四川省鄰水縣石永中學(xué)級秋季高中生物期中考模擬試題名校特供

四川省鄰水縣石永中學(xué)2022年秋季高2022級生物中期考試題I選擇題1．毛細(xì)血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是A.血液和組織液B.血漿和組織液C.淋巴和血漿D.淋巴和組織液2．人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是3．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.體液一免疫調(diào)節(jié)B.神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)4．組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項中不會引起組織水腫的是A.營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少B.花粉過敏使毛細(xì)血管通透性增大C.飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)5．完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.神經(jīng)元B．反射弧C．神經(jīng)中樞D．效應(yīng)器6．右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯誤的是A．神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的B．興奮傳遞需要的能量主要來自④C．興奮可以在①和③之間雙向傳遞D．由①、②、③構(gòu)成突觸7．神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為A．外正內(nèi)負(fù)B．外負(fù)內(nèi)正C．外負(fù)內(nèi)負(fù)D．外正內(nèi)正8．某一外傷病人，可以書寫、可聽懂別人的談話，能看懂文字的含義，但是不會講話。該病人受損的中樞是 A．視覺性語言中樞B．書寫性語言中樞 C．聽覺性語言中樞 D．運(yùn)動性語言中樞9．人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于A．下丘腦 B．小腦 C．皮膚 D．大腦皮層10．糖尿病的病因是 A．胰島A細(xì)胞受損B．胰島B細(xì)胞受損C．胰島素分泌過多D．胰高血糖素分泌過多11．下列激素中，能夠降血糖的是A．胰高血糖素B．腎上腺素C．胰島素D．甲狀腺激素12．當(dāng)一個人大量飲水時時，會導(dǎo)致A．細(xì)胞外液滲透壓升高B．垂體釋放抗利尿激素增多C．垂體釋放抗利尿激素減少D．尿量減少13．下列關(guān)于抗原和抗體的敘述中,錯誤的是A.抗體在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用B.抗原和抗體能發(fā)生特異性結(jié)合C.天花病毒、結(jié)核桿菌等是抗原D.漿細(xì)胞可分泌抗體14.能夠識別抗原的細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞②T細(xì)胞③B細(xì)胞④記憶細(xì)胞⑤效應(yīng)B細(xì)胞⑥效應(yīng)T細(xì)胞A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①②③④15．健康的生活方式能增強(qiáng)人體的免疫力。下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是A．效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體B．體液免疫過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞C．體液免疫具有特異性，細(xì)胞免疫則沒有D．病毒侵入機(jī)體后，只依靠體液免疫將其消滅16．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光）A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧17．在人工控制的不同條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長素含量的相對濃度(如下圖所示)，測定結(jié)果可以說明黑暗黑暗A(chǔ).光照抑制生長素的合成B．光照促使生長素向下運(yùn)輸C．單側(cè)光照引起生長素向背光側(cè)運(yùn)輸D．光照可破壞乙合成的生長素18．下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B．A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具有促進(jìn)作用D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏19．如下圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)。下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項較為準(zhǔn)確A.在OA段范圍內(nèi)B．在BC段范圍內(nèi)C．在BD段范圍內(nèi)D．在BA段范圍內(nèi)20．預(yù)測一個國家人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是A．現(xiàn)有人口的數(shù)量B．男女之間的性別比例：C．現(xiàn)有人口的年齡組成D．生態(tài)因素的變化趨勢21．在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中，第一次捕獲并標(biāo)志39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)志鼠15只。則該種群數(shù)量為：A．88只B．86只C．90只D．92只22．外新物種侵入到一個新的環(huán)境，可能會①其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長②其種群數(shù)量增長不受天敵等外界因素的制約③其種群可能會威脅到境內(nèi)物種多樣性④其種群會由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③④23．下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是A.在t0~t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.捕獲該魚的最佳時期為t2時D.在t1~t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢24．下列關(guān)于群落的說法錯誤的是A．某池塘中全部魚是一個群落B．越靠近熱帶地區(qū)，物種的豐富度一般越大C．森林的垂直分層主要是由于光照的影響D．森林中動物的垂直分層主要是由于食物種類的影響25．下表表示紅色酵母菌和毛霉必須供應(yīng)的生長因子（培養(yǎng)基中必需加入、以保證微生物正常生長的物質(zhì)）和各自能夠合成并釋放到培養(yǎng)基中的物質(zhì)。如果將這兩種微生物培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基上，它們之間的關(guān)系是生物必須供應(yīng)的生長因子被合成釋放的物質(zhì)紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A．