2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫點(diǎn)睛提升300題精編答案(四川省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCJ7Y9Z2G3Y6F4H2HU4V3N7K7F8L4Q9ZK5J9I10R10A9X8U22、下列表述中錯(cuò)誤的是（）。

A.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織

B.每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體

C.班級(jí)具有滿足學(xué)生的要求、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能

D.班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理【答案】BCX1Q8T6H7V9A10S5HC8D6A8X7G7O2E6ZX3N10S4W5L5M7N33、任何知識(shí)都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補(bǔ)性【答案】CCK7O2E7V5I1Z6H3HX1B5C8N10P3M8W8ZX1S2F2S4Y2W6W24、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCI1V10O4F10A6F5O7HH8R9E6K8J6M8N8ZQ4Y1I2E7K5P6K25、在加里培林看來，心智技能的形成的最后階段是（）。

A.內(nèi)部言語動(dòng)作階段

B.不出聲的動(dòng)作階段

C.出聲的動(dòng)作階段

D.動(dòng)作定向【答案】ACR3G8G2T10V6Y7E7HN7A9N5Y9P3Z6W4ZR3N10R7V4P4F7E46、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCQ2D3Q4F9K1R8A4HR7C5N3P7H9H1B5ZH5F10F8U4T4R7W67、采用兩難故事的心理學(xué)家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACU7H6O3H5O5E9G4HZ6F1M5I4I9I3P3ZD4R5J4F3K1W1J78、有計(jì)劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。

A.制定課程標(biāo)準(zhǔn)

B.制定教學(xué)計(jì)劃

C.課程設(shè)計(jì)

D.明確培養(yǎng)目標(biāo)【答案】CCH8B5P10B4O10S10O10HB3E7F8K5O2F4R6ZE5Q1G5J5Z9T10E49、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的一種研究方法是（）

A.觀察

B.個(gè)案研究

C.調(diào)查

D.實(shí)驗(yàn)【答案】CCP4R9J7A3D9U8A10HQ1C10L4Y4T4M4Q1ZK1O2F10Q9U3M8O110、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學(xué)實(shí)踐

B.班主任工作

C.班會(huì)活動(dòng)

D.教育研究【答案】ACJ6J3W10C8R8U7Q4HH9D4K3K3C10U7K3ZS2W10Z4U6E2H3N1011、從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為（）。

A.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)【答案】ACT4U4G1M7V4N7Z9HC1M4B7V9F1A3V9ZB5J4R2Z8X7W3M1012、學(xué)校進(jìn)行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團(tuán)和少年隊(duì)活動(dòng)

B.勞動(dòng)

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCS2W6P10H1S3O7K7HX2A6U10U1U6J4C6ZE2S3Z4Q2V2M1G313、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現(xiàn)低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCJ6V5J7L9R3R7J6HI8K1W1D6A10U10K7ZG5L10P6C8V7H1Z914、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCO5C1Z8A8K4L2H3HA8J3X1F9G2G6Z3ZZ1X8C10A9N10R6S115、教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，它產(chǎn)生的標(biāo)志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》出版

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCO6Q1W5U10Q9O3T6HO7V10L8F9X2W9F10ZH9G1U3Q8T1Q1W1016、整個(gè)教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學(xué)業(yè)務(wù)

D.后勤保障【答案】CCP9C3Y4A2G1X7F8HB6B4G7H6D10E7U4ZQ8W6C9O4S8M4U817、“三個(gè)和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會(huì)心理效應(yīng)的()。

A.社會(huì)助長

B.社會(huì)惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCR8W1Q10A5O1B7N8HB6P8U10J8I10H9Y8ZG4T8N4Z6R7P6T718、面向全體學(xué)生促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）

A.整體性

B.基礎(chǔ)性

C.內(nèi)化性

D.差異性【答案】ACM2S7C6Y4U3N4W8HV9B3L2B5P7B3Z7ZD3M2H9R6A1N3Q519、學(xué)生是教育活動(dòng)的（），要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

A.內(nèi)因

B.客體

C.外因

D.主體【答案】DCY9Q9Z8V5H9Q9A3HC4F2E3O5G6X3W6ZD3W6E9F10M10T3H320、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCX2H4U6M8M10B10M9HC6S3U7P9X4E3J8ZE9O6P8U6J7V4O121、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCJ10K5Y6F8O5F5N5HN1K9I9X9I8W4T10ZL1B1Z3S7F2X8V822、對(duì)解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCR10C2E5Z7A9C10B10HG7E8V6I4T5B5C4ZF3H2D4P3A8O3K123、研究認(rèn)知風(fēng)格最著名的心理學(xué)家是（）

A.西蒙

B.威特金

C.苛勒

D.卡根【答案】BCR3H10K3Y10V10L9E5HY1U6Q5O7I4U7T1ZC3H3N5S6N3E8N424、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCO1F4U7T1N9J2O9HV2R4W10Z2I1D2H9ZW7E8H1Z9H6V9T325、心智技能的特點(diǎn)有（）。

A.客觀性，外顯性，簡縮性

B.觀念性，內(nèi)潛性，簡縮性

C.客觀性，外顯性，展開性

D.觀念性，內(nèi)潛性，展開性【答案】BCX8D5H9Z2Z8H5K8HO4W7T5Z8K8L10J9ZB3W10R4B9O8J10I126、非正式群體對(duì)個(gè)體影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體（）。

A.大小

B.年齡

C.性質(zhì)

D.規(guī)模【答案】CCJ1T4O8G1J5S4Q1HM8B3Z1Y3Y7Q3Y8ZT3S2W5P7R10D3R527、教師要把握兒童學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCJ6E1E5E10G9J10K2HN1M8K5N9P1H7N2ZQ2X6X6X10X10M4K228、美育的直接功能是（）。

