家庭教育指導(dǎo)師復(fù)習(xí)試題及答案三_第1頁
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文檔簡介

家庭教育指導(dǎo)師復(fù)習(xí)試題及答案一、單選題《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出:家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。

A.家庭(正確答案)B.家族C.親情D.友情在2021年10月23日十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過的家庭教育促進(jìn)法中指出:家庭教育以()為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長。A.科學(xué)育人B.立德樹人(正確答案)C.和諧幸福D.素質(zhì)文化只有優(yōu)化家庭教育,實(shí)現(xiàn)配合,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力和良性循環(huán),才能收到事半功倍的良好教育效果。A.雙向(正確答案)B.單向C.主動(dòng)D.被動(dòng)王女士節(jié)假日非常喜歡給家人做精美的食物,燉湯、燒肉、準(zhǔn)備蔬菜,樂此不疲。看著家人開心地享用,她內(nèi)心充滿喜悅。這表明王女士愛的語言很可能是()。A.精心時(shí)刻B.肯定的言辭C.身體的接觸D.服務(wù)的行動(dòng)(正確答案)家庭教育既是終身教育,也是。A.啟蒙教育(正確答案)B.初期教育C.短期教育D.可行性教育6.主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力。A.語言智能B.數(shù)理邏輯智能C.音樂智能(正確答案)D.視覺空間智能按照皮亞杰的觀點(diǎn),認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階段一般在。A.0~2歲B.2~6,7(正確答案)C.6、7歲~11、12歲D.11、12歲及其以后埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是()。A.誠實(shí)品質(zhì)B.愛的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)(正確答案)D.智慧品質(zhì)與家庭教育比較起來,具有更強(qiáng)的計(jì)劃性、統(tǒng)一性和系統(tǒng)性等特點(diǎn),它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí),形成良好的道德品質(zhì)。A.學(xué)校教育(正確答案)B.集體教育C.實(shí)踐教育D.心理教育家庭生命周期是一個(gè)家庭的改變歷程。A.從建立到衰亡B.從建立、蓬勃發(fā)展到終止(正確答案)C.從建立、發(fā)展到衰竭D.從建立到新家庭建立皮亞杰認(rèn)為心理起源于。A.成熟B.經(jīng)驗(yàn)C.模仿D.動(dòng)作(正確答案)用“心理社會(huì)危機(jī)”來劃分人格發(fā)展階段的學(xué)者是。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.埃里克森(正確答案)D.羅杰斯家庭教育指導(dǎo)應(yīng)注重()A.科學(xué)性B.針對(duì)性C.適用性D.以上都對(duì)(正確答案)童年期思維的本質(zhì)特征是。辯證邏輯思維依賴具體內(nèi)容的邏輯思維(正確答案)形式邏輯思維依賴具體內(nèi)容的形象思維是指個(gè)體對(duì)自身所具有的特征持積極的態(tài)度,正確對(duì)待自己的長處和短處,以平常心面對(duì)自我現(xiàn)實(shí)。A.自我提升B.自我貶抑C.自我接納(正確答案)D.自我否定一般說來,記憶廣度的最高峰在()。A.童年期B.少年期(正確答案)C.幼兒期D.中年期出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。1~3個(gè)月3~4個(gè)月4~5個(gè)月6~12個(gè)月(正確答案)每次家訪前要確定(),明確要解決的問題。