老師新學期工作計劃

—老師新學期工作計劃做任何工作都應當有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應當要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是給大家整理的老師新學期工作方案，希望大家喜愛!老師新學期工作方案1為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增加學問更新力量和教育教學力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，我制定了個人研修方案。一、指導思想遵照教研，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進同學的全面進展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。二、教研目標1、主動實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研討活動，提高課堂教學效率。2、主動探究，參與課題研討，協(xié)作學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、教研措施1、強化教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研討教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務力量。以使自己在教育教學工作中能有所提高。2、通過老師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法按時了解最前沿的教改信息，擴展自己學問視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。3、主動主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展現(xiàn)活動，使教學研討進課堂。尤其要多關(guān)注后進生，本學期采納“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面力量的提高。主動學習先進的教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，精確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。常常聽課，學習身邊老師的珍貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。4、虛心向同行老師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科學問的缺乏。學會思索教育問題，主動把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學研討水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中，時辰做到三個反思：教學前反思，從培育同學實踐力量著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程；5、認真撰寫教育教學心得體會：爭取有質(zhì)有量。充足利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思：在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)同學學習的愛好，創(chuàng)設情景，提高同學發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的力量，培育同學良好的學習習慣。6、在提高自身素養(yǎng)的同時，強化老師口語、粉筆字、一般話等的訓練。做到學到老做到老。老師新學期工作方案2一、讓閱讀成為一種習慣師傅常常說，不讀書、不旅行、不看戲，是語文老師的不務正業(yè)。對于這句話我是深表贊同的，旅行嘛每個假期都在井井有條地進行地不亦樂乎，戲嘛，有時機總是看些的，至于讀書，許多時分就被我們遺忘了。有些時分我們可以找出太多的理由，今天由于什么原因沒讀，明天由于什么原因沒讀，最終說服了別人，卻說服不了自己，語文老師的進步，肯定要從閱讀中去找尋，讀書，是我們一直需要的，之前認為自己是一個讀書的人，進了工作室發(fā)現(xiàn)，我是一個不讀書的人，特別是這一年，各項工作都很繁忙，告誡自己肯定要讀書，要進步就要好好讀書，“學而不思則罔，思而不學則殆”不僅要讀，而且要思，今年，我應當強化自己的閱讀的面，特別是關(guān)于語文教學類型的書籍，將理論的學問能很好地融進我的教學里，然后自覺改進教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提高到一個新的水平，讓教學具有制造性、藝術(shù)性，讓語文教學中也開滿漂亮芳香的花。二、享受每次學習活動的樂趣連續(xù)主動參與工作室的活動：常規(guī)周三的活動，專題性研討的活動、網(wǎng)絡平臺的商量研討活動等都必需嚴格按時參與，這一方面，我之前始終做得很好，今年又逢初三，自己肯定要努力克服工作的繁重，連續(xù)保持不缺席、你請假的好習慣。在活動中，學習觀看、評價、改進課堂教學的技術(shù)和策略?；顒雍螅矸此?，撰寫活動感悟，并且按時上交作業(yè)。主動完成工作室布置的各項工作及任務。三、站好課堂的主陣地學習名師的教學特色和經(jīng)驗，特別要注意對文本的獨特解讀，注意對同學語文素養(yǎng)的培育，努力形成自己獨特的教學風格。要好好把握學習、研討的時機，把每位老師先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、敏捷的教學方法，巧妙地浸透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面力量有質(zhì)的飛躍。上學期，在師傅的帶著下，我們小組完成了初中語文教材中魯迅作品的研討，每位老師都在不同的學校上了一篇魯迅的作品，每節(jié)課后師傅還帶著大家一起評課，一起研討魯迅作品，讓我們對魯迅的作品，這些同學最怕的課文進行了學習研討，大家都發(fā)表自己的看法，提出自己的疑問，確的確實地有了系統(tǒng)的收獲。這學期我們還將這種系統(tǒng)集體學習連續(xù)下去，詩歌教學也始終是個難點，本學期，每個老師又選擇了一篇詩歌，將以同樣的方式落實下去，期望詩歌教學的學習探討有更多的精彩和收獲。