《博弈論》課程教學(xué)大綱

《博弈論》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱博弈論GameTheory課程編碼SEM120221020開課院部經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)工程管理授課語(yǔ)言中文先修課程高等數(shù)學(xué)（2-1）、高等數(shù)學(xué)（2-2）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程簡(jiǎn)介（限選）博弈論是研究多個(gè)決策主體的行為存在相互影響，相互沖突時(shí)的決策以及這種決策的均衡問題的學(xué)科，它也是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，其研究對(duì)象是以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的主體，企業(yè)或個(gè)體之間的相互影響以及它們之間的對(duì)抗，依賴與制約作為前提與出發(fā)點(diǎn)來研究主體之間的行為策略，以科學(xué)決策為依據(jù)，指導(dǎo)主體合理的組織生產(chǎn)，配置資源與開展競(jìng)爭(zhēng)等微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和數(shù)學(xué)分析工具相結(jié)合，應(yīng)用于現(xiàn)代金融企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策中。它是一門現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和決策管理學(xué)的交叉學(xué)科。本課程介紹博弈論的基本概念，基本方法及其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的若干應(yīng)用，使同學(xué)們掌握博弈基礎(chǔ)原理，管理決策的基本方法和基本技能，為學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中提供一種新的思路和分析問題的辦法，為畢業(yè)后從事企業(yè)，事業(yè)等單位的金融管理工作奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。Gametheoryisadisciplinethatstudiestheinfluenceofmultipledecision-makingactors,anditisalsoabranchofappliedeconomics.Itsresearchobjectisbasedonthemainbodyofmarketcompetition,enterpriseortheinteractionbetweenindividualsandtheirconfrontation,dependenceandconstraintsasaprerequisiteandstartingpointtostudythebehaviorbetweenthemainstrategytoscientificdecision-makingasthebasis,toguidetherationalorganizationoftheorganization,theallocationofresourcesandcompetitionandothermicroEconomicactivities.Itcombinestheprinciplesofmoderneconomicswithmathematicalanalysistoolsandappliesittothebusinessdecisionsofmodernfinancialfirms.Itisaninterdisciplinarysubjectofmoderneconomicsanddecisionmanagement.Thiscourseintroducesthebasicconceptsofthegametheory,thebasicmethodsandtheirapplicationineconomics,whichmakesstudentsmasterthebasicprinciplesofthegame,thebasicmethodofmanagementdecision-makingandbasicskillsforstudentsintheeconomicresearchtoprovideanewThinkingandanalysisoftheproblem,itwilllayagoodqualityfoundationforstudentswhoengageinbusinessandotherunitsofthefinancialmanagementworkaftergraduation.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握博弈論的基本概念、基本理論，理解經(jīng)典博弈模型的原理和博弈類型。是1.11.12M2目標(biāo)2：掌握各種博弈類型的原理和應(yīng)用范圍，學(xué)會(huì)基本分析問題的思想和分析問題的方法。