大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育1大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!提綱成功創(chuàng)業(yè)的基本因素3創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過程4大學(xué)生適宜創(chuàng)業(yè)的行業(yè)5創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)2創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律政策62大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義創(chuàng)業(yè)創(chuàng)立在知識經(jīng)濟(jì)時代，創(chuàng)業(yè)者需要掌握更全面的知識和技能要有知識素養(yǎng)、具有開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新敢于創(chuàng)業(yè)的精神3大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概念

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，即在校就讀的大學(xué)生于學(xué)習(xí)期間創(chuàng)辦事業(yè)的行為。是一個發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程。它的最終結(jié)果是創(chuàng)造社會財富,帶動經(jīng)濟(jì)和社會的遷移。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價值的一個途徑。4大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可能性

1、當(dāng)前的就業(yè)形勢要求更多有條件的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的空間；2、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件；3、實(shí)現(xiàn)自我價值的渴望和張揚(yáng)個性的要求將使越來越多的大學(xué)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。5大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!案例一金津兩年讓5000變成10億讓5000元變成了10個億，這聽起來像是一個現(xiàn)代的創(chuàng)業(yè)傳奇。然而，更讓人想不到的是，這個傳奇的締造者是一位年僅23歲的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。圓臉、一身休閑西服，笑起來臉上帶著一絲稚氣，迎面走來的金津更像是一位可愛、樸實(shí)的大學(xué)生。作為渡口網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的總裁，金津在浙江理工大學(xué)上大一時，便開始牛刀小試賣游戲點(diǎn)卡和裝備，從5000元起步，盈利100萬元，賺到了他創(chuàng)業(yè)之途上的桶金。金津并沒有滿足，他瞄準(zhǔn)了朝陽產(chǎn)業(yè)，也是杭州正大力扶持的產(chǎn)業(yè)動漫游戲.

經(jīng)過兩年的發(fā)展，他創(chuàng)辦的渡口公司已擁有員工300余人，成為我省規(guī)模最大的網(wǎng)游企業(yè)。今年，當(dāng)國際知名的風(fēng)險基金對渡口公司進(jìn)行戰(zhàn)略性風(fēng)險投資時，公司的估值達(dá)到了10億元。如今，他成功開發(fā)的大型純3D網(wǎng)絡(luò)游戲《天機(jī)》已在市場上獲得收益，年底第二部網(wǎng)絡(luò)游戲也即將面世。與此同時，一棟高達(dá)30多層的屬于自己的網(wǎng)游大廈也即將在錢江南岸的江南大道上破土動工。2010年12月1日，中國校友會網(wǎng)和《21世紀(jì)人才報》最新發(fā)布“2010中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”。其中，渡口網(wǎng)絡(luò)總裁金津蟬聯(lián)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜榜首，以身家12億的絕對優(yōu)勢穩(wěn)坐“2010中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)首富”寶座。6大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!案例二大二女生開網(wǎng)店銷售月破兩萬被傳為”淘寶美女”女學(xué)生名叫李葉，浙江樹人大學(xué)大二在讀生，月入兩萬元營業(yè)額。李葉平時最大的愛好就是看日本、韓國的服飾雜志，她在校園里的標(biāo)志性扮相也是身穿黑白兩色的韓版校服。校服是她選擇的商品。筆單賣出了195元，一位“上海姐姐”買走了一件小立領(lǐng)的黑色校服。那些穿膩了傳統(tǒng)運(yùn)動校服的學(xué)生、心中仍殘留著校園情結(jié)的小白領(lǐng)、以及“哈韓”的女孩們是她目標(biāo)顧客群。李葉并沒有增加進(jìn)貨品種、擴(kuò)大規(guī)模，她店里的商品數(shù)量永遠(yuǎn)就那么十幾件，除了校服就是短裙。“做生意也要挑剔，堅持賣自己真正喜歡的東西”。在沒有發(fā)現(xiàn)特別中意的新款式之前，她不會為了趕潮流賣最熱門的單品，而是以固定的風(fēng)格招徠更多的回頭客。7大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!二、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)基本素質(zhì)意識培養(yǎng)具體素質(zhì)具備能力8大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的具體素質(zhì)創(chuàng)業(yè)精神艱苦耐勞良好的商業(yè)品德戰(zhàn)略眼光腳踏實(shí)地自信機(jī)敏愛心社交能力合作能力創(chuàng)新意識魄力沖動9大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!合作能力攜程計算機(jī)技術(shù)（上海）有限公司總裁季琦告訴青年創(chuàng)業(yè)者，“攜程網(wǎng)”的成功，除了抓住當(dāng)初互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的契機(jī)，有一個良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是關(guān)鍵?！皵y程網(wǎng)”的團(tuán)隊成員來自美國Oracle公司、德意志銀行和上海旅行社等，是技術(shù)、管理、金融運(yùn)作、旅游的完美組合。大家在一起創(chuàng)業(yè)，趨時避害形成合力，分享各自的知識和經(jīng)驗(yàn)，同時也避免了很多創(chuàng)業(yè)“雷區(qū)”。10大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!魄力在創(chuàng)業(yè)界，往往是風(fēng)險與機(jī)會并存。創(chuàng)業(yè)者必須善于發(fā)現(xiàn)新生事物，并對新生事物有強(qiáng)烈的探求欲；必須敢于冒險，即使沒有十足把握，也應(yīng)果斷地嘗試，該出手時就出手。沖動沖動是創(chuàng)業(yè)的原動力，但不是莽撞盲目的沖動。少了沖動，即缺少放手一搏，臨門一腳的動力。但在沖動的原動力下，創(chuàng)業(yè)要成功，還是要按部就班，按照一定的步驟穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能提高創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)率。11大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!社交能力以往人們總是強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)業(yè)，但如今這種觀念正在改變，人際關(guān)系在創(chuàng)業(yè)中的作用逐漸加大，人脈圈日益成為創(chuàng)業(yè)信息、資金、經(jīng)驗(yàn)的“蓄水池”，有時甚至在商業(yè)活動中能起到四兩撥千斤的神奇功效。目前“朋友經(jīng)濟(jì)”在招商中的作用日益顯現(xiàn)。北京大學(xué)中國金融投資家俱樂部的成員就包括投資公司老板、證券商、銀行家以及政府部門金融方面官員，他們手中掌控著1200億元資本和無限商機(jī)。