A.育德

B.促智

C.育美

D.健體【答案】CCY3T2O1K4G8F3Y7HG5P1Q9B6I4C5X1ZD1F3H6A9B6U9H629、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅(jiān)定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCN1R10B4G6C7X10G3HQ9C6X3M5Q6I2U1ZE3H3R3Y6V3U5D830、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCD6S2S8Z6E10R1G9HU4L6L8Q1B9Y8Z8ZD5M3V6J8J5N2S531、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是()的觀點(diǎn)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCA9I9A6A7S3E1Y2HT8I10M4C4D9H7L8ZT3H3A8D4E4K7Y132、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）

A.人本主義

B.官能心理學(xué)

C.行為主義

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】BCH5C1E1H7D10V3Q4HV8M2A5M5Q7N1N3ZC4Z9U2N9J10Q3H133、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCK6L9Q5M6J1W2G2HP5V10X4Q1N10V8I10ZO7B7S6Q4B5S9C934、最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達(dá)維亞法

D.活動(dòng)課時(shí)制【答案】BCA5L9U5M6M4W9Z9HM2E4L9R4K3K7H9ZF3Z2H6N6O4V10I535、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動(dòng)力【答案】CCV6B9K4I4L8A5N6HB2L3Y3E3T5L6B8ZI1E9L2Q5M8V8D836、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級(jí)課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCH6C4F5A2A8N2H7HZ3H7E4B10W7T7S7ZZ9A5N1X4N2Q1L437、一個(gè)人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCN10C8A4V3R2R10J10HF8G5N4W9Y8A4Q7ZI7C10N10A6D9L4Z138、“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。

A.霍爾

B.華生

C.高爾登

D.格塞爾【答案】BCL7U7T2A4F1B1B2HS8V7N10Z3L7K8O9ZY8C1K4X4Q2A4K839、奠定了班級(jí)理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACL6R10S9R5N8Q7T2HB8C8I5X10Q4V4V10ZZ10G2S6S7P5R1F640、20世紀(jì)20年代，柏克赫斯特在馬薩諸塞州創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.分組教學(xué)制

C.道爾頓制

D.班級(jí)授課制

E.特朗普制【答案】CCB4L3F6R10N9U6M5HX4F7X7H2W8S3J5ZT7E10H8B10R1Q7I641、教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習(xí)法【答案】BCS1T7Z4W1Q7S6J8HO2Z7V9Q3Q4F5G9ZO4T3Z3O6R10D6A342、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACA7J3T9O6S3V2E6HV9N5D3K10S8J2G10ZH9T7V8M3E7L2R443、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】DCT1I5D6L4D10S4V7HO10P8D7W6W2A1Z9ZI7Y8L3Y9G1V4D144、個(gè)體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答的認(rèn)知方式為（）。

A.場獨(dú)立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCA5V9P2K10J1M4M10HO6G2C7D8A1H8R2ZP8L9Z6H6B6H6X245、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現(xiàn)低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCG1Z1V5R7Q8N7H7HI5G10T1F10S1D5J2ZL8C2J6A6A10O1C146、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCH7Y7H10I9S7N5J7HF5R4K7V6B3R5P3ZA2P8W1A4W3X4I647、下列不引起血管收縮的物質(zhì)是（）。

A.前列腺素內(nèi)過氧化物

B.前列環(huán)素

C.兒茶酚胺

D.去甲腎上腺素

E.血栓烷A2【答案】BCS7C4N6B8C1X6A4HC10J3E2L1I7V5J5ZO8S1L3Y4I5D5K348、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCB9F5L5G4P6I5B7HU5P9W8N3C9Y3B6ZC1T7M10G2E2E9S349、文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化的關(guān)系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后

B.同步進(jìn)行

C.二者沒有直接的關(guān)系

D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACW1C5K1L3R3D9S5HW5E9V6A4N4Z5C9ZV10I5I4W9K10P4G850、炭粒廓清試驗(yàn)常用來檢測（）。

A.中性粒細(xì)胞功能

B.巨噬細(xì)胞功能

C.NK細(xì)胞功能

D.B細(xì)胞功能

E.T細(xì)胞功能【答案】BCM2U3M5P2O10O1K2HI2L6V1A2L7J4A3ZF8R4S1E8D5V8S1051、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級(jí)課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對(duì)國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCI5X1J3C8N9K2Z10HG7X10T8O6M3W4E3ZJ4W7H7Y9T5W1I452、學(xué)校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCN6M1E6Q7Z8Q8F6HC6V7A6X3Q5X9H5ZM3W6P8B8O8G7G853、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACT2Z9N8C7I5M7X1HI8N7L10Z6A6J3V2ZG3G10T5E9B9C7F554、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書山有路勤為徑【答案】ACF7K1R1H9S2E4J3HO5O10T8B5P2T3G3ZP4U6V3K5U9E10I655、我國學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動(dòng)教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動(dòng)教育和理想教育【答案】ACY7C6T9Q8N4N1M2HM10Q4D10F1O5B7G6ZH9S2A1A10E4S3G456、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的外部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的方法

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

C.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】DCP1L6R6P4L8T3B6HT6A7K2K7R2K4D8ZB4F10F1J10I5V8Y157、采用兩難故事的心理學(xué)家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACX10H2H8D5L1W1J7HE3K5P8H7N8N1E2ZQ3I8K7E1D2E6Q158、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級(jí)的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCY6R9R3E7P8L1R9HI5F3R1U9Z6I9A6ZG8E2E6N7F1Z4Q659、參與Ⅰ型超敏反應(yīng)的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】CCW5L2Q5Z3U2O2I2HY3S2T7E2D5I1E6ZD3G5N10S1G8V9H860、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是（）。

A.備好課

B.上好課

C.抓好課后教導(dǎo)工作

D.搞好教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCF6Z4P10U10Q5H5S7HW5X1B9V5F3Q4F2ZH3H4U7L7A2P9V461、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識(shí)【答案】CCW4S10C1P8W5B4N4HL2T7Z8N9W3E8B9ZR10D1W4W1L1N3Q262、下列表述中錯(cuò)誤的是（）。

