譯林版四年級(jí)下冊(cè)Unit2Afterschool教案

Unit2Afterschoolcontent本單元的主要話題是談?wù)撜n外活動(dòng)，內(nèi)容是一周七天的名稱以及與如何談?wù)撜n后活動(dòng)的相關(guān)句型交用語(yǔ)主圍星期和活動(dòng)開生可以在真實(shí)的情景中，運(yùn)用WhatdayItsWe來(lái)進(jìn)行交流，在交際中學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。引動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，談?wù)撟约耗骋惶斓恼n后活動(dòng)安排，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。andlearning這節(jié)課學(xué)完后學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)能初步聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞及詞組goand,comeand…match能熟練地聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)會(huì)讀會(huì)單詞Wednesday,Saturday。能初步地聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫詞組everyup能總結(jié)歸納發(fā)/?/andpredicteddifficulty句型：have…Wet…；Whatit及答Its；Whatpity!All；詞匯：Monday,；Thursday,語(yǔ)音：字母在詞中的發(fā)音。arrangementFiveperiodstimeandSoundtimetimeTickingtimeoexercisebookofUnit

第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)第五課時(shí)第二單元第一課時(shí)（課型：新授設(shè)計(jì)授課間月日）toryandlearning這節(jié)課學(xué)完后學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞go…,…,afootballmatch；能聽(tīng)懂讀寫單詞Wednesday,SaturdayTuesday,Friday能聽(tīng)懂說(shuō)讀型…He/She…Wethaveit及回答It…；a；Allrightlessonsyou以回答Ihave用今天所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)際生活談?wù)撊掌诩爱?dāng)天所學(xué)科目學(xué)在真實(shí)的情感中進(jìn)行語(yǔ)言交流活動(dòng)。andpredicteddifficulty句型：have…Wet…；Whatit及答Its；Whatpity!Allright；lessonsdoyou以回答I…。詞匯：Monday,；Thursday,FridayaidsBlackboard,andtepFree:Hello,girls.s:Hello,Mr:Nicemeetyou.s:Nicetomeetyou（句型出現(xiàn)在上:you.Hello,....How1Ifine/good/well.:Good.you.:Niceyou（將句子出現(xiàn)在PPT上與上一句同義）IpyIseeyous::習(xí)前單元內(nèi)容)dayisit（出新知）老師示范朗讀，并請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀句子。2（快速反應(yīng)，舉一反三）快速出現(xiàn)單詞：例如：Maths：Music,English,PE：bareat:drink,run,…快速出示詞組例如：play…talkdo:Ihavedoyoulike?like出示課程表T:ThisisourWhatsubjectsyou…youlikeIcan。tepPresentation（指著課表somanyinterestingsubjects.whatit?出示句型板書，并且教讀Whats出示單詞板書，并且教讀T：canwordbywayLearningtips:出示縮MONMON=MondayWhatyou提示學(xué)生課have…:Do…No,we/Idontime引出課題Unit2AfterT:Youknowmoreaboutourtimetable.Today,it.Letunit2.引出課題UnitAfterschool，并且板書以及教讀教讀after出示afternoon-after在…之后放學(xué)后(2)Watchand出示TaoT:Look,isourfriend.Whos:He:LiuTaoliketodo?:Hewouldlikeplay(出示問(wèn)題)dayisitTaotabletenniswithhisfriendstoday?教授單詞今天T：scartoonAndtryfindtheanswers,播放動(dòng)畫A:Whatits出示單詞并且板書與教讀母d不發(fā)音）Learningtip:=(WED)A:CanLiuTaowith:No,theyt.:playtableonS:Saturday.出示單詞并且板書與教讀。catMondayT:DoyoulessonsSaturday?:No,t.:Yes.WetlessonsSaturday.(3)Read自讀課文，并且連線MikehasswimminglessonHaihasmatchswimminglesson教讀單詞match比T:Isay:haveWhatyousay?（新舊知識(shí)結(jié)合，幫助學(xué)生記憶單詞及詞組）教讀單游名詞swim

