初二語(yǔ)文競(jìng)賽試題

1、“三月不知肉味”這句話一般用來(lái)形容（B）A、詩(shī)歌B、音樂(lè)C、小說(shuō)D、散文2、一主持人拿起一塊木板兒，將另一主持人輕打了一下。據(jù)此我們可以猜出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物是（D）A、門(mén)子賈璉襲人B、馮淵板兒襲人C、賈珍板兒襲人D、板兒襲人賈璉3、被蘇軾稱(chēng)贊為“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是（A）A、王維B、孟浩然C、李商隱D、王昌齡4、公元2004年是甲申（猴）年，那么2008年是（D）A、乙酉（雞）年B、丙戌（狗）年C、丁亥（豬）年D、戊子（鼠）年5、下面對(duì)聯(lián)所隱含的年齡的和是（C）花甲重逢增加三七歲月古稀雙慶再多一度春秋A、121歲B、131歲C、141歲D、1516、“智者千慮，必有一失”語(yǔ)出自（B）。力、《詩(shī)經(jīng)》B、《晏子春秋》C、《尚書(shū)》D、《戰(zhàn)國(guó)策》7、新文化運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)自己的創(chuàng)作實(shí)踐將文學(xué)革命的內(nèi)容和形式結(jié)合起來(lái)的是(B)。A、陳獨(dú)B、魯迅C、胡適D、蔡元培8、郭沫若稱(chēng)贊唐代一文學(xué)家"世上創(chuàng)痍,詩(shī)中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾"這人是(C)A、韓愈B、李白C、杜甫D、白居易9、提出“大凡物不得其平則鳴”這一著名觀點(diǎn)的作家是(C)A李白B杜甫C韓愈D白居易10、李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是(D)A、同學(xué)張華要到外地上中專(zhuān)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“與君離別意，同是宦游人。張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多珍重??！”B、同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁'嘛！”C、李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)'，太美了！”D、李明的同學(xué)張強(qiáng)學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔'，你可不能總是淺嘗輒止?。　?1、下列詩(shī)句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項(xiàng)是(A)A、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(春)B、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。(夏)C、柳桂九衢絲，花飄萬(wàn)家雪。(春)D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風(fēng)蕩，飄動(dòng)花香。(秋)12、宋詞和元曲中分別有“詞牌”和“曲牌”，下列各項(xiàng)中屬“曲牌”的是(C)A、浪淘沙B、水調(diào)歌頭C、天凈沙D、西江月13、以下表示條件反射的一個(gè)成語(yǔ)是(C)A、朝三暮四B、耳濡目染C、望梅止渴D、樂(lè)不思蜀14、我國(guó)最早的字典是(D)A、《康熙字典》B、《說(shuō)文解字》C、《新華字典》D、《爾雅》15、從上下連貫的角度看，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在我的夢(mèng)里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，————。夢(mèng)境如此美好，我們能不讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎A受污染的所有河流重新清波蕩漾B所有受污染的河流重新清波蕩漾C所有河流不在受污染而清波蕩漾D所有清波蕩漾的河流不在受污染16、下列個(gè)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―）A只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。B我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。C為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，賈老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。D她操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。17、什么時(shí)候適合用“七月流火”來(lái)形容A、炎炎夏日B、夏去秋來(lái)C、春去夏來(lái)D、秋去冬來(lái)（B）18、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是：A、衣服穿得太多B、勞動(dòng)太賣(mài)力氣C、打仗拼死廝殺D、答不出皇帝的問(wèn)題（D）19、"成也蕭何，敗也蕭何”說(shuō)的是誰(shuí)的經(jīng)歷A、劉邦B、項(xiàng)羽C、韓信D、張良20、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說(shuō)話時(shí)的什么毛?。ˋ）A、口吃B、好說(shuō)謊C、喜歡罵人D、喜歡無(wú)病呻吟21、“東山再起”這個(gè)典故出自：A、曹操B、劉備C、謝安D、孔子（丿22、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的A、席勒B、雪萊C、歌德D、徐志摩E、舒婷（）23、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)對(duì)清明節(jié)有多種的稱(chēng)呼，下列哪一種不是A、鬼節(jié)B、死節(jié)C、冥節(jié)D、聰明節(jié)E、寒食節(jié)（丿24、“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)A、赤壁之戰(zhàn)B、長(zhǎng)平之戰(zhàn)C、巨鹿之戰(zhàn)D、官渡之戰(zhàn)E、淝水之戰(zhàn)（丿25、古代六藝，"禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)"中的"御"是指：A、下棋B、種花C、武術(shù)D、駕車(chē)E、舞蹈（丿26、歷史上曾有的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”對(duì)聯(lián)是在：A、東林書(shū)院B、岳麓書(shū)院C、石鼓書(shū)院D、白鹿書(shū)院E、應(yīng)天書(shū)院］丿27、“名花解語(yǔ)”是用來(lái)形容什么的A、女子非常美麗B、花艷麗C、花通人性D、美女善解人意（）28、我國(guó)古代詩(shī)歌史上被稱(chēng)為“雙璧”的一篇是《孔雀東南飛》另一篇是：A、木蘭詩(shī)B、木蘭辭C、琵琶行D、長(zhǎng)恨歌29、選出填入下邊橫線處四句話排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）柔石故居門(mén)前原來(lái)有一條清澈的小溪，溪上有一條石板鋪成的橋，橋上鏤著“金橋柔石”四個(gè)字?！?）