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文檔簡介
2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.某同學(xué)用一破損的砝碼測量一個物體的質(zhì)量時結(jié)果()A.所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量要大B.所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量要小C.所測質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量相等D.因砝碼破損,無法判斷測量值是否等于物體的實際質(zhì)量2.如圖所示,將一小球浸沒在水中由靜止釋放,下列說法正確的是A.若小球上浮,小球受到的浮力等于重力B.若小球懸浮,小球受到的浮力等于重力C.若小球下沉,說明小球密度小于水的密度D.若小球漂浮,說明小球密度等于水的密度3.如圖所示,—個L型容器內(nèi)盛有水,液體內(nèi)部有a、b、c三點其中a、b在同一豎直線上,b、c在同一水平面上.a離水面的距離和c離L型臺階的距離相等。體積相等的三個小球分別懸浮在a、b、c三處.用Ga、Gb、Gc分別表示在a、b、c三處小球受到的重力,下列關(guān)系正確的是A.Ga=Gb=Gc B.Ga>Gb=Gc C.Ga<Gb=Gc D.Ga=Gb<Gc4.今天早晨,室外的溫度最接近()A.0℃ B.25℃ C.50℃ D.100℃5.如圖,用重為0.4N的動滑輪將重4N的物體勻速提升,不計摩擦和繩重,則所用的拉力為()A.2N B.2.2N C.4N D.4.4N6.將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中,溢出了4N的水,物體受到的浮力是A.10N B.6N C.4N D.2N7.如圖所示,工人用撬棒撬起石塊,O為支點.此撬棒屬于A.省力杠桿,但費距離
B.省力杠桿,且省距離C.費力杠桿,且費距離
D.費力杠桿,但省距離8.將一支密度計先后放入甲、乙兩容器中,如圖,兩容器中液體的密度分別是ρA、ρB,密度計受到液體的浮力是FA、FB,則密度和浮力的關(guān)系分別是A.ρA<ρBFA=FB B.ρA<ρBFA>FB C.ρA=ρBFA>FB D.ρA>ρBFA=FB二、多選題9.下列說法正確的是A.人沿水平方向用力推靜止在水平地面上的木箱,木箱未動,此時摩擦力等于推力B.舉重運動員將杠鈴舉過頭頂靜止時,他受的重力和水平地板對他的支持力是平衡力C.重力的方向總是豎直向下的D.物體在平衡力作用下運動時,其機械能保持不變10.下列的實例中,屬于減小摩擦的是()A.在軸承中加滾珠B.輪胎上制有凹凸不平的花紋C.給車輪的軸中加潤滑油D.運動鞋底做成凹凸不平的花紋三、填空題11.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。利用該裝置探究液體內(nèi)部壓強特點。(1)該實驗裝置此時_____(選填"是”或“不是”)連通器。(2)在兩側(cè)倒入不同深度的水(如圖所示),通過觀察橡皮膜向_____(選填“左”或"右”)側(cè)發(fā)生形變可以判斷橡皮膜右側(cè)水的壓強較大。(3)向左側(cè)水中加鹽并慢慢攪拌,液面靜止后可以觀察到橡皮膜的形變程度變_____(選填“大”或“小”),說明橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變_____(選填“大”或“小”),從而說明液體內(nèi)部壓強大小還與_____有關(guān)。(忽略加鹽后水位的變化)12.用彈簧秤吊著一個鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部,那么鐵球受到的浮力的施力物體是_____。13.2019年12月17日,我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍,當(dāng)航母靜止在水面上時,其受到的浮力________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力;浮力和重力是一對______。(填“相互作用力”或“平衡力”)14.如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:________.上面的棋子由于________要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時,這些棋子因為受到_________的作用,又落到下面的棋子上.15.如圖所示,物體A重10N,物體B重20N,滑輪自重5N,則圖中繩子對物體B的拉力為________N,物體B對地面的壓力為_________N,彈簧測力計示數(shù)為________N.16.如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生__________。跳板彈起的過程中,跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發(fā)生改變。