2022年11月中山市教育和體育局直屬學(xué)校（中山市建勛中學(xué)）2022年公開招聘1名高層次人才沖刺卷V（3套）答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年11月中山市教育和體育局直屬學(xué)校（中山市建勛中學(xué)）2022年公開招聘1名高層次人才沖刺卷（3套）答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！【圖片大小可自由調(diào)整】第一卷一.單項(xiàng)選擇題(共255題)1.航天員在太空行走需要穿艙外航天服，不出艙、在加壓艙內(nèi)穿的航天服稱為艙內(nèi)航天服。下列不屬于艙內(nèi)航天服功能的是：

A、提供一定的溫度保障和通信功能

B、防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線

C、在座艙減壓和氧氣喪失時(shí)提供壓力和氧氣

D、飛行中或著陸后遇到空氣污染時(shí)，能防止吸入有毒氣體

正確答案：B，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線屬于艙外航天服的功能，并不是艙內(nèi)航天服的功能。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A、C、D選項(xiàng)都是艙內(nèi)航天服的功能，本題選非，均排除。

故本題選B。

2.每年高考成績(jī)公布期間，社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國(guó)人熱衷于排名的做法，往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)不能支持上述觀點(diǎn)：

A、“排名熱”具有社會(huì)需求，有利于促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)

B、排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名

C、過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)

D、社會(huì)需要各式各樣的人才，高考只是評(píng)價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：每年高考成績(jī)公布期間，社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”

結(jié)果：會(huì)阻礙創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“有助于競(jìng)爭(zhēng)”是對(duì)題干結(jié)果的反駁，削弱了題干，不能支持題干觀點(diǎn)，所以選A。

B選項(xiàng)：說明排名有壞處及排名不利創(chuàng)新，支持了題干，本題是選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：說明了排名不利于創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)，支持了題干，本題是選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：暗含高考排名太局限，不應(yīng)該太重視排名，支持了題干，本題是選非題，所以D不選。

故本題選A。

3.統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是：

A、某企業(yè)近幾年從某名牌大學(xué)招聘的大學(xué)畢業(yè)生基本都是工作不到3年即提出辭職申請(qǐng)，因此認(rèn)為該校的大學(xué)生就業(yè)誠(chéng)信度不高

B、四川人愛吃辣椒，小李由此認(rèn)定同寢室的成都女孩劉某一定不怕辣

C、某專家根據(jù)近10年某省心臟病病例的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)出該省未來3年心臟病的發(fā)病人數(shù)

D、某景區(qū)連續(xù)發(fā)生多起游客在名勝古跡上亂涂的現(xiàn)象，景區(qū)管理人員認(rèn)為游客的素質(zhì)亟待提高，同時(shí)應(yīng)加大景區(qū)巡查力度

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------將群體的特征推斷為個(gè)體的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：愛吃辣椒是四川人這個(gè)群體的特征，由此推出同寢室成都女孩不怕辣，是由群體特征推出個(gè)體特征，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：由工作不到3年就提出辭職的大學(xué)畢業(yè)生推出該大學(xué)就業(yè)誠(chéng)信度不高，是從個(gè)體特征推出群體特征，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：心臟病不屬于群體的典型特征，與定義無關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：由個(gè)別游客的亂涂現(xiàn)象推出游客的素質(zhì)亟待提高，是由個(gè)體推出群體特征，不符合定義，排除。

故本題選B。

4.地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要_______，而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、來源

B、源泉

C、禍根

D、根源

正確答案：D，

答案解析

本空為詞語辨析。

由文段可知，地下短信群發(fā)公司是垃圾短信的制造者，“地下”說明藏的深。

A選項(xiàng)“來源”指事物的起源，從表面就能看到，與“地下”不符，排除A。

B選項(xiàng)“源泉”指水源，比喻事物的根源，帶有積極的感情色彩，而“泛濫”體現(xiàn)消極的感情色彩，排除B。

C選項(xiàng)“禍根”指禍?zhǔn)碌母矗馂?zāi)難的人或事物。文段并未體現(xiàn)“災(zāi)難”，排除C。

D選項(xiàng)“根源”指根由，事情的始末、緣由。與“地下”相符，當(dāng)選。

故本題選D。

5.嫦娥二號(hào)7米分辨率全月球影像色調(diào)_______，層次_______，圖像_______。影像圖的空間分辨率、影像質(zhì)量、鑲嵌精度、數(shù)據(jù)一致性和完整性等優(yōu)于國(guó)際同類產(chǎn)品，達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、一致

豐富

清晰

B、豐富

一致

清晰

C、清晰

豐富

一致

D、豐富

清晰

一致

正確答案：A，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“圖像_______”，搭配“圖像”顯然是“清晰”，答案在A、B之中。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“層次_______”，“層次”與“一致”搭配不當(dāng)，排除B。

“層次豐富”搭配恰當(dāng)。

第一空：本空為修飾關(guān)系。

“色調(diào)”指的是一幅畫中畫面色彩的總體傾向，“色調(diào)一致”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

6.大陸首例對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作的地方性法規(guī)于2009年5月出臺(tái)，制定和通過該地方性法規(guī)的省份是：

A、浙江

B、廣東

C、福建

D、山東

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

《福建省促進(jìn)閩臺(tái)農(nóng)業(yè)合作條例》2009年5月23日在福建省第十一屆人大常委會(huì)第九次會(huì)議審議通過，是大陸首個(gè)對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作地方性法規(guī)以地方立法形式促進(jìn)兩岸農(nóng)業(yè)合作。

故本題選C。

7.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階段、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它。甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說法與這段文字不符的是：

A、阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富

B、對(duì)阿Q的解讀是個(gè)常說常新的話題

C、對(duì)阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)

D、未來的人民對(duì)阿Q會(huì)有更新的解讀

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段論述的主體為“對(duì)阿Q的解讀”，選項(xiàng)B、C、D都是圍繞“對(duì)阿Q的解讀”展開，而A項(xiàng)中卻是“阿Q的形象”，與原文主體不符，此題為選非題，所以當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)“阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說不盡的”可知B項(xiàng)表述符合文意。此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)文中“甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解”可知C項(xiàng)表述符合文意。此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)文中“這部接受史沒有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)”可知D項(xiàng)表述符合文意。此題為選非題，排除。

故本題選A。

8.高峰體驗(yàn)：人在追求自我實(shí)現(xiàn)過程中，經(jīng)過基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體驗(yàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是：

A、運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情

B、電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情

C、科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情

D、“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①追求自我實(shí)現(xiàn)；②自我心理滿足感和成就感；

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情，無法體現(xiàn)觀眾追求自我實(shí)現(xiàn)，不符合①，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員為奪冠奮力拼搏即追求自我實(shí)現(xiàn)；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)心情是“自我心理滿足感和成就感”的體現(xiàn)，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：科學(xué)家解決科研難題屬即追求自我實(shí)現(xiàn)；解決難題后的暢快心情是“自我心理滿足感和成就感”的體現(xiàn)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：寒窗苦讀即追求自我實(shí)現(xiàn)；金榜題名時(shí)的愉悅心情是“自我心理滿足感和成就感”的體現(xiàn)，符合定義，排除。

故本題選B。

9.1.廠家驗(yàn)收2.圖紙?jiān)O(shè)計(jì)3.土地勘測(cè)4產(chǎn)品出廠5.監(jiān)理施工

A、2-3-5-4-1

B、2-1-3-5-4

C、3-2-5-1-4

D、3-1-2-4-5

正確答案：C，

答案解析

本題描述的是產(chǎn)品生產(chǎn)的過程。

先土地勘測(cè)才能設(shè)計(jì)圖紙，施工完成之后廠家才能驗(yàn)收，最后生產(chǎn)產(chǎn)品。因此，邏輯順序?yàn)椋?-2-5-1-4。

故本題選C。

10.“有時(shí)候文明只是十公分的寬度，有時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來，當(dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙，每個(gè)人的一小步構(gòu)成了中國(guó)文明進(jìn)步的一大步?！边@段話蘊(yùn)含的道理是：

A、質(zhì)變是量變的結(jié)果，要重視量的積累

B、只要抓住時(shí)機(jī)，就能實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變

C、要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向

D、要立足整體，發(fā)揮整體統(tǒng)率作用

正確答案：A，

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

題干中“每個(gè)人的一小步”代表事物的量變；“中國(guó)文明進(jìn)步的一大步”代表質(zhì)變；“每個(gè)人的一小步構(gòu)成了中國(guó)文明進(jìn)步的一大步”說明通過個(gè)人的努力匯聚力量，共同構(gòu)成中國(guó)文明的進(jìn)步。體現(xiàn)的是質(zhì)量互變?cè)?，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的結(jié)果，所以要重視量的積累。題干體現(xiàn)了A選項(xiàng)的道理，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：要實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變，前提是要達(dá)到某種程度的量變。選項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除。

