【班?!壳鄭u版(2015)五下-第四單元 3.用數(shù)對表示位置_第1頁
【班?!壳鄭u版(2015)五下-第四單元 3.用數(shù)對表示位置_第2頁
【班?!壳鄭u版(2015)五下-第四單元 3.用數(shù)對表示位置_第3頁
【班?!壳鄭u版(2015)五下-第四單元 3.用數(shù)對表示位置_第4頁
【班海】青島版(2015)五下-第四單元 3.用數(shù)對表示位置_第5頁
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用數(shù)對表示位置一鍵發(fā)布配套作業(yè)&AI智能精細批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))01課前導(dǎo)入目錄02新課精講03學(xué)以致用04課堂小結(jié)01課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入你能提出什么問題?小強在什么位置?班?!蠋熤腔劢虒W(xué)好幫手班海,老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)02新課精講探索新知小強在什么位置?請用文字、符號或畫圖等你喜歡的方式來表示出小強的位置。探索新知確定位置時,豎排叫作列,橫排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行探索新知探索新知第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小強站在第3列第2行的位置,可以用數(shù)對(3,2)表示。通常情況下,數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。探索新知想一想,怎樣用數(shù)對表示出小剛的位置?其他同學(xué)的呢?(1,5)(2,4)(4,3)(5,5)(5,1)(6,4)(2,2)探索新知543210123456小強的位置用數(shù)對表示是(3,2),你能在圖上標(biāo)出他的位置嗎?小強(3,2)·探索新知543210

123456小軍(1,1)··小力(5,4)小軍和小力的位置用數(shù)對表示分別是(1,1)和(5,4),你能在圖上標(biāo)出他們的位置嗎?探索新知表示位置有絕招,一組數(shù)據(jù)把位表。左數(shù)為列右為行,列先行后不能調(diào)。一列一行一括號,逗號分隔標(biāo)明了。典題精講1.想一想,填一填。(1)確定位置時,豎排叫作(

),橫排叫作(

)。(2)確定列一般從(

)向(

)數(shù),確定第幾行一般從(

)往(

)數(shù)。(3)數(shù)對中的第一個數(shù)表示(

),第二個數(shù)表示(

);兩個數(shù)之間用

(

)隔開,兩個數(shù)的外面用(

)括起來。列行左右前后列行逗號小括號典題精講小狗(,)小雞(,)小貓(,)小鴨(,)132244312.用數(shù)對表示下圖中每個小動物的位置。典題精講3.觀察下圖并填空。(1)商場在第(

)列第(

)行,用數(shù)對(,)表示。(2)少年宮在第(

)列第(

)行,用數(shù)對(,)表示。(3)動物園在第(

)列第(

)行,用數(shù)對(,)表示。(4)書店的位置用數(shù)對(,)表示。(5)游樂場的位置用數(shù)對表示為(,)。2121115533335264典題精講4.右面是游樂場的平面示意圖。(1)滑梯的位置是第(

)列第(

)行,用數(shù)對(,)表示;摩天輪的位置是第(

)列第(

)行,用數(shù)對(,)表示。(2)請你在圖中標(biāo)出下列項目的位置:過山車(3,3),碰碰車(5,2),旋轉(zhuǎn)木馬(4,3)。(3)(

)的位置用數(shù)對(2,5)表示;(

)的位置用數(shù)對

(6,2)表示。11117474滑翔車射擊場典題精講5.選一選。(1)數(shù)對(8,7)中的“7”表示的意義是(

)。A.第7行B.第7列C.不確定(2)數(shù)對(

)與數(shù)對(7,8)表示的位置在同一列。A.(3,8)B.(8,7)C.(7,6)(3)數(shù)對(

)與數(shù)對(3,3)表示的位置最接近。A.(1,1)B.(2,3)C.(4,5)BAC易錯精講有同學(xué)說(4,3)與(3,4)這兩個數(shù)對表示的是同一個位置,你認為呢?(4,3)表示在第四列第三行。(3,4)表示在第三列第四行。03學(xué)以致用小試牛刀1.用數(shù)對表示下面拼圖中每個小動物圖片的位置。(3,2)(3,3)(2,2)(4,2)小試牛刀2.下面是某幢樓報箱平面圖。(1)你能用數(shù)對表示出王強家、張東家報箱的位置嗎?(2)陳軍家報箱的位置是(4,2),你能在圖中標(biāo)出來嗎?(3)你還能知道什么?(1,2)(5,1)陳軍小試牛刀3.填一填,標(biāo)一標(biāo)。(1)點A的位置可用數(shù)對()表示,點B的位置可用數(shù)對()表示,點D的位置可用數(shù)對()表示。(2)點C、E、F、G的位置分別是

(1,3)、(4,4)、(6,3)、

(9,5),請你在圖中標(biāo)出它們。(3)用標(biāo)出可能是(5,x)的點。1,13,17,4.C.E.F···小試牛刀4.(1)用數(shù)對表示圖中各頂點的位置。(2)請你也設(shè)計一個圖形(頂點在橫線和豎線的交點上),并用數(shù)對表示各頂點的位置。(2,2)(4,2)(2,5)(4,5)(11,5)(9,4)(10,2)(12,2)(13,4)小試牛刀5.判斷。(對的畫“”,錯的畫“×”)。(1)數(shù)對(2,7)和(7,2)表示同一位置。

(

)(2)用數(shù)對(5,5)表示位置時,兩個5表示的意思是一樣的。(

)(3)小紅的位置是(3,4),小欣的位置是(4,3),她們兩人是同桌。(

)(4)

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