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當(dāng)談到為什么要創(chuàng)業(yè)時楊春霞說：“為什么工作這么難找，為什么現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)如此困難？是因?yàn)橹袊鄙倮习澹∫驗(yàn)橹袊髮W(xué)生中缺少創(chuàng)業(yè)者！因?yàn)橹袊髮W(xué)生缺少創(chuàng)業(yè)的熏陶！因?yàn)槲覀兌枷胫θフ夜ぷ鞫苌儆腥讼胫θ閯e人創(chuàng)造工作！如果我們大學(xué)生都只想著畢業(yè)以后努力去找工作而都不愿意去為別人創(chuàng)造工作，那又哪里來的那么的崗位呢？有人說我也想創(chuàng)業(yè)可是我沒有資金，我沒有背景，我沒有經(jīng)驗(yàn)，我什么都沒有，我怎么創(chuàng)業(yè)??？其實(shí)，我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)業(yè)呢？創(chuàng)業(yè)就是用有限的資源去實(shí)現(xiàn)無限夢想的過程。就是因?yàn)槲覀儧]有資金，所以才要在創(chuàng)業(yè)中積累資金！就是因?yàn)槲覀儧]有背景，所以才要在創(chuàng)業(yè)中積累背景！就是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，所以才要在創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗(yàn)！”在談到創(chuàng)業(yè)時的最大感受時，楊春霞滿懷信心的說“創(chuàng)業(yè)沒有好多人想象的那么痛苦，創(chuàng)業(yè)不是無間道，關(guān)鍵是淘到桶金，當(dāng)你有了筆資金的時候，你會發(fā)現(xiàn)它真的是一輛開往春天的地鐵！”13大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!現(xiàn)在有人來收還免得他們搬出去賣省個大麻煩，收書的過程中好多熱情的老鄉(xiāng)或同學(xué)院專業(yè)的師兄師姐們簡直是連賣帶送，幾個月下來，他竟然只用了4500元就收了5噸多的書。因?yàn)椤爱厴I(yè)生文明離校”活動得到了后勤中心以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他收的書全部免費(fèi)放在后勤服務(wù)中心地下室。如果僅僅低價買進(jìn)，高價賣出，他可以賺些錢，但不會賺很多錢。如何讓自己手中的舊書變廢為寶，怎么增殖呢？楊春霞是個有心人，他大概花了一晚上時間從5噸舊書里找出了很多自己專業(yè)的將要用的課本教材。他把這些書送給了自己的一些同學(xué)好友，這些好友一下省了好多教材費(fèi)，又不用四處找?guī)煾鐜熃銈兘钑瑢λ指屑?，紛紛給他幫忙。于是他和他的好友們奮戰(zhàn)了幾天把5噸多書系統(tǒng)分類，大致分為教材，課外閱讀，報刊雜志，四六級考研輔導(dǎo)書等幾大類，整理下來真正沒有任何價值的書還不到100來公斤。14大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!