A.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織

B.每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體

C.班級(jí)具有滿足學(xué)生的要求、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能

D.班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理【答案】BCR1T1B10K4K2R7C7HD1J6V4O9E7F7E2ZG7G10U9A3J10S5B863、教育是在一定社會(huì)背景下發(fā)生的

A.增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)

C.個(gè)體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過程

D.促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)【答案】DCC6L1X4Q9M7L9D8HI7V6N6K10A2E2A3ZC4Z8K4V2K9N8O364、學(xué)生通過學(xué)習(xí)后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，這種水平的學(xué)習(xí)主要屬于()

A.言語信息學(xué)習(xí)

B.智慧技能學(xué)習(xí)

C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

D.態(tài)度學(xué)習(xí)【答案】ACG10J5A2S2W5W1L5HR9R8C5X1I5I3G7ZX8B2J3N1P7I2P865、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣【答案】ACZ3D3Z4M9H7I3R10HJ5E8D1S7C6R3O9ZL9Y5W6J9Z3C6X666、我國學(xué)校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動(dòng)教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動(dòng)教育和理想教育【答案】ACM5V1S6I1B3D8J7HH7U10W4Q10B8P4Z6ZZ1J8P4C10X3F9N967、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACK4W9W4C10D5L5R3HF6P10X9E10M2D1U2ZG1P1A1D3K8I5P768、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個(gè)隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCH10X5D10X5N2U4X8HO7U10X2V6B2R7Z2ZV3Z3M9C10M3H6W1069、未成年人開始犯錯(cuò)誤的高峰年齡是（）

A.10—12歲

B.12—15歲

C.15—17歲

D.13—16歲【答案】BCL7N10L6T8D5J6R8HK10V2C7P1W1S5Z7ZC8S7G4X7B1N7L170、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚(yáng)，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACE4K9Y10P1O8R3P2HQ7B1Q9Y8G7B9O10ZO4W7O3T8P8C8G171、標(biāo)記蛋白質(zhì)巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCM4H8Z9C2J8N4D8HI7K7M1E6A7H5O3ZR8X10K10S7B10P10Z1072、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時(shí)，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCA10R10H5E6W8Y4A9HL10G2X2P2D4U4C5ZO10T8E5W3Y8A4T873、提出掌握學(xué)習(xí)的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCA10X10I4L2O7H3O1HL10Q4A7X3O5E9D7ZU3C5I6J7U9X10H1074、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCI9U1Y7C5T2Y4Y9HJ1F6J4G3W8C4N5ZI4M1J1I9O10R5B875、最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆體良

C.杜威

D.夸美紐斯【答案】ACE7T5Z1V8C8D3L7HA1U10H3V8P5J8Y4ZY4T10J8A3X10O3C876、在速率法中，自動(dòng)生化儀具有線性檢測，最少的測定間隔點(diǎn)為（）。

A.4個(gè)點(diǎn)

B.7個(gè)點(diǎn)

C.3個(gè)點(diǎn)

D.6個(gè)點(diǎn)

E.5個(gè)點(diǎn)【答案】ACV10M10F8H6H8E8O8HO8N4F10B10I6T9O4ZH4K2P3A8L1S4E577、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)心理結(jié)構(gòu)中兩個(gè)基本成分是學(xué)習(xí)期待和（）。

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.學(xué)習(xí)需要

C.學(xué)習(xí)能力

D.學(xué)習(xí)理念【答案】BCT10S5Y7M6T8D2C2HP2L5S7G4A3N6V10ZD5H3P7R6M5J7B378、運(yùn)用現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段，比較系統(tǒng)地研究教室內(nèi)溝通分布的是（）

A.克伯屈

B.亞當(dāng)斯

C.斯金納

D.班杜拉【答案】BCI2C7C7M10F8T7U9HL6G3H4Z10K9M7A2ZS10I1N3T8B1I2U879、載脂蛋白的功能不包括（）。

A.構(gòu)成并穩(wěn)定脂蛋白的結(jié)構(gòu)

B.參與脂蛋白與受體的結(jié)合

C.調(diào)節(jié)脂蛋白代謝

D.參與核酸代謝

E.轉(zhuǎn)運(yùn)脂質(zhì)【答案】DCN8L4G4L8N1O9H1HR3Y1I10Q8D3Y6S5ZV3Y9P3K6B2N9E480、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會(huì)生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACM8J1B1L2K10W1K4HR6X2J5C8R6H2R9ZQ5B10Q7B9Z6G9Z781、情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選擇項(xiàng)中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實(shí)踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術(shù)操作線索【答案】BCZ1W7Z9B4W9E1O8HY10Y8U9A3Y7P10R3ZI5E8Z5H4D8Z8C882、—般而言，如果學(xué)校教育能正確判斷學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCP10S5Z2K3I6J9V3HA1D1G3U10Y8G5M6ZA8D8U2N10J8C10Y483、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACD9W10W7R2J1R6S5HR9T6I5U3E8D5O9ZT6L3Q7Y8P8Z7X884、通過設(shè)計(jì)道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會(huì)效仿模式

C.活動(dòng)模式

D.認(rèn)知模式【答案】DCR8D3N5Q8E10I9A10HO9B5S1K3Y5G8S4ZQ9E2U6V9C2D4Y285、構(gòu)成各門學(xué)科的基本事實(shí)及其相應(yīng)的基本概念、原理和公式等及其系統(tǒng)，組成一門學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的是（）。

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法【答案】ACX6U2C9G3N8L9V10HK10B7Z5P8W1G1K5ZQ1X2A7C1K3Y1A586、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠實(shí)行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCU8F1I3E1M7L10Y7HY1Z2L5O8M5S6S2ZS8C5R5C7S3A10W1087、測驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.區(qū)分度