運動員離開跳板后,仍會向上運動是由于運動員具有___________。四、作圖、實驗探究題17.小華用20N的力拉著行李箱行走,拉力的方向與水平面成30°(如圖中的a所示).請在圖的b中畫出行李箱所受拉力的示意圖。(_____)18.如圖所示,一個方形木塊從斜面上滑下,請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。19.(10分)如圖所示,為小華為“研究影響壓力作用效果的因素”,選用圖中器材在水平桌面上進行有關(guān)實驗.(1)小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結(jié)論.為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論.(2)通過實驗小華得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積大小有關(guān).小華得出的結(jié)論是_________(正確/錯誤)的.(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用_________來減少壓力作用的效果.五、計算題20.(6分)如圖所示,杠桿的A點掛邊長為2dm、密度為ρ1=2kg/dm3的正方體C,B點掛邊長為1dm正方體D,AO:OB=1:2,杠桿水平平衡時,D靜止在空中,C對水平地面的壓強為p1=1000Pa;將正方體D浸沒在未知液體中時(未接觸到容器),杠桿平衡位置不變,C對水平地面的壓強增大為1400Pa,g取10N/kg。則:物塊D的重力是______N,物塊D浸沒在液體中時受到的浮力為______N,未知液體的密度為______kg/m3。21.(6分)如圖所示(滑輪組的繞線未畫出),小紅站在地面上用力豎直向下拉動繞在滑輪組上的繩子,10秒內(nèi)使120kg的重物勻速上升了0.5m,繩端向下移動了1.5m又知道此時滑輪組的機械效率為80%(g=10N/kg,不計繩重和摩擦)(1)根據(jù)題意畫出滑輪組的繞線;(2)滑輪組對重物所做的功是多少?(3)小紅拉繩子的力有多大?(4)如果重物的質(zhì)量變?yōu)?50kg,小紅還用10秒的時間把重物提升了0.5m,那么,此時拉力的功率是多少?
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題1、A【答案解析】
砝碼破損了,相當(dāng)于砝碼的質(zhì)量減小了,但是上面所標(biāo)的數(shù)值還沒變.在稱量物體時所加的數(shù)目就多了,砝碼的實際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量,只是所標(biāo)的數(shù)值相對于實際質(zhì)量偏大了,所以測量結(jié)果偏大了.2、B【答案解析】
由浮沉條件知,浸沒在水中的小球,若上浮,則浮力大于重力,小球密度小于水的密度;若懸浮,則浮力等于重力,小球密度等于水的密度;若下沉,則浮力小于重力,小球密度大于水的密度。A.若小球上浮,小球受到的浮力大于重力,故A錯誤;B.小球懸浮,小球受到的浮力等于重力,故B正確;C.若小球下沉,說明小球密度大于水的密度,故C錯誤;D.當(dāng)小球密度小于水的密度時,小球最初上浮最終變成漂浮,故D錯誤。3、A【答案解析】
三個小球懸浮在水中,則三個小球的密度相等,都等于水的密度,三個小球體積相等,由G=mg=Vg可知,三處小球受到的重力相等,即Ga=Gb=Gc,故A正確,BCD錯誤。4、B【答案解析】
由于夏天早晨的氣溫較高,在25℃左右,故ACD不符合實際、B符合實際。5、B【答案解析】
使用動滑輪時,滑輪組的動滑輪繞繩子的段數(shù)是2段,不計摩擦和繩重,則所用的拉力F=(G+G動)=×(4N+0.4N)=2.2N故選B。6、C【答案解析】
把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中,排開的水重:G排=4N,根據(jù)阿基米德原理可知:物體受到的水的浮力:F浮=G排=4N.7、A【答案解析】
判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,判斷它屬于哪種類型的杠桿?!绢}目詳解】由圖可知,人用撬棒撬起石塊,O為支點,手向下用的力是動力,石塊對撬棒的壓力是阻力,所用撬棒的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,雖然省力,但費距離。故選A。8、D【答案解析】
密度計漂浮,則F浮=G,所以,密度計在兩種液體中受到的浮力相等,都等于密度計受到的重力G;由圖知,密度計排開液體的體積:VA排<VB排,根據(jù)F浮=ρ液gV排知,液體的密度:ρA>ρB.故選D.二、多選題9、AC【答案解析】
A.木箱處于靜止?fàn)顟B(tài),因此受力平衡,拉力大小等于摩擦力;B.運動員的重力為其自身的重力,地面對運動員的支持力等于運動員重力與杠鈴重力之和,兩個力大小不同,因此不是平衡力;C.重力指地球?qū)Φ厍蛏衔矬w的吸引力,它的方向總是豎直向下的;D.物體在平衡力的作用下處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),若勻速直線運動的方向不是水平方向,則重力勢能發(fā)生變化,動能不變,機械能發(fā)生變化。10、AC【答案解析】