同樣是錢，在有的人口袋里它是錢，但在創(chuàng)業(yè)者眼中它叫資金。大一剛來學(xué)校就賺了將近一萬元這應(yīng)該是很讓人激動的事，但楊春霞既沒有買上飛機(jī)票飛回云南老家瀟灑，更沒有帶上女朋友去天池，咯納斯游山玩水！他永遠(yuǎn)是那樣的低調(diào)，因?yàn)樽穳粽叩难酃夂湍_步總是朝向遠(yuǎn)方！楊春霞感到自己離想要的成功還有很遠(yuǎn)路要走，而這只不過是萬里長征走完了步！“要富口袋，先富腦袋”，楊春霞感到自己在理財投資，市場營銷，與人交往等各方面的能力有很多欠缺與不足。為了更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)必備的這些知識，大一暑假，楊春霞只身來到石河子，在白楊酒業(yè)擔(dān)任業(yè)務(wù)員，期間，他學(xué)到了很多很專業(yè)的理財投資，市場營銷，與人交往等各方面的知識，同時也增加了一些收入。開學(xué)回校后，經(jīng)過兩個多月的策劃，找門路，他的“愛轉(zhuǎn)角”終于開張了。如今，“愛轉(zhuǎn)角”已經(jīng)成為新大校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景，它已溫薰的店面，熱情周到的服務(wù)態(tài)度方便著新疆大學(xué)一萬多的師生。15大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!成功的九大好習(xí)慣1、當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，面對具體的工做和任務(wù)時，大腦里去掉了“不可能”轉(zhuǎn)變“我怎樣才能”養(yǎng)成積極的思維習(xí)慣。2、在檢省本人工做的時候，你能否為未完成工做而有焦灼感，如有,證明你需要改變的工做習(xí)慣，找到并養(yǎng)成一種高效率的工作習(xí)慣。

