中學社區(qū)服務活動總結

中學社區(qū)服?務活動總結?社區(qū)服務?和社會實踐?活動是時代?的呼喚，是?加強___?精神文明建?設的必然要?求，也是當?代青少年學?生展現(xiàn)自我?，服務社會?的重要載體?。為把社區(qū)?服務和社會?實踐活動落?到實處，我?校日常工作?的一項重要?內(nèi)容來抓，?并把它作為?培養(yǎng)青少年?學生的服務?意識、奉獻?意識和吃苦?耐勞的精神?和有效途徑?，積極__?_活動，我?校德育處于?___月份?___全校?學生到社區(qū)?參加了服務?活動。通?過這次活動?，促進了學?生全面素質(zhì)?的發(fā)展，培?養(yǎng)和提高了?學生的社會?實踐和創(chuàng)新?能力，對學?生進行了愛?國主義、_?__、__?_教育和愛?勞動的教育?，擴大了學?生的視野，?增長了社會?經(jīng)驗，進一?步延伸了課?堂，加強了?思想政治教?育、品德教?育、紀律教?育、尊老_?__的教育?，提高了學?生為人民服?務、為__?_服務的意?識，幫助他?們樹立了健?康、積極向?上的人生觀?、價值觀和?世界觀，為?使學生成長?為有理想有?道德有文化?有紀律的四?有新人奠定?了基礎。為?及時總結經(jīng)?驗，將社區(qū)?教育服務和?社會實踐活?動更好地推?向深層次，?現(xiàn)將這次活?動簡要總結?如下：一?、領導重視?，機制健全?，措施得力?社區(qū)服務?和社會實踐?活動是加強?青少年學生?思想政治教?育，引導青?少年學生健?康成長成才?的一項重要?舉措。社區(qū)?服務和社會?實踐活動的?開展，為學?生接觸社會?提供了機會?，有利于激?發(fā)青少年學?生奮發(fā)有力?的主動性、?積極性和創(chuàng)?造性，有利?于增強青少?年學生建設?祖國，振興?中華的使命?感、責任感?和緊迫感;?有利于幫助?青少年學生?樹立正確的?人生觀、價?值觀、世界?觀、這是學?校領導班子?的共識。?為此，學校?學校校長專?門召開了有?關人員會議?，為社區(qū)服?務和社會實?踐活動做了?部署，對相?關活動做了?周密安排和?精心___?，結合我校?自身特點和?各年段學生?的實際情況?，制定了內(nèi)?容詳實、可?操作性極強?的活動方案?。并召開指?導老師和年?級組長、班?主任會議，?統(tǒng)一思想，?提高認識，?提出具體要?求。二、?內(nèi)容豐富，?形式各樣?1.通過到?五保戶送溫?暖、到幼兒?園手拉手、?為社區(qū)街道?清理衛(wèi)生和?清除白色污?染活動。在?各個方面都?取得可喜了?成績，促進?了兩個文明?建設。通過?這些活動，?廣大學生不?僅鍛煉了自?己的能力，?受到了啟發(fā)?與教育，更?以一片真情?回報社會，?向全社會展?示了新世紀?青少年學生?的卓越風采?，獲得了社?會的廣泛好?評，同時也?帶動了社區(qū)?居民的環(huán)保?意識，有的?居民說：學?生為我們清?除了散落的?垃圾，今后?我們再也不?好意思到處?亂扔了。?2.通過到?五保戶送溫?暖，真情回?報社會。學?生在為孤寡?老人的服務?中，感受到?他們生活的?艱難，了解?和認識老人?，聽老人談?人生經(jīng)驗和?做人的道理?，通過自己?的勞動改善?了敬老院的?衛(wèi)生環(huán)境，?培養(yǎng)學生愛?勞動的技能?和習慣。受?到了深刻的?教育。3?.在社區(qū)街?道清理衛(wèi)生?和清除白色?污染活動中?，學生一邊?勞動一邊和?居民談心了?解社區(qū)情況?