A.在軸承中加滾珠,即變滑動為滾動,是減小摩擦力,故A正確;B.輪胎上制有凹凸不平的花紋,即增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力,故B錯誤;C.給車輪的軸中加潤滑油,使得接觸面彼此分離,減小了摩擦力,故C正確;D.運動鞋底做成凹凸不平的花紋,即增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦力,故D錯誤.三、填空題11、不是左小小液體密度【答案解析】
(1)[1]連通器是上端開口,底部連通的容器,由于此實驗裝置上端開口,下端不連通,所以,不是連通器;(2)[2]由圖知道,右側(cè)水位高,則水的壓強大,即橡皮膜應(yīng)向左側(cè)突起;(3)[3][4]若向左側(cè)水中加鹽,由p=ρ液gh知道,深度不變,液體的密度變大,即液體的壓強變大,使橡皮膜左右兩側(cè)壓強差變小,所以,橡皮膜的凸起程度變??;[5],由p=ρ液gh說明液體內(nèi)部壓強大小還與液體密度有關(guān)。12、水【答案解析】
用彈簧秤吊著一個鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部,鐵球受到水施加的豎直向上的浮力,所以浮力的施力物體是水。13、等于平衡力【答案解析】
[1]當(dāng)航母靜止在水面上時,航母處于漂浮狀態(tài),故受到的浮力等于重力。[2]當(dāng)航母靜止在水面上時,航母只受到重力和浮力作用,故浮力和重力是一對平衡力。14、力可以改變物體的運動狀態(tài)具有慣性重力【答案解析】
[1]如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的運動狀態(tài).[2][3]上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時,這些棋子因為受到重力的作用,又落到下面的棋子上.15、10101【答案解析】物體B受到向上的拉力F=GA=10N,
B物體處于靜止?fàn)顟B(tài),對地面的壓力F壓=GB-F=20N-10N=10N,
彈簧測力計的示數(shù):F′=2GA+G輪=2×10N+5N=1N.
故答案為10;10;1.16、形變;運動狀態(tài);慣性?!敬鸢附馕觥?/p>
[1][2][3]力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以使物體發(fā)生形變;慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。跳水運動員向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果使跳板發(fā)生形變,跳板彈起的過程中,跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生改變,運動員離開跳板后,仍會向上運動是由于運動員具有慣性。四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】
拉力F的作用點在繩子與行李箱接觸點上,大小是20N,方向與水平面成30°角的斜向右上方,如圖所示:18、如下圖所示【答案解析】試題分析:明確受力物體是木塊,為了方便,所有力畫在受力物體的重心上,重力的方向豎直向下,木塊相對于斜面向下運動,摩擦力與相對運動方向相反沿斜面向上?!究键c】重力、摩擦力19、DEEF正確增大受力面積【答案解析】
第一空.探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積大小相同,改變壓力大小,圖中D和E兩圖受力面積相同,壓力大小不同,故應(yīng)該通過圖中的DE兩次實驗進行比較得出結(jié)論.第二空.探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小相同,改變受力面積大小,圖中E和F兩圖壓力大小相同,受力面積不同,故應(yīng)該通過圖中的EF兩次實驗進行比較得出結(jié)論.第三空.分析以上兩次實驗結(jié)果,可以得出壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積大小有關(guān).故小華得出的結(jié)論是正確的.第四空.在生活中,書包的背帶做得又寬又大,書包的重力不變時,背帶寬大增大了與人體的接觸面積,從而減小壓力作用效果,故這是利用增大受力面積來減少壓力作用的效果.五、計算題20、6028【答案解析】
[1]由杠桿水平平衡時,D靜止在空中,C對水平地面的壓強為p1=1000Pa,可得根據(jù)力的相互作用性根據(jù)力的相互作用性,C物體受力為則聯(lián)立可得物塊D的重力為[2]由題知,物塊D浸沒在液體中時受到浮力作用,右側(cè)細(xì)繩拉
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