新心情播報(bào)大班健康教案

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新心情播報(bào)大班健康教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、進(jìn)展幼兒的想象力及大膽表述的技能。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜假設(shè)干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)〔每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖〕。

4、各種玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物。

三、活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”進(jìn)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛(ài)好，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《歡樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。

小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答下列問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說(shuō)心情”〔理解他人的心情并援助別人〕

ａ、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)〔請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào)〕。

ｂ、組織爭(zhēng)論

理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說(shuō)明猴子的心情怎么樣？

我們一起來(lái)看看到底是什么事讓猴子的心情是雨天〔播放課件——猴子躺有床上哭〕。

援助他人心情歡樂(lè)的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來(lái)呢？〔幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的方法〕

我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么方法，援助猴子。〔播放課件〕我們?cè)撕镒?，心里興奮嗎？我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮！

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第一關(guān)。

3、第二關(guān)：“播心情”〔說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂(lè)的方法〕

播報(bào)心情

ａ、出示骰子，幼兒觀測(cè)骰子上動(dòng)物的表情圖，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天？

ｂ、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

轉(zhuǎn)變心情

ｃ、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來(lái)。

ｄ、出示玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

ｅ、播放課件，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么方法讓自己的心情興奮起來(lái)？教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂(lè)。

ｆ、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第二關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”〔畫出自己歡樂(lè)或不歡樂(lè)的心情〕

ａ、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖?！灿變鹤杂勺鳟嫞蠋熝不刂笇?dǎo)〕

ｂ、小動(dòng)物相互說(shuō)說(shuō)畫的是什么心情？

ｃ、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第三關(guān)。

結(jié)束部分：

別人不興奮的時(shí)候要援助他，讓他興奮；自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教育幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂(lè)美滿。讓我們一起回家去把我們今日快樂(lè)的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧！〔聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室〕

新心情播報(bào)大班健康教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的`心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、進(jìn)展幼兒的想象力及大膽表述的技能。

3、積極的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培育幼兒勇猛、活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜假設(shè)干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c"森林電視臺(tái)"進(jìn)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛(ài)好，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《歡樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答下列問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)"說(shuō)心情"(理解他人的心情并援助別人)

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b、組織爭(zhēng)論理解他人的心情：猴子今日的心情是雨天，說(shuō)明猴子的心情怎么樣?我們一起來(lái)看看到底是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件--猴子躺有床上哭)。援助他人心情歡樂(lè)的方法：想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的方法)我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么方法，援助猴子。(播放課件)我們?cè)撕镒?，心里興奮嗎?我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮!

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第一關(guān)。

3、第二關(guān)："播心情"(說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂(lè)的方法)播報(bào)心情

a、出示骰子，幼兒觀測(cè)骰子上動(dòng)物的表情圖，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。轉(zhuǎn)變心情

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來(lái)。

d、出示玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。

e、播放課件，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么方法讓自己的心情興奮起來(lái)?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂(lè)。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第二關(guān)。

4、第三關(guān)："畫心情"(畫出自己歡樂(lè)或不歡樂(lè)的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo))

b、小動(dòng)物相互說(shuō)說(shuō)畫的是什么心情?

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第三關(guān)。結(jié)束部分：別人不興奮的時(shí)候要援助他，讓他興奮;自己不興奮的時(shí)候也要想方法讓自己興奮。教育幼兒要保持興奮的心情，我們的生活才會(huì)快樂(lè)美滿。讓我們一起回家去把我們今日快樂(lè)的事都告知爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起興奮吧!(聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室)

活動(dòng)反思：

我們小伙伴就要離開(kāi)幼兒園變成一個(gè)學(xué)校生，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)遇到很多困難，發(fā)生很多不快樂(lè)的事。我想教育孩子要想方法讓自己保持一個(gè)好心情。我想我此次引導(dǎo)他們有一個(gè)歡樂(lè)心情的目的達(dá)到了。

新心情播報(bào)大班健康教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的心情情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持興奮的心情。

2、進(jìn)展幼兒的想象力及大膽表述的技能。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜假設(shè)干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物。

三：活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：

以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⑴c“森林電視臺(tái)”進(jìn)行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒愛(ài)好，引出課題,組織幼兒聽(tīng)《歡樂(lè)指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分：

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告知小動(dòng)物，電視臺(tái)通過(guò)過(guò)三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋，回答下列問(wèn)題聲音宏亮，表演大方的小動(dòng)物參與節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說(shuō)心情”(理解他人的心情并援助別人)

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽(tīng)一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b、組織爭(zhēng)論理解他人的心情：

猴子今日的心情是雨天，說(shuō)明猴子的心情怎么樣?

我們一起來(lái)看看到底是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。

援助他人心情歡樂(lè)的方法：

想一想我們用什么方法讓猴子興奮起來(lái)呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想的方法)

我們一起來(lái)看看小動(dòng)物都想了什么方法，援助猴子。(播放課件)我們?cè)撕镒?，心里興奮嗎?我們一起跟著音樂(lè)跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不興奮時(shí)要想方法讓他興奮!

c、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第一關(guān)。

3、第二關(guān)：“播心情”(說(shuō)出心情并學(xué)會(huì)讓自己歡樂(lè)的方法)

播報(bào)心情

a、出示骰子，幼兒觀測(cè)骰子上動(dòng)物的表情圖，說(shuō)說(shuō)該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

b、老師講解播報(bào)要點(diǎn)，請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后，到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

轉(zhuǎn)變心情

c、我們的心情有時(shí)好，有時(shí)會(huì)不好，假如心情不好，我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想方法讓自己興奮起來(lái)。

d、出示玩具、樂(lè)器、圖書等實(shí)物，幼兒自由選擇讓自己興奮的方法，并進(jìn)行表演。e、播放課件，幼兒邊看邊說(shuō)，還有什么方法讓自己的心情興奮起來(lái)?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己歡樂(lè)。

f、恭喜小動(dòng)物們成功地過(guò)了第二關(guān)。

4、第三關(guān)：“畫心情”(畫出自己歡樂(lè)或不歡樂(lè)的心情)

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜，請(qǐng)小動(dòng)物畫上