C.信度

D.難度【答案】CCW10D4M3K9B6A1H4HN8Y5T1Y6Y5V4Z8ZD4M7Y7T8K2S9V588、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACV9P5F6H5A3S10L9HM4N9R8T6U9T3I10ZO6A6D7S2P2L4Z1089、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗(yàn)方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時(shí)后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時(shí)血清AMY顯著升高【答案】DCW3D9W1V7E3W1I9HT10R9C9I7J8B5S5ZJ10S9O6J2L4M3J190、實(shí)施德育最基本的途徑是（）

A.課外校外活動(dòng)

B.政治課與其他學(xué)科教學(xué)

C.勞動(dòng)

D.共青團(tuán)活動(dòng)【答案】BCN7S2H6S6C3K1Q3HT9B1L3R2X9P2O5ZV5C3P7B6C8K8K391、學(xué)生動(dòng)作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學(xué)的指導(dǎo)和示范

C.有學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的動(dòng)機(jī)

D.有較豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCL9T9M10J7R4P5D10HX9T9C7H5L8P5T1ZE2L2H1W8N3J5C292、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗(yàn)抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明?；鞚釋佣嘀饕煞质牵ǎ?。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCZ3Q6L3J7X1I1V6HX2N10G9B7T9B2L6ZL7M2F3H1P4T6Y193、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCQ6S4V1K5G8C3H5HD1Z4B10B6E3H8K10ZY10J3H3D2J3H7Z1094、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCY5B3A8J9Y9Z3S2HQ10M4T6X8P4T2L5ZW8T2M3N2H1H5V195、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動(dòng)力【答案】CCO3O8F1H6T8T8U7HZ2E2S9Q10W7X8I7ZR3O5V2J3W1W10K396、下列選擇項(xiàng)中，不屬于教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)的是（）

A.說明部分

B.學(xué)科設(shè)置

C.學(xué)科順序

D.課程目標(biāo)【答案】ACW7W7F8B4T3T1R6HM7I10A10E4Z7P10C8ZC3J6B6A9K1O2Z697、炭疽感染臨床分型，下列不會(huì)引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCA9A10M4R3G1Y6A7HU2X8B6O3R5C7K4ZB2L9Z1Z5L8Y8R898、教育科學(xué)研究的發(fā)端是：當(dāng)教育事實(shí)積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評(píng)論并提出來進(jìn)行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實(shí)【答案】BCL1E8C10T3J2D8R2HQ2G3M5T5B10T9W1ZA10C1U3F3I8M7J1099、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCR8Q7S8Q5N9V8T7HC4G7D1A1S7S3F3ZJ6W4N5X8F3W5M4100、CIPP評(píng)價(jià)模式包含背景評(píng)價(jià)、輸人評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)和（）。

A.內(nèi)容評(píng)價(jià)

B.目標(biāo)評(píng)價(jià)

C.模式評(píng)價(jià)

D.成果評(píng)價(jià)【答案】DCM5A5G9C1I9P5N2HD6T5K3Q2H2I3U7ZI5C10K9Q10N5E3X3101、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCW7O9B3B1R9T6M7HH2T5E1R8B4Y8G2ZU2M6L3A9E3Q4G7102、讀文章標(biāo)題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練

C.頭腦風(fēng)暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACH5F7U5Z1A6L5V6HC5C2V7Y2Z7G10C3ZJ5M1B3X6E1Z4E6103、以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動(dòng)課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學(xué)科課程【答案】DCJ2I8O4C9W6J5L10HT1A9U1V10X4P5K10ZU10H7Y8G9W9W4O4104、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCI4A2F3C4R9Z5Q7HN6L10U10T6G9C1U9ZV7E8I9A3C2V4H5105、社會(huì)學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時(shí)的“過程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范說”

B.“目標(biāo)說”

C.“控制缺乏說”

D.“標(biāo)簽論”【答案】DCZ2K5A5I10R7L9B5HD5P2V7Q10A10X2L8ZM2C1S5W2I9N7D7106、關(guān)于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復(fù)正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗(yàn)方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發(fā)病24小時(shí)后，多數(shù)人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關(guān)

E.胰腺癌晚期時(shí)血清AMY顯著升高【答案】DCT3C5W8Z2J1C8Y5HQ10Y5R6B3M5L8V6ZL10E5R4O6X8W5U3107、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識(shí)為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACW7R7H1I4V2X10G7HE2V4D4R7T6F7F2ZY10L5Q10H1S3B4T8108、歐洲中世紀(jì)的教育，最受重視和尊重的是（）。

A.培養(yǎng)僧侶人才的教育

B.宗教教育

C.騎士教育

D.世俗教育【答案】ACS3E7F3X1S4P1V8HB2W10A10M8O7A7B2ZZ8P3E9D6Z4O5P2109、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。

A.課程設(shè)置

B.學(xué)科順序

C.課時(shí)分配

D.學(xué)年編制【答案】ACE5X4E8Z5B7I10A8HT7D9N7H6V8Y9Q8ZA8D7N4K10K4G1Y9110、教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】ACT1X8B6P2S3M1X10HC10V5E10A6L9Y6M1ZB10P2W9B2H10Q2R3111、被用于糖代謝障礙和脂肪不完全氧化性疾病或狀態(tài)的輔助診斷指標(biāo)是（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細(xì)胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細(xì)胞【答案】DCG5Q10T6C3L6I5Y5HX8F7O6I4F9L9W10ZH6X7G2W9Y5J10L3112、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級(jí)課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對(duì)國家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCO5F3L1Y4N1S9A3HD2F4W4X7D2U6R4ZA6R7D6I3I9I4I3113、第斯多惠有一句名言：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學(xué)的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCV3I1X9J3O9K6V6HW9J10V5E7D4E4O4ZA1Z10C5Y7A7T3N5114、心理學(xué)家加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為（）。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

