電大學習計劃_第1頁
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文檔簡介

第第頁電大學習計劃

新學期初始,一切事物都彌漫了活力與生機。新生活意味著新開頭,新開頭象征著新的挑戰(zhàn)。下面是關于電高校習方案的內容,歡迎閱讀!

電高校習方案

一、上好面授課,做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主,通過錄像課,或利用網上教學平臺舉行學習,同時接受須要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,老師對教材的重點、難點以及懷疑舉行點撥,指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在教師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時光充分地利用起來,把教師講的學問點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時挺直在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置登記重難點和其他有價值的信息,并與自學文字教材時的筆記內容相互對比。在做自學筆記的過程中,必需思量教材的內容,隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時光,爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的,因為課時支配緊急,面授課主要功能是“指點”,必需利用更多的時光去學習、理解學問,充分利用時光把學過的學問舉行收拾、總結,力求達到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。

三、成立學習小組,解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導教師將學生們分離若干小組,并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避開拉下功課,又可以相互協(xié)助提高學習效率,大家一起研究,共同提高。

四、樂觀完成課后作業(yè),準時消化和鞏固學問

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的學問能否準時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學學問舉行自立思量核和自立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平常做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的緣由,應仔細分析,對癥下藥,直到弄明了為止;對于難題,應仔細鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

五、做好課后復習,讓學問提高和升華

復習的目的,一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使學問系統(tǒng)化,加深對學問的理解和熟悉。

電高校習方案

進入電高校習已經一年,主要是靠在家看書、自學。說實話,我這一年并沒有好好讀書,常??措娨暋⑸暇W耽擱了學習,而且經常晚上睡的很晚,早上起的很遲,作息時光沒有邏輯導致沒有精神學習,貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強,前12年的在校學習過程中,學習成果就不好,學習基礎很差,電大又是要主靠自學完成,所以我這一年的學習效率很低,幾乎沒有。

為了不使學習成果停滯不前,要讓自己踏下心來學習一些真本事,因此我要制定有關下把半年的學習工作方案,以使下半年對以往的學習有所突破。以下是學習方案:

1、要早睡早起,作息時光有邏輯。雖然自己現(xiàn)在天天在家,不用出去上學和上班,但要故意識地克制自己,對自己的生活邏輯有所掌握,保證自己有良好的精神狀態(tài),以完成一天的學習任務。

2、復習鞏固已學過的科目。雖然有的科目學完了、考過了,但是學習要學真本事,考試成果不是目的,而是要學到真正的學問,為未來的工作和人生打下良好的基礎。

3、趕緊復習,預備考試。現(xiàn)在是學期末階段,上學期的考試雖然通過了,但成果并不抱負,可是現(xiàn)今已成定局。這學期的學習沒有努力仔細,但時光過去了就無法重來,現(xiàn)在還能掌握的惟獨這學期所剩不多的時光,要掌握好最后的機會,仔細努力地做好復習工作,爭取在期末考試中取得較好的成果。

4、補習高中文化基礎學問,與電大專業(yè)學問同步完成。我完成了國家規(guī)定的九年義務教導,學習成果不好。因此沒有考入高中,上了中職殘校,后來進入電大殘院學習,所以沒有學習高中文化學問。我想補習一下,所以在去年高考結束后,我找原先的學生借來了高中三年的教材。可是因為我在過去的一年里貪玩、懶惰,那些書從借來到現(xiàn)在放在家里向來沒碰過。因此我要利用暑假時光,不光復習鞏固電大的所學科目,還要學習高中的文化課內容。

5、學習英語,提高英語水平。我英語一向不好,但是我喜愛?英語,把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項能力,它能夠提高自身素質和語言能力,同時也可以擴大溝通范圍。我要學習英語,增強詞匯量,學好語法,為未來的英語考核做預備。

6、熬煉寫作,提高寫作能力。我寫作能力不強,常常見到作文題目,感覺沒有內容寫,或者不知道從哪個角度、哪個方面構思,而且我的語言詞匯量也不多,詞語搭配不當?shù)葐栴}常常浮現(xiàn)。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章,這次我看到群里應用文寫作的作業(yè)信息中的字數(shù)要求3000字,我都懵了,但是為了完成作業(yè)我只能硬著頭皮,寫不出來也得寫了。所以我要熬煉寫作的能力,為了以后寫實習報告、畢業(yè)論文等,以后的學習和工作打基礎。

7、觀察學習指導講座,學習有效的學習辦法來更好的學習文化學問。大約一個月以前,我在新浪show的教導區(qū)無意間發(fā)覺了一個教導指導講座的論壇,我進去聽課覺得那里講的學習辦法很好,所以我要常去那個房間聽講座,學習把握好的學習辦法用以自己的學習中。

8、學習傳統(tǒng)文化。學習《論語》和《弟子規(guī)》,并達到能用自己的話舉行轉述出來。

學習方案說完了,下面我來談談我實施以上方案的詳細時光支配:

1、用考試前所剩不多的時光復習,迎接考試。

2、暑假支配時光表:每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目,星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化,星期六學英語,星期日學習《論語》或《弟子規(guī)》。

3、下學期開學以后時光支配:每周星期一到星期三學習電大所支配的課程內容,星期四和星期五學習高中文化課程,星期六學習英語,星期日學習《論語》、《弟子規(guī)》。

4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。

5、關于寫作的練習,天天寫學習的心得體味并把一天所學的學問做總結,定期寫收看學習指導講座的感觸。

以上是我總的學習方案和學習時光支配,下學期的

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