2023學年甘肅省金昌市永昌縣第四中學高三下學期聯(lián)考生物試題含答案解析

2023學年高考生物模擬測試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．假設圖所示為某動物（2n＝4）體內一個分裂細胞的局部示意圖，其中另一極的結構未繪出。已知該動物的基因型為GgXEY，下列敘述正確的是（）A．圖示細胞為初級精母細胞，應進行均等分裂B．圖示完整細胞內應有6條染色單體C．圖示細胞經過分裂能得到2種或4種配子D．圖示未繪出的一極一定存在G、g兩種基因2．生長素能促進植物細胞生長，作用機理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．生長素的受體既存在于細胞膜上也存在于細胞內B．生長素通過調節(jié)相關基因的表達來調節(jié)植物生長C．Ca2+能夠促進生長素的合成與釋放D．生長素與細胞膜受體結合可引發(fā)H+以主動運輸的方式運到細胞壁，使其膨脹松軟3．已知控制玉米某兩對相對性狀的基因在同一染色體上。但偶然發(fā)現(xiàn)這兩對基因均雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，該染色體上其中一對基因所在的染色體片段A．發(fā)生180°顛倒 B．重復出現(xiàn)C．移至非同源染色體上 D．發(fā)生丟失4．科學研究發(fā)現(xiàn)有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其細胞中含有HLAB57基因，能使身體內產生更多功能強大的某種免疫細胞，該種免疫細胞能產生大量可束縛HIV的蛋白質。下列有關人體免疫調節(jié)的說法比較合理的是（）A．被HIV感染的人就是HIV患者B．機體只能依賴漿細胞產生的抗體消滅HIVC．艾滋病病人的直接死因是B細胞被攻擊受損D．含有HLAB57基因的某些細胞可能具有識別HIV的能力5．下列關于生物體內相關化合物的敘述，正確的是A．脂肪、磷脂和固醇的組成元素相同B．Na+和Cl-是維持人體血漿滲透壓的主要無機鹽C．麥芽糖和蔗糖水解后都能產生果糖和葡萄糖D．氨基酸種類和數量相同的蛋白質具有相同功能6．下列有關生命現(xiàn)象的解釋，錯誤的是A．魚在夏季的黎明時分常常浮頭，原因是黎明時分水中溶解氧不足B．微生物難以在腌制的肉上繁殖，原因是死亡的肌細胞不能為微生物提供養(yǎng)分C．帶芽插條比無芽插條容易生根，原因是插條上的芽能夠產生生長素D．破傷風桿菌易在銹釘扎過的傷口深處繁殖，原因是傷口深處氧氣缺乏二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針，與染色體上對應的DNA片段結合，從而將特定的基因在染色體上定位，請回答下列問題：（1）DNA熒光探針的準備過程如圖1所示，DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的________鍵從而產生切口，隨后在DNA聚合酶作用下，以熒光標記的_____為原料，合成熒光標記的DNA探針。（2）圖2表示探針與待測基因結合的原理，先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中__________鍵斷裂，形成單鏈，隨后在降溫復性過程中，探針的堿基按照_______原則，與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子，圖中兩條姐妹染色單體中最多可有_______條熒光標記的DNA片段。8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)大多數Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預研究的新思路。請回答下列問題：（1）胰島素由________細胞產生，通過促進組織細胞加速對葡萄糖的________（寫出三種作用即可），從而降低血糖。（2）正常人在進餐后，腸促胰素開始分泌，進而促進胰島素分泌。據圖1分析，“腸促胰素效應”是指________________。（3）為檢測GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照試驗，結果如圖2所示：①根據對照實驗原理，從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指________________，其使用對象是________________（選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）②據圖2分析GLP-1類似物的作用特點，在血糖平臺水平高時，GLP-1可以促進________的分泌；在血糖平臺水平低時，GLP-1不抑制________的分泌。該臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體不會出現(xiàn)________癥狀。9．（10分）礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差，養(yǎng)分極其貧瘠，自然狀態(tài)下植被無法恢復。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場的生態(tài)環(huán)境，對其進行了生態(tài)恢復工程。請回答下列相關問題：（1）首先通過機械方法平整壓實土地人工制造表土（從外地引入較為肥沃的土壤），再選擇適當植物進行人工植樹種草，隨著時間的推移，植物物種數目逐漸增加并達到穩(wěn)定，這屬于群落演替中的________演替。（2）在恢復初期，土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機物分解為無機物。同時人工林土壤中的________也可以導致群落中植物物種數目增加。（3）隨著植物物種的增加，消費者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來越多，那么生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用是________。（4）與礦區(qū)進行的自然演替相比較，人類的開墾活動使得該礦區(qū)群落演替的方向________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。（5）恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候，保持水土的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于________價值。10．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)某野生稻品種甲7號染色體上具有抗病基因H，12號染色體上具有耐缺氮基因T，而華南秈稻優(yōu)良品種乙染色體相應位置均為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)1自交，用PCR方法檢測F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個體數如表。HHHhhhTTTttt127160549749（1）耐缺氮性狀的遺傳遵循_____定律，判斷的依據是_____。（2）F2群體中HH、Hh、hh基因型個體的數量比總是1：6：5，_____（選填“符合”或“不符合”）典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“F1產生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低?！闭堅O計雜交實驗檢驗上述推測，并寫出支持上述推測的子代性狀及數量比_____。（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)品種乙7號染色體上有兩個緊密連鎖在一起的基因P1和P2（如圖），P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白。品種甲7號染色體上無基因P1和P2。①據此可知，F(xiàn)1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在_____分裂過程中表達，而P2在_____細胞中表達。②P1和P2被稱為自私基因，其“自私性”的意義是使_____更多地傳遞給子代，“自私”地維持了物種自身的穩(wěn)定性。11．（15分）某種質粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，它們的識別序列和黏性末端各不相同，該質粒同時含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因?？茖W家利用此質粒培育轉基因抗鹽作物，提高糧食種植面積取得重大進展。其培育過程如下圖，請回答下列問題。（1）在構建重組質粒時，應選用________兩種酶對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組質粒序列的唯一性。（2）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導入了重組質粒的農桿菌，下圖表示運用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測重組質粒是否導入了土壤農桿菌。培養(yǎng)基除了含有土壤農桿菌生長繁殖必需的成分和瓊脂外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還要含有______、______________。從檢測篩選的結果分析，含有目的基因的是____（填數字）菌落中的細菌。（3）為了確定抗鹽作物是否培育成功，要用__________標記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進行分子雜交檢測，還要從個體水平用__________（方法）鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉入抗鹽基因的工程細胞培育成完整植株需要用組織培養(yǎng)技術，組織培養(yǎng)技術依據的原理是________________________。（5）將抗鹽基因導入作物細胞內，使作物具有了抗鹽性狀，這種變異類型屬于_________。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】