C.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)

D.認(rèn)知學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)【答案】ACH4J8F10C8G4L10T7HQ5Y3S4W9O8J9O6ZS6F8I1V1M9F1W4115、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識(shí)為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACY2N6E5H5Y4U1G10HS1N10K1P8T8K9Q1ZB8Y3Z10L1Z10Z1J6116、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCS1J9T4W10I3A4I10HT3K9R6I9J9F9E7ZK3T6B9E6Y4F4Q5117、美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種（）。

A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)

B.外鑠論觀點(diǎn)

C.需要論觀點(diǎn)

D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)【答案】BCA4W2H10M1A5Y4N5HG7R9S5V8K9M4K2ZQ4L9H1C5P1Z8C7118、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCX9X2G3I10G2W9C10HV4H9J5G2T8M10O3ZE6A3H7P7B2U3A10119、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動(dòng)

B.校外活動(dòng)

C.班主任工作

D.政治課教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)【答案】DCW8Y3O6Q9J4Z9A5HS6U6V3Q7J6X3M4ZV10F1O1O7W7P4J5120、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中，不正確的是（）。

A.學(xué)校課程采用研制——開發(fā)——推廣的開發(fā)模式

B.學(xué)校課程的開發(fā)可以可分為新編、改變、選擇和單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等

C.學(xué)校課程既不是以及課程也不是二級(jí)課程

D.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)【答案】ACH5L9Y10N3V6R5L4HA6K4Y6W2Y8O8P4ZC5O3H2O6J9E8W8121、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCT1E8D7A6K10G10P2HV10T4B1K4I5P2J9ZM9F6Z10Q3R8J4M8122、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是()的觀點(diǎn)。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCF5A2T4S7Y2P5H7HC10U10K10O4X4M6I5ZQ3K1W3E2D6H3Y5123、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCY6S8Y6O10L6I9H7HW4W2O3C7Q10G8W8ZY6V7S6V3E10P7N4124、設(shè)計(jì)課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACP3D8E2A4I1R9N7HX4Y4R7Y4H5Y10D4ZB9I6V2Q6V7O7R5125、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCG2A9E10L9N9M7N8HH6E9Y8Y1W5G1Y1ZO3W10B7F4C3J9W8126、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動(dòng)力【答案】CCL7J6P8B5C10I5T4HW2O3H3I6J5U9C5ZH8V7L1X10O9Z7A6127、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可分為

A.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

B.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.絕對(duì)評(píng)價(jià)法、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法和形成性評(píng)價(jià)【答案】ACR7C9E8Q1D1B4W7HX8W1W5B7P1T6V8ZS6S6M2V4R2U4V5128、“解釋評(píng)判課程計(jì)劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評(píng)價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評(píng)價(jià)

B.輸入評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.成果評(píng)價(jià)【答案】DCT6R9C3Q9W7O7F9HF5V1W10W5N3W9P10ZQ6G1O1W5L3E4E6129、懷疑深靜脈血栓應(yīng)該檢測的項(xiàng)目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCK10P9G2E3I4F5Z2HT2A4Y10J9S1E9E7ZX4A4Y10P5B3R9U7130、目前，我國各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCW3R1U1U3A4Z9Z2HS7Y4I6W6O4Y9G9ZG1J8P5X3Y2T9R8131、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對(duì)教師的研究

B.對(duì)校長的研究

C.對(duì)活動(dòng)的研究

D.對(duì)學(xué)生的研究【答案】DCO8Q4A10L8Z6S4U5HQ9T1M1S5Y8H5K6ZF4I1T7Y3Q2Q4H6132、人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的（）。

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)

B.布局結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D.需求結(jié)構(gòu)【答案】ACI10A4E4S3V4D10C2HE6Z7D8W1H7L6Y9ZT2J3H1Z8A6R5I5133、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗(yàn)

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCX3A10N3D5J7N6H5HO2N6V1C6C5K4O6ZU8C7T1B8B9M9U2134、患者女，48歲，重癥外傷，導(dǎo)尿1周后出現(xiàn)菌血癥，血液培養(yǎng)出金黃色葡萄球菌。如果急需治應(yīng)首先考慮應(yīng)用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復(fù)方新諾明

E.環(huán)丙沙星【答案】ACE10J9N6V3L9U6V8HT5R10V4N2C1J6W1ZD8O7Q1Y2Q8F2L4135、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是（）。

A.兒童期

B.青年期

C.青年初期

D.少年期【答案】CCO5Z3U4R6A9V7K6HM2J3K10A2Y10A1F8ZJ3X5I9X2H9Q8V5136、教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán)【答案】CCD10Q4M4E5C4K8Y5HL8C5I9O9F3Q9P6ZE9Z7J6Z6Q1K5G6137、哪個(gè)過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCR3N7G7H7P2F4F6HQ5H2P2A10B8J3V10ZF10P5V2Y9O2A1P10138、“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在()一書中提出的。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》【答案】BCI5S2G6H10P4Q9S7HJ8S6B8Y4E10S3I6ZD6M2B4G10K1M3J10139、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.宮廷學(xué)校