游泳動(dòng)c.成句子，把變成T：So,cansee:Mikeafootball出示單詞并板書與教授。Learningtip:第三人稱單數(shù)后使用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。Haiswimminglessononuaswimming:So,SuHaiand（兩個(gè)人，復(fù)數(shù)）haveaswimming模仿錄音朗讀，要求注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，必要的時(shí)候可以一起做好標(biāo)記。4看圖完成課文句子填空Finish把學(xué)生的課表中本課的新單詞空著，讓學(xué)生完成課程表。Askanswer5HomeworkReadthestorytimeforminutestrytorecite。TrymakesentencesbyusingnewFuntimeCartoon。BlackboardAfterschoolWhatitWednesdayItsI…h(huán)as

amatchaswimming第二單元第二課時(shí)（課型：新授設(shè)計(jì)授時(shí)：月日）andandlearning這節(jié)課學(xué)完后學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞Sunday,Tuesday,。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫單詞Monday,Wednesday,。能聽(tīng)懂說(shuō)讀型…it及回答It…四、能初步理解句型lessonsyouhave?以回答Ihave五、初步會(huì)唱歌曲：用今天所學(xué)的內(nèi)容在實(shí)際生活談?wù)摫局苡心男┛颇恳约爱?dāng)天的課程學(xué)在真實(shí)的情感中進(jìn)行語(yǔ)言交流活動(dòng)，體會(huì)卡通的樂(lè)趣。andpredicteddifficulty能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞Sunday,Thursday,Friday能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫單詞Monday,Wednesday,。能初步理解句型Ihave；He/Shehasdayisittoday?回答Its；aidsBlackboard,and1andtalkGreetingT:Mrzhu.FreeandStorytimeLetT:Canyousayanyrhymesaboutsubjects.T:Whatsouryou…youlikeIcanIt教授Whatyou以回答I…different出示單詞課強(qiáng)調(diào)課程，某一節(jié)課）stolookattimetable.Whatit（指著期一）Monday.lessonsdoyouhaveWorkinpairs.（）出示范例：dayitslessonsdoyou:Ihave教授單Thursday,Fridaygame:根據(jù)課猜星期幾先猜星期一和星期三的課，接著討論星期二的課T：…Whats教授并且板書（同法教授和）=TUEThursdayTHURFriday=FRIT:Wedontlessonsand…S:Sunday.教授并且板書sun太-日

星期-T：stogether教師領(lǐng)讀單詞，或者學(xué)生領(lǐng)讀，加深學(xué)生對(duì)單詞的記憶。time----PlayaT:Look,heresaLetplay示范：itMonday.lessonsdoyouIhaveandturntablewithyour小組活動(dòng)，討論轉(zhuǎn)盤上的每一天。老師點(diǎn)鼠標(biāo)，學(xué)生喊Stop.男女生問(wèn)答。dayisitsdohaveT:Theredaysontheturntable.Lettogether.再次讀單詞，為接下來(lái)的歌曲學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。T：Itsa出示單詞week星isthefirstdayofweek.week.:Howmanydaysarethereinaweek?are:YoudidaLetsenjoysongThesDaysofweek.欣賞歌曲，讓學(xué)生掌握基本曲調(diào)個(gè)別歌詞教學(xué)：week.集體唱，小組唱time（這首歌曲里也有第三人稱單數(shù)形式makesConsolidation歸納曾出現(xiàn)的第三人稱單數(shù)形式looks,makes練習(xí)與試注意聽(tīng)力題的完成，筆試題目要求學(xué)生獨(dú)立完成，個(gè)別難題在學(xué)生做完后進(jìn)行講解HomeworktheBlackboardUnit2AfterWhatitWednesdaySaturdayItsI…h(huán)as

