名師教案整理和15的認(rèn)識和加減法

整理和復(fù)習(xí)（1～5的認(rèn)識和加減法）【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級上冊第32頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識，能熟練地認(rèn)、讀、寫0～5各數(shù)，會計算5以內(nèi)的加減法。過程與方法通過整理知識的過程，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固，加深理解。情感態(tài)度與價值觀通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。【教學(xué)重難點】重點：加深對0～5各數(shù)的認(rèn)識，能熟練地計算5以內(nèi)的加減法。難點：利用5以內(nèi)的加減法解決實際問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)設(shè)計】一、復(fù)習(xí)引入師:同學(xué)們，看到大屏幕，誰知道這節(jié)課我們要學(xué)什么？生:看到大屏幕，我知道這節(jié)課我們要整理和復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法。師:對！這節(jié)課我們要對第三單元進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。（板書課題）師:為什么要對學(xué)過的知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)呢？因為我們學(xué)過的知識，就像零散的珍珠，只有對它們進(jìn)行及時地整理，將它們串成一串，這些知識才能更好地被我們記住和應(yīng)用。二、合作探究1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。師:同學(xué)們，一起來看一下這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？(1)學(xué)會整理知識的方法。(2)通過復(fù)習(xí)加深對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。(3)更加熟練地計算5以內(nèi)數(shù)的加減法。2.回顧小結(jié)。師:怎樣整理知識呢？也就是要先回憶一下這一單元我們都學(xué)了哪些內(nèi)容，然后把這些內(nèi)容進(jìn)行收集、整理，請同學(xué)們跟老師一起打開書回憶一下。師領(lǐng)學(xué)生翻閱教材，梳理本單元所學(xué)的知識。師:第三單元的內(nèi)容就這么多,請同學(xué)們把書合起來。老師已經(jīng)把這些知識進(jìn)行了整理，我們一起來看大屏幕。（出示第三單元的思維導(dǎo)圖）師:這就是第三單元所有的內(nèi)容。（老師講解思維導(dǎo)圖）3.復(fù)習(xí)比較數(shù)的大小。(1)師（出示課本第32頁第1題）：老師請來了幾個動物朋友，仔細(xì)看看都有誰，它們分別有幾只？(2)教師出示“＞”和“＜”，提問:這是什么符號？你能用這兩個符號表示這三種動物之間的數(shù)量關(guān)系嗎？把你想到的填在課本第32頁。(3)在小組內(nèi)互相說一說三種動物誰比誰多，誰比誰少(4)獨立完成課本第33頁練習(xí)七的第4、5題。在學(xué)生完成后組織學(xué)生進(jìn)行集體講評。4.復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分與合。(1)完成課本第32頁的第2題。(2)在小組內(nèi)把你填的內(nèi)容小聲地讀一遍。(3)你能根據(jù)分解圖寫出加法和減法算式嗎？動手試一試，比比看哪個小組寫得最多。教師巡視指導(dǎo)。5.整理5以內(nèi)的加減法算式，歸納成表。(1)請學(xué)生給寫出的加減法算式進(jìn)行分類。(2)組織學(xué)生反饋交流分類的結(jié)果。(3)請學(xué)生按分類的結(jié)果整理成加減法表。教師巡視，提供指導(dǎo)意見。(4)出示課本第32頁5以內(nèi)加減法表，引導(dǎo)學(xué)生觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究加、減法中算式的排列規(guī)律。三、鞏固練習(xí)完成課本第33頁練習(xí)七的第2、3題。四、課堂小結(jié)教師總結(jié):今天我們對5以內(nèi)的加法和減法進(jìn)行了整理,歸納成了表格。回去后大家要熟記表格中的算式和得數(shù)，能夠運用它進(jìn)行口算?！景鍟O(shè)計】整理和復(fù)習(xí)0＋0＝01＋0＝10＋1＝12＋0＝21＋1＝20＋2＝23＋0＝32＋1＝31＋2＝30＋3＝34＋0＝43＋1＝42＋2＝41＋3＝40＋4＝45＋0＝54＋1＝53＋2＝52＋3＝51＋4＝50＋5＝50－0＝01－0＝11－1＝02－0＝22－1＝12－2＝03－0＝33－1＝23－2＝13－3＝04－0＝44－1＝3