B.職官學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.僧院學(xué)?！敬鸢浮緾CC8L10E3L10B1H7O8HL7X6U7S10R5B10G6ZW4P3H2K7I6M6Y4140、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCC2K8F8H9B10A1K5HI7J9W10W9F2X6A9ZP10Z8I3R9A8N7T9141、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACR1E4T10F2Z6M4W7HE8F10M4U10D4Y6Q7ZW10Z3O9M3Y10V5C5142、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACZ9U4J4T3X6E1E3HH7K7G5M10K1M9M10ZE7B8W2J9P9Z7V6143、學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，三大要素的相對(duì)穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學(xué)【答案】BCV8J10U7Q5S3T5I8HQ7F10S4U8O4I2F8ZV10R9Y10A7U4G4Y8144、機(jī)體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機(jī)制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.補(bǔ)體依賴的細(xì)胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細(xì)胞的粘附作用【答案】BCJ10N9V9A7C9D3K4HF5S9U2D10O5M8E7ZR8A4Y3W3M5Q5M8145、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】DCN8X5Z9Q2G1Y6N6HM2A9I8N2N10H6B5ZE8A4T5K6S9Y7U4146、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCE1L1P8G4Y2Y3U9HI9L9P10J8W1K5M9ZK1H10J2O9S1K5C2147、促進(jìn)人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（ ）

A.教育的社會(huì)功能

B.教育的個(gè)體謀生功能

C.教育的工具功能

D.教育的本體功能【答案】DCP3I10T1G9Q5K9T4HW5Q8I8S3I2F3O9ZH7Z7X10M1Q10U7C3148、目前，我國各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCI3J7Y4L8C9X2P2HJ5O2G5Q6T3L10W8ZU7O1X5Y2N6B5Y5149、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCJ9Q6M4V1S8E10E1HK5U3P9X4P2F9L7ZR10Y1O2G1U1F3J10150、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCZ3U2A10F3L5F7J8HW7Z1T9O1F8T5V4ZI6L2I9N9V4I3O8151、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCS9K9U3T4D8I4N1HE10X7M3B9C5K2R3ZL9C5J10G2C1S7A7152、下列關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育決定作用的表述中，不正確的是（）。

A.生產(chǎn)力決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育規(guī)模

C.生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

D.生產(chǎn)力水平制約教育的內(nèi)容【答案】ACM5F1R8D1W2N7B3HV4V7H10U3F2R3B9ZO2Y4Y5N5E1F8Q4153、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，稱測驗(yàn)的可靠度，又稱測驗(yàn)的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCW6E10Q6V8B5O9W3HI9S9B8R4T8C10O2ZF4L8F1M10J1S7L6154、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A.資本主義社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)初期

C.封建社會(huì)末期

D.原始社會(huì)末期【答案】ACP5M6U9G10N6D3X6HJ8D5O7O2L10C7H5ZX2W9X5X4Y3S7H10155、新中國成立之初，對(duì)我國教育界產(chǎn)生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學(xué)》

B.夸美紐斯《大教學(xué)論》

C.劉佛年《教育學(xué)》

D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》【答案】ACD9T3U7B3X8O10R10HA10Z4H8S5A9C7L5ZY7T4A10W5I9V3G6156、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACC5O3D5L6U2D10X6HS10W10G4B3L2J10X10ZS7R2T10O3D2J5N10157、“明確評(píng)價(jià)對(duì)象及其需要”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評(píng)價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評(píng)價(jià)

B.輸人評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.結(jié)果評(píng)價(jià)【答案】ACD1W1Y4J7D3H9H3HV7E4Z9O8T4O7D5ZI4B5E4W2V10X9K8158、強(qiáng)調(diào)抓住知識(shí)的主干部分，構(gòu)建簡明知識(shí)體系的是（）。

A.結(jié)構(gòu)化策略

B.問題化策略

C.反法型策略

D.綜合型策略【答案】ACB7Q10I5F8A9U10L10HD9Z10H7S1Q3Y7U6ZA7U10Z5Q9F3C5O2159、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCE8O10I9S6F6R8R4HI3X5Y4J1O7B1V4ZP8C5M1Y6P1L9T4160、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會(huì)文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D.社會(huì)生產(chǎn)力【答案】DCK5G5W1V7O4T6U6HX6H3Q1C9E9E10K5ZE5Y7O7M8M1T7A10161、下列有關(guān)學(xué)校課程表述正確的是（）。

A.學(xué)校課程是一級(jí)課程

B.學(xué)校課程是為了保證全國統(tǒng)一、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程采用研制-開發(fā)-推廣的開發(fā)模式【答案】CCM2H5Z7R9T4L6A10HG8K3Q2N5Q3W5C4ZX1O9U2S4I3N8X1162、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCF5P5U5R7C2X2N9HM2F7C4H8C8N4B4ZN9F8B5O6J5O2R10163、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCL10R1L8N8K6Z3G8HL6Z5E10F2D3M4N8ZC6N3R4I6B8R2O3164、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACK9O6N6G6S2P10U7HI6B9C9Q2C7N7R5ZQ4X5B3K8E1O6M5165、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學(xué)校

D.家長【答案】BCV1F6V7J4P8Y3I6HE7Z1A8I7N10O1N10ZM3F7M3Y4E9M5M10166、關(guān)于冷凝集素試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時(shí)應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進(jìn)行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCO10I6A1W3R10T2G3HN2X4F3Q2I8M4F9ZT7R8R4J10R9O8M1167、可溶性抗原定量測定常用的方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】BCY7G6N5O9R6D6V2HB2R5F8J9E8V10T1ZX4V2U1Y10U9T1Q8168、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCA10V2X2L5A7Z3A1HE4G1J3H1A4P9A4ZO10U1S5H7B5R10Z1169、文藝復(fù)興時(shí)期，率先使用“班級(jí)”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCJ8P1K1I10E10B9K6HD3O5T7A3H8T1B5ZC2A7B8K2E8V3I7170、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACO5H7C8K2I9I5F8HI2S1X7X8F1V2D1ZK3Q9X10C7E8M3X8171、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACA9W2E1K5S9B1E3HB8U3T7T1L3H8Z3ZK7T1P1J1U7Q6B5172、根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（ ）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)

B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法

D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】CCC3V7M4P3Z10K8L9HT6C1O3E7U8U6Z7ZQ1X2R9I10Z7R7D6173、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時(shí)尿