C選項(xiàng)：系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向是指系統(tǒng)內(nèi)部各要素是按照一定的結(jié)構(gòu)構(gòu)成系統(tǒng)的，這種結(jié)構(gòu)在自組織機(jī)制的作用下，會(huì)趨向于形成讓系統(tǒng)功能最佳化的結(jié)構(gòu)，從而達(dá)成整體大于部分之和的效果。題干并未提及系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，排除。

D選項(xiàng)：整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)領(lǐng)著部分。整體具有部分根本沒有的功能。我們樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。題干并未體現(xiàn)整體統(tǒng)領(lǐng)部分的內(nèi)容，排除。

故本題選A。

11.“洪荒少女”傅園慧的橫空出世，讓國(guó)人看到了中國(guó)當(dāng)代運(yùn)動(dòng)員努力拼搏、享受比賽的風(fēng)采；“孫楊不哭”，讓我們感受到國(guó)人在對(duì)待運(yùn)動(dòng)員失利時(shí)的寬容。我們不禁高呼中國(guó)人開始享受奧運(yùn)、不再糾結(jié)于輸贏。但當(dāng)看到“女排精神重現(xiàn)”“女排精神王者歸來”這樣的標(biāo)題時(shí)，筆者感嘆“我們眼里只有輸贏，哪里有精神”。這段文字的主旨是：

A、肯定球迷日益成熟的體育觀

B、表揚(yáng)傅園慧式的體育精神

C、批評(píng)媒體“以成敗論英雄”的思維

D、指出“女排精神”已被曲解

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句以傅園慧和孫楊為例說中國(guó)人開始享受奧運(yùn)、不糾結(jié)輸贏。最后“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，從媒體的的標(biāo)題里引出文段重點(diǎn)：我們眼里只有輸贏，沒有精神。選項(xiàng)C是對(duì)文段最后重點(diǎn)的同義替換，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：這是文段轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：是文段第一句的內(nèi)容，只是個(gè)例子，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：女排只是例子，由女排精神引出的“只注重輸贏”才是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014甘肅069/河南070】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中有字母，?？伎键c(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開、筆畫、方向、元素——多字母、順序——大寫英文等。

第二步：題目詳解

突破口：題干中出現(xiàn)多次字母“i”，考慮圖形中單獨(dú)點(diǎn)（非交點(diǎn)）的數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干字母組合中單獨(dú)點(diǎn)（非交點(diǎn)）的數(shù)量依次為0、1、2、3、？。

按照此規(guī)律，“？”處應(yīng)填入有4個(gè)單獨(dú)點(diǎn)的字母組合，選項(xiàng)中單獨(dú)點(diǎn)的數(shù)量依次為1、1、1、4，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

13.病人往往不理解在看病時(shí)，即使是小毛病也被要求做很多項(xiàng)檢查，從而導(dǎo)致花費(fèi)過高。而事實(shí)上如果醫(yī)生不對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)檢查，就有可能遺漏某些嚴(yán)重的問題，醫(yī)生很難精確地判斷他們究竟應(yīng)當(dāng)細(xì)致到什么程度。所以，對(duì)病人來說，當(dāng)他們感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查一般來說是不明智的。以下最嚴(yán)重地削弱了上述論證的一項(xiàng)是：

A、在某些重要疾病的早期階段，盡管病人并未感到身體不適，醫(yī)生卻能通過儀器的幫助觀察到癥狀

B、在收入減少的情況下，醫(yī)生們一直在壓縮他們做醫(yī)療檢查的時(shí)間

C、缺乏醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的病人無法判斷醫(yī)生做檢查時(shí)究竟細(xì)致到何種程度是適宜的

D、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生在做醫(yī)療檢查時(shí)能細(xì)致到恰到好處

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

病人感到?jīng)]有病時(shí)，去做醫(yī)療檢查是不明智的。

第二步：分析選項(xiàng)

題干結(jié)論為感到?jīng)]病時(shí)去檢查是不明智的。要削弱，就要切斷二者聯(lián)系。A項(xiàng)說明儀器能觀察到癥狀，即使病人沒有感到身體不適，即感到?jīng)]病時(shí)也應(yīng)該去做醫(yī)療檢查，反駁結(jié)論，當(dāng)選。

B、C、D選項(xiàng)：均未說明是否應(yīng)該在感到?jīng)]有病時(shí)去做醫(yī)療檢查，無關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選A。

14.“刷臉”都可以辦什么？在一些酒店，忘記攜帶身份證件的顧客，輸入身份證號(hào)，刷臉識(shí)別成功后就可以辦理入??；在大型會(huì)議展覽，幾秒鐘即可完成刷臉并簽到入場(chǎng)；在部分銀行，使用自動(dòng)取款機(jī)進(jìn)行刷臉識(shí)別，無需帶卡，按程序輸入密碼便可辦理存取業(yè)務(wù)······此外，通過人臉識(shí)別技術(shù)的推廣，“刷臉政務(wù)”也正在各地廣泛應(yīng)用。這段文字重在說明：

A、“刷臉”技術(shù)具有無限廣闊的應(yīng)用前景

B、“刷臉”技術(shù)是一項(xiàng)劃時(shí)代的科技創(chuàng)新

C、“刷臉”技術(shù)在服務(wù)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用

D、“刷臉”技術(shù)使政府公共服務(wù)更加便民

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出問題，“刷臉”都可以辦什么。接著就這一問題進(jìn)行解答。后文的解答呈現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)，通過分號(hào)以及“此外”連接并列分句，省略號(hào)省略的內(nèi)容應(yīng)與前文并列分句構(gòu)成并列，具體說明“刷臉”的具體應(yīng)用。所以文段重點(diǎn)在于問題的解答，即并列文段的總結(jié)概括。由此可知文段旨在說明“刷臉”技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，且呈現(xiàn)的并列分句中的主體均屬于服務(wù)領(lǐng)域。所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用，未提及“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用前景，無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并非強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的意義，而是強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：并列內(nèi)容的一部分，片面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

15.飛行員∶飛機(jī)

A、教師∶教室

B、海軍∶大海

C、妻子∶家庭

D、皇帝∶皇宮

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

飛行員的工作場(chǎng)所是飛機(jī)，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：海軍的工作場(chǎng)所是軍艦，而不是大海，排除。

第二步：仔細(xì)分析

飛行員是一種職業(yè)。

C選項(xiàng)：妻子是一種身份，而不是職業(yè)，排除。

D選項(xiàng)：皇帝是一種身份，而不是職業(yè)，排除。

A選項(xiàng)：教師的工作場(chǎng)所是教室，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，教師是一種職業(yè)，當(dāng)選。

故本題選A。

16.公共政策執(zhí)行手段是指政策執(zhí)行機(jī)構(gòu)及其執(zhí)行者為完成一定的政治任務(wù)，達(dá)到一定的政策目標(biāo)而采取的各種手段。其中，具有非政治性和間接性特點(diǎn)的是：

A、行政手段

B、法律手段

C、經(jīng)濟(jì)手段

D、教育手段

正確答案：C，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)手段最指政府經(jīng)濟(jì)行政部門按經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的要求，來管理下屬經(jīng)濟(jì)組織及其活動(dòng)的一種方法。其特點(diǎn)是：非政治性、間接性和關(guān)聯(lián)性。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：行政手段是國(guó)家通過行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。其特點(diǎn)是：權(quán)威性、強(qiáng)制性、垂直性、具體性、非經(jīng)濟(jì)利益性和封閉性。排除。

B選項(xiàng)：法律手段是指行政機(jī)關(guān)以法律為武器，根據(jù)法律活動(dòng)的規(guī)律、程序和特點(diǎn)實(shí)施行政管理。其特點(diǎn)是：權(quán)威性、強(qiáng)制性、規(guī)范性、穩(wěn)定性。排除。

D選項(xiàng)：教育手段是指教育者為達(dá)到一定教育目的所采用的活動(dòng)方式和方法的總稱。其特點(diǎn)是：人本性、引導(dǎo)性。排除。

