職高教學(xué)工作計(jì)劃范文

—職高教學(xué)工作計(jì)劃范文時(shí)間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個(gè)工作方案呢？說到寫工作方案相信許多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是整理的20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文，希望能夠幫忙到大家。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文1一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，深化貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用；強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理，充足調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)的主動(dòng)性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充足挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。二、工作目標(biāo)一是強(qiáng)化同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育文明、守紀(jì)、勤奮、善學(xué)的元中新同學(xué)群體。二是強(qiáng)化教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí)、敬業(yè)、敢拼、善教的高一教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)。三是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市前400名，至少有150人進(jìn)入前4000名。三、高一班級(jí)情況分析及應(yīng)對(duì)策略1、同學(xué)：（1）行為養(yǎng)成方面一是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式、方法，缺乏自主性、自制力，上課靠老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了高中，伴著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很簡(jiǎn)單產(chǎn)生松懈心里，成果、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑、轉(zhuǎn)變。因此，入學(xué)之初尤其要留意對(duì)同學(xué)的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)加以約束、引導(dǎo)，做好初高中連接。二是高一同學(xué)年齡偏小，他們生性天真活潑，愛夢(mèng)想好奇心強(qiáng)，追求時(shí)髦獨(dú)特，但又缺乏區(qū)分力量，簡(jiǎn)單接受四周事物的沾染和影響。在家又被寵著、溺著，缺乏感恩、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念。思想、觀念、行為、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開頭就要進(jìn)一步強(qiáng)化中同學(xué)一日常規(guī)的管理，常抓不懈，并不斷浸透感恩、責(zé)任、集體主義教育，幫忙同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為此要特別強(qiáng)化班主任跟班教育和管理。三是部分同學(xué)由于家庭環(huán)境、獨(dú)特品質(zhì)的差異，有的過于張揚(yáng)，有的就過于木訥。所以入學(xué)之初就要做好同學(xué)信息的采集工作，按時(shí)了解同學(xué)狀況，有的放矢的做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作，使其心里更加陽光。（2）學(xué)習(xí)方面一是缺乏主動(dòng)性，一味的靠催促、靠嚴(yán)管，講到哪學(xué)到哪，沒有主動(dòng)預(yù)習(xí)、目標(biāo)意識(shí)，更缺乏總結(jié)改錯(cuò)觀念。所以老師初始上課肯定要按部就班教學(xué)，諄諄教導(dǎo)，訂正不良習(xí)慣，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。另外，同學(xué)年齡小，有進(jìn)取的要求，他們很簡(jiǎn)單被鼓勵(lì)；但遇到困難和挫折的時(shí)分熱忱簡(jiǎn)單消退。因此要留意多給同學(xué)以正面引導(dǎo)，受挫的時(shí)分要多給同學(xué)關(guān)懷和激勵(lì)，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)。二是生源成果參差不齊，同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止片面化，無視差生和看不到生源優(yōu)勢(shì)都是要不得的。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對(duì)風(fēng)氣的引領(lǐng)作用，主動(dòng)研討消退學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法。三是缺乏目標(biāo)方案也缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和抱負(fù)，認(rèn)為前途，高考離如今還很遙遠(yuǎn)。不求進(jìn)取，思想大意很簡(jiǎn)單導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進(jìn)的現(xiàn)象。老師必需對(duì)同學(xué)的這種想法了如指掌，才能有的放矢做好他們的思想工作，使他們從一開頭就重視起來。防止部分同學(xué)輸在起點(diǎn)。2、師資：我們既有一批多年帶畢業(yè)班，積累有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師，他們是我們班級(jí)的珍貴財(cái)寶。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高、學(xué)業(yè)精、富有活力和上進(jìn)心、多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、一般話教學(xué)流利的老師，他們是我們班級(jí)的中堅(jiān)。新老老師結(jié)對(duì)子，可以完成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。大力推廣老老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)打造老師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用；同時(shí)，對(duì)老老師與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也大有脾益。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文21、教育教學(xué)理論培訓(xùn)老師教學(xué)力量的上下，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。老師只有把握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將強(qiáng)化教育理論的學(xué)習(xí)，詳細(xì)要求為：讀、研、寫、評(píng)，讀即主動(dòng)開展老師讀書活動(dòng)，豐富老師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討溝通會(huì)，老師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)溝通，以到達(dá)學(xué)以致用，互相學(xué)習(xí)，互相提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，老師不僅要擅長運(yùn)用，更要擅長總結(jié)，依據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；評(píng)即學(xué)校實(shí)行檢查、督導(dǎo)、考核等措施，按時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的老師賜予精神及物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理新課程的全面推動(dòng)，教學(xué)改革，管理模式和不合理的規(guī)章制度，主動(dòng)探究符合素養(yǎng)教育理念和表達(dá)新課程精神新措施，強(qiáng)化校內(nèi)內(nèi)用一般話，板書工整，書寫標(biāo)準(zhǔn)。