2.1、一般早晨9點(diǎn)右右工做效率最高，做最困難的工做；

2.2、每天集中一、兩個小時來處理手頭緊急的工作事半功倍；

2.3、立刻回復(fù)重要的郵件，將不重要的丟棄；

2.4、將5%非習(xí)慣性及95%習(xí)慣性的行為做個任務(wù)清單；

2.5、學(xué)會高效地利用零碎時間，用來讀點(diǎn)東西或是構(gòu)思一個文件；

2.6、不妨發(fā)個手機(jī)短信減少回電話的時間；

2.7、及時備好資料，對可能打來的電話做到心中有數(shù)；

2.8、進(jìn)修上網(wǎng)高效搜索，把你經(jīng)常要瀏覽的網(wǎng)站收集起來以便隨時找到；

2.9、飯店和航線能夠用網(wǎng)上查詢和預(yù)訂簡化商業(yè)旅行的安排；

2.10、條件允許就可委派別人分擔(dān)工做；

2.12、做靈活的日程安排，可忙里偷閑。

2.13、睡前列出次日工做的清單。計劃習(xí)慣，就等于計劃成功。16大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!影響成功的九大惡習(xí)慣1、遲到，只考慮自己、缺乏合作精神。2、拖延，顯得不勝任。3、怨尤、失敗者共同的標(biāo)簽。4、一味取悅、附和他人，會失去大多數(shù)人的支持。5、傳播流言，早晚會被當(dāng)事人知道。6、對他人求全責(zé)備、尖酸刻薄，令人反感，失去威信。7、出爾反爾，失去信用，難擔(dān)重任。8、傲慢無禮，難以交到好的朋友，割斷人脈就是斷財脈。9、習(xí)慣性隨大流會形成思維定勢，無主見。17大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!5）申辦企業(yè)的能力。創(chuàng)辦一個企業(yè)，需要做好哪些物質(zhì)準(zhǔn)備，需要提供什么證明材料，到哪些部門辦哪些手續(xù)，怎樣辦等等，均為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力。6）確定企業(yè)布局的能力。怎樣選擇企業(yè)地理位置，怎樣安排企業(yè)內(nèi)部布局，怎樣考慮企業(yè)性質(zhì)等，都是創(chuàng)業(yè)過程中不可回避的問題。7）發(fā)現(xiàn)和使用人才的能力。一個成功的創(chuàng)業(yè)者，肯定是一位會用人的企業(yè)家，他不但能對雇員進(jìn)行選擇、使用和優(yōu)化組合，而且能運(yùn)用群體目標(biāo)建立群體規(guī)范和價值觀，形成群體的內(nèi)聚力。8）理財能力。這不僅包括創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的獎金籌措、分配、使用、流動、增值等環(huán)節(jié)，還涉及采購能力、推銷能力等。9）控制和調(diào)節(jié)能力。成功的創(chuàng)業(yè)者，要對規(guī)劃、決策、實(shí)施、管理、評估、反饋所組成的企業(yè)管理的全過程，具有控制和運(yùn)籌能力。18大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)1、確立創(chuàng)業(yè)能力意識的培養(yǎng)目標(biāo)2、根據(jù)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)要求，深化課程體系改革，創(chuàng)建符合創(chuàng)業(yè)能力要求的培養(yǎng)體系。3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)方法和教學(xué)手段改革4、加強(qiáng)課外活動和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織19大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!3.1關(guān)鍵要素：盡快認(rèn)識社會、適應(yīng)社會余娜的創(chuàng)業(yè)之初則一帆風(fēng)順，可一個美好的開始卻并不意味著完美的結(jié)局。2003年6月，余娜湖北師院畢業(yè)回到鄭州，喜歡自由的她放棄了父親安排的安穩(wěn)職位，決定自主創(chuàng)業(yè)。身為女孩，余娜從小喜歡打扮，對皮膚保養(yǎng)、美容化妝也特別有興趣，所以順理成章選擇了美容業(yè)。依靠父母支持，余娜輕松邁過了資金門檻，10萬元的啟動資金讓她順利開始了創(chuàng)業(yè)之路。當(dāng)”娜娜的小屋”順利開張后，近半年，余娜全身心”泡”在店中。每天早上8點(diǎn)半，她準(zhǔn)時出現(xiàn)，打掃衛(wèi)生、整理顧客聯(lián)系卡、搜集美容資訊、時刻注意行業(yè)動向；晚上美容師下班后，她還要獨(dú)自統(tǒng)計營業(yè)額、比較營業(yè)報表，身兼清潔員、財務(wù)、公關(guān)、老板數(shù)職于一身。漸漸的，小店漸漸走上正規(guī)，由虧損變?yōu)橛唷＜t火的生意也引來了加盟者的眼球，2004年7月，一個頗有實(shí)力的美容連鎖機(jī)構(gòu)找到了余娜，提出了優(yōu)厚的合作意向。既然可以通過合作把小店發(fā)展壯大，余娜很快跟對方簽訂了合作協(xié)議。隨著連鎖機(jī)構(gòu)專業(yè)管理人員的進(jìn)入，小店快速發(fā)展，余娜也漸漸放松身心，開始享受起了幕后”老板”的生活。然而，兩個月，管理方突然撤換了美容產(chǎn)品，并調(diào)整了顧客收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一時間，顧客投訴、供貨商要求賠償,突如其來的變化讓余娜暈了。余娜向合作方發(fā)出責(zé)難后才發(fā)現(xiàn)，由于缺少法律知識，在簽訂合作協(xié)議的時候，她已經(jīng)將管理權(quán)拱手相讓。眼看一手打造的小店成了別人的獵物，于娜非常痛心，找律師、打官司，幾經(jīng)折騰，她最終選擇了撤資退出。20大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!3.3動因：健全的人格人格缺失是創(chuàng)業(yè)失敗的動因。主要表現(xiàn)為：1、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)；2、缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)；3、缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重；4、喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場預(yù)測普遍過于樂觀；5、眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“桶金”，不談賺“分錢”。6、獨(dú)立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；7、心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；8、整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。21大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必備3大硬件硬件一：經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運(yùn)營上，很輕易陷進(jìn)眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的預(yù)備，一方面，往企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的治理和營銷經(jīng)驗(yàn);另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)步創(chuàng)業(yè)成功率。硬件二：資本一項調(diào)查顯示，有四成大學(xué)生認(rèn)為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”。資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。硬件三：技術(shù)用智力換資金，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就由于看中大學(xué)生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，一定要注重技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)具有自己獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，吸引投資商。22大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!日本軟銀創(chuàng)始人孫正義

19歲制定“人生50年計劃”—分析出來的戰(zhàn)略軟銀：信息產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施提供者加州大學(xué)伯克利分校畢業(yè)20歲打出旗號30歲賺1000億日元40歲決一勝負(fù)50歲完成事業(yè)（銷售收入1兆日元）60歲事業(yè)傳給下一代日藉韓國人，男，1957年生，身高5英尺（合）1.52米孫正義投資過的企業(yè)：