分析題圖：圖示細胞染色體中的著絲點還未分裂，應該正在進行同源染色體的分離，處于減數第一次分裂后期；根據該動物的基因型可知該動物的性別為雄性，則該細胞為初級精母細胞?！绢}目詳解】A、圖示細胞處于減數第一次分裂后期，且該生物為雄性個體，則該細胞為初級精母細胞，應進行均等分裂，A正確；B、圖示完整細胞內應有4條染色體，8條染色單體，B錯誤；C、圖示細胞經過分裂能得到3種配子（發(fā)生的是基因突變）或4種配子（發(fā)生的是交叉互換），C錯誤；D、若發(fā)生的是基因突變，圖示未繪出的一極只存在G、g兩種基因中的一種，D錯誤。故選：A。2、C【答案解析】

分析題圖：圖示表示生長素的作用機理，首先生長素與細胞膜上的受體結合形成“激素-受體復合物”，被激活的“激素-受體復合物”能引起內質網釋放Ca2+，Ca2+促使細胞內的H+運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長；同時生長素能夠作用于細胞內的活化因子，從而調節(jié)細胞發(fā)生轉錄?！绢}目詳解】A、由圖可知，生長素既有細胞膜受體，又有胞內受體，A正確；B、生長素通過調節(jié)相關基因的表達來調節(jié)植物生長，B正確；C、Ca2+能夠促進生長素作用于細胞內的活化因子，從而調節(jié)細胞發(fā)生轉錄，C錯誤；D、生長素與細胞膜受體結合后，引發(fā)H+運輸到細胞膜外會導致細胞壁處的pH下降，即細胞壁在酸性條件下發(fā)生結構改變導致細胞膨脹，引起細胞生長，D正確。故選C?！敬鸢更c睛】本題結合生長素作用機理圖，考查細胞膜的功能、遺傳信息的轉錄、物質的運輸方式、生長素的作用特性及驗證實驗，要求考生理解所學知識的要點，結合生長素作用機理圖準確判斷各項。3、C【答案解析】