檢查做好記錄，作為老師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充足利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充足利用現(xiàn)有的教學(xué)裝備，做到用好電教裝備，管好電教裝備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。依據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的布置，主動(dòng)主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng)，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研溝通，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請(qǐng)近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲，穩(wěn)固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)老師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高老師的教育教學(xué)水平？怎樣使老師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位老師課堂教學(xué)的方向和必需研討的課題。4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民老師，必需具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)期感，更符合時(shí)期要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5、利用5+1教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象充足利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不少于6小時(shí)。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文3一、新課程實(shí)驗(yàn)1、新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研討課、專家、老師和同學(xué)共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。2、連續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施方面，連續(xù)強(qiáng)化教材教法和課堂教學(xué)研討，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成果，把老師的研討成果匯編成專著。評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“同學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研討”的研討隊(duì)伍，強(qiáng)化化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià)；做好今年《化學(xué)考試說明》的運(yùn)用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開端。3、成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研討“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。4、2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研討人員等，參與省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng)；4月份，對(duì)XX市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1、高一班級(jí)（1）開學(xué)前進(jìn)行X學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。（2）由高一班級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研討課2～3節(jié)。（3）開展“研討性學(xué)習(xí)”和校本課程研討。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。2、高二班級(jí)（1）開學(xué)前進(jìn)行X學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。（2）由高二班級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“有機(jī)物”等為課題，開研討課2～3節(jié)。（3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研討性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研討活動(dòng)。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文4一、教學(xué)目的1、嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱要求，精確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使同學(xué)把握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、在課堂教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的閱讀、理解力量和自學(xué)力量，提高同學(xué)的分析、綜合、推理的規(guī)律思維力量，訓(xùn)練同學(xué)分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。二、教學(xué)任務(wù)1、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù)。2、使同學(xué)把握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，把握酸堿中和滴定的原理和方法。4、把握電化學(xué)的根本原理。三、教學(xué)措施1、盡快熟識(shí)同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。2、多做同學(xué)工作，要常常找同學(xué)談心。3、改進(jìn)教學(xué)方法，多采納商量啟發(fā)探究試驗(yàn)探討等方法，活潑同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)愛好。4、面對(duì)全體同學(xué)，留意各層次的同學(xué)基礎(chǔ)。5、多聯(lián)系生活，如介紹一些適用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，自然氣汽車，高性能材料等提高同學(xué)的愛好。6、強(qiáng)化落實(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，全批全改，個(gè)別同學(xué)還可實(shí)行面批。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文5本學(xué)期我擔(dān)任高一全班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，高一全班級(jí)同學(xué)共有200多人，就讀我校的同學(xué)初中基礎(chǔ)較差，全班級(jí)的同學(xué)整體水平不高；大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，許多同學(xué)不能正確評(píng)價(jià)自己，這給教學(xué)工作帶來了肯定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作方案。一、詳細(xì)目標(biāo)使同學(xué)在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為將來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿意個(gè)人進(jìn)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。詳細(xì)目標(biāo)如下：1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能，理解根本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和制造的歷程。2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等根本力量。3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題（包括簡(jiǎn)潔的實(shí)際問題）的力量，數(shù)學(xué)表達(dá)和溝通的力量，進(jìn)展獨(dú)立取得數(shù)學(xué)學(xué)問的力量。