A.家訪目的(正確答案)B.家訪地址C.家訪同學(xué)D.家訪人數(shù)我國歷來重視和提倡對(duì)子女實(shí)施早期家庭教育,而最早的教育則始于。A.胎教(正確答案)B.兒教C.言教D.學(xué)教進(jìn)行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必須注意科學(xué)性和。A.全面性(正確答案)B.片面性C.實(shí)效性D.偶然性以下不屬于內(nèi)化問題的問題行為是()A.退縮B.抑郁C.軀體化D.攻擊(正確答案)在皮亞杰道德發(fā)展四階段理論中6-7、8歲孩子處于A.自律道德階段B.他律道德階段(正確答案)C.前道德階段D.初步自律道德階段美國心理學(xué)家伯納德·韋納的歸因理論中,努力屬于A.內(nèi)部的穩(wěn)定的不可控的因素B.外部的穩(wěn)定的不可控的因素C.內(nèi)部的不穩(wěn)定的可控的因素(正確答案)D.外部的不穩(wěn)定的不可控的因素嬰兒自出生起就生活在兩個(gè)既相關(guān)又獨(dú)立的過程中,它們分別被稱為和社會(huì)化A.獨(dú)立化B.概念化C.個(gè)性化(正確答案)D.個(gè)體化是指幼兒借助于替代物的幫助再現(xiàn)不在眼前的事物或情景的活動(dòng)A.扮演游戲B.角色游戲C.假裝游戲(正確答案)D.規(guī)則游戲童年期兒童游戲?qū)儆贏.互動(dòng)游戲B.象征性游戲C.實(shí)物游戲D.規(guī)則游戲(正確答案)是人格系統(tǒng)中“專管道德的司法部門”。A.意識(shí)B.超我(正確答案)C.自我D.前意識(shí)在情緒ABC(激發(fā)事件A、信念B及行為后果C)理論中,不合理信念包括糟糕至極、絕對(duì)化要求以及A.過分概括(以偏概全)(正確答案)B.理性化C.中心化D.擴(kuò)大化兒童大腦皮層各區(qū)的成熟程度是由后往前進(jìn)行的,其順序是()枕葉-顳葉-頂葉-額葉(正確答案)顳葉-頂葉-枕葉-額葉額葉-枕葉-顳葉-頂葉枕葉-頂葉-顳葉-額葉使用管束方法來幫助兒童學(xué)習(xí)親社會(huì)行為是非常積極有效的A.專制型B.放任型C.冷漠型D.權(quán)威型(正確答案)以下不符合兒童發(fā)展一般規(guī)律的是()A.連續(xù)性B.平衡性(正確答案)C.差異性D.順序性()對(duì)青少年同一性的形成和發(fā)展具有一定影響作用。A.認(rèn)知發(fā)展水平B.同伴關(guān)系C.家庭環(huán)境D.以上都(正確答案)33.美國學(xué)者H·凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會(huì)地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者的主觀努力,將角色劃分為天賦性角色與角色。A.獲得性(正確答案)B.終身性C.扮演性D.傳統(tǒng)性34.()是個(gè)體心理學(xué)創(chuàng)立者。A.阿德勒(正確答案)B.弗洛伊德C.羅杰斯D.埃里克森在心理學(xué)上是指在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下,個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象,又稱自動(dòng)的、無意識(shí)的記憶。A.程序性記憶B.情景記憶C.內(nèi)隱記憶(正確答案)D.外顯記憶根據(jù)姆斯塔卡的觀點(diǎn),適應(yīng)良好的兒童表現(xiàn)出A.初幾次治療保持沉默B.在治療中像連珠炮一樣不停說話和提問C.待在很小的區(qū)域內(nèi)使用少量玩具D.傾向于談?wù)撟约旱氖澜?正確答案)榮格在分析個(gè)體的時(shí)把個(gè)體結(jié)構(gòu)看做意識(shí)、個(gè)體無意識(shí)和集體無意識(shí)的統(tǒng)一體。A.人格(正確答案)B.性格C.優(yōu)勢(shì)D.特長當(dāng)支持的家長的自我狀態(tài)處于能量水平時(shí),人們表現(xiàn)出樂于助人,給予他人所需的,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和安撫。A.過低B.適當(dāng)(正確答案)C.過高D.一般大體在出生后的第個(gè)月,嬰兒的主體我得以明確發(fā)展,能把自己與他人分開。