自由組合定律的實質：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！绢}目詳解】分析題意可知：控制玉米該兩對相對性狀的基因在同一染色體上，應遵循連鎖定律；而這兩對基因均雜合的某玉米植株，自交后代的性狀分離比為9：3：3：1，則符合基因自由組合定律的分離比。根據自由組合定律的實質可知，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，該染色體上其中一對基因所在的染色體片段移至非同源染色體上。故選C。4、D【答案解析】

關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【題目詳解】A、被HIV感染的人可能是HIV攜帶者，不一定是患者，A錯誤；B、正常機體應該依賴細胞免疫和體液免疫共同消滅侵入人體的抗原，B錯誤；C、由于T細胞被攻擊受損，免疫力降低，艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，C錯誤；D、當HIV侵入人體時，能引起含有HLAB57基因的細胞產生相應的反應，推測應該是具有識別HIV的能力，D正確。故選D。5、B【答案解析】

本題考查了組成細胞的化合物的相關知識，需要結合細胞中化合物的元素組成、種類及功能；識記脂質和糖類的元素組成、分類及水解產物以及蛋白質功能的不同是由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數量、排列順序及肽鏈的空間結構不同造成的，據此判斷。【題目詳解】A、脂肪與固醇由C、H、O元素組成，而磷脂是由C、H、O、N、P元素組成，因此磷脂與脂肪、固醇的組成元素不同，A錯誤；B、Na+和Cl-是維持人體血漿滲透壓的主要無機鹽，B正確；C、麥芽糖水解產物是葡萄糖，不會產生果糖，C錯誤；D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質，可能由于氨基酸的排列順序或肽鏈的空間結構不同而導致其功能不同，D錯誤。故選B。6、B【答案解析】在夏季的黎明時因為水中的溶解氧比較低，所以魚在此時常常浮頭，A正確。微生物難以在腌制的肉上繁殖，原因是腌制時的外界溶液滲透壓很高導致微生物失水而死亡，B錯誤。帶芽插條比無芽插條容易生根，原因是插條上的芽能夠產生生長素，而生長素能促進插條生根，C正確。破傷風桿菌是厭氧型微生物，所以容易在銹釘扎過的傷口深處繁殖，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、磷酸二酯（4種）脫氧核苷酸氫堿基互補配對4【答案解析】

基因探針是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子作為探針，原理是DNA分子雜交；DNA分子是一個獨特的雙螺旋結構，是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架，內側是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連接。【題目詳解】（1）根據題意和圖示分析可知：DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的磷酸二酯鍵從而產生切口；在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以熒光標記的四種脫氧核苷酸為原料，合成熒光標記的DNA探針；（2）DNA分子是雙鏈結構，通過氫鍵連接；將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中氫鍵斷裂，形成單鏈，隨后在降溫復性過程中，探針的堿基與染色體上的特定基因序列按照A-T、C-G的堿基互補配對原則，形成較穩(wěn)定的雜交分子；圖中兩條姐妹染色單體中含有2個DNA分子共有4條鏈，所以最多可有4條熒光標記的DNA片段?！敬鸢更c睛】本題結合圖解，考查DNA的復制、基因工程等知識，要求考生識識記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程的相關應用，能結合所學的知識準確答題。8、胰島B攝取、利用、儲存、轉化等口服葡萄糖（進食）對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖不含GLP-1類似物藥物的制劑Ⅱ型糖尿病患者胰島素胰高血糖素低血糖【答案解析】