C.隨機(jī)尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時(shí)尿【答案】CCI5W2E8O3O8C9Z8HW10L9D7H2A9V6E6ZP1P2B4O1Y10F3P5174、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識(shí)是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會(huì)自我【答案】CCH1O9L7S6E8V8H3HJ2Z4G8K5H5N4X5ZF5S8I10Z2X5K8A7175、“解釋評(píng)判課程計(jì)劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評(píng)價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評(píng)價(jià)

B.輸入評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.成果評(píng)價(jià)【答案】DCS3U8N5M4Z9O2M3HS9Q9R7C2K3U10I7ZU2P3C2A9V9F5G6176、課程目標(biāo)的制定既要依據(jù)對(duì)學(xué)生的研茲和對(duì)社會(huì)的研究，又要依據(jù)對(duì)（）。

A.教法的研究

B.時(shí)代的研究

C.學(xué)科的研究

D.學(xué)法的研究【答案】CCB4I9U8V7V2G5N3HV2L5A3R3G8H1L3ZR3S10T6C7I2V3E7177、影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動(dòng)力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCD5N4P4F5Y8B8Z3HH7Y2W5E9H9M6D8ZP9K9N8Z3D3Q9W4178、機(jī)體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機(jī)制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細(xì)胞免疫

C.補(bǔ)體依賴的細(xì)胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細(xì)胞的粘附作用【答案】BCR4I1W2Y10D4W3S9HJ5H10M1X8G9I3U5ZH7U3S9P7R3Y7I2179、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACV1Z8E3Y6D1L3D3HL10Z7L5Q1G9Q2D9ZF8K6P8Q1J5I8E5180、素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCH3B8V3U7Q2C8A7HZ5D4T9M7A3L5C9ZG2X3P9U4S3Y2P10181、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強(qiáng)迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACV1T1D1T6Y5Q6R8HD5T9S3G6S8S7E6ZO10I5U2F1J4Y7A8182、下列屬于心智技能的是（）

A.跳繩

B.運(yùn)算

C.滑水

D.朗誦【答案】BCK2W7X10A3J8F9E4HW6A3O6P6L2J4E6ZI6W2W4U2K9W6X8183、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCY1B3B8S2X6L8H8HD5U4W7F7B2D4C10ZF9A2D2C5H4G3H5184、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCT6P7M9G8A1K4O1HW6W4A5L3R1D5C9ZW2F8F10E8O10N6U1185、在我國高中課程結(jié)構(gòu)中，信息技術(shù)和通用技術(shù)占（）學(xué)分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCQ1I3O7R5T10J7B1HU2F5S6E7R10V5O6ZZ4B3C9O3D10G4O9186、奠定了班級(jí)理論基礎(chǔ)的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】ACX3N1X4R1S3X1V1HL8V7I5Y8Q5U6K4ZP10H3Y2O4X2X2E4187、在教育評(píng)價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評(píng)價(jià)

B.學(xué)生評(píng)價(jià)

C.課程評(píng)價(jià)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCX8N9I1S2D8H8W4HH6Q10S8Q9B4D1X6ZP2N4D5Q5V7Q10W1188、教案也叫（）。

A.單元計(jì)劃

B.課題計(jì)劃

C.課時(shí)計(jì)劃

D.學(xué)期計(jì)劃【答案】CCM5Z7P5U10I9Z4S4HS9I6U10U3K9N7S3ZV1Y4R6U4I6U7C7189、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCT2J10N7D1B4Z9Y1HS6T3Q4C2W1I5K2ZA4F9K1U2W7X5H1190、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACD8D10B4Y3B1V6T5HA6H2V6B8H7S7Q9ZY5N10V5T5I5U5T4191、小丁很怕見陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語學(xué)習(xí)【答案】ACR6U5J3F1G4K8O10HY1U8C9M3D7G4I3ZS8B4Q6W8M6V10R10192、第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.洛克【答案】ACI2Y10E1F7T9S9L7HS9D9L5R6W6L8X10ZX3I5R1Z4Y2O3H10193、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是（）。

A.場獨(dú)立型

B.場依存型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型【答案】CCX3T6B5Y2L1D7G8HA9J3Z6F8C10K5O2ZK9I7Z10Y1N2H2Q3194、細(xì)菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACS4R9F10G6X4X10I10HR4X7D6J7J1C8G1ZT2L1Q9A7C10B3A4195、聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報(bào)告是（ ）

A.《學(xué)會(huì)生存》

B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報(bào)告》【答案】ACC2S2U10B8E8A9P10HK1E5P1L7H5Y1I3ZL3Z1T7O10S7B2M10196、教師對(duì)一個(gè)同學(xué)的助人為樂行為進(jìn)行表揚(yáng)，這對(duì)其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.替代性強(qiáng)化

D.間接強(qiáng)化【答案】CCO7R5Y5D5Z9T6I6HZ2E3V3Y5X2U8U5ZX5R5R9P2P3K3Z10197、目前抗可提取性抗原抗體的檢測方法是（）。

A.免疫印跡法

B.ELISA（夾心法）

C.直接凝集試驗(yàn)

D.ELISA（間接法）

E.免疫熒光技術(shù)【答案】ACE10O7K9U10K1Q6K3HP9J10M6H5H10G3K6ZQ1N9I1D10B1Y7P3198、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運(yùn)氣【答案】ACJ9X10P7P9L3K7H8HW8U10L3J6R1N6Q7ZG2X5L5Q6W8V4Q7199、在教育評(píng)價(jià)體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評(píng)價(jià)

B.學(xué)生評(píng)價(jià)

C.課程評(píng)價(jià)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】BCL4C8S6N9E9U5S4HA5L5H1B3V10O2N8ZD7P3J6V8E7P5M1200、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個(gè)別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCF5U6Q10T7H10U5I8HP10B7T10H4O10E8N4ZC3J2W5C7D1L3I6二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、下列有關(guān)遺傳對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響的表述中，正確的有（）。