盛大網(wǎng)絡(luò)、阿里巴巴、雅虎、新浪、網(wǎng)易、8848、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店、UT斯達(dá)康、攜程旅游網(wǎng)、263集團(tuán)18歲在校園內(nèi)販賣從日本引進(jìn)一種電子游戲獲利100萬大學(xué)期間，他每天花五分鐘時間考慮新發(fā)明的事。在他19歲那年，他發(fā)明了一袖珍翻譯器，于是他雇了一個教授制造出翻譯器樣機(jī)，然后申請了專利，以一百萬美元的價格，把翻譯器賣給了Sharp公司。賺到了100萬美元。至今Sharp公司仍把翻譯器的技術(shù)應(yīng)用在其Wizard個人電子管理器中。評價：孫先生有著美國人做生意的本能，有著日本人的沖勁和韓國人的抱根精神。23大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!4.3創(chuàng)業(yè)的一般過程步驟：從三百六十行中選擇你的最愛第二步驟：持續(xù)自我成長與學(xué)習(xí)第三步驟：慎選你的品牌或公司名稱第四步驟：決定公司的合法組織與法律架構(gòu)（獨(dú)資、合伙等）第五步驟：評估一份具體的預(yù)算報告第六步驟：選對地址，事半功倍第七步驟：募集充足的創(chuàng)業(yè)資金第八步驟：完成公司登記及了解各種法律相關(guān)條文注冊步驟：一、到市工商局（或當(dāng)?shù)貐^(qū)、縣工商局）企業(yè)登記窗口咨詢，領(lǐng)取注冊登記相關(guān)表格、資料。

二、辦理名稱預(yù)先核準(zhǔn)、取得《名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書》。三、以核準(zhǔn)的名稱到銀行開設(shè)臨時賬戶，股東將入股資金劃入臨時賬戶。四、到有資格的會計師事務(wù)所辦理驗(yàn)資證明。五、將備齊的注冊登記資料交工商局登記窗口受理、初審。六、按約定時間到工商局領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照，繳納注冊登記費(fèi)。七、到報紙上發(fā)布公告。24大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!一、創(chuàng)業(yè)計劃摘要1經(jīng)營理念2公司概述3擬投資規(guī)模、資金來源、創(chuàng)業(yè)所有權(quán)分配4企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模及未來3——5年各年可實(shí)現(xiàn)的銷售和利潤等二、市場分析1產(chǎn)品的差異性2市場的機(jī)會3目標(biāo)市場的分析4市場容量和趨勢預(yù)測分析5未來的市場的占有率等三、營銷分析旨在分析怎樣去占領(lǐng)選定的目標(biāo)市場。主要說明以下幾個方面：1針對市場顧客需求，確定產(chǎn)品或服務(wù)的市場定位2詳細(xì)介紹產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)、價格、營業(yè)地點(diǎn)、銷售渠道3廣告策略和促銷方式25大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!七、風(fēng)險評估1列出項目可能存在的主要風(fēng)險因素，并估計其嚴(yán)重性和發(fā)生的概率2用數(shù)據(jù)分析說明主要風(fēng)險一旦發(fā)生，對擬投資項目的影響程度3提出應(yīng)對各種可能風(fēng)險因素的方法與策略4說明投資者回收投資的方式和回收時間26大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!創(chuàng)業(yè)建議工作的核心是什么3團(tuán)隊組建與協(xié)作精神4犯錯與改正5只見冰山一角2激情不是全部1堅持就是勝利627大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!六、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律政策近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。

(1)大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資金(本)在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10％(出資額不低于3萬元)，1年內(nèi)實(shí)繳注冊資本追加到50％以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。

(2)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。28大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!創(chuàng)業(yè)概念可能性創(chuàng)業(yè)背景重要性29大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景

世界背景當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類帶入了一個新的時代，即知識經(jīng)濟(jì)的時代。知識經(jīng)濟(jì)時代的特征不僅是知識成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要要素，而且?guī)斫?jīng)濟(jì)全球化和社會的各種變革。這些，都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了契機(jī)。中國社會背景創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是在1999年清華大學(xué)舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽之后迅速發(fā)展起來的。根據(jù)《中國青年報》社調(diào)中心公布的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2009年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中，有21.6%的人選擇“自主創(chuàng)業(yè)”。1、十部委將聯(lián)合采取五大新舉措，力促高校畢業(yè)生充分就業(yè)。2、教育部人事部勞動保障部關(guān)于積極做好2008年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知3、教育部召開了2008年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議，周濟(jì)在會上提倡2008年所有高校都要把就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課或必選課，所有高校要從2008年起開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課或必選課。30大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!中國校友會網(wǎng)2010年中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜前十名名次姓名2010財富（萬元）2009年排名所在地區(qū)公司行業(yè)畢業(yè)或就讀高校1金津1200001浙江杭州渡口網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)游戲浙江理工大學(xué)（休學(xué)創(chuàng)業(yè)）2金美歐

