車工課程標(biāo)準(zhǔn)

車工課程標(biāo)準(zhǔn)車工課程標(biāo)準(zhǔn)車工課程標(biāo)準(zhǔn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考車工課程標(biāo)準(zhǔn)日期：20xx年X月車工課程標(biāo)準(zhǔn)（參考學(xué)時280）第一部分前言一、課程的性質(zhì)：本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械數(shù)控專業(yè)一門技術(shù)基礎(chǔ)課，課程要求結(jié)合企業(yè)車工崗位的生產(chǎn)實(shí)際及技能需求，突出技能訓(xùn)練及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時，兼顧各專業(yè)課程之間的關(guān)系，由淺入深，將專業(yè)理論知識及崗位職業(yè)素養(yǎng)要求融入各訓(xùn)練項(xiàng)目，使學(xué)生在技能訓(xùn)練過程中能夠主動學(xué)習(xí)并掌握基本理論，通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，最終達(dá)到相關(guān)技能等級的知識和技能要求的目的。本課程是獲取普通車工國家職業(yè)資格證書的必備課程。二、課程的基本理念：本課程針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)理念上堅(jiān)持理實(shí)一體化的原則，注重學(xué)生基本職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將崗位素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合。同時，面臨新技術(shù)的飛速發(fā)展，課程中增加了知識拓展內(nèi)容，既增強(qiáng)課程的適用性，使課程的教學(xué)更加方便、靈活，又提高學(xué)生對新技術(shù)的適應(yīng)性。三、課程的設(shè)計(jì)思路：本課程貫徹“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)引領(lǐng)”的設(shè)計(jì)思路，在具體教學(xué)過程中，以生產(chǎn)崗位的實(shí)際項(xiàng)目為課題內(nèi)容展開，再施以具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個任務(wù)都有必須的理論與技能知識點(diǎn)，而后層層落實(shí)，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。四、課程技能培養(yǎng)最終目標(biāo)：根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，對學(xué)生技能培養(yǎng)的終極目標(biāo)采用分級定位，分為高級工、中級工、初級工三級，相應(yīng)的比例約為1：7：2，各校在具體實(shí)踐中可以根據(jù)生源的實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。第二部分課程目標(biāo)一、知識與能力1、普通車床的性能、結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)（以CD6140A車床為例）。2、常用測量儀器的名稱、用途、使用和維護(hù)保養(yǎng)方法（游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、千分尺等）。3、常用工裝夾具的結(jié)構(gòu)、使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法（三爪卡盤、四爪卡盤及花盤）。4、常用車削刀具種類及刀具刃磨技術(shù)（基本刀具單獨(dú)講解，其他刀具講解滲透在項(xiàng)目中）。5、簡單階梯軸的加工與測量技術(shù)（普通刀具與量具的規(guī)范使用技術(shù)）。6、帶錐度軸類零件的加工與測量技術(shù)（轉(zhuǎn)動小拖板法與角度規(guī)的使用技術(shù)）。7、內(nèi)孔加工及測量技術(shù)（鉆頭、鏜刀與內(nèi)徑量表使用技術(shù)）8、成形面加工技術(shù)（直紋、斜紋滾花，球面加工技術(shù)）9、三角螺紋的加工與測量技術(shù)（止通規(guī)及三針法測量技術(shù)）。10、梯形螺紋的加工和測量方法（三針測量）。*11、偏心軸的加工和測量方法（四爪卡盤的使用及偏心的測量技術(shù)）。*12、細(xì)長軸的加工與測量技術(shù)（跟刀架或中心架使用技術(shù)）13、生產(chǎn)過程中，能夠自覺地貫徹質(zhì)量、安全及生產(chǎn)現(xiàn)場的6S標(biāo)準(zhǔn)要求。二、教學(xué)過程與教學(xué)措施1、陳述項(xiàng)目內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)，對每一項(xiàng)目先作一定的專業(yè)理論講解，然后針對具體工作任務(wù)進(jìn)行技能教學(xué)演示，而后，學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，并對照鑒定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自我評分，教師總結(jié)存在的問題，再次示范指導(dǎo)，學(xué)生針對性練習(xí)。2、項(xiàng)目活動的過程中，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會收集技能練習(xí)的相關(guān)信息，會對收集的信息進(jìn)行分析、概括與處理。3、項(xiàng)目活動中，師生之間應(yīng)經(jīng)常交流，同學(xué)間能相互合作，共同解決問題。4、項(xiàng)目實(shí)踐中，學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量、安全及生產(chǎn)現(xiàn)場的6S標(biāo)準(zhǔn)要求。三、

職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：1．培養(yǎng)嚴(yán)以律己、有克服困難的意志和毅力、對技術(shù)精益求精的良好職業(yè)品質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生從事本職業(yè)的自豪感，逐步成為企業(yè)急需的、既懂理論又有扎實(shí)技能的中、高級技工。3．培養(yǎng)以生產(chǎn)現(xiàn)場管理為抓手，安全、質(zhì)量、環(huán)保三舉并重的職業(yè)意識。第三部分學(xué)時及評價一、學(xué)時分配建議序號項(xiàng)目課時1車床熟悉與生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理4課時2階梯軸的加工與測量技術(shù)20課時3孔類零件的加工與測量技術(shù)36課時4錐體零件的加工與測量技術(shù)24課時5成形面加工與測量技術(shù)16課時6三角螺紋加工及測量技術(shù)42課時7梯形螺紋加工與測量技術(shù)42課時8偏心軸加工與測量技術(shù)24課時9千斤頂制作項(xiàng)目活動48課時10自主拓展項(xiàng)目訓(xùn)練24課時注：上述技能熟練性訓(xùn)練可安排在雙休日興趣活動中強(qiáng)化。二、教學(xué)建議1．本課程采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動的模塊結(jié)構(gòu)，拋開了傳統(tǒng)的學(xué)科體系，堅(jiān)持理論服務(wù)于技能的原則，將理論與實(shí)踐的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，因此，在具體教學(xué)中應(yīng)積極改革教學(xué)方法

，多采用理實(shí)一體化的教學(xué)