A.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的前提

B.遺傳素質(zhì)決定了人的身心發(fā)展

C.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性

D.遺傳素質(zhì)不能決定人的身心發(fā)展【答案】ACDCE4D8X2U5W3H9Q7G6N8D8E1W2Y6A7J10HZ5C8G8J2T2F9F8T4U5I2C4K10Q5D4O3ZJ5F2J7C9W8I8A6B10C9W4O9V5E10D4Y9202、教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（）

A.將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)

B.擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長項(xiàng)

C.重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測

D.記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感

E.注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)【答案】ABDCN6Y10V2F6C6O1L8O3C6F2V1G7L1S7B8HO9L7V3M2Z7Z10P7R6K9G2D4J2D7C5F2ZV6V2K8L2R7E10Q6R6G3H8U5V10N5G5P8203、課程目標(biāo)的特征包括 （ ）

A.整體性

B.階段性

C.持續(xù)性

D.層次性

E.遞進(jìn)性【答案】ABCDCU9U5G6B2D1J1A7J10W5L7K3D8F9E10Y2HY9P5R5Q3X1A1V4N8I2X7K9I2I1S2F4ZH1P8T10F6T8M5I4L6Z10O1I4X10K7G8S4204、認(rèn)知教學(xué)理論的基本主張包括（）。

A.理智發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)

B.動(dòng)機(jī)一結(jié)構(gòu)一序列一強(qiáng)化原則

C.學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)

D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

E.知識(shí)授受的教學(xué)過程【答案】ABCDCY8V8D10C1V1L8L4M4Y5X2V4U10J8J4N6HO5D10U5T5C5V3G3W5B6Y10P1S10H2I9F3ZC9G7N3L6O1G9I1P7Z8M1X5K3U8E7L4205、關(guān)于網(wǎng)織紅細(xì)胞意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.通常網(wǎng)織紅細(xì)胞比成熟紅細(xì)胞體積大

B.網(wǎng)織細(xì)胞顆粒越多細(xì)胞越成熟

C.網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)可用煌焦油藍(lán)染色

D.ICSH將網(wǎng)織紅細(xì)胞分為四型

E.骨髓中的網(wǎng)織紅細(xì)胞比外周血中的幼稚【答案】BCD6Q8V5U9X1G3V6A10T9J10H8U2E4E2Z5HX7S4I7S5E8K8R1M7P1C7T4L7A9N6O2ZP10R10Q8H8Y3Q9W10S6X2V5U1K7H2M9O6206、蘇格拉底的教育思想包括()。

A.定義

B.思索

C.蘇格拉底諷刺

D.助產(chǎn)術(shù)

E.啟發(fā)【答案】ACDCW10G1Z6P3S4K8B8D10N3H5B4V5B7E7C5HH2S8N10O8H7I4Z9U10L5R4U6D9Y10X2D1ZP7M3M7R7J2Z9A2L1V1K6U8S8U1W9O3207、教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是一種間接性的認(rèn)識(shí)過程，具體體現(xiàn)在（）。

A.由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用

B.借助工具認(rèn)識(shí)事物

C.認(rèn)識(shí)對(duì)象的間接性

D.認(rèn)識(shí)方式的間接性

E.學(xué)生是不成熟的認(rèn)識(shí)主體【答案】CDCU8C9D7N8Y5V4X6J10G4J6M1W5X3M5Q1HP7I9U3F7D3R4X6Q10B6Z2M8V3X7M1M2ZF3C2K4Y4W10Q10S8E2T8H4F5H8N2R9Q7208、抗原抗體反應(yīng)的階段性是指

A.非特異性結(jié)合階段及肉眼可見階段

B.特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

C.特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段

D.非特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

E.非特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段【答案】BCB4Z5P1H3L3O5D2W1T1A8P1W2G4N8X5HF8W6V9X8I6E9J8G6N8N4D1J6I7X8L10ZT6V10B7T1S4B5G4G1E6G4X10B1K7H3O3209、某蛋白的等電點(diǎn)為4.8～4.85，它在pH8.6的緩沖液中

A.帶負(fù)電荷

B.帶正電荷

C.不帶電荷

D.電中性

E.以上都不是【答案】ACE3A5F9X9Z6K8W6I9M2F9I10O1C5W10Z2HH6W2I7Z7D10V5D2B2X4C9M7N3B6Z9V2ZI7L6R9I4A7C10B6B5Q10K9N6J1V4C3X2210、教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展的具體內(nèi)容是（ ）

A.專業(yè)理想的建立

B.專業(yè)知識(shí)的拓展

C.專業(yè)能力的發(fā)展

D.專業(yè)自我的形成

E.專業(yè)地位的提高【答案】ABCDCP3O10Y4U8Y10A7E5W6W8L3P7D8T5U3K8HK8C9H10G8J7K8L6E8B7M6G6M7A2D8Q5ZF3L4Z7H9W8W9Q10I6Z3H6I10S5F6B5R7211、元認(rèn)知策略包括（）。

A.調(diào)節(jié)策略

B.計(jì)劃策略

C.監(jiān)視策略

D.時(shí)間策略【答案】ABCCX10X4R2E2S1I7M7K1K6X2W8D10W9O10V9HD1D10U9Q9K7U10U9C9N6E5B4B7K9C10T6ZQ9Z6E3Q2B7Z3L1C3U2B5G1G9A7I7F4212、當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）。

A.知識(shí)觀

B.學(xué)習(xí)觀

C.學(xué)生觀

D.教師觀【答案】ABCCV8R7S3P6K8D1D10U5O1E4E4B6A7C2O8HX8E6Q10C9O1S4L1U8E1X10F4R7O3S10G2ZR8P2J7L7L6J10Y5P8F7T8M5Y10X9C7A3213、直接參與發(fā)光反應(yīng)的標(biāo)記