競爭B．捕食C．互利共生D．寄生26．右三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 A．競爭、捕食、共生B．共生、捕食、競爭C．競爭、共生、捕食D．捕食、競爭、共生27.生活在一個生物群落中的兩個種群（a，b）的數(shù)量變化如圖，下列判斷正確的是A.a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強(qiáng)到弱為“S”型增長，其增長受本身密度的制約為“J”型增長，始終受到a種群的制約28．下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯誤的是A．群落演替的總趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個階段D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同29、下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是A.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中D.如果a表示抗原決定簇，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，該過程屬于細(xì)胞免疫30、下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤II非選擇題31．下圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______________，a、b、c、e和f共同組成______________。（2）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫____________。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是____________的，原因是________________________________________________________________________32.如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）人體血糖的來源主要來自圖中過程（填標(biāo)號），圖中⑥是指______________。（2）人體熱量的來源主要依賴于圖中的過程（填標(biāo)號），該過程的主要場所是。（3）能夠促進(jìn)②分解的激素主要是，糖尿病人由于分泌不足，導(dǎo)致血糖升高，出現(xiàn)尿糖。33.下圖為水平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）當(dāng)吃食物過咸時，就會引起A即細(xì)胞外液滲透壓________，使B即__________中的滲透壓感受器受到刺激。（2）水平衡的調(diào)節(jié)方式屬于_______________調(diào)節(jié)。（3）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的并由C_________釋放D________促進(jìn)了腎小管、集合管重吸收水，使尿量減少。34.請據(jù)圖回答下列問題：圖一圖二圖1圖2（1）人體免疫過程如圖二，若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，a細(xì)胞的作用構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第道防線。病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為，細(xì)胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。（2）B細(xì)胞受刺激后可形成c細(xì)胞，同時還有一小部分B細(xì)胞形成了d細(xì)胞，c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e。物質(zhì)e的化學(xué)成分是。（3）給健康小鼠注射S疫苗，圖一表示小鼠注射S疫苗后血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要是由圖二中細(xì)胞（用字母表示）增殖后由c細(xì)胞分泌的。35.下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線（注：橫坐標(biāo)示實際天數(shù)，縱座標(biāo)示子房直經(jīng)大?。?，其中A曲線表示正常授粉情況下的記錄，請分析回答下列有關(guān)問題：（1）曲線A表示子房直徑逐漸____________，說明授粉后子房能發(fā)育成____________，原因是胚珠發(fā)育成____________的過程中，合成________，促進(jìn)其發(fā)育成果實。（2）曲線B表示子房直徑逐漸變小，說明子房沒有發(fā)育，曲線B下降的可能是雌蕊未授粉，或者子房發(fā)育早期，人為除去了種子或被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏________而停止發(fā)育。（3）對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是________________。36.下圖為種群的年齡組成圖，請據(jù)圖完成下列問題：(1)圖中B表示穩(wěn)定型，A表示_________型，C表示_________型。(2)B型的年齡結(jié)構(gòu)特征是________________________________________。(3)A型種群密度的發(fā)展趨勢是____________________________________。(4)C型種群密度的發(fā)展趨勢是____________________________________。37.下圖是某一動物物種遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請回答：（l）圖中的增長曲線是___________形，表示K值的一點(diǎn)是_________。（2）圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是___________。（3）遷入種群第2年后，增長明顯加快的原因主要是_________。（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長環(huán)境因素主要有哪些：__________。（5）如果此種群是魚類，捕撈量應(yīng)控制在曲線的______點(diǎn)左右最合適；如果此種群是老鼠，則限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低______________38．右圖表示從南極（90oS）經(jīng)過赤道（0o）到北極（90oN）緯度梯度上群落中物種豐富度的變化趨向。請據(jù)圖回答下列問題：（1）從極地向熱帶推移，物種的豐富度的變化趨勢是，這表明某地區(qū)群落物種的多少與有關(guān)。（2）試推斷隨海拔高度的增加，物種豐富度的變化趨勢是39．鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池中均放養(yǎng)等量的三種蝌蚪，且各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者——水螈。一段時間后，三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪之間是什么關(guān)系?答為什么？答。（2）無水螈的池塘