是2.12.13M3目標(biāo)3：能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行理論分析，并能用相應(yīng)的模型進(jìn)行解釋。是3.13.1三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)111博弈論基礎(chǔ)本章重點(diǎn)難點(diǎn)：參與者，囚徒困境，古諾模型課程思政：通過囚徒困境模型，使學(xué)生樹立正確的合作觀，形成良好的合作意識(shí)/////21.11.1博弈論的基本含義博弈論的基本概念；參加者，策略，次序，得益M11講授1作業(yè)31.21.2幾類經(jīng)典博弈模型囚徒困境，智豬博弈，夫妻博弈，雙寡頭削價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，賭勝博弈，古諾模型M11講授1作業(yè)41.31.3博弈的分類單人博弈，兩人博弈，多人博弈；有限博弈，無限博弈；零和博弈，常和博弈，變和博弈；靜態(tài)博弈，動(dòng)態(tài)博弈，重復(fù)博弈；完全信息博弈，不完全信息博弈；完美信息博弈，不完美信息博弈；合作博弈，非合作博弈；博弈的擴(kuò)展式M11講授1作業(yè)522完全信息靜態(tài)博弈本章重點(diǎn)難點(diǎn):納什均衡，古諾的寡頭模型，混合策略納什均衡，帕累托上策均衡。課程思政：通過公共資源問題，使學(xué)生樹立正確的系統(tǒng)觀，具有正確的價(jià)值追求、道德信念/////62.12.1基本分析思路和方法上策均衡，嚴(yán)格下策反復(fù)消去法與應(yīng)用，劃線法M11講授1作業(yè)72.22.2納什均衡納什均衡的定義，一致預(yù)測(cè)性，納什均衡與嚴(yán)格下策反復(fù)消去法M22講授2作業(yè)82.32.3無限策略博弈分析和反應(yīng)函數(shù)古諾的寡頭模型，反應(yīng)函數(shù)，伯特蘭德寡頭模型，公共資源問題M22講授2作業(yè)92.42.4混合策略和混合策略納什均衡嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)博弈和混合策略的引進(jìn)，猜硬幣博弈，混合策略，混合策略博弈和混合策略納什均衡，田忌賽馬，小偷和守衛(wèi)的博弈（激勵(lì)的悖論），多重均衡博弈和混合策略典型案例：夫妻博弈，制式博弈，市場(chǎng)機(jī)會(huì)博弈；混合策略和嚴(yán)格下策反復(fù)消去法M32講授2作業(yè)102.52.5納什定理納什定理，納什定理的意義和擴(kuò)展，納什均衡的選擇和分析方法擴(kuò)展，帕累托和風(fēng)險(xiǎn)上策均衡，共謀和防共謀均衡M32講授2作業(yè)1133完全且完美信息動(dòng)態(tài)博弈本章重點(diǎn)難點(diǎn)：納什均衡，逆推歸納法，子博弈完美納什均衡課程思政：通過勞資博弈、討價(jià)還價(jià)博弈、委托-代理博弈等博弈模型，使學(xué)生具有正確的價(jià)值追求、道德信念/////123.13.1動(dòng)態(tài)博弈的表示法和特點(diǎn)博弈樹，動(dòng)態(tài)博弈的基本特點(diǎn)M11講授1作業(yè)133.23.2可信性和納什均衡的問題相機(jī)選擇和策略中的可信性，逆推歸納法M22講授2作業(yè)143.33.3子博弈和子博弈精煉納什均衡精煉含義，子博弈概念，子博弈完美納什均衡M22講授2作業(yè)153.43.4經(jīng)典動(dòng)態(tài)博弈模型Stackelberg模型，勞資博弈，討價(jià)還價(jià)博弈，委托-代理博弈M32講授2作業(yè)163.53.5有同時(shí)選擇的動(dòng)態(tài)博弈模型標(biāo)準(zhǔn)模型，間接融資和擠兌風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和最優(yōu)關(guān)稅，工資獎(jiǎng)金制度M32講授2作業(yè)173.63.6動(dòng)態(tài)博弈分析的問題和擴(kuò)展討論逆推歸納法，蜈蚣博弈M32講授2作業(yè)1844重復(fù)博弈本章重點(diǎn)難點(diǎn)：多個(gè)純策略納什均衡博弈的有限次重復(fù)博弈，觸發(fā)策略，無限次重復(fù)古諾模型/////194.14.1有限次重復(fù)博弈重復(fù)博弈的定義，重復(fù)博弈的基本概念M11講授1作業(yè)204.24.2有限次重復(fù)博弈兩人零和博弈的有限次重復(fù)博弈，唯一純策略納什均衡博弈的有限次重復(fù)博弈，多個(gè)純策略納什均衡博弈的有限次重復(fù)博弈，民間定理M22講授2作業(yè)214.34.3無限次重復(fù)博弈兩人零和博弈的無限次重復(fù)博弈，觸發(fā)策略，唯一純策略納什均衡博弈的無限次重復(fù)博弈，無限次重復(fù)古諾模型M22講授2作業(yè)2255不完美信息動(dòng)態(tài)博弈本章重點(diǎn)難點(diǎn)：不完美信息動(dòng)態(tài)博弈的含義，完美貝葉斯均衡/////235.15.1不完美信息動(dòng)態(tài)博弈不完美信息動(dòng)態(tài)博弈的含義，子博弈M22講授2作業(yè)245.25.2完美貝葉斯均衡完美貝葉斯均衡的定義與表示，模型的純策略完美貝葉斯均衡，模型的混合策略完美貝葉斯均衡M22講授2作業(yè)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)作業(yè)1.