據圖1可知，口服葡萄糖時，胰島素的應答反應明顯高于靜脈注射葡萄糖。據圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?！绢}目詳解】（1）胰島素由胰島B細胞分泌，通過促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用、儲存、轉化等，從而降低血糖。（2）據圖1可知，口服葡萄糖（進食）對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖，兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應”。（3）①為檢測GLP-1類似物的藥效，應進行有無GLP-1類似物的實驗。根據對照實驗原理，本實驗中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑，其他成分與實驗組相同；檢測該藥物的藥效，其使用對象應是Ⅱ型糖尿病患者。②據圖2可知，在血糖平臺水平高時，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大，說明GLP-1可以促進胰島素的分泌；在血糖平臺水平低時，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大，說明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個體在血糖平臺水平低時，不會分泌較多的胰島素，不會出現(xiàn)低血糖癥狀。【答案點睛】本題結合GLP-1的作用原理考查血糖平衡調節(jié)的相關知識，意在考查掌握所學知識要點、把握知識間內在聯(lián)系的能力，并能分析題圖獲取有效信息解題的能力。9、次生分解者種子或繁殖體消費者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發(fā)生改變間接【答案解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩(wěn)定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價值有三種，即直接價值、間接價值、潛在價值?！绢}目詳解】（1）群落演替的實質是隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的過程。廢棄礦區(qū)的演替發(fā)生在人工制造表土上，為次生演替。（2）恢復初期，生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產者和消費者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機物分解為無機物，促進了物質循環(huán)。同時人工林土壤中存在種子和繁殖體，會使群落中植物物種數增加。（3）植物物種數量越多，促使生活在人工林中消費者也越來越多，食物鏈和食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。消費者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。（4）與該地區(qū)具有的自然演替相比，由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結構，導致該礦區(qū)群落的演替速度變快，演替的方向發(fā)生改變。（5）恢復后的生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候、保護水土的作用。這種生態(tài)價值屬于生物多樣性的間接價值?！敬鸢更c睛】本題以信息題為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分、群落演替和生物多樣性的價值等相關知識，要求考生識記群落演替的類型、特點及影響因素，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價值，能結合所學的知識準確答題。10、基因分離F2中TT、Tt、tt的比例為1：2：1（F2耐缺氮：不耐缺氮＝3：1）不符合以F1為母本，品種乙為父本，子代抗?。翰豢共。?：1；以F1為父本，品種乙為母本，子代抗?。翰豢共。?：5減數精細胞（花粉）親本遺傳信息（親本遺傳物質、親本DNA）【答案解析】

基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子時，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代。【題目詳解】（1）分析表格信息可知，子一代自交后代T_∶tt≈3∶1，因此遵循分離定律。（2）由表格信息可知，F(xiàn)2群體中HH、Hh、hh基因型個體的數量比總是1∶6∶5，如果按照基因分離定律，正常的分離比是1∶2∶1，因此不是典型的孟德爾遺傳比例；如果基因型偏離是由于含有H基因的花粉成活率很低造成的，假設成活率是X，則具有活力的花粉的配子類型及比例是H∶h＝X∶1，H花粉的比例是X/（1+X），子二代HH比例是1/2X/（1+X）＝1/12，解得X＝1/5，父本產生的可育配子的類型及比例是H∶h＝1∶5，為驗證上述假設，設計測交實驗，以子一代為父本，以品種乙（hh）為母本進行測交實驗，若測交后代的基因型及表現(xiàn)型比例是Hh（抗?。胔h（不抗病）＝1∶5，則上述假設正確，反之有誤；或者以子一代為母本，以品種乙（hh）為父本進行測交實驗，若測交后代的基因型及表現(xiàn)型比例是Hh（抗病）∶hh（不抗?。?∶1，則上述假設正確，反之有誤。（3）①P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白，花粉是精原細胞通過減數分裂產生，因此F1帶有H基因花粉成活率低的原因是P1在減數分裂過程中表達，因而含有H基因的花粉成活率很低，而P2在精細胞或花粉細胞中表達。②由題意知，P1編碼抑制花粉發(fā)育的毒性蛋白，使含有H的精子的成活率低，P2編碼能解除該毒性蛋白作用的保護性蛋白，意義是使親本遺傳信息（親本遺傳物質、親本DNA）更多地傳遞給子代。【答案點睛】本題考查基因分離定律的實質，學會根據子代的表現(xiàn)型比例推測是否遵循分離定律是解答本題的關鍵，能根據自交后代的性狀偏離比現(xiàn)象推測性狀偏離比產生的原因是解答本題的另一關鍵，學會演繹推理的方法設