A.5~8B.12~15(正確答案)C.9~11D.15~24溺愛型教養(yǎng)方式的父母最可能培養(yǎng)出()的孩子A.自私自利(正確答案)B.自尊自愛C.敏感脆弱D.自信勇敢生態(tài)系統(tǒng)理論中,微系統(tǒng)包括()父母、同伴、老師(正確答案)家校互動(dòng)社區(qū)、鄰里環(huán)境法律、文化、意識(shí)形態(tài)“千萬不要想一只大象”屬于()A.正向指令B.負(fù)向指令(正確答案)C.控制指令D.視覺指令以下哪項(xiàng)不屬于培養(yǎng)高自尊孩子的積極行為策略()A.與孩子合作B.尊重孩子C.使用“你”向信息溝通方式(正確答案)D.父母言行一致請(qǐng)根據(jù)氣質(zhì)體液說分析:活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速,情緒發(fā)生快且多變,注意和興趣容易轉(zhuǎn)移,思維語言敏捷,善交際,但往往輕率,缺乏耐心、毅力屬于()氣質(zhì)類型A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)(正確答案)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)以下哪項(xiàng)符合7——12歲兒童自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)()A.從受內(nèi)部道德制約過渡到受內(nèi)部條件制約B.自我評(píng)價(jià)不具備獨(dú)立性,完全受外界影響C.自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性逐漸發(fā)展,并且具有了一定的批判性(正確答案)D.以上都是孩子內(nèi)在差異性的外在表現(xiàn),包括他們對(duì)外界刺激的反應(yīng)程度、對(duì)刺激的關(guān)注時(shí)間、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的程度、他們的生物節(jié)律有規(guī)律和沒有規(guī)律的范圍,以及他們對(duì)情緒的自我調(diào)節(jié)水平。A.氣質(zhì)(正確答案)B.性格C.脾氣D.本性敘述你所看見的,或者敘述問題。使用描述的語言,好處在于避免了互相指責(zé)和埋怨,讓每個(gè)人把注意力集中在“該做什么”屬于技巧提示說出你的感受描述(正確答案)簡單的詞語表達(dá)()提出“最近發(fā)展區(qū)”理論。A.皮亞杰B.埃里克森C.維果茨基(正確答案)D.班杜拉班杜拉的三元交互作用論中指出:“行為、()、環(huán)境因素實(shí)際上是作為相互連接、相互作用的決定因素產(chǎn)生作用的”。A.動(dòng)機(jī)B.個(gè)體內(nèi)在因素(正確答案)C.情緒D.目標(biāo)表揚(yáng)有效的方法為不要針對(duì)(),而是針對(duì)()A.人,事(正確答案)B.事,人C.人,物D.物,人青春期的身體變化體現(xiàn)在()A性器官成熟B第二性征形成C身體組織成分的變化D以上都對(duì)(正確答案)第一發(fā)展加速期是指A.嬰兒期(正確答案)B.幼兒期C.胎兒期D.童年期2-7歲兒童之間發(fā)生沖突時(shí),角色扮演比口頭提醒能更好地促使幼兒理解他人的立場,這是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期幼兒的特點(diǎn)A.未掌握守恒B.自我中心(正確答案)C.思維不可逆性D.具體形象思維當(dāng)孩子問題行為目標(biāo)是尋求權(quán)利時(shí),根據(jù)4個(gè)關(guān)鍵C理論,家長應(yīng)該給予孩子()A.鏈接B.能力(正確答案)C.價(jià)值D.勇氣延遲滿足是指。A.能夠按問題的難易程度作出適宜的反應(yīng)B.能夠控制自己的情緒C.抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待(正確答案)D.抑制某些行動(dòng)瑞典提倡的性教育,亦稱,成為世界性教育的典范。A.兩性教育B.避孕教育(正確答案)C.親密教育D.關(guān)系教育社會(huì)學(xué)習(xí)理論給我們教育的啟示為成為好的示范者,如何成為好的示范者()A.態(tài)度示范B.行為示范C.情緒示范D.以上都對(duì)(正確答案)日本家庭教育的特點(diǎn)是A.堅(jiān)持一個(gè)原則B.倡導(dǎo)三個(gè)核心C.四個(gè)重視(正確答案)D.推廣五項(xiàng)技能按照婚姻的前后順序來分,可將家庭分為和新生家庭。A.原生家庭(正確答案)B.重組家庭C.新婚家庭D.單親家庭二、多選題1、容易交到朋友的兒童能夠表現(xiàn)出的特征有