每周布置2~3道題目，平均每次課1道題以上；2.成績(jī)采用百分制，根據(jù)作業(yè)完成準(zhǔn)確性、是否按時(shí)上交、是否獨(dú)立完成評(píng)分；3.考核學(xué)生博弈論基本知識(shí)的掌握能力，學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力題型主要有分析和計(jì)算題。20%2博弈參與1.成績(jī)采用百分制，根據(jù)完成情況評(píng)分；2.考核學(xué)生對(duì)博弈論知識(shí)的應(yīng)用能力，能夠根據(jù)系統(tǒng)角度優(yōu)選解決方案獲得有效結(jié)論。20%3期末考試1.閉卷考試，成績(jī)采用百分制，卷面成績(jī)總分100分；2.主要考核學(xué)生對(duì)博弈論基本知識(shí)的掌握能力，學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，題型主要有簡(jiǎn)答題、分析題、計(jì)算題等。50%4考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等。10%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1平時(shí)作業(yè)60%A-獨(dú)立思考、按時(shí)完成解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確B-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確C-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式比較合理、答案準(zhǔn)確D-作業(yè)抄襲，未能按時(shí)完成，解題思路混亂2M1博弈參與30%A-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得有效結(jié)論B-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得比較有效的結(jié)論C-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，不能得到正確的結(jié)果，沒有正確分析博弈理論，但是通過其他方式獲得有效的結(jié)論D-博弈參與過程中不能完成要求，不能得到正確的結(jié)果，不能從博弈理論中解決方案獲得有效的結(jié)論3M1考勤10%A-全勤B-缺勤1次C-缺勤2-3次D-缺勤3次以上4M2平時(shí)作業(yè)50%A-獨(dú)立思考、按時(shí)完成解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確B-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確C-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式比較合理、答案準(zhǔn)確D-作業(yè)抄襲，未能按時(shí)完成，解題思路混亂5M2博弈參與50%A-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得有效結(jié)論B-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得比較有效的結(jié)論C-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，不能得到正確的結(jié)果，沒有正確分析博弈理論，但是通過其他方式獲得有效的結(jié)論D-博弈參與過程中不能完成要求，不能得到正確的結(jié)果，不能從博弈理論中解決方案獲得有效的結(jié)論6M3平時(shí)作業(yè)30%A-獨(dú)立思考、按時(shí)完成解題思路清晰、步驟完整、格式合理、答案準(zhǔn)確B-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式合理、答案準(zhǔn)確C-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，解題思路比較清晰、步驟比較完整、格式比較合理、答案準(zhǔn)確D-作業(yè)抄襲，未能按時(shí)完成，解題思路混亂7M3博弈參與70%A-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得有效結(jié)論B-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，得到正確的結(jié)果，正確分析數(shù)據(jù)，通過正確的分析博弈理論獲得比較有效的結(jié)論C-博弈參與過程中認(rèn)真完成要求，不能得到正確的結(jié)果，沒有正確分析博弈理論，但是通過其他方式獲得有效的結(jié)論D-博弈參與過程中不能完成要求，不能得到正確的結(jié)果，不能從博弈理論中解決方案獲得有效的結(jié)論評(píng)分等級(jí)說明：[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59