35000/浙江溫州金龍機(jī)電電子元器件上海財經(jīng)大學(xué)大學(xué)3彭海濤300002四川成都星漫科技網(wǎng)絡(luò)游戲四川大學(xué)4陳曦20000/上海暢網(wǎng)信息互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用天津大學(xué)4張銳20000/北京萬學(xué)教育文化教育中國人民大學(xué)6田寧150008浙江杭州浙江盤石互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)浙江大學(xué)6燕君芳15000/陜西咸陽本香集團(tuán)生豬飼養(yǎng)及加工西北農(nóng)林科技大學(xué)、西安交通大學(xué)6戴志康150002北京康盛世紀(jì)軟件哈爾濱工業(yè)大學(xué)9屈景春13000/重慶行安電子建筑智能化重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院9宋海波130008海南?？趧泳W(wǎng)先鋒互聯(lián)網(wǎng)華中科技大學(xué)31大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性

為社會帶來財富和價值；可以促進(jìn)科技成果的直接轉(zhuǎn)化；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，緩解就業(yè)壓力；發(fā)展自身，實(shí)現(xiàn)人生價值的需要；能夠激發(fā)青年人的創(chuàng)新精神。32大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!33大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)①智：智謀，多謀善斷；②信：誠信，賞罰有信；③仁：仁慈，愛護(hù)士卒；④勇：勇敢堅定；⑤嚴(yán)：嚴(yán)明，明法審令。34大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!創(chuàng)業(yè)精神要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長期準(zhǔn)備的結(jié)果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識的人。創(chuàng)業(yè)意識應(yīng)該由膽、識、行三方面構(gòu)成。35大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力包括兩方面的涵義,一是大腦活動的能力,即創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性想象、獨(dú)立性思維和捕捉靈感的能力；二是創(chuàng)新實(shí)踐的能力,即人在創(chuàng)新活動中完成創(chuàng)新任務(wù)的具體工作的能力。創(chuàng)新能力是一種綜合能力，與人們的知識、技能、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等有著密切的關(guān)系。具有廣博的知識、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練的專業(yè)技能、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的心態(tài)的人容易形成創(chuàng)新能力,它取決于創(chuàng)新意識、智力、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性想象等金利來領(lǐng)帶的創(chuàng)始人曾憲梓先生說：“做生意要有創(chuàng)意而不是有本錢！”。在競爭激烈的市場中，缺乏創(chuàng)新的企業(yè)很難站穩(wěn)腳跟，改革和創(chuàng)新永遠(yuǎn)是企業(yè)活力與競爭力的源泉。36大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!愛心在競爭日趨激烈的今天，產(chǎn)品和企業(yè)的公眾形象定位，對創(chuàng)業(yè)成功與否起著關(guān)鍵作用。富有愛心，則是構(gòu)成誠實(shí)、良好商業(yè)氛圍的重要因素。從某種角度看，愛心是創(chuàng)業(yè)成功的“催化劑”?；萜談?chuàng)始人戴維-帕卡德提出：“一個企業(yè)對社會的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于對股東的責(zé)任。”這位億萬富翁住在一棟簡樸的房子里，卻為許多大學(xué)和公益基金會捐了無數(shù)款項。企業(yè)通過積極承擔(dān)社會責(zé)任，熱情支持公益事業(yè)，形成良好的社會口碑，反過來對企業(yè)的發(fā)展將產(chǎn)生強(qiáng)勁的支持作用。37大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!案例：小荷已露尖尖角創(chuàng)業(yè)不是無間道而是開往春天的地鐵

現(xiàn)年20歲的楊春霞一年前不遠(yuǎn)萬里從云南來到新疆求學(xué)，現(xiàn)在是新疆大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院大二的一名學(xué)生。他在不到半年時間就已經(jīng)淘到創(chuàng)業(yè)的桶金，同時利用這筆錢在學(xué)生宿舍社區(qū)服務(wù)部旁開了一家郵政報刊亭，賣些報刊雜志書籍，同時賣些小吃，方便和服務(wù)著廣大師生。外面已是零下20多度，但他的“愛轉(zhuǎn)角”店卻讓來來往往的校友感覺十分溫暖和溫馨。之所以取名叫“愛轉(zhuǎn)角”，一是因?yàn)樗牡暝谒奚針桥赞D(zhuǎn)角處，二是因?yàn)樗臓I業(yè)理念是“誠信服務(wù)，愛心方便校友”借用一部《轉(zhuǎn)角遇到愛》的電視名稱就叫“愛轉(zhuǎn)角”。在他店開張的時候，他精心用了一個門簾裝扮修飾一番，里里外外理落得很溫馨，更讓同學(xué)們感到溫暖的永遠(yuǎn)是那張真誠熱情的笑臉，就像“冬日里的陽光”。38大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!

