人教版一年級數(shù)學(xué)下冊說課稿

一、說教材書數(shù)學(xué)》一年級下冊第42頁的內(nèi)容。一、說教材書數(shù)學(xué)》一年級下冊第42頁的內(nèi)容。二、說教法：人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》說課稿11、教學(xué)內(nèi)容：《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》是人教版《義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科22、教材編排的作用和意義：《《100100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以的內(nèi)容，以100以內(nèi)數(shù)數(shù)為延伸為后面的教學(xué)打下基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的橋梁。步學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)減法的橋梁。3、教學(xué)目標(biāo)：（2）初步學(xué)會(huì)比較1003、教學(xué)目標(biāo)：（2）初步學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小掌握比較數(shù)大小的方法。掌握比較數(shù)大小的方法。44、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解、掌握理解、掌握100以內(nèi)數(shù)比較大小的方法。1、情景教學(xué)法1、情景教學(xué)法經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”，因時(shí)點(diǎn)撥，同時(shí)展示他們的自學(xué)成果，并給予肯定，教師點(diǎn)撥的是學(xué)生時(shí)點(diǎn)撥，同時(shí)展示他們的自學(xué)成果，并給予肯定，教師點(diǎn)撥的是學(xué)生學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人這一理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人這一理念。22、引導(dǎo)探索法引導(dǎo)探究法，給學(xué)生自主探索，相互學(xué)習(xí)，由會(huì)的帶動(dòng)不會(huì)的學(xué)生，的認(rèn)識，產(chǎn)生親切感，萌發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與興趣。引導(dǎo)探究法，給學(xué)生自主探索，相互學(xué)習(xí)，由會(huì)的帶動(dòng)不會(huì)的學(xué)生，的認(rèn)識，產(chǎn)生親切感，萌發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情與興趣。三、說學(xué)法三、說學(xué)法數(shù)，想一想、說一說，做一做的方式，讓學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)數(shù)，想一想、說一說，做一做的方式，讓學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽地思考和表達(dá)，互學(xué)來獲得知識的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生大膽地思考和表達(dá)，互學(xué)來獲得知識的經(jīng)驗(yàn)。四、說教學(xué)過程四、說教學(xué)過程（一）激趣引入12、出示課件，進(jìn)入新課。（二）師生合作探索、學(xué)習(xí)新知。（二）師生合作探索、學(xué)習(xí)新知。出示例出示例5(兩位數(shù)比較大小)同樣讓學(xué)生先嘗試做，后通過討論找到兩位數(shù)比較的方法，再引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。[]找到兩位數(shù)比較的方法，再引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。的學(xué)習(xí)成果，先讓學(xué)生看、想、說，師生共同訂正。讓學(xué)生說這節(jié)課有什么收獲，舉手匯報(bào)。交給學(xué)生兒歌。（三）巧固新知的學(xué)習(xí)成果，先讓學(xué)生看、想、說，師生共同訂正。讓學(xué)生說這節(jié)課有什么收獲，舉手匯報(bào)。交給學(xué)生兒歌。（三）巧固新知[通過練習(xí)當(dāng)堂測評學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的掌握管程[通過練習(xí)當(dāng)堂測評學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的掌握管程度，讓老師心里有個(gè)數(shù)做好下一節(jié)的教學(xué)與輔導(dǎo)。]（四）總結(jié)收獲[目的是讓學(xué)生觀察、思考、感知、表達(dá)、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的口[目的是讓學(xué)生觀察、思考、感知、表達(dá)、