作為一個老師，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，鉆研教材，細讀文本，研討學情，制定好每堂課的教學方案。課堂上，主動調(diào)動同學的學習主動性，激勵同學自主學習，面對課堂突發(fā)現(xiàn)象，要按時調(diào)控，提高課堂駕馭力量。四、作文教學要付諸實踐今年我們開展的課題研討是作文教學，今年我?guī)У某跞厴I(yè)班也要好好抓作文教學，所以對此應當進行更加深化地思索，比方，對于畢業(yè)班的同學怎樣系統(tǒng)有效地指導作文將是我一年里需要好好思索并且實踐的問題，我想應當有步驟、有方案、有方法地對同學進行指導，當然，作文的教學并非一天兩天就可以到達很好的效果，我還需要向更多優(yōu)秀的老師的理念學習，讓自己也獲得一些方法，將這些行之有效的方法傳遞給同學，成為他們前進途中最為快樂的事?？偟膩碚f，今年應是我踏實學習，吸取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在這個平臺上，攜著師傅和每一位老師的幫忙和祝愿，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階。老師新學期工作方案3新的學期又開頭了，轉(zhuǎn)瞬間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。一、班級情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要強化常規(guī)方面的訓練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的基礎。二、教育教學方面我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時勢信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學的需要，可恰當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并強?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要強化孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，浸透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時勢新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應當培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，按時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，按時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長按時了解幼兒園所教的學問，協(xié)作搜集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學問，按時指導催促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。老師新學期工作方案4今年我接任七班級（1）班的班主任工作，這是學校組織的一個較為優(yōu)秀的班級。面對這些對將來滿懷向往、滿懷希望、渴望學問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學能夠在中學的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的獨特，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導這批同學認識自己、提高自己錘煉同學的組織管理力量，發(fā)揮同學的主動主動性，將班級打造成學習，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級。結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作方案。一、班級同學情況分析本班共有同學41人，其中男生13人，女生28人，留守同學5人，家庭貧困同學4人。絕大多數(shù)同學學習基礎較牢，主動上進，紀律觀念強。有近10人內(nèi)向膽小，課堂上學習被動，不能認真投入課堂。將工作做細致，可以將班級打造成優(yōu)秀班級。二.指導思想創(chuàng)立一班兩制，構(gòu)建同學自主學習，自主管理的模式。緊緊圍繞學校狠抓同學學習行為常規(guī)，提高教學成果精神，促進同學思想，文化素養(yǎng)共同提高的理念，真正發(fā)揮同學的主體性，認真指導，完成同學自主學習，自主管理，以期建構(gòu)一個文明，向上的班級。三、根本措施1、選擇培育兩支得力的班干部隊伍，有序地幫助老師的工作開展。班委干部是班主任的左右手。一開頭認真選拔，同時要細心培育。用各種形式幫忙班委干部樹立威信，激勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面；培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”；每周一次班委會，總結(jié)班級情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；兩支班委輪番管理，一月一換，評比競爭。2、營造向上的學習氣氛。依據(jù)初一班級同學的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。（1）制定班訓（敬、靜、競、凈）班規(guī)（2）布置教室環(huán)境。如：“衛(wèi)生角”、“學習標兵”、等文化背景隨時表揚激勵同學；每月一期黑板報。（3）堅持每天派一名同學和一名班干記班級日志的制度。讓同學參與班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的時機和成就感。培育同學的參與意識，提供顯示同學才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、認真抓好班風建設，帶動良好的學風.（1）.重視衛(wèi)生，打鬧，寢室紀律幾項評比.這幾項項評比是班風的重要表達，今年要把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定.寢室每天情況由室長匯報，按時管理。