amatchaswimmingWhatpity!第二單元第三課時(shí)（課型：新授設(shè)計(jì)授時(shí)：月日）andtimeandlearning這節(jié)課學(xué)完后學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)能熟練地聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞everyday，up能能熟練地聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀句型doyou?回答Iat能唱歌:Daysofweek用今天所學(xué)的內(nèi)容在際生活談?wù)摦?dāng)天有哪些科目總結(jié)字母a發(fā)音體歌曲的樂(lè)趣。andpredicteddifficulty能總結(jié)歸納發(fā)音。能會(huì)唱歌曲week。aidsBlackboard,and1andtalkGreetingT:MrFreedoyouhave?…you:IlikeIcanIt:Howmanydaysarethereinaweek?they?:They…lessonsdoyouhaveon?have…:DogoanddonI/WedontlessonsandSunday.2PresentationHappytime出示一個(gè)大轉(zhuǎn)盤讓學(xué)生選擇數(shù)每個(gè)數(shù)字后面都有相應(yīng)的任務(wù)成的好久能得到獎(jiǎng)勵(lì)卡。WeMaths,twothree.…Music,Mucic,theylike…3.Singof注意曲調(diào)，和的音，讓學(xué)生注意s：time根據(jù)不同的難度(讀、演、背）作出不同的獎(jiǎng)勵(lì)T:Whocanread小組角色扮演thetape注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的糾正ReadAct讓學(xué)生脫離書本，配上自己動(dòng)作和表情把書本的對(duì)話分角色表演出來(lái)。T:Whocanit?5.Cartoontime-WatchT：Whatthis?’sa:Yes,weMrChicken.T:Thisisouroldevery出示句子，并且教讀=什時(shí)候every每

單數(shù)每T：can…根據(jù)中文翻譯：每所學(xué)校，每個(gè)雞蛋，每個(gè)女T:Letcartoonandtrytoit.出示句子看動(dòng)畫提學(xué)生用第一人稱成句子IatdayIatfiveIatsixorIhavesome小組活動(dòng)：小組一起閱讀，判斷對(duì)錯(cuò)，在對(duì)話中劃出線索。It’sSaturdaytoday.Ithaveanythetape注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)b.Readbyyourself角色扮演根據(jù)圖說(shuō)出句子T：YouYangYoudescribeitbyway.出示句型Iat,并且板書at+間在點(diǎn)例句：IgoatsevenoIatsixo說(shuō)出幽默點(diǎn)教育：合理安排自己的時(shí)間11.Workin：Whatdayits:Whendoeveryday?:Ilessonsdoyouhave…:Ihaveyou:IlikeIItsinteresting.3Homework完成同步練習(xí)上的筆試部分。BlackboardUnit2After=doyougetupIat

eveyday第二單元第四課時(shí)（課型：新授設(shè)計(jì)授時(shí)：月日）Tickingandlearning這節(jié)課學(xué)完后學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)能初步聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)會(huì)讀單詞及組today,go…,,afootballmatch能熟練地聽(tīng)懂單詞Sunday,Tuesday,。能初步地聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫詞組day,up能總結(jié)歸納發(fā)/?/用今天所學(xué)的內(nèi)容際活會(huì)說(shuō)一些學(xué)?？颇康拿衷冇嘘P(guān)學(xué)校科目的信息。了解字母a在單詞中的讀音。andpredicteddifficulty句型I…He/She…Wet…it及答It…；Whatpity!All；詞匯：Monday,；Thursday,。語(yǔ)音：字母a在單詞中的發(fā)音。aidsBlackboard,and1andtalk1.Greetinggirls.Sun.talkandwork：Whatdayits:Whendoeveryday?:Ilessonsdoyouhave…:Ihaveyou:IlikeIItsinteresting.2Presentation完成知識(shí)寶庫(kù)中的各關(guān)卡1.Soundtime獲得知識(shí)寶庫(kù)的通關(guān)密語(yǔ)：完成提示，獲得通關(guān)密語(yǔ)提示：把單詞補(bǔ)充完整hamburgersanwichsnack/讓學(xué)生說(shuō)出字母的發(fā)音歸納之前學(xué)過(guò)的成/?/的單詞catthat大聲讀出句子：Wherecapbag?注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感進(jìn)入知寶庫(kù)RevisiontimeCartoontime注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，要求學(xué)生盡量背誦tick讓學(xué)生先說(shuō)出圖片所表達(dá)的動(dòng)詞詞組讓學(xué)生說(shuō)出縮寫字母所代表的意思----Whatday----It…3補(bǔ)充習(xí)AListen讓學(xué)生先讀題，再聽(tīng)錄音，最后復(fù)述Band讓學(xué)生觀察圖片，描述圖片，再聽(tīng)錄音，最后復(fù)述FLook,read注意書寫格式第三人稱單數(shù)形式練習(xí)練習(xí)與測(cè)試4Tickingtime自我評(píng)價(jià)5Homework完成補(bǔ)充習(xí)題以及同步練習(xí)上的其它題目BlackboardUnit2After/第二單元第五課