故本題選C。

17.21648，2165，217，22，（

）

A、4

B、3

C、2

D、1

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C；華圖選B、其他選B；

第一步：判斷題型----本題考數(shù)字敏感性。

第二步：題目詳解：

由原數(shù)列知，前一項(xiàng)除以10，四舍五入后所得整數(shù)即為下一項(xiàng)。依此類推，22÷10=2.2，四舍五入，即下一項(xiàng)為2。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

18.在這個(gè)世界上，依然有很多朋友熱愛紙質(zhì)的芬芳，翰墨的留香，也依然有很多人經(jīng)過歲月的_______后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的_______，渴望真誠(chéng)的交流，欣賞豐富而_______的靈魂。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、淘洗

信念

淡定

B、洗禮

理想

平靜

C、磨礪

理念

激揚(yáng)

D、檢驗(yàn)

作風(fēng)

優(yōu)雅

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為語義關(guān)系。

“經(jīng)過歲月的_______后仍堅(jiān)守著”，空處與“歲月”搭配。“仍堅(jiān)守”說明沒有被歲月沖洗掉。

“淘洗”指洗濯，保留好的，除掉壞的；語義恰當(dāng)。

“洗禮”側(cè)重經(jīng)受磨煉，語義不符，排除B。

“磨礪”指磨煉，側(cè)重指在艱苦的環(huán)境中磨練自己，語義不符，排除C。

“檢驗(yàn)”側(cè)重檢測(cè)試驗(yàn)，與“歲月”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“堅(jiān)守信念”搭配恰當(dāng)。

第三空：本空為并列關(guān)系。

代入驗(yàn)證。本空與前面“樸實(shí)的”、“真誠(chéng)的”并列，感情基調(diào)一致，“淡定的”強(qiáng)調(diào)靈魂淡然平靜，恰當(dāng)。

故本題選A。

19.某高校準(zhǔn)備選派2021年第一批出國(guó)訪學(xué)的中青年學(xué)者，選派分為高級(jí)訪問學(xué)者以及青年骨干教師兩類，選派的條件分別為：前者要求是教師或者科研人員，年齡在40周歲以上且具有高級(jí)職稱；后者要求是具有博士學(xué)位的近三年新進(jìn)校的教師。關(guān)于該校選派出的2021年第一批出國(guó)訪學(xué)人員，以下哪項(xiàng)判斷一定為真？

A、選派為青年骨干教師的都不具有高級(jí)職稱

B、沒有博士學(xué)位的都在40周歲以上

C、科研人員都不是近三年新進(jìn)校的

D、具有博士學(xué)位的都是近三年新進(jìn)校的

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

選派的2021年第一批出國(guó)訪學(xué)的中青年學(xué)者中

①要么高級(jí)訪問學(xué)者，要么青年骨干教師，

②高級(jí)訪問學(xué)者→（教師或者科研人員）且年齡40周歲以上且有高級(jí)職稱

③青年骨干教師→博士學(xué)位且近三年新進(jìn)校教師

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)①可得青年骨干教師非高級(jí)訪問學(xué)者，結(jié)合②根據(jù)“否前無法推出否后”，即無法得出青年骨干教師和高級(jí)職稱之間的關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“沒有博士學(xué)位”是對(duì)③的否后，根據(jù)“否后必否前”，可以得到“非青年骨干教師”結(jié)合①可得選派的是“高級(jí)訪問學(xué)者”，然后根據(jù)②可得“年齡40周歲以上”，可以推出，所以選B。

C選項(xiàng)：“科研人員”是對(duì)②后件的部分肯定，肯后無法必然性結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“博士學(xué)位”和“近三年新進(jìn)校教師”都是③的后件，兩者之間并無推理關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.女兒每月給媽媽寄錢400元。媽媽想把這些錢攢起來買一臺(tái)價(jià)格1980元的全自動(dòng)洗衣機(jī)。如果媽媽每次取錢時(shí)需要扣除5元手續(xù)費(fèi)，則女兒連續(xù)寄錢幾個(gè)月就可以讓媽媽買到洗衣機(jī)？

A、4

B、5

C、6

D、7

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選B；其他選C；

第一步：判斷題型----本題為方程問題、不等式分析問題綜合。

第二步：分析作答：

設(shè)需要x個(gè)月，媽媽可以積存到一定數(shù)量后再一起取出（而不是必須每月都得取出），故共需要支付手續(xù)費(fèi)5元，得出400x-5≥1980，解得x≥4.9，所以需要5個(gè)月。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

21.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008云南055】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：每行圖形元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一行圖1中的直線依次按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°、90°，小方形依次按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°、180°，得到圖2、圖3；

第二行圖1中的兩條平行線依次按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°、90°，帶箭頭的小圓依次按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°、180°得到圖2、？處圖形，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

22.公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是：

A、提高全民科學(xué)素質(zhì)勢(shì)在必行

B、科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”

C、中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高

D、科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句引出話題：公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)緊密相連。第二句重點(diǎn)說公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。第三句說離開群眾基礎(chǔ)，很難持續(xù)不斷推進(jìn)創(chuàng)新。因而文段重點(diǎn)論述的是要依靠群眾素養(yǎng)的提升，來推動(dòng)科技的創(chuàng)新。正確答案選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并沒有說提高全民科學(xué)素養(yǎng)的緊迫性，所A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段論述的是公民科學(xué)素養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展的影響，選項(xiàng)顛倒了，并且文段并沒有說是“軟實(shí)力”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無法從文段推出中國(guó)公民素養(yǎng)有待提高，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

23.相對(duì)來說，選擇整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的技術(shù)結(jié)構(gòu)，以及制定實(shí)現(xiàn)該種結(jié)構(gòu)的有關(guān)政策，是一項(xiàng)獨(dú)立于其他領(lǐng)域，可以在科技戰(zhàn)略內(nèi)部完成的任務(wù)。并且，技術(shù)結(jié)構(gòu)極大地制約著整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。因此，發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，技術(shù)結(jié)構(gòu)策略居于核心地位。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：

A、科技戰(zhàn)略是可以獨(dú)立于其他領(lǐng)域而獨(dú)立完成的

B、在發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的科技戰(zhàn)略和政策中，應(yīng)將技術(shù)結(jié)構(gòu)置于核心地位

C、制定科技戰(zhàn)略要依據(jù)不同的國(guó)情

D、技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)的技術(shù)結(jié)構(gòu)和制定相關(guān)政策是一項(xiàng)能獨(dú)立完成的任務(wù)，第二句“并且，……”是說技術(shù)結(jié)構(gòu)制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是對(duì)第一句技術(shù)結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充說明，第三句通過“因此”對(duì)前兩句話進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)結(jié)構(gòu)是核心策略，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干第一句是說技術(shù)結(jié)構(gòu)是可以獨(dú)立于其他領(lǐng)域而獨(dú)立完成的，而不是科技戰(zhàn)略，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒有提及如何制定科技戰(zhàn)略，也沒有提及不同的國(guó)情，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)為題干的第二句，只是描述技術(shù)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不是文段的中心句，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

24.從四個(gè)選項(xiàng)中選最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019遼寧072】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形都有小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮小黑點(diǎn)的規(guī)律。

本題規(guī)律：

題干圖形中小黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2，1，2，1，2，？，故？處圖形小黑點(diǎn)的數(shù)量應(yīng)為1；排除A、B選項(xiàng)。

對(duì)比C、D選項(xiàng)，只有三角形內(nèi)部小黑點(diǎn)的相對(duì)位置不同。

圖1的三角形及內(nèi)部小黑點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后得到圖3，再次旋轉(zhuǎn)180°后得到圖5；

圖2的三角形及內(nèi)部小黑點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后得到圖4，故？處圖形中三角形及其內(nèi)部小黑點(diǎn)應(yīng)與圖2相同，只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選C。

拓展：

如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。

25.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008河南081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干元素相同，?？伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：圖形元素種類、數(shù)量、形狀完全相同，優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一組圓的位置依次出現(xiàn)在長(zhǎng)方形的上方、下方、內(nèi)部，元素大小始終不變；

依此規(guī)律，第二組圖長(zhǎng)方形的位置依次出現(xiàn)在圓的上方、下方、內(nèi)部，元素大小始終不變，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