柔者，溫順也，石者，剛硬固執(zhí)也。（2）柔石正是從這座小橋走向了刑場(chǎng)，也走向了不朽。（3）“柔石”這個(gè)筆名正緣于此。（4丿令人叫絕的是，柔石的性格也暗合了這兩個(gè)字。A（1）（4）（3）（2）B（1）（3）（4）（2）C（2）（4）（1）（3）D（3）（4）（1）（2）某法官在工作中幾十年如一日，無(wú)論在什么環(huán)境中，他都堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法，保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。為此，人民群眾給他送上了一面錦旗。下面（）這一項(xiàng)作為其內(nèi)容最恰當(dāng)。A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。B.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。D.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。31、對(duì)劃線字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A心曠神怡（愉快）不言而喻（明白）B胸有成竹（現(xiàn)成）勢(shì)如破竹（劈開(kāi)丿C罄竹難書(shū)（用盡丿舉不勝舉（窮盡丿D應(yīng)接不暇（空閑）望塵莫及（不要）32.下面語(yǔ)句中劃線字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A、黝（y萬(wàn)u丿黑簞（dNn丿瓢輒（zh0丿盡熾（zhi丿熱B、譬（bi丿如泠（10ng）泠軒邈（miNo）汲仃了丿汲C、叱咄（duo丿縹（piNo）碧兩棲（q了丿旸（yNng丿谷D、發(fā)髻（ji）解剖（pOu）緋（fQi）紅睥（pi）睨33、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、藏污納垢崎嶇不平寵辱皆忘粗制爛造B、鶴立雞群靜影沉璧郁郁寡歡引人注目C、器宇軒昂神密莫測(cè)無(wú)所事事傴僂提攜D、黯然失色麻木不人意趣盎然迫不急待34.與下面的這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是（）。對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢還要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛(ài)勞動(dòng)的教育呢力、從全面發(fā)展的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?。B、為了讓學(xué)生成為“四有”新人，我們的回答應(yīng)該是肯定的。C、如果我們不能正確認(rèn)識(shí)德育與智育的關(guān)系，在實(shí)際工作中就會(huì)做出錯(cuò)誤的解答。0、只要認(rèn)真地考慮一下培養(yǎng)目標(biāo)，我們的回答應(yīng)該是否定的。35．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的—項(xiàng)是（）力、小李一進(jìn)門(mén)，就對(duì)主人小張說(shuō)：“我剛接到請(qǐng)柬，成了不速之客，讓你久等了?！盉、開(kāi)始我看得頭頭是道，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。C、他們?cè)诳蛷d里正襟危坐地等待這位大師的接見(jiàn)。D、青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高騖遠(yuǎn)，為中華的騰飛而努力學(xué)習(xí)。36．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A、大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C、從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。D、能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。37、下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律》的開(kāi)頭部分，原題為“海燕之歌”。B、《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。其中雷、電都象征著邪惡勢(shì)力。C、《小石潭記》的作者杜牧，把自己的身世遭遇融于景物描寫(xiě)中，刻畫(huà)了小石潭寂靜、幽邃的特點(diǎn)。D、《山坡羊?潼關(guān)懷古》的作者是文天祥，“山坡羊”是詞牌名。38．有這樣一副對(duì)聯(lián)：（上聯(lián)）洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼氣蒸，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱(chēng)獨(dú)步；（下聯(lián)）崔灝詩(shī)，范相記，王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南文物，各有千秋。這副對(duì)聯(lián)涉及到崔灝、范仲淹、王勃三人關(guān)于中國(guó)三大樓的作品，以下表述正確的一項(xiàng)是（）A、《黃鶴樓》---崔顥《岳陽(yáng)樓記》…范仲淹《滕王閣序》---王勃B、《黃鶴樓》---范仲淹《岳陽(yáng)樓記》--崔顥《滕王閣序》---王勃C、《黃鶴樓》---王勃《岳陽(yáng)樓記》--范仲淹《滕王閣序》---崔顥D、《黃鶴樓》…崔顥《岳陽(yáng)樓記》--王勃《滕王閣序》---范仲淹39、下列對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是（）A、趙云是蜀國(guó)五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱(chēng)。一桿長(zhǎng)槍?zhuān)瑑删扔字?，征?zhàn)無(wú)數(shù)，屢建奇功。（《三國(guó)演義》）B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國(guó)府，機(jī)警能干;弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財(cái);毒設(shè)相思局，陰險(xiǎn)毒辣。（《紅樓夢(mèng)》）C、菩提祖師住在靈山臺(tái)方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對(duì)三教九流、長(zhǎng)生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（《西游記》）D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