A.表達(dá)興趣(正確答案)B.表達(dá)認(rèn)同(正確答案)C.表達(dá)感情(正確答案)D.表達(dá)共情(正確答案)2、家長的教養(yǎng)方式包括A.權(quán)威型(正確答案)B.專制型(正確答案)C.忽視型(正確答案)D.放縱型(正確答案)3、一歲以前,嬰兒的記憶主要包括。A.表象記憶B.情緒記憶(正確答案)C.動(dòng)作記憶(正確答案)D.詞語記憶4、一般來說,中年期的人格特點(diǎn)包括。A.人格特質(zhì)穩(wěn)定不變B.性別角色日趨整合(正確答案)C.內(nèi)省日趨明顯(正確答案)D.心理防御機(jī)制日趨成熟(正確答案)5、家長要做的是。A.培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣(正確答案)B.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(正確答案)C.鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)(正確答案)D.讓孩子擁有健康的心理狀態(tài)(正確答案)6、導(dǎo)致孩子厭學(xué)的家庭因素有。A.父母對(duì)孩子要求過高(正確答案)B.要求過低或放縱孩子(正確答案)C.家庭環(huán)境的不和諧(正確答案)D.惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境(正確答案)7、父母協(xié)助孩子正確處理情緒的方法有。A.肯定(正確答案)B.示范(正確答案)C.分享(正確答案)D.策劃(正確答案)8、下列屬于青少年的思維的特點(diǎn)的有。A對(duì)可能發(fā)生事物的思考(正確答案)B.提前計(jì)劃性思維(正確答案)C.運(yùn)用假設(shè)檢驗(yàn)進(jìn)行思維(正確答案)D.元思維能力增強(qiáng)(正確答案)9、以下關(guān)于青春期發(fā)展特點(diǎn)說法正確的是A.自我同一性的探索時(shí)期(正確答案)B.不穩(wěn)定的時(shí)期(正確答案)C.自我關(guān)注的時(shí)期(正確答案)D.處于夾層中的時(shí)期(正確答案)10、1-2歲兒童的生理和動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)A.首尾原則(正確答案)B.大小原則(正確答案)C.遠(yuǎn)近原則(正確答案)D.高低原則11、嬰兒依戀類型A.安全型(正確答案)B.回避型(正確答案)C.反抗型(正確答案)D.組織混亂型(正確答案)12、對(duì)幸福貢獻(xiàn)率最大的心理資本包括A.希望(正確答案)B.樂觀(正確答案)C.自信(正確答案)D.韌性(正確答案)13、習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話指出,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),。A.注重家庭(正確答案)B.注重家風(fēng)(正確答案)C.注重家人D.注重家教(正確答案)14、青春期性教育應(yīng)該包括:A.性知識(shí)教育(正確答案)B.性情感教育(正確答案)C.性安全教育(正確答案)D.性行為教育(正確答案)15、溫尼科特給家長的建議包括A.記住孩子是非常脆弱的(正確答案)B.讓孩子憤怒(正確答案)C.不要讓你的孩子太順從(正確答案)D.教學(xué)要走在發(fā)展的前面16、下列關(guān)于兒童欺負(fù)行為的說法正確的是A.欺負(fù)行為是一種特殊形式的攻擊行為(正確答案)B.欺負(fù)行為雙方的力量不衡(正確答案)C.欺負(fù)行為反復(fù)發(fā)生(正確答案)D.欺負(fù)行為有直接身體欺負(fù)、直

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