26.超細(xì)顆粒功能制備機(jī)是先以高速氣流的猛烈碰撞把顆粒超細(xì)粉碎、自動(dòng)分級(jí)后，再加入需要復(fù)合的納米或微米材料進(jìn)行多種性能的捏合，使顆粒分體達(dá)到所需要的功能。使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)將化學(xué)藥品超細(xì)粉碎后，仍容易團(tuán)聚結(jié)塊不易流化，而且藥效易揮發(fā)。此時(shí)加入藥品級(jí)的表面包覆復(fù)合劑，通過高速旋轉(zhuǎn)吸附在藥品的超細(xì)顆粒表面，既能防止超細(xì)顆粒團(tuán)聚，又能形成一層保護(hù)膜以保護(hù)藥效。這段文字說明了“超細(xì)顆粒功能制備機(jī)”：

A、承擔(dān)了藥品從原料變成制劑的加工任務(wù)

B、特點(diǎn)及它在藥品粉碎以及制備中的運(yùn)用

C、設(shè)計(jì)原理及在藥品粉碎和制備中的應(yīng)用

D、解決了化學(xué)藥品粉碎制備中出現(xiàn)的問題

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句通過“先……再……”介紹了超細(xì)顆粒功能制備機(jī)的工作設(shè)計(jì)原理；第二句說使用超細(xì)顆粒功能制備機(jī)在具體應(yīng)用中遇到的問題和解決方法。文段為并列結(jié)構(gòu)，將兩部分全面概括的是選項(xiàng)C，單選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只是文段后面的具體應(yīng)用中體現(xiàn)了，不夠全面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有說到特點(diǎn)，無中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：只是文段后面的內(nèi)容，沒有說到工作原理，不夠全面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

27.目前，光纖網(wǎng)絡(luò)、4G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋99.9%以上的行政村，農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用場(chǎng)景日趨豐富，數(shù)字技術(shù)被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等諸多領(lǐng)域，電子商務(wù)在農(nóng)村不斷發(fā)展，農(nóng)村數(shù)字化治理程度不斷提高。但是，由于不同地區(qū)的地理位置、地形地勢(shì)等存在差異，部分行政村通信網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍、信號(hào)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升。要在加強(qiáng)鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，構(gòu)建面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村的綜合信息服務(wù)體系，建立涉農(nóng)信息普惠服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A、大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村服務(wù)建設(shè)

B、擴(kuò)大農(nóng)村通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍

C、加強(qiáng)農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

D、建立涉農(nóng)信息惠普服務(wù)機(jī)制

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說目前農(nóng)村數(shù)字化治理程度不斷提高。第二句以“但是”轉(zhuǎn)折指出問題，比首句重要：部分行政村的通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍、信號(hào)質(zhì)量還有待提升。尾句以“要”引導(dǎo)對(duì)策：要通過一系列措施，推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化。文段為“問題+對(duì)策”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句的對(duì)策，即推進(jìn)鄉(xiāng)村管理服務(wù)數(shù)字化，A項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：僅針對(duì)“通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍有待提升”提出對(duì)策，不全面，所以B錯(cuò)。

C、D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句一系列措施的部分內(nèi)容，表述不全面，所以C、D錯(cuò)。

故本題選A。

28.一位年輕人曾問喬布斯：你的智慧從哪里來？喬布斯回答：來自精確的判斷力。年輕人又問：精確的判斷力從哪來？喬布斯回答：來自經(jīng)驗(yàn)的積累。年輕人再問：那你的經(jīng)驗(yàn)又從哪里來？喬布斯真誠(chéng)地回答：來自無數(shù)錯(cuò)誤的判斷。與這個(gè)故事揭示的道理最不相符的是：

A、勝敗乃兵家常事

B、失敗是成功之母

C、實(shí)踐里面出真知

D、吃一塹，長(zhǎng)一智

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)喬布斯的回答“智慧來自精確的判斷力，精確的判斷來自經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)驗(yàn)來自無數(shù)錯(cuò)誤的判斷”，A中的“勝敗乃兵家常事”的意思是成功和失敗都是常有的，沒有體現(xiàn)文中的道理，本題為選非題，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：由“經(jīng)驗(yàn)來自無數(shù)錯(cuò)誤的判斷”可知，B選項(xiàng)正確，本題為選非題，所以排除。

C選項(xiàng)：由“精確的判斷來自經(jīng)驗(yàn)的積累”可知，“實(shí)踐”對(duì)應(yīng)“經(jīng)驗(yàn)”，C選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

D選項(xiàng)：由“經(jīng)驗(yàn)來自無數(shù)錯(cuò)誤的判斷”可知，D選項(xiàng)表述正確，本題為選非題，所以排除。

故本題選A。

29.①?gòu)囊粋€(gè)個(gè)人，到一個(gè)組織、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族②要想去沉疴、啟新機(jī)，唯有永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)③唐代開元盛世，玄宗喪失進(jìn)取心，驕傲怠惰，沉溺享樂，終致“安史之亂”④清朝康乾盛世，朝野洋洋得意于文治武功，奢靡腐化，放松吏治，轉(zhuǎn)而走向嘉道中衰⑤生存和發(fā)展最大的威脅，往往不是突如其來的重大災(zāi)難與變故⑥而恰恰是那些壯大時(shí)、強(qiáng)盛時(shí)不易察覺、緩慢積累起來的倦怠與松懈將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、③④⑤⑥①②

B、②⑤①③④⑥

C、②①⑤⑥③④

D、③④①⑤②⑥

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)，首句在②③中。②句提出解決“去沉疴、啟新機(jī)”問題的方法是“永葆進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)”；③句是提出問題，指出玄宗喪失進(jìn)取心導(dǎo)致“安史之亂”，應(yīng)該是先提出問題然后再給出對(duì)策，所以③句適合做首句，排除B、C兩項(xiàng)；

⑤句出現(xiàn)“不是”，⑥句出現(xiàn)“而恰恰是”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，所以應(yīng)該⑤⑥相連，排除D項(xiàng)。

故本題選A。

30.調(diào)查研究顯示，相較傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)有一定程度的下降。但現(xiàn)在仍然有越來越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金，添置用于有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作的農(nóng)用設(shè)備。以下選項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象的是：

A、有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式更有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境

B、許多科技節(jié)目都在推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作方式

C、有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出的農(nóng)作物市場(chǎng)售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)

D、對(duì)于少部分農(nóng)作物而言，有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作并不會(huì)降低其產(chǎn)量

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

“有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出來的農(nóng)作物產(chǎn)量低于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”，但“越來越多的農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向有機(jī)農(nóng)業(yè)，甚至花費(fèi)資金，添置有機(jī)農(nóng)耕裝備”

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說明因?yàn)楦鼙Ｗo(hù)生態(tài)，所以農(nóng)民愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變成有機(jī)農(nóng)業(yè)，看似可以解釋，保留。

B選項(xiàng)：說明因?yàn)榭萍脊?jié)目的推廣，所以農(nóng)民愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變成有機(jī)農(nóng)業(yè)，看似可以解釋，保留。

C選項(xiàng)：說明因?yàn)檗r(nóng)作物售價(jià)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)民愿意從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變成有機(jī)農(nóng)業(yè)，可以解釋，保留。

D選項(xiàng)：說明“少部分農(nóng)作物，有機(jī)農(nóng)業(yè)耕作并不會(huì)降低產(chǎn)量”違背了題干中的條件“有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降”，解釋類型的題目，不可以違背條件和結(jié)論，所以D錯(cuò)。

比較ABC項(xiàng)：

A項(xiàng)談的是可能意識(shí)層面（保護(hù)生態(tài)）使得農(nóng)民轉(zhuǎn)變；

B項(xiàng)談的是可能節(jié)目的推廣（別人的忽悠）使得農(nóng)民轉(zhuǎn)變；

C項(xiàng)談的是有機(jī)農(nóng)業(yè)帶來的實(shí)惠（售價(jià)高可能帶來的經(jīng)濟(jì)利益）使得農(nóng)民轉(zhuǎn)變；

題干中談到的產(chǎn)量低，但是還要花錢轉(zhuǎn)變，更多的是牽涉利潤(rùn)和成本問題，而不是環(huán)保生態(tài)問題（如果題干在談可持續(xù)性發(fā)展的情況下，雖然有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量低，但是還要轉(zhuǎn)變，可能選A就更優(yōu)了），所以C項(xiàng)優(yōu)于AB項(xiàng)。

故本題選C。

31.山有山的雄峻，水有水的柔婉，云有云的縹緲，而表現(xiàn)出的美麗各不相同。如果每個(gè)人都成為一道_______的風(fēng)景，生活就是絢麗多姿的世界。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、熠熠生輝