在大一下學(xué)期開學(xué)的時候，學(xué)校通過了一項人性化的規(guī)定，放寬了強(qiáng)行要各個學(xué)院班級在開學(xué)時一次性統(tǒng)一訂書的規(guī)定，學(xué)生可以自己在書店購買，楊春霞所在班級的很多同學(xué)就向師哥師姐借書居然可以省掉很大一筆教材費(fèi)。楊春霞立馬想到：“很多畢業(yè)生忙于找工作沒時間賣書，而好多大一新來同學(xué)不一定每個人都認(rèn)識學(xué)長，就算認(rèn)識了也不一定能借到自己專業(yè)的教材。如果把大四畢業(yè)生用過的舊書回收起來賣給現(xiàn)在的同學(xué)既方便了畢業(yè)生，又給同學(xué)們解決了借書難的問題，這是個兩全其美之事，這是個很大的市場?！毕敕ㄈ绻惆阉旁谀X子里面，他永遠(yuǎn)只是個想法。想到了就要去做，雷厲風(fēng)行，想到做到這是今天楊春霞能取得這么大成績的根本原因！說干就干，楊春霞白天上課學(xué)習(xí)，晚上挨個到畢業(yè)生宿舍收書，“當(dāng)我次敲開畢業(yè)生門的時候我說話時緊張得牙齒都打顫”，但聽他說明來意后師兄們很高興的把書賣了，因?yàn)樗麄儼滋於妓奶幟τ谡夜ぷ?，幾年下來堆積的書，陽臺上、書柜里到處都是，39大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!書分類整理好后，去商業(yè)中心審批了個場地在校園擺個書攤天天賣書，由于他賣的便宜不到兩個月，5噸書基本處理掉了。而他也賺了將近10000元錢。在21世紀(jì)的今天，“萬元戶”已經(jīng)算不上什么，但對一個剛剛熟悉校園的大一新生而言，那是多么了不起的成績。人最可怕的敵人其實(shí)就是自己！一個人如果活者沒有理想，沒有目標(biāo)，那他的人生還有什么意義？改變想法，改變行為，才會改變生活！都是人，人與人的差距怎么會那么大呢？思維方式的不同決定了人與人的不同。40大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!知識經(jīng)驗(yàn)與技能創(chuàng)業(yè)成功極其重要的基礎(chǔ)性智力因素。任何創(chuàng)業(yè)都必須符合科學(xué)規(guī)律，依據(jù)科學(xué)的方法來運(yùn)作，盲目地、漫無目的的創(chuàng)業(yè)是絕無成功的可能。大哲學(xué)家培根“知識就是力量”。美國的調(diào)查“創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中所需的知識，20%來自各級學(xué)校的學(xué)習(xí)，80%來自創(chuàng)造者自己不斷地學(xué)習(xí)”。“要富口袋，先富腦袋”。41大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!3、想成就一番事業(yè)，你就必須有計劃地鍛煉身體習(xí)慣，保證有一個健康的身體；3.1、首先要有生命、健康的意識；3.2、注意掌握一些相關(guān)的健康知識；3.3、定期并在身體覺得有不適的時及早看醫(yī)生；3.4、注意合理飲食結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣；4、要養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；史上每一位領(lǐng)袖都是讀書人，每天讀15分鐘，一個月可讀完1本書，一年至少讀過12本書，10年會超過120本書！(成功者向成功人士學(xué)習(xí)，跟成功人士在一起）5、謙虛的習(xí)慣是美德、是一種通過貶低自己來保護(hù)自己的計謀。6、史上任何一個成功者都有著非凡的自制習(xí)慣；7、男人需要幽默，女人需要漂亮。8、微笑是大度、從容的表現(xiàn)，也是交往的通行證。9、敬業(yè)是對渴望成功的人對待工作的基本要求。42大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!3、創(chuàng)業(yè)型人才應(yīng)具備的能力1、專業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)的前提能力2、方法能力是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力方法能力是指創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中所需要的工作方法，是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的方法能力主要體現(xiàn)在以下九個方面：1）信息的接受和處理能力。2）捕捉市場機(jī)遇的能力。發(fā)現(xiàn)機(jī)會、把握機(jī)會、利用機(jī)會、創(chuàng)造機(jī)會，是成功的企業(yè)家的主要特征。3）分析與決策能力。通過消費(fèi)者需求分析、市場定位分析、自我實(shí)力分析等過程，根據(jù)自己的財力、關(guān)系網(wǎng)、業(yè)務(wù)范圍，依據(jù)“最適合自己的市場機(jī)會是最好的市場機(jī)會”的原則，做出正確決策，才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。4）聯(lián)想、遷移和創(chuàng)造能力。43大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!3、社會能力是創(chuàng)業(yè)的核心能力社會能力是指創(chuàng)業(yè)過程中所需要的行為能力，與情商的內(nèi)涵有許多共同之處，是創(chuàng)業(yè)成功的主要保證，是創(chuàng)業(yè)的核心能力，創(chuàng)業(yè)者具備的社會能力主要體現(xiàn)在以下六個方面：