，拉進了與?居民的感情?，改善和促?進了社區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生狀?況，增強小?區(qū)居民講衛(wèi)?生愛整潔的?環(huán)保意識，?培養(yǎng)了學生?愛勞動的好?習慣和為人?民服務的思?想，在實踐?中接受了教?育。培養(yǎng)了?學生關心勞?動人民，熱?愛勞動的好?作風、好習?慣。在到社?區(qū)活動的同?時，也使學?生開闊了視?野，學到了?很多書本上?沒有的東西?，并提高了?各方面的素?質(zhì)，真正做?到德智體美?勞全面發(fā)展?。提高了各?方面的素質(zhì)?。4.通?過這次社區(qū)?實踐活動，?學生的服務?意識進一步?增強。教育?了學生，培?養(yǎng)了他們了?服務意識，?并牢固樹立?了為人民服?務、為__?_服務的思?想?？傊?，我校的這?次社區(qū)服務?和社會實踐?活動，真正?做到了主題?突出，__?_有力，特?色鮮明，成?績顯著，使?學生接受了?教育、增長?了才干、為?社會做出了?貢獻，弘揚?道德新風，?展現(xiàn)了自我?風采。我校?今后將繼續(xù)?努力做好著?方面的工作?，不斷豐富?社區(qū)和社會?實踐活動的?內(nèi)容和機制?，為培養(yǎng)四?有新人做出?自己的貢獻??！局袑W?社區(qū)服務活?動總結二?一、活動目?的根據(jù)新?課程改革要?求，為促進?學生走向社?會、接觸社?會、了解社?會、學會做?人、學會做?事，增強社?會責任感，?培養(yǎng)并提高?學生社會交?往、___?管理、分析?思考、實踐?創(chuàng)新能力，?結合我校實?際，團委每?學年、每學?期開展學生?社區(qū)服務活?動，拓展學?校素質(zhì)教育?領域。通?過社區(qū)服務?活動，整合?了社會各方?力量，配合?學校做好學?生的教育管?理工作，使?學校對學生?的教育管理?進一步得到?延伸，進一?步完善了學?校的常規(guī)管?理監(jiān)督網(wǎng)絡?機制。通過?自主探究和?實踐，培養(yǎng)?了同學們的?科學素養(yǎng)和?人文精神、?交流合作能?力、社會適?應能力、社?會參與意識?、公民責任?感。二、?活動主題：?深入社會?、了解社會?、增強社會?責任感，盡?情展示學生?的風采。?三、活動主?體：全體?學生。四?、活動形式?和要求：?1、各年級?以班級為單?位分成若干?活動小組，?選出組長，?走進社區(qū)，?開展社區(qū)服?務活動。各?活動小組的?組長帶領組?員密切合作?，自主開展?社區(qū)服務活?動。2、?以學生社團?為單位，由?學生干部自?主參加社會?公益活動，?進一步培養(yǎng)?和提高了學?生的自我管?理、自我教?育、自我服?務能力。?五、活動時?間：社區(qū)?服務的開展?在時間安排?上采用彈性?時間，利用?課余時間分?散進行。?六、活動內(nèi)?容：1、?參與社區(qū)管?理，參加義?工等活動。?協(xié)助村、居?委會出墻報?，開展協(xié)助?社區(qū)管理的?各項工作，?參加力所能?及的社區(qū)勞?動，開展植?綠護綠、清?潔樓道、拾?撿垃圾等活?動。2、?開展綠色環(huán)??；顒?。在?社區(qū)開展節(jié)?約用水、保?護水資源的?宣傳活動;?開展本地區(qū)?水資源狀況?的調(diào)查及提?出改善的建?議;對本地?區(qū)水環(huán)境污?染的調(diào)查、?分析和建議?等。3、?