B、引人入勝

C、與眾不同

D、美輪美奐

正確答案：C，

答案解析

本空為條件關(guān)系。

根據(jù)條件關(guān)系引導(dǎo)詞“如果”可知，條件句子內(nèi)部之間和前文是關(guān)鍵信息，所以根據(jù)“各不相同”以及“絢麗多彩”可知，每個(gè)人是不同的，所以橫線處要體現(xiàn)出“不同”的意思。

A選項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子；B選項(xiàng)“引人入勝”指風(fēng)景和藝術(shù)作品特別吸引人；D選項(xiàng)“美輪美奐”形容建筑物宏偉壯麗、富麗堂皇；三者均沒有“不同”的意思，排除。

C選項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，體現(xiàn)了“不同”的意思，保留。

故本題選C。

32.回顧過去五年，諸多矛盾疊加，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)________，國(guó)內(nèi)外很多情況是改革開放以來沒有碰到過的，我國(guó)改革發(fā)展成就實(shí)屬________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、撲面而來

翻天覆地

B、層出不窮

有目共睹

C、接踵而至

來之不易

D、紛至沓來

前所未有

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為語義關(guān)系。

“諸多矛盾疊加”、“很多情況是以前沒有碰到過的”說明改革發(fā)展過程艱難，成就是很不易的，對(duì)應(yīng)“來之不易”，答案鎖定為C。

A項(xiàng)“翻天覆地”形容變化巨大而徹底；B項(xiàng)“有目共睹”指非常明顯，誰都看得見；D項(xiàng)“前所未有”指從來沒有過。三者均體現(xiàn)不出“不容易”之意，排除。

第一空代入驗(yàn)證。

根據(jù)“諸多矛盾疊加”“各種”可知，“風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”是很多的。

“接踵而至”形容來者很多，絡(luò)繹不絕，能體現(xiàn)出“多”的意思，符合文意。

故本題選C。

詞義解釋：

撲面而來：朝著你的方向過來，可以說風(fēng)雨雪等撲面而來。

層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。

紛至沓來：紛紛到來。

33.忠言逆耳利于行，本質(zhì)上，歡迎輿論監(jiān)督，就是聽取諍言，用敞開的心態(tài)來呼應(yīng)善治訴求。既然旨在助推善治，那么鼓勵(lì)輿論監(jiān)督就不宜畫地為牢，重要的是監(jiān)督對(duì)準(zhǔn)的問題存不存在、嚴(yán)不嚴(yán)重，而非輿論監(jiān)督聲音的出處。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，輿論場(chǎng)早已呈現(xiàn)出“跨地域”的特征。在此情況下，“頭上的虱子只能自己抓”已經(jīng)不合適，發(fā)現(xiàn)問題、彌補(bǔ)漏洞、更正錯(cuò)誤，不必只盯著本地媒體，還可從輿情中窺探民聲。而對(duì)輿論監(jiān)督的“端口”設(shè)限更是不合時(shí)宜，不妨鼓勵(lì)更多媒體形成監(jiān)督層面的“無影燈效應(yīng)”，避免有限監(jiān)督渠道因近視效應(yīng)而帶來的“視覺盲區(qū)”。通過這段文字，我們可以看出，作者主要是呼吁：

A、健全輿論監(jiān)督的體系

B、大力鼓勵(lì)輿論監(jiān)督

C、認(rèn)識(shí)輿論監(jiān)督的變化

D、正確對(duì)待輿論監(jiān)督

正確答案：D，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選B

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出歡迎輿論監(jiān)督，用敞開心態(tài)呼應(yīng)善治訴求，鼓勵(lì)輿論監(jiān)督應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注存在的問題，且輿論場(chǎng)已呈現(xiàn)“跨地域”特征。接下來“在此情況下”進(jìn)行總結(jié)，指出可從輿情中窺探民聲，不應(yīng)對(duì)輿論監(jiān)督的“端口”設(shè)限，鼓勵(lì)媒體形成監(jiān)督層面的“無影燈效應(yīng)”。所以文段重在強(qiáng)調(diào)怎么樣進(jìn)行輿論監(jiān)督，也就是要正確對(duì)待輿論監(jiān)督，選擇D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“輿論監(jiān)督的體系”文段未提及，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該如何進(jìn)行輿論監(jiān)督，而不是說不重視輿論監(jiān)督，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“輿論監(jiān)督的變化”文段未提及，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。

34.1.03，2.05，2.07，4.09，（

），8.13

A、8.17

B、8.15

C、4.13

D、4.11

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題有小數(shù)點(diǎn)，所以優(yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)為分隔的組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

小數(shù)部分是公差為2的等差數(shù)列，因此所求項(xiàng)的小數(shù)部分應(yīng)是11，可直接選D。

驗(yàn)證整數(shù)部分：整數(shù)部分相鄰兩項(xiàng)的比為2，1，2，（1），（2）；

可知所求項(xiàng)的整數(shù)部分應(yīng)是4。

故本題選D。

35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2015黑龍江071/黑龍江（公檢法）101】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖5是明顯的“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面的數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形的面數(shù)量依次為5、6、7、？、9、10，依次遞增；

選項(xiàng)圖形的面數(shù)量依次為9、8、6、11。所以？處應(yīng)是面數(shù)為8的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

拓展：

題干中線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮內(nèi)交點(diǎn)。

題干圖形圓內(nèi)交點(diǎn)數(shù)量依次為0、1、2、？、4、5；

選項(xiàng)圖形圓內(nèi)交點(diǎn)數(shù)依次為4、3、1、6。故？處應(yīng)為圓內(nèi)交點(diǎn)為3的圖形，只有B選項(xiàng)符合。

36.信息技術(shù)革命方興未艾，個(gè)人信息具有很高的商業(yè)價(jià)值。從數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模躍居全球第二，到手機(jī)支付、共享經(jīng)濟(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新業(yè)態(tài)、新模式引領(lǐng)世界潮流，當(dāng)下中國(guó)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)革新的加速器?；ヂ?lián)網(wǎng)大范圍、深層次地拓展了發(fā)展空間，也帶來了隱私保護(hù)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。信息技術(shù)推動(dòng)社會(huì)變革與信息安全風(fēng)險(xiǎn)不斷加劇的矛盾這一世界性課題，日益擺在我們而前。這段文字意在說明：

A、個(gè)人信息的商業(yè)價(jià)值

B、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢(shì)

C、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境

D、信息技術(shù)與信息安全的矛盾

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句指出信息技術(shù)革命方興未艾，個(gè)人信息商業(yè)價(jià)值高；第二句用數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模很大，在中國(guó)成為了引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)革新的加速器來說明信息技術(shù)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的好處。第三通過“也”表并列，指出互聯(lián)網(wǎng)也會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)；最后一句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出信息技術(shù)既推動(dòng)了社會(huì)變革，又帶來了安全風(fēng)險(xiǎn)，也就是“信息技術(shù)與信息安全的矛盾”，選擇D選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是文段首句的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：論述主體與文段不符，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：只是前文的部分內(nèi)容，表述片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

37.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015江蘇B052】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮交點(diǎn)數(shù)。

本題規(guī)律：

圖形交點(diǎn)數(shù)依次為1，2，3，4，5，依次遞增，所以？處圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為6。

選項(xiàng)圖形交點(diǎn)數(shù)依次為8，6，10，8。只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

38.村官小劉負(fù)責(zé)將村委會(huì)購(gòu)買的一批煤分給村中的困難戶，如果給每個(gè)困難戶分300千克煤，則缺500千克；如果給每個(gè)困難戶分250千克煤，則剩余250千克。為幫助困難戶，村委會(huì)購(gòu)買了多少煤：

A、5500千克

B、5000千克

C、4500千克

D、4000千克

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題

第二步：分析解題：

設(shè)困難戶x戶；

可得300x-500=250x+250，解得x=15；

總煤量=300×15-500=4000千克。

故本題選D。

39.射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無線電波來“觀看”遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器。通過天線、接收機(jī)和一系列設(shè)備，射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無線電波接收進(jìn)來，然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)，例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線、電腦打印的數(shù)字和圖表等，然后再進(jìn)行觀看。因而是一種間接的“觀看”，與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的。文中“觀看”二字加引號(hào)的理由不包括：