1）人際交往能力。

2）談判能力。

3）企業(yè)形象策劃能力。

4）合作能力。

5）自我約束能力。6）適應(yīng)變化和承受挫折的能力。一個企業(yè)要想在競爭激烈、變化多端的市場中立足并發(fā)展，企業(yè)家就必須具有適應(yīng)變化、利用變化、駕馭變化的能力；在經(jīng)營過程中，有賠有賺、有成有敗，企業(yè)家必須具有承受失敗和挫折的能力，具有能忍受局部、暫時的損失，而獲取全局、長期收益的戰(zhàn)略胸懷。創(chuàng)業(yè)能力是由專業(yè)能力、方法能力、社會能力相互作用而成的綜合能力。44大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!三、成功創(chuàng)業(yè)的基本因素關(guān)鍵要素核心要素動因45大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!3.2核心要素：準(zhǔn)確定位中國有句俗話，叫做“旁觀者清，當(dāng)局者迷”。是說這世界上所有的事情，只有跳出紛繁事務(wù)的羈絆，超然于物外，打消一切的厲害關(guān)系和利益關(guān)系，你才能夠洞察事務(wù)的本質(zhì)。客體定位：項目、產(chǎn)品、商品或服務(wù)及目標(biāo)市場定位（是什么、何功能、怎么用、可靠性、利潤率、市場需求量、飽和程度、目標(biāo)群體）主體定位：自身知識、能力儲備定位46大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!四、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過程創(chuàng)業(yè)必備3大硬件創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)策劃創(chuàng)業(yè)過程47大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!劉永好：

“沒有實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)就會很艱難”四川新希望集團(tuán)董事長，中國十佳民營企業(yè)家。1951年出生，大學(xué)本科畢業(yè)。1981年劉永好30歲的時候，還一無所有。但是他在第二年卻決定與三位兄長一道，變賣手表、自行車等家產(chǎn)，籌集1000元人民幣，作為創(chuàng)業(yè)初期的投入，從種植養(yǎng)殖起步，6年時間積累1000萬元，并在上世紀(jì)80年代末期轉(zhuǎn)向飼料生產(chǎn)，成立希望集團(tuán)（言行美好四兄弟聯(lián)手）。2008年劉永好蟬聯(lián)胡潤榜金融首富，財富90億元人民幣。對于有些大學(xué)生的“創(chuàng)業(yè)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備”的問題，劉永好覺得，要創(chuàng)業(yè)最重要的是多參與一些社會活動和學(xué)校活動，當(dāng)自己多參與這些活動后，就會逐步地增進(jìn)對社會的認(rèn)識，創(chuàng)業(yè)的時候就更有基礎(chǔ)了。沒有參與這樣的社會活動，甚至還沒有參與過學(xué)校的活動，直接就去創(chuàng)業(yè)是很難的。-----（《擇周刊》2005年9月18日）48大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育共54頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!4.2創(chuàng)業(yè)策劃1、商機(jī)與環(huán)境（應(yīng)該做什么)2、資源與能力（能夠做什么？）3、戰(zhàn)略與運(yùn)作（怎樣做？）4、風(fēng)險與回報（得到什么？）做什么？（界定業(yè)務(wù)）賣給誰？（明確顧客）怎么賣？（營銷策略）什么行業(yè)？（PEST、容量、增長率）如何競爭？（成本領(lǐng)先、差異化）有何優(yōu)勢（經(jīng)營模式）什么技術(shù)？如何建廠？（選址、生產(chǎn)運(yùn)營）哪來物料？（供應(yīng)鏈）如何融資？（融資策略）如何避險？（風(fēng)險對策）有何回報？（財務(wù)分析）49大學(xué)生期末復(fù)習(xí)之第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育