湘教版小學三年級美術(shù)教學工作總結(jié)（共6篇）

第15頁共15頁湘教版小學三年級美術(shù)教學工作總結(jié)〔共6篇〕第1篇：湘教版小學三級上期美術(shù)教學工作總結(jié)美術(shù)上學期教學工作總結(jié)回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本小學三年級美術(shù)本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。三年級本冊教材13課。按每學期36課時計算，每課平均約2.6課時，課題采用兒童易承受的描繪性語言，活潑，自然，親切。我是這樣教學的：一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、使學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。三、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學形式。四、開展方向〔一〕加強業(yè)務(wù)學習，進步教學才能?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)根本功及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領(lǐng)導的好評。在五項考評檢查中美術(shù)教育教學得到了上級領(lǐng)導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習，進步教學才能，以便為自己更好的教學理論作好了準備?！捕抽_展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持實在做好課前準備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈敏上好每一堂課。課后仔細修改學生作業(yè)，做好修改記錄，認真講評，及時反應(yīng)信息，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時進步學生的美術(shù)程度。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。昌樂外國語學校王小健第2篇：湘教版小學三級上期美術(shù)教學工作總結(jié)美術(shù)上學期教學工作總結(jié)回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本小學三年級美術(shù)本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。三年級本冊教材13課。按每學期36課時計算，每課平均約2.6課時，課題采用兒童易承受的描繪性語言，活潑，自然，親切。我是這樣教學的：一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、使學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。三、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學形式。四、開展方向〔一〕加強業(yè)務(wù)學習，進步教學才能?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)根本功及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領(lǐng)導的好評。在五項考評檢查中美術(shù)教育教學得到了上級領(lǐng)導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習，進步教學才能，以便為自己更好的教學理論作好了準備。〔二〕開展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持實在做好課前準備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈敏上好每一堂課。課后仔細修改學生作業(yè)，做好修改記錄，認真講評，及時反應(yīng)信息，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時進步學生的美術(shù)程度。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。第3篇：湘教版小學三級上期美術(shù)教學工作總結(jié)美術(shù)上學期教學工作總結(jié)回首本學期，既繁忙，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本小學三年級美術(shù)本學期的工作，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。三年級本冊教材13課。按每學期36課時計算，每課平均約2.6課時，課題采用兒童易承受的描繪性語言，活潑，自然，親切。我是這樣教學的：一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、使學生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底因此，我選擇了根底的、有利于學生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定根底。三、老師自身素質(zhì)的培養(yǎng)1/3教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學形式。四、開展方向〔一〕加強業(yè)務(wù)學習，進步教學才能?！皩W海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術(shù)教學理念、美術(shù)根本功及相關(guān)理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教育教學論文、案例及教學反思，得到了校領(lǐng)導的好評。在五項考評檢查中美術(shù)教育教學得到了上級領(lǐng)導的認可。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習，進步教學才能，以便為自己更好的教學理論作好了準備?！捕抽_展教學研究，發(fā)揚創(chuàng)新精神。教育教學是老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學理論中，立足“用活新教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持實在做好課前準備，精心設(shè)計教案，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈敏上好每一堂課。課后2/3仔細修改學生作業(yè)，做好修改記錄，認真講評，及時反應(yīng)信息，使學生對美術(shù)更有興趣，讓學生喜歡我的課，同時進步學生的美術(shù)程度。