4、進(jìn)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思索和作出推斷。5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)看法。6、具有肯定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的`美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。二、教材分析本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容與初中聯(lián)系不大，同學(xué)學(xué)起來比擬困難，本教材是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，不刻意追求學(xué)科的完好性，降低了教材的難度減輕了同學(xué)的負(fù)擔(dān)?？紤]到同學(xué)基礎(chǔ)的差異性，教材在部分章節(jié)布置了恰當(dāng)?shù)睦}。第一章集合重點(diǎn)是集合的概念，集合的關(guān)系，集合的運(yùn)算，充要條件。難點(diǎn)是集合關(guān)系及運(yùn)算，充要條件的推斷。第二章，不等式重點(diǎn)是不等式的根本性質(zhì)，區(qū)間，一元二次不等式，肯定值不等式。難點(diǎn)，一元二次不等式，肯定值不等式的求解。第三章函數(shù)重點(diǎn)，函數(shù)的概念函數(shù)的圖像，函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì)和最值和圖像。難點(diǎn)在圖像上的充要條件反函數(shù)的概念，函數(shù)的應(yīng)用。第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)。重點(diǎn)是指數(shù)冪的運(yùn)算，幾個(gè)冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)指數(shù)，函數(shù)的性質(zhì)與圖像，對(duì)數(shù)的概念與計(jì)算，對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像，難點(diǎn)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算，對(duì)數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用。三、措施與方法1、把培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思維方式作為教學(xué)目的之一。2、讓同學(xué)扎實(shí)把握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能。3、使同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)的參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中來，吸引同學(xué)的主動(dòng)性，使同學(xué)學(xué)號(hào)數(shù)學(xué)。4、科學(xué)性與簡(jiǎn)明性相結(jié)合。5、時(shí)期性與傳統(tǒng)性相結(jié)合。6、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合。7、通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提高同學(xué)認(rèn)識(shí)問題，解決問題的力量。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文6一、營建高考?xì)夥眨屚瑢W(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài)。1、透過主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參與熱忱和對(duì)學(xué)問的渴望。2、透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、生疏感，讓同學(xué)零距離地感悟高考。3、透過主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求和對(duì)高考的親近感。4、汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。5、強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。6、樹立典范和典型，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)奮向上。二、學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)持續(xù)昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。人有智力低潮時(shí)，心情也同樣，因此作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中顯現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要按時(shí)做工作，讓同學(xué)一直持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體顯現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要按時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理健康的水平。2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，透過完成目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找原因、以求得在下一次考試中完成突破。三、日常生活中，幫忙同學(xué)解決實(shí)際困難。1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律。催促同學(xué)做好方案，合理布置學(xué)習(xí)時(shí)辰，處理好閑暇時(shí)辰，并且構(gòu)成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不好過快，也不好過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、落實(shí)家訪，了解同學(xué)生活實(shí)際。高三同學(xué)大都是住宿生，班主任要到同學(xué)的宿舍，真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫忙同學(xué)解除后顧之憂，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。一年的時(shí)辰說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，堅(jiān)信我們付出汗水定能灌溉出明天勝利的花朵。20XX有關(guān)職高教學(xué)工作方案范文7新的學(xué)期已經(jīng)開頭了，作為會(huì)計(jì)一班的班主任，我感到非常的驕傲。透過上學(xué)期的錘煉，我對(duì)此刻的工作更有信念，我堅(jiān)信我必需能把這個(gè)班帶好!為了班級(jí)在新學(xué)期呈現(xiàn)出新的面貌，我特制定以下工作方案：一.指導(dǎo)思想：對(duì)于會(huì)計(jì)一班的同學(xué)，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注。二.奮斗目標(biāo)：會(huì)計(jì)一班的奮斗目標(biāo)，就是要打造職業(yè)中學(xué)的試驗(yàn)班!而對(duì)于同學(xué)本人來講，既要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中同學(xué)的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛質(zhì)；有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。三.詳細(xì)措施：（一）思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待。同時(shí)堅(jiān)持班委務(wù)必有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些同學(xué)起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單管理，同學(xué)的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于同學(xué)中的長處要專心激勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充足利用這一現(xiàn)成的武器!因此我計(jì)劃每隔一周就出一期黑板報(bào)，資料親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的布置，讓同學(xué)無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