（2）.標準好儀容儀表.同學的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達.雖然今年是初中的第一年，從開頭抓緊這項工作，從穿著到頭發(fā)裝扮都要符合學校的要求.（3）.狠抓課堂紀律，重點抓好課前準備.課堂紀律不好會直接導致學習成果的下降，所以我始終以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上，了解好班里的紀律情況，.4、針對特別同學，開展特別教育1）期初排出學困生名單，建立特別同學檔案。2）通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。3）針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。四：班級工作詳細布置九月班委選拔，組建；尊師班級黑板報；開學常規(guī)訓練；家長會培訓十月班委、室長評比；學習小組自主學習評比；“頌祖國”班級黑板報評比；課前準備評比；同學行為習慣培育穩(wěn)固、十一月半期小結(jié)、學習方法溝通；行為習慣強化；11.27紀念活動感恩教育主題班會；十二月行為習慣培育：典范在身邊演講；后進生轉(zhuǎn)化一月期末總結(jié)；填寫同學素養(yǎng)報告冊；同學假期社會實踐活動老師新學期工作方案5今年我還是當時一班的班主任，對同學我很熟識，依據(jù)同學的年齡特點及成長特點，應當說，這個學期對同學來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習力量在本學期都必需有一個較大的提高和進步，因此，本學期對于同學來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學習和錘煉，同學們已經(jīng)對學校的根本情況及規(guī)章制度較好的順應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的按時引導才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。鑒于此，特將本學期工作方案具體列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。1、創(chuàng)優(yōu)秀班級這個年齡的同學還是比擬單純，能夠很好地接受老師的建議。對于班集體，我始終要求同學要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時辰刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。上個學期我班同學在學校及班級組織的各項活動中取得了不錯的成果，但我告知同學，最重要的獎項應當是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定。所以，我方案，本學期的工作重點就放在創(chuàng)優(yōu)秀班級上。詳細工作從三方面入手。第一、激勵并要求大家嚴格遵守《中同學行為標準》、《班規(guī)班約》，重點從提高同學樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到（包括課間）不早退、不曠課。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的進展。開學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都表達出主動性和先進性。定時召開班委會議，多激勵，努力培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培育同學在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，重新激勵上學期期末考試中的優(yōu)秀同學以及最有進步的同學，調(diào)動同學們學習競爭的意識，使優(yōu)秀同學互相學習，中等同學圍繞優(yōu)秀同學，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氣氛。作為班主任，我將充足利用課間和自習課，按時了解同學的學習情況，進行輔導和催促。上一學期的期末考試結(jié)束后，同學們已經(jīng)意識到了自己在班級中的水平。事實上，幾乎全部的同學在學期初所抱有的心態(tài)都是：從如今開頭，我肯定要好好學習，再也不貪玩，不鋪張時間了。針對這種情況，我采納激勵與催促相結(jié)合的方法。對于學習力量較強的同學，一方面激勵他們樹立更高的目標，一方面嚴格要求，力爭更好成果。有些同學偏科問題較為嚴峻，對于單科較好的同學，激勵其在更好的學習這個學習外，更要激勵其對其他學科的愛好；對于單科較差的同學，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中按時了解和催促。爭取使同學都能夠在學習當中吸取學問并獲得歡樂，找到合適自己的有效的學習方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。要讓全部同學了解到，學習好不是好同學的個人行為，而是全班同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做奉獻。第三，融洽師生關(guān)系。“親其師，信其道；尊其師，效其行”，要爭取更多的時間與同學多溝通、溝通。我相信真誠的愛和關(guān)懷，他們是應當能夠體會到的。另外，還要強化和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學的行為習慣。力爭制造更融洽更和諧的師生關(guān)系。2、再開掘培育一支合格的班干部隊伍通過一學期的錘煉，部分同學已經(jīng)具有較強的工作力量，并且在工作中認真負責，將連續(xù)重用，同時開掘一批新的同學干部，以舊帶新，使班里更多的同學了解學校的各項工作，培育更多的同學勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。3、做好個別同學的教育工作。面對全體同學，分類施教。強化對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學。按時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展情況。對于個別同學的教育，保持正確的看法，做到思想上不鄙視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以