彩色噗噗車小班美術教案

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彩色噗噗車小班美術教案1

活動目標

1、體驗用玩具汽車作畫的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

2、觀測不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的改變。

活動預備

1、玩具汽車假設干輛

2、數(shù)張全開白包鉛畫紙，裝滿各色顏料的盤子(盤子中放有海綿以掌握顏料用量)，娃娃圍裙假設干件。

活動過程

一、激發(fā)愛好——“玩具汽車怎樣跳舞？”

1、幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。老師：今日有好多玩具到小4班來聚會，看它們跳起舞來了。(展示玩具汽車)

“小伙伴跳舞用什么跳的？”(用手、腳、身體……)

“那這些玩具車跳舞用什么呢？”(用輪子)

“請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓它們用輪子跳舞?！庇變鹤杂赏嫫?。

2、請幼兒演示開汽車的不同方式。

“你是怎樣讓玩具車跳舞的？”小結：汽車跳舞的路徑可以直直的，也可以拐彎、轉圈、扭來扭去……只要你覺得好看，讓它怎么跳都行。

二、示范作畫——“把玩具車跳舞的路徑畫下來?！?/p>

1、“這里有一些盤子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？”(一起辨別紅色、黃色和藍色)

“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路徑畫下來吧。先把玩具車的輪子在顏料盤里蘸一下，再當心地拎起汽車，在紙上滾動，汽車跳舞的路徑就出來啦！”

2、老師示范操作

3、請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導幼兒觀測兩種車輪畫出的不同效果。

“這兩條路徑一樣嗎？你喜愛哪一條？”

4、再請幾名幼兒滾動蘸不同顏色的玩具車，一起觀賞畫出的效果。

三、幼兒操作——“你來試一試?！?/p>

請幼兒選擇自己喜歡的玩具汽車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。老師巡回指導幼兒操作，適度指引。

四、觀賞作品——“瞧，我畫得多棒！”

將鉛畫紙貼在活動室的墻，老師用彩紙剪成汽車狀進行裝飾，共同觀賞。引導幼兒溝通講解并描述：你用了什么顏色作畫，畫在了哪里，這幅畫上有幾種顏色，你最喜愛哪一幅作品。

彩色噗噗車小班美術教案2

活動目標

1.體驗用玩具汽車作畫的`方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

2.觀測不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的改變。

活動預備

玩具汽車假設干輛，數(shù)張全開白包鉛畫紙，裝滿各色顏料的盤子〔盤子放有海綿以掌握顏料用量〕，娃娃圍裙假設干件。

活動過程

一、激發(fā)愛好——“玩具汽車怎樣跳舞？”

1.幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。

“今日有好多玩具來聚會，看它們跳起舞來了。”〔展示玩具汽車

“小伙伴跳舞用什么跳的？”〔用手、腳、身體……

“那這些玩具車跳舞用什么呢？”〔用輪子〕

“請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓它們用輪子跳舞?！?/p>

幼兒自由玩汽車。

2.請幼兒演示開汽車的不同方式。

“你是怎樣讓玩具車跳舞的？”

小結：汽車跳舞的路徑可以直直的，也可以拐彎、轉圈、扭來扭去……只要

你覺得好看，讓它怎么跳都行。

二、示范作畫——“把玩具車跳舞的路徑畫下來?！?/p>

1.“這里有一些盤子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？”〔一起辨別紅色、黃色和藍。〕

“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路徑畫下來吧。先把玩具車的輪子在顏料盤里蘸一下，再當心地拎起汽車，在紙上滾動，汽車跳舞的路徑就出啦！”

老師示范操作

2.請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導幼兒觀測兩種車輪畫出的不同效果。

“這兩條路徑一樣嗎？你喜愛哪一條？”

3.再請幾名幼兒滾動蘸不同顏色的玩具車，一起觀賞畫出的效果。

三、幼兒操作——“你來試一試。”

請幼兒選擇自己喜歡的玩具汽車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。老師巡回指導幼兒操作，適度指引。

四、觀賞作品——“瞧，我畫得多