另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)歷。同時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。昌樂外國語學校王小健3/3第4篇：湘教版小學三級下美術(shù)教學工作方案展，利于教學形式及課評方式的探究、改革，利于學生興趣的培養(yǎng)。本冊教材是在原有根底上根據(jù)美術(shù)大綱的根本精神進展修訂的。在構(gòu)造上，始終貫穿審美性和情景性，兼顧學生個性的開展和知識技能的創(chuàng)新，在理論活動中使學生體驗美術(shù)與實際生活的親密聯(lián)絡(luò)。本冊教材編寫的主要特點是:1．題材貼近生活,貼近兒童的審美情趣。2．本冊提供的圖例色彩鮮艷,線條變化多樣,生動活潑。3．本冊教材既表達了美育功能,有表達了德育功能。本冊教材包括美術(shù)設(shè)計、繪畫、手工制作、美術(shù)欣賞，共13課。其中繪畫是本冊的重點，手工制作是學習的難點。通過欣賞畫家、雕塑家的有關(guān)作品，從中體會大自然的美與愛，享受生活，進步對生活的追求和熱愛程度。通過繪畫來培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情感，2程度。老師應(yīng)在此根底上鼓勵、引導學生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術(shù)的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能、審美才能以及創(chuàng)造美妙生活的愿望。二、教學目的〔結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面提出本學期應(yīng)到達的教學目的〕1．教學生用自己喜歡線條與色彩描繪生活。2．讓學生在動手中體驗到成功的快樂,既創(chuàng)造了美,有進步了動手才能。3．進步學生對美術(shù)的感知和審美情趣。4．通過欣賞課培養(yǎng)學生的審美才能。5．能運用手中的相關(guān)材料，根據(jù)自己的體會大膽創(chuàng)造，開展學生的構(gòu)思意圖，傳遞學生的思想感情。6．結(jié)合學校和社區(qū)活動，從美術(shù)課4第5篇：湘教版小學四級美術(shù)上冊教學方案湘教版四年級美術(shù)〔上冊〕教學計劃南魏小學2023-9-10晴晴晴晴晴晴湘教版四年級美術(shù)〔上冊〕教學計劃一、教學目標：通過本學期の教學，幫助學生理解美術(shù)作品和它の特點，增強學生熱愛家鄉(xiāng)の思想感情。同時進一步擴大學生美術(shù)の知識面，增強學生對美術(shù)の興趣和愛好，通過動手操作の一些課程加強學生の動手才能並促進學生智力の發(fā)展。1、通過精巧剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品の欣賞，增加學生對美術(shù)和特產(chǎn)の理解，增強學生熱愛家鄉(xiāng)の感情，同時獲得美術(shù)知識。2、將二年級時學習の對線條の認識進步到線條の裝飾運用當中，進一步鞏固二年級學習の內(nèi)容の基礎(chǔ)上發(fā)揮學生の想象,繼而達到學以致用の目の。3、將繪畫與手工相結(jié)合の設(shè)計課教學，打破美術(shù)教學中以繪畫為中心の單一教學，培養(yǎng)學生の美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造才能。4、繪畫方面?zhèn)戎仂恫使P畫二、教學重點：考慮到三年級學生の年齡特點，運用一些水調(diào)の顏料不太適合他們の實際，因此繪畫の重點是彩筆畫。不過比起一年級來在繪畫の構(gòu)思、造型、著色和複雜程度都要大得多，它關(guān)系到學生繪畫根本功の進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要の地位。三、教學難點：將繪畫與手工項結(jié)合の設(shè)計課教學，既要顧及學生手工の質(zhì)量，兩者都是重要の局部，同時制作過程の指導和時間の把握是教學の難點。四、教材の特殊處理：1、由於教材畫面較小，教師教學中應(yīng)該準備一些大幅の範畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學生都能看得清楚看得明白。2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成の實物，而課本中の平面實物圖像不能滿足教學の需要。為克制這一方面の缺乏，教師教學當中應(yīng)該準備一些必要の實物，使教學更直觀，進步教學質(zhì)量。晴晴晴晴3、根據(jù)實際教學の需要，有些課題進行刪減或增加其它の內(nèi)容，從而更利於學生の實際情況，突出本校美術(shù)課の特色教學。五、教學需要注意の問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常の，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。由於美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，白小心容易誤傷自己和別人，一定要提醒學生注意平安，尤其要防止學生持刀玩耍，甚至鬥毆。另外還要注意雜物の清掃，保持教師の衛(wèi)生和整潔。2、要求學生做好材料の準備工作。要做到課前布置，課時檢查，課後整理。材料の準備寧可充足有餘，不可臨時缺乏，影響教學進程。六、課時安排〔可根據(jù)教學實際適當調(diào)整〕第一周：教室一角第二周_第三周：花手帕第四周_第五周：紙品手陶陶第六周：時間告訴我第七周：蔬果の聯(lián)想第八周_第九周：玻璃水彩第十周_第十一周：窗口第十二周：剪紙故事第十三周：新年桔祥第十四周_第十五周：拼泥板第十六周_第十七周：雪花飄飄第十八周：色彩ABC第十九周：乘風破浪第二十周：期末考試晴晴第6篇：湘教版九年級美術(shù)上冊教學工作總結(jié)九年級美術(shù)上冊教學工作總結(jié)石洲學校：張列鋒本學期我擔任初三的美術(shù)教學工作，工作期間可以圓滿完成學校分配的各項任務(wù)，現(xiàn)就本學期詳細工作總結(jié)如下：一、教學方案貫徹學期初，認真制訂美術(shù)教學工作方案，明確了學期工作的目的和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學課程標準》的要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。二、教學工作本學期是初中的最后一學期，在課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重知識傳授向重才能和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中可以愉快的進展教學，使學生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術(shù)教育的開展。認真