A、媒介是肉眼看不見的無線電波

B、所觀測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體

C、所獲得的只是信號(hào)而并非物象

D、不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀看

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

“觀看”分別出現(xiàn)在首句和尾句。首句說明射電望遠(yuǎn)鏡利用無線電波來“觀看”遠(yuǎn)方物體。第二句具體解釋了射電望遠(yuǎn)鏡是怎樣利用無線電波“觀看”的。尾句以總結(jié)詞“因而”引出結(jié)論：射電望遠(yuǎn)鏡是一種間接的“觀看”，與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡不同。這種間接的方式就是“觀看”加引號(hào)的原因。而B選項(xiàng)“觀測(cè)的物體遙遠(yuǎn)”并不是“觀看”加引號(hào)的原因，本題選非，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A、C、D選項(xiàng)：都是對(duì)射電望遠(yuǎn)鏡間接觀測(cè)的描述，都是“觀看”加引號(hào)的原因，本題選非，均排除。

故本題選B。

40.下列關(guān)于纖維的說法，錯(cuò)誤的是：

A、制成亞麻面料的纖維是從亞麻的韌皮部取得的

B、聚酯纖維俗稱滌綸，其吸濕性和抗皺性較好

C、棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體且具有多孔性，故保暖性較強(qiáng)

D、蠶絲含蛋白質(zhì)，可點(diǎn)燃聞?dòng)袩o燒焦羽毛的氣味檢驗(yàn)真假

正確答案：B，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

聚酯纖維俗稱“滌綸”，當(dāng)伸長(zhǎng)5%時(shí)，去負(fù)荷后幾乎完全可以恢復(fù)，故抗皺性較好；但聚酯纖維標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下回潮率為0.4%，所以它的吸濕性較差。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原材料亞麻莖部韌皮纖維細(xì)而堅(jiān)韌、耐磨，不易被水浸腐，用亞麻纖維織成的亞麻面料是織物，其平滑、涼爽、散熱性好。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：棉纖維細(xì)度較細(xì)，截面有中腔，具有多孔性，會(huì)使空氣大量存積，空氣是熱和電的不良導(dǎo)體，故保暖性較強(qiáng)。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：蛋白質(zhì)燃燒后會(huì)有燒焦羽毛的氣味，而真蠶絲含有蛋白質(zhì)，所以可點(diǎn)燃聞?dòng)袩o燒焦羽毛的氣味檢驗(yàn)真假。說法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

41.某測(cè)試共有100道題，答對(duì)一道題得3分，不答或答錯(cuò)一道題扣2分，小張測(cè)試成績(jī)?yōu)?85分，則他一共答對(duì)了多少道題？

A、85

B、90

C、95

D、97

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題

第二步：分析作答

設(shè)小張答對(duì)了x道題，則不答或答錯(cuò)了（100-x）道題；

已知答對(duì)一道得3分，不答或答錯(cuò)一道題扣2分，小張成績(jī)?yōu)?85；

可得：3x-2（100-x）=285，解得x=97；

故本題選D。

42.一個(gè)三位數(shù)除以43，商是a，余數(shù)是b，則a+b的最大值是：

A、957

B、64

C、56

D、33

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為余數(shù)問題

第二步：分析解題

若使a+b為最大值，則使b=42，且a取正整數(shù)最大值；

因?yàn)?1000-42)÷43≈22.3，所以a=22，a+b=64。

故本題選B。

43.下列希臘神話人物中，太陽神是：

A、哈得斯

B、雅典娜

C、阿波羅

D、狄安娜

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

阿波羅是古希臘神話中最著名的神祇之一，是主神宙斯與暗夜女神勒托所生之子，阿爾忒彌斯的孿生哥哥，全名為福玻斯·阿波羅（PhoebusApollo），意思是“光明”或“光輝燦爛”。所以阿波羅被稱為“太陽神”。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

哈得斯是古希臘里的冥王。

雅典娜是掌管智慧與正義戰(zhàn)爭(zhēng)的女神。

狄安娜是奧林匹斯山上的月亮與狩獵女神。

44.3，4，5，6，9，8，1，2

A、2，3，6，5，4，1，8，9

B、8，3，5，6，2，1，4，9

C、9，2，5，6，3，4，8，1

D、4，1，2，6，8，5，9，3

正確答案：A，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

題干數(shù)字分別是奇偶奇偶奇偶奇偶，奇偶數(shù)依次錯(cuò)開，所以選A

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偶奇奇偶偶奇偶奇，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：奇偶奇偶奇偶偶奇，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偶奇偶偶偶奇奇奇，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

45.已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的“真實(shí)身份”了。在商業(yè)部制定的軟飲料分類國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中，瓶裝飲用水是作為“飲料”一類定義的，其中包括了“飲用天然礦泉水、飲用純凈水和其他飲用水”。現(xiàn)在幾乎沒人把它當(dāng)作飲料。它并非像形形色色的碳酸飲料那樣可以選擇，在人們看來，它們是一個(gè)整體，是城市日常生活飲用水源的組成部分——可供選擇的，無非是品牌。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A、對(duì)瓶裝飲用水的定義需要修訂

B、市場(chǎng)上瓶裝飲用水的品種太少

C、各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微

D、喝瓶裝飲用水已是極其自然的事

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是說很少有人注意瓶裝飲用水的“真實(shí)身份”，第二句是說在國(guó)家制定的標(biāo)準(zhǔn)中瓶裝飲用水是飲料類，第三句指出現(xiàn)在幾乎沒人把它當(dāng)作飲料，第四句解釋了原因。所以文段重在說明瓶裝飲用水的定義與事實(shí)并不相符，所以對(duì)瓶裝飲用水的定義需要修訂，選擇A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：題干沒有提及市場(chǎng)上瓶裝飲用水的品種太少，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒有提及各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒有提及喝瓶裝飲用水已是極其自然的事，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.相鄰關(guān)系是指兩個(gè)以上相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人，在行使權(quán)利時(shí)，相互之間應(yīng)當(dāng)給與便利或者接受限制而發(fā)生的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。下列行為可以適用相鄰關(guān)系加以處理的情況有：

A、甲村為了取水澆地，在乙村的土地上修建水渠，引起糾紛

B、甲乙兩家鄰居，甲進(jìn)行裝修噪音很大，乙與甲為此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

C、甲乙兩家共用一個(gè)廁所，經(jīng)常為打掃衛(wèi)生的問題相互推諉，甚至爭(zhēng)吵

D、一條無名小河先后流經(jīng)某造紙廠和甲村，造紙廠距甲村20公里，造紙廠排出的污水流進(jìn)小河，致使甲村不能再用小河里的水，雙方發(fā)生糾紛

正確答案：B，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①兩個(gè)以上相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人；②在行使權(quán)利時(shí)，發(fā)生的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：甲乙兩家為鄰居；甲在自家裝修，影響了鄰居，說明是相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人行使權(quán)利時(shí)發(fā)生的矛盾，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：甲村為了取水澆地，在乙村的土地上修建水渠，不是在行使權(quán)利，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：甲乙是同一不動(dòng)產(chǎn)的使用人，不是相互毗鄰的不動(dòng)產(chǎn)的所有人或使用人，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：造紙廠與甲村相距20公里，不是相互毗鄰；造紙廠將污水排入小河，不是在行使權(quán)利，不符合①②，排除。

故本題選B。

47.人類命運(yùn)共同體是指在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界，要倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)。根據(jù)上述定義，以下不符合人類命運(yùn)共同體理念的是：

A、中國(guó)始終堅(jiān)持正確義利觀，樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀

B、中國(guó)必須統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局，始終走和平發(fā)展道路

C、人類命運(yùn)共同體沒有超越社會(huì)制度差異、意識(shí)形態(tài)差異和價(jià)值觀念分歧

D、中國(guó)愿意始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①兼顧他國(guó)合理關(guān)切；②促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)各國(guó)之間存在分歧，未體現(xiàn)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，不符合人類命運(yùn)共同體理念，當(dāng)選。

A、B、D選項(xiàng)都體現(xiàn)了兼顧他國(guó)合理關(guān)切、促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展，符合定義，排除。

故本題選C。

48.古漢語在我國(guó)中小學(xué)、大學(xué)有著完善的教育方案，而藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)到了碩博階段，對(duì)此卻缺少了必要的定性要求。雖然現(xiàn)在個(gè)別院校繼續(xù)展開古漢語教學(xué)，但僅僅作為選修課程，而外語課程的設(shè)置，從孩童階段直到碩士、博士研究生階段，都是以必修課的形式貫穿始終。課程設(shè)置不平衡，使得外國(guó)語和古漢語教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致了古漢語走向教學(xué)的邊緣。這段文字體現(xiàn)的觀點(diǎn)是：

