少個小正方形的邊，即它的周長就是多少厘米，進行比較即可解答。14.【答案】C【考點】萬以內數的進位加法【解析】【解答】計算234+99時，正確的方法是234+100-1。

故答案為：C?！痉治觥肯葘⒌诙€加數湊成100，最后看多加了幾就再減去幾。15.【答案】C【考點】分數及其意義【解析】【解答】根據分數的意義，下圖中陰影部分能用12表示的是。

故答案為：C。【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。三、計算（共30分）16.【答案】49+32=81

570-190=380

640+360=1000

72÷8=980×7=560

50×9×0=0

47+384-17=67

1-59=4【考點】分母在10以內的同分母分數加減運算，萬以內數的進位加法，萬以內數的退位減法【解析】【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。

整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。

整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。

同分母分數加減法計算方法：同分母分數相加減，只把分子相加減，分母不變。

除法根據乘法口訣求商即可。17.【答案】①36×9=324

②207×5=1035

③750×8=6000

④587×9=5283

⑤★984+187=1171

⑥★701-407=294

【考點】萬以內數的進位加法，萬以內數的退位減法，三位數乘一位數的進位乘法【解析】【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。

整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。四、實踐操作（共10分）18.【答案】

【考點】長方形的周長，正方形的周長【解析】【分析】根據長方形和正方形的周長計算公式，得出所畫的長方形長和寬的和是6厘米，正方形的邊長是3厘米即可。19.【答案】（1）6

（2）8【考點】分數的簡單應用--占總數的幾分之幾【解析】【解答】（1）

這些菠蘿的34是6個。

（2）

這些草莓的23是8個。【分析】求一個數的幾分之幾是多少，用乘法解答。五、解決問題（共26分）20.【答案】解：已經種植棵數：119×5=595（棵）剩余未種植棵數：690-595=95（棵）答：還剩下95棵未種?！究键c】1000以內數的四則混合運算【解析】【分析】還剩下沒種的棵數=要種的棵數-每天種的棵數×已經種的天數。21.【答案】解：1-18-58=答：爸爸吃了這個蛋糕的28【考點】分母在10以內的同分母分數加減運算【解析】【分析】爸爸吃了這個蛋糕的幾分之幾=1-小紅吃的蛋糕的幾分之幾-媽媽吃的蛋糕的幾分之幾。22.【答案】解：每箱蜜蜂釀的蜂蜜：48÷8=6（千克）24箱蜜蜂可釀；24×6=144（千克）答：24箱蜜蜂可以釀144千克?！究键c】歸一問題，1000以內數的四則混合運算【解析】【分析】釀蜂蜜的質量=8箱釀蜂蜜的質量÷8×蜜蜂的箱數。23.【答案】解：6個箱子最多能裝：32×6=192（千克）192>180答：6個箱子能裝下這些蘋果。【考點】兩位數乘一位數的進位乘法【解析】【分析】先根據能裝蘋果的質量=每箱裝蘋果的質量×箱數，求出能裝多少千克，然后用它和摘蘋果的質量比較即可解答。24.【答案】（1）解：①乘1條大船，乘小船人數：28-6=22（人），22÷4=5……2（人），不合題意；②乘2條大船，乘大船人數：6×2