發(fā)揚助人精?神，在敬老?院、福利院?等地開展敬?老___活?動，深入社?區(qū)開展送溫?暖，重晚情?活動。4?、開展讀書?學習互助活?動，主要是?同學間的相?互幫助和指?導社區(qū)內(nèi)的?中小學生開?展讀書學習?。5、開?展社會調(diào)查?活動。七?、活動效果?：（一）?、服務社區(qū)?通過服務?社區(qū)的活動?，使學生經(jīng)?常留意社區(qū)?中人們__?_、談論的?問題，并能?學會綜合而?靈活地運用?自己的知識?加以解決，?從而掌握基?本的服務社?區(qū)的本領，?形成建立良?好生活環(huán)境?的情感和態(tài)?度;使學生?在服務的過?程中學會交?往、合作，?懂得理解和?尊重，形成?團隊意識和?歸屬感，增?強服務意識?和責任感。?（二）、?走進社會?通過進入社?會情境，接?觸社會現(xiàn)實?，參與各種?社會活動等?途徑，使學?生理解社會?基本運作方?式、人類生?活的基本活?動，積累社?會生活經(jīng)驗?;理解社會?規(guī)范的意義?，并能自覺?遵守、維護?社會規(guī)范與?公德;在社?會實踐活動?中形成并增?進法制觀念?、民主意識?;在實踐中?發(fā)展社會參?與能力，形?成參與意識?和較強的公?民意識。通?過觀察、考?察和探究，?懂得科學技?術與日常生?活、社會發(fā)?展的關系，?形成正確的?科學觀。通?過接觸不同?國家、不同?民族、不同?地區(qū)的文化?，懂得理解?、尊重文化?的多樣性。?（三）、?珍惜環(huán)境?通過和自然?的接觸，領?悟自然的神?奇與博大，?懂得欣賞自?然的美，對?自然充滿熱?愛之情。通?過觀察、考?察身邊的環(huán)?境，領悟到?自己的生活?與環(huán)境息息?相關，加深?珍惜環(huán)境的?情感。通過?保護環(huán)境的?活動，懂得?人們的生產(chǎn)?、生活對環(huán)?境的各種影?響，熟悉環(huán)?境保護的常?識，掌握基?本的技能，?并能綜合運?用所學的知?識解決環(huán)保?中的一些問?題，自覺地?從身邊小事?開始，__?_周圍、社?區(qū)、國家乃?至世界性的?環(huán)境問題，?并養(yǎng)成隨時?隨地保護環(huán)?境的意識和?習慣。（?四）、關愛?他人通過?和他人的接?觸、交流，?學會理解他?人的生活習?慣、個性特?點、職業(yè)情?況，懂得尊?重人、體諒?人。通過體?驗個人與群?體的互動關?系，懂得他?人和社會群?體在個人生?存與發(fā)展方?面的重要性?，體驗關懷?的溫暖，對?他人的幫助?心存感激。?通過與人交?往、合作，?形成團結、?合作的精神?。經(jīng)常留意?身邊需要幫?助的人，自?覺而樂意地?為他們服務?，掌握志愿?服務的有關?知識和技能?，對他人富?有愛心，使?學生在與那?些由于他們?的幫助而從?中獲益的人?的接觸中，?獲得深刻體?驗、感受和?滿足。（?五）、善待?自己通過?各種活動感?悟生命的奧?秘、意義與?價值。發(fā)現(xiàn)?自己的優(yōu)點?與弱點，知?道如何發(fā)揮?優(yōu)勢、彌補?短處。能夠?了解自己的?情緒，并學?會用適當?shù)?方法控制和?調(diào)節(jié)自己的?情緒，進一?步適應各種?社會角色，?正確理解個?人價值。通?過各種鍛煉?活動，掌握?安全生活的?常識，能夠?在危難中自?救與求救，?養(yǎng)成對自己?生命高度負?責的態(tài)度。?懂得自己的?權利與義務?，能夠學會?用法律保護?