A、應(yīng)將古漢語作為必修課納入藝術(shù)類等碩博研究生的教學(xué)中

B、應(yīng)完善中小學(xué)古漢語教育方案

C、應(yīng)逐步取消碩博研究生外語必修課

D、應(yīng)將漢語教學(xué)作為選修課程納入藝術(shù)類專業(yè)課程

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句說明藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)到了碩博階段，對(duì)古漢語缺少了必要的定性要求；第二句通過對(duì)比“古漢語”和“外語”的不同境遇，強(qiáng)調(diào)了外語在碩博階段以必修課的形式存在，而古漢語教學(xué)在藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)卻變成了選修課。第三句強(qiáng)調(diào)了課程設(shè)置不平衡的危害。故此文段為問題+重要性結(jié)構(gòu)，優(yōu)選對(duì)策，起到避免課程設(shè)置不平衡以及古漢語走向教學(xué)的邊緣的目的，對(duì)比選項(xiàng)，選擇A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“古漢語在我國(guó)中小學(xué)、大學(xué)有著完善的教育方案”，與文意不符，且文段探究的是古漢語在藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)到碩博階段存在的問題，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：偏離主體，文段側(cè)重表述應(yīng)加強(qiáng)對(duì)古漢語教學(xué)的定性要求，而非探究對(duì)外語的態(tài)度，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“將漢語教學(xué)作為選修課程納入藝術(shù)類專業(yè)課程”文段中有所體現(xiàn)，個(gè)別院校就是這樣實(shí)行的，但是出現(xiàn)了不均衡的現(xiàn)象，所以不符合作者觀點(diǎn)，且未指名“碩博階段”，表述不明確，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

49.天文探索是為了揭示宇宙的奧秘，而占星術(shù)則忙于為某個(gè)具體的人卜算吉兇；化學(xué)揭示了水是由分子構(gòu)成的，而廠商炮制出的所謂“小分子水”的概念，則成為了典型的商業(yè)騙局；在蘇聯(lián)時(shí)代，經(jīng)不起嚴(yán)格推敲的“李森科遺傳學(xué)”之所以能紅極一時(shí)，正是“李森科試圖消除學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”與“蘇聯(lián)當(dāng)局試圖以科學(xué)證明意識(shí)形態(tài)的勝利”二者一拍即合的結(jié)果，而并不是它本身正確得無以復(fù)加。這段文字意在說明偽科學(xué)：

A、會(huì)對(duì)科學(xué)發(fā)展有消極或負(fù)面的影響

B、經(jīng)不起科學(xué)所必須接受的嚴(yán)格檢驗(yàn)

C、披著科學(xué)的外衣示人，非常有蒙蔽性

D、帶有功利性，其傳播是有特殊目的的

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一個(gè)小分句說“占星術(shù)忙于為人卜算吉兇”，第二個(gè)小分句說“廠商炮制小分子水是商業(yè)騙局”，第三個(gè)小分句說“李森科遺傳學(xué)”是與當(dāng)時(shí)的政治相迎合才紅?？偨Y(jié)三個(gè)分句的共同點(diǎn)是：這些科學(xué)都是有目的的傳播，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只是文段第二個(gè)內(nèi)容中商業(yè)騙局可以看出消極，但文中并沒有顯示對(duì)科學(xué)發(fā)展有“消極或負(fù)面”，無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“經(jīng)不起科學(xué)檢驗(yàn)”只是文段第三個(gè)分句中形容“李森科遺傳學(xué)”的，過于片面所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“蒙蔽性”只是指文段第二個(gè)分句中的“小水分子”騙局，不具有代表性，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

50.亞洲∶歐洲

A、開放∶開發(fā)

B、正數(shù)∶負(fù)數(shù)

C、紅色∶藍(lán)色

D、正確∶不正確

正確答案：C，

答案解析

本題題干為反對(duì)關(guān)系。

第一步：快速排除

亞洲和歐洲都屬于七大洲，為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

A選項(xiàng)：開放和開發(fā)無明顯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：正確和不正確為矛盾關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

亞洲和歐洲不存在語義上的關(guān)系。

B選項(xiàng)：正數(shù)和負(fù)數(shù)為反對(duì)關(guān)系，但正、負(fù)也構(gòu)成反義關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：紅色和藍(lán)色是兩種不同的顏色，且紅色和藍(lán)色不存在語義上的關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選C。

51.下列各項(xiàng)中，屬于行政處罰的是：

A、罰金

B、拘役

C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

D、管制

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《行政處罰法》第8條規(guī)定：行政處罰的種類：警告；罰款；沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；行政拘留；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)：罰金，拘役，管制都屬于刑事處罰，排除。

故本題選C。

52.就圖書館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書閱覽之后又_______了計(jì)算機(jī)的閱覽，這個(gè)工程使很多公民可以不到圖書館就可以_______圖書館的資源，除了看書之外，圖書館將來還會(huì)提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù)，開展雙向的服務(wù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、拓展

享用

B、拓展

享受

C、擴(kuò)充

享用

D、擴(kuò)充

享受

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

分析題意，繼紙質(zhì)的圖書閱覽之后圖書館又增加了計(jì)算機(jī)的閱覽，而計(jì)算機(jī)閱覽與紙質(zhì)圖書閱覽相比來說是一種改進(jìn)創(chuàng)新。

A、B選項(xiàng)“拓展”有開拓創(chuàng)新的意思；C、D選項(xiàng)“擴(kuò)充”表示在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)大充實(shí)。兩項(xiàng)對(duì)比，“拓展”更能體現(xiàn)圖書館的創(chuàng)新，排除C、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處搭配“資源”。

A選項(xiàng)“享用”指使用或食用某種東西而得到滿足，“享用資源”搭配恰當(dāng)。

B選項(xiàng)“享受”指在心里上或生活上得到滿足，要求和愿望得以實(shí)現(xiàn)。常搭配抽象事物，與“資源”搭配不當(dāng)，排除B。

故本題選A。

53.近年來，遛娃師漸漸多了起來。他們大多擁有幼教或體育專業(yè)背景，形象陽光，除了能迅速和孩子們打成一片，還能設(shè)計(jì)各種游戲橋段，同時(shí)具備一定的醫(yī)護(hù)知識(shí)。簡(jiǎn)單來說，一名合格的遛娃師，要懂娃、會(huì)遛娃、能護(hù)娃。有招聘啟事對(duì)遛娃師的要求為：讓孩子們玩得開心的同時(shí)，增強(qiáng)與成年人交際、溝通的能力。作為一個(gè)新興職業(yè)，遛娃師的市場(chǎng)狀況如何？一家遛娃公司的負(fù)責(zé)人介紹，一般的遛娃師月收入5000元左右，最高等級(jí)過萬元不稀奇，但是目前人數(shù)較少，人才缺口很大。從這段文字中無法推出的是：

A、幼兒陪玩已走向社會(huì)化

B、遛娃師的就業(yè)率會(huì)很高

C、幼兒教育市場(chǎng)日趨成熟

D、遛娃師職業(yè)素養(yǎng)很重要

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段講的是關(guān)于“遛娃師”自身具備素質(zhì)及就業(yè)前景內(nèi)容的表述，C項(xiàng)中“幼兒教育市場(chǎng)”并未提及，屬于無中生有，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的選項(xiàng)，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“近年來，遛娃師漸漸多了起來”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以A不選。

B選項(xiàng)：根據(jù)“目前人數(shù)較少，人才缺口很大”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以B不選。

D選項(xiàng)：根據(jù)“一名合格的遛娃師，要懂娃、要遛娃、能護(hù)娃”，可以推出選項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇無法從文段中推出的，所以D不選。

故本題選C。

54.在長(zhǎng)期積累中，傳統(tǒng)媒體在新聞信息采集、加工和傳播方面形成了一套比較_______的方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，雖然有單一乃至僵化的缺陷，但_______，對(duì)保證傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性發(fā)揮了重要作用。具有高度專業(yè)水平的內(nèi)容對(duì)任何媒體都是_______的，這是媒體安身立命之本。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、系統(tǒng)

無獨(dú)有偶

求之不得

B、成熟

不可否認(rèn)

不可或缺

C、普遍

顯而易見

獨(dú)一無二

D、先進(jìn)

不言自明

至關(guān)重要

正確答案：B，

答案解析

本題從第三空入手

第三空：本空前后為解釋關(guān)系。

橫線后面出現(xiàn)指代詞“這”，“這是媒體安身立命之本”指代橫線處所填內(nèi)容，所以本空需填一個(gè)與“安身立命之本”相關(guān)的詞語，即表示“很重要”的詞語。

B選項(xiàng)“不可或缺”形容必不可少的因素或是部分，體現(xiàn)了“很重要”之意，保留。

D選項(xiàng)“至關(guān)重要”表示非常重大而緊要，體現(xiàn)了“很重要”之意，保留。

A選項(xiàng)“求之不得”形容要求很迫切或機(jī)會(huì)很難得，沒有體現(xiàn)“很重要”之意，排除。

C選項(xiàng)“獨(dú)一無二”指只此一個(gè)，沒有相同的或與之相比的，沒有體現(xiàn)“很重要”之意，排除。

第一空：本空為限定關(guān)系。

由“在長(zhǎng)期積累中”可知，出現(xiàn)限定詞“長(zhǎng)期積累”，橫線處需填一個(gè)體現(xiàn)了“長(zhǎng)期積累”之意的詞語，

B選項(xiàng)“成熟”體現(xiàn)了“長(zhǎng)期積累”，保留。

D選項(xiàng)“先進(jìn)”與“長(zhǎng)期積累”無關(guān)，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“雖然有單一乃至僵化的缺陷，但不可否認(rèn)，對(duì)保證傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性發(fā)揮了重要作用”符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

55.參加奧運(yùn)開幕式表演的某方陣正在彩排，如果減少一行和一列，人數(shù)減少319人。則該方陣原來最外圍的四邊共有多少人：

A、636

B、638

C、640

D、644

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為植樹方陣問題

第二步：分析作答：

設(shè)原方陣每行有x人，則2x-1=319，解得x=160；

則原方陣最外圍的四邊共有4（x-1）=4×159=636人。

故本題選A。

56.定期運(yùn)動(dòng)不僅能讓孩子打下健康的基礎(chǔ)，而且成年后可能收入更高。芬蘭學(xué)者在一項(xiàng)始于1980年、持續(xù)30年的研究中發(fā)現(xiàn)，相比童年很少鍛煉的人，在9歲、12歲、15歲時(shí)經(jīng)常參加體育鍛煉的人成年以后在為期10年的時(shí)間內(nèi)平均收入提高12%至25%。即使考慮個(gè)人和家庭背景等因素，這個(gè)研究也成立。但是，研究結(jié)果也顯示，這種關(guān)聯(lián)只針對(duì)男性群體，在女性群體中沒有觀察到這種關(guān)聯(lián)。如果以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論：

A、政府應(yīng)為不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景的兒童提供參與體育活動(dòng)的平等機(jī)會(huì)

B、愛運(yùn)動(dòng)的大學(xué)男生畢業(yè)后在工資和就業(yè)機(jī)會(huì)方面具有優(yōu)勢(shì)

C、之前許多研究表明，成年人的體育活動(dòng)與收入成正比

D、世界各地許多體育冠軍退役后生計(jì)沒有著落

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：芬蘭學(xué)者的研究

結(jié)果：定期運(yùn)動(dòng)能讓孩子打下健康的基礎(chǔ)，成年后可能收入更高

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干討論的是定義運(yùn)動(dòng)和收入的關(guān)系，該項(xiàng)說的是政府的做法，話題不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：在“運(yùn)動(dòng)”和“收入”間搭橋，支持題干結(jié)論，所以選B。

C選項(xiàng)：題干討論的主體是“孩子”即未成年人，該項(xiàng)說的是“成年人”，主體不一致，無關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：不能確定這些“體育冠軍”都是從孩子就開始運(yùn)動(dòng)的，不明確選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

57.在鋼的分類中，優(yōu)質(zhì)鋼是按照什么標(biāo)準(zhǔn)來分類的：

A、化學(xué)成分

B、用途

C、冶煉方法

D、冶煉質(zhì)量

正確答案：D，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

按產(chǎn)品冶煉質(zhì)量可將鋼分為普通鋼、優(yōu)質(zhì)鋼和高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：按化學(xué)成分可將鋼分為碳素鋼和合金鋼。排除。

B選項(xiàng)：按產(chǎn)品用途可將鋼分為建筑及工程用鋼、結(jié)構(gòu)鋼、工具鋼、特殊性能鋼和專業(yè)用鋼。排除。

C選項(xiàng)：按冶煉方法可將鋼分為鍛鋼、鑄鋼、熱軋鋼和冷拉鋼。排除。

故本題選D。

知識(shí)拓展：

在我國(guó)的現(xiàn)行執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)中，鋼的冶金質(zhì)量等級(jí)分為優(yōu)質(zhì)鋼、高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼和特級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼。優(yōu)質(zhì)鋼不另加表示符號(hào)；高級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼分為A、B、C、D四個(gè)質(zhì)量等級(jí)；“E”表示特級(jí)優(yōu)質(zhì)鋼。等級(jí)間的區(qū)別表現(xiàn)在：

1:含碳量范圍；

2:硫、磷及殘余元素的含量；

3:鋼的純凈度；

4:鋼的機(jī)械性能及工藝性能的保證程度。

58.提升公民科學(xué)素質(zhì)是加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變的迫切要求。一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力和強(qiáng)大后勁取決于包括科學(xué)素質(zhì)在內(nèi)的國(guó)民素質(zhì)的不斷提升，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)移到推動(dòng)科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來，需要有數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以萬計(jì)的能工巧匠。沒有公民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，就難以建立起龐大的高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，難以將科學(xué)成果快速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這段文字中主要討論的是：

A、公民科學(xué)素質(zhì)同樣是核心競(jìng)爭(zhēng)力

B、時(shí)代呼喚高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍

C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是當(dāng)務(wù)之急

D、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)實(shí)力

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段開始說到提高公民素質(zhì)的重要性，提升公民素質(zhì)是迫切要求，最后還說到?jīng)]有公民素質(zhì)的提高，就難以建起高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，難以轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因此文段是在說提高公民素質(zhì)的重要性。選項(xiàng)A是在說公民科學(xué)素質(zhì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，也說明了重要性，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：這是文段后面論述提高公民素質(zhì)重要性的表述，本身不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)是公民科學(xué)素質(zhì)，不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是說提高公民科學(xué)素質(zhì)才能推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力，是在強(qiáng)調(diào)提高公民素質(zhì)對(duì)其的作用，本身不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

59.領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部掃大街，從官員和機(jī)關(guān)的角度看，這當(dāng)然是好事，可以拉近與民眾的距離，顯示出領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民。但是，從干部的個(gè)人權(quán)利講，義務(wù)勞動(dòng)不是不可以，但不能是行政命令的驅(qū)使；從環(huán)衛(wèi)部門的角度來看，如果干部常態(tài)化掃街確有必要，反映出的可能是兩個(gè)方面的問題，要么環(huán)衛(wèi)工人的數(shù)量不夠，人手短缺；要么是環(huán)衛(wèi)工人不好好干活，工作留下了很多死角。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是：

A、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街、參加義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)個(gè)人權(quán)利的侵犯

B、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街能激發(fā)環(huán)衛(wèi)部門工作人員的工作積極性

C、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街可以拉近與民眾的距離，促進(jìn)干群關(guān)系和諧

D、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭掃街，很可能會(huì)造成民眾的誤解，達(dá)不到理想效果

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說領(lǐng)導(dǎo)干部掃大街，對(duì)官員和機(jī)關(guān)來說是好事。第二句“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后更重要，所以第二句更重要，說領(lǐng)導(dǎo)干部掃大街可能造成的問題。選項(xiàng)D是第二句的同義替換，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過“從干部的個(gè)人權(quán)利講，義務(wù)勞動(dòng)不是不可以，但不能是行政命令的驅(qū)使”可知A項(xiàng)表述有誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“能激發(fā)環(huán)衛(wèi)部門工作人員的工作積極性”文段未有體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：促進(jìn)干群關(guān)系和諧只是從官員和機(jī)關(guān)的角度看，過于片面，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

60.圖書出版人首先應(yīng)是一個(gè)文化人，然后才是一個(gè)生意人。只有在這兩者之間求得一種_______的平衡，才能在這個(gè)日益萎縮的圖書市場(chǎng)中生存下去。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，有些出版人就不太合格：要么過于看重文化的附加值，對(duì)市場(chǎng)化的道路_______；要么把圖書看作一單單生意，只顧著炮制各種_______的暢銷書。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、微妙

不屑一顧

粗制濫造

B、精妙

置若罔聞

差強(qiáng)人意

C、精確

嗤之以鼻

眼花繚亂

D、巧妙

退避三舍

名不副實